身边的感动作文

身边的感动作文[实用]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的身边的感动作文3篇，希望对大家有所帮助。

身边的感动作文 篇1

　　记得有一次，爸爸让我送一个文件到一座大楼。送到后我就从楼上下来，看到一个小男孩在奶奶的扶持下，慢慢顺着楼梯登上来。男孩真懒！上楼还要老人扶着。

　　就在我们擦肩而过时，他叫住了我，对我说了几句话，小男孩含混稚拙的咬字发音使我听不懂他说的意思。此时我内心一阵慌乱：难道他懂“读心术”，知道了我对他不怀好意的猜疑？我尴尬地转过了头。无意间发现他走路的时候，右脚在左脚的摆弄下拖着前行，他是个残疾人。

　　老奶奶转过头，对着我看，我急忙低下头，不敢正视她的双眼，把脸埋进我因紧张而微微颤抖的双手，像

　　声音在我耳边响起：“他对你说：下雨了，要撑把伞！”

　　我望着那位小弟弟的眼睛，充满了感激之情。我看了看窗外，真的'已经下起了雨。我回头正想感谢他们时，老奶奶已经带着孙子离开了。我这时才注意到小男孩那残疾的右腿，但我仿佛感到他的快乐和善良已撑住了他的右腿。他虽然越走越远，但他感人的行为在我心里却挥之不去。他用快乐感染着身边的人，他用行动告诉人们：他不是最弱小的。

　　后来，我再碰到他时，他上小学了，会说普通话了。，他身边没有老奶奶帮扶的身影了，他说奶奶为了存钱给他买假肢，劳累过度病倒了，但是他答应过奶奶一定会坚强的。

　　许多年过去了，唯有发生在我身边的这件事，一直被我珍藏在心底。

身边的感动作文 篇2

　　摇啊摇，摇到外婆桥，今年我和妈妈又到外婆家过年了。外婆的家乡是一个龙之游、人之居的地方，非常美丽。我在这里度过了衣来伸手、饭来张口的婴幼儿时光。一直以来，我觉得在这里生活是非常幸福的，我一直很怀念那段时光。这次回老家，我迫不及待地叫妈妈带我去看看我的幼儿园，让我能再次好好回忆甜蜜的幼儿时光。

　　来到幼儿园的时候，老师和小朋友们都放假了，一个人都没有，只有滑滑梯、爬爬梯、秋千、游乐场还静静地站在那里。我兴奋地跑上前去，一会儿玩滑滑梯，一会儿荡秋千，玩得不亦乐乎！玩得满头大汗后，我与妈妈从幼儿园出来。当我还沉浸在刚才的玩乐时，我突然看到一个熟悉的背影。他与我一样，小小的个子，长得虎头虎脑的，那是我的幼儿园的好伙伴。他脸上淌着汗，一步一步小心翼翼地走着路。原来他的'手上端着一个重重的大盘子，盘子上放着两碗面条。妈妈说：“灵灵，这不是你的小伙伴吗！他妈妈是开小吃店的，你看，他多乖啊！”看着他端着大碗渐渐远去的背影，我惭愧地低下了头。

　　从幼儿园回来后，我想了很多很多。我从心里佩服他，虽然小时候他和我一样调皮，但现在他会帮助大人做事赚钱了，而我却还不懂事，总是依偎在大人的身边，要爸爸妈妈照顾。我想到爸爸妈妈辛辛苦苦养育我，让我好好读书，让我幸福成长，我更要努力听话。爸爸下班回家，我要帮爸爸敲敲背揉揉肩；我要帮助妈妈打扫卫生做家务，在爸爸出差的时候，我要做一个小男人，保护妈妈。

　　我觉得我长大了，在看到我的幼儿园小伙伴后，我已经长大了！

身边的感动作文 篇3

　　作为小学生，我们可不能“一心只读圣贤书”，而是要学会“家事、天下大事，事事关心。”这次习作是让大家学会观察生活，关注身边的事情，选择一件事情谈谈自己的看法。关注哪些事情？怎样写好自己的看法？我们先从几个同龄小伙伴的习作中找找答案。

　　豆豆的关注：老师讲台上放了一堆文具，这些文具都是捡来的，有的是从地上捡的，有的是从垃圾箱里捡的。有脏兮兮的橡皮、破碎的直尺、铅笔等。豆豆在习作中重点讲述了它们的“悲惨身世”。原本一块四四方方的橡皮，小主人把它切成一小块一小块的当武器；原本一把漂亮直尺，被小主人活生生地掰断……最后，豆豆呼吁大家要善待文具，珍惜文具，每一件文具都是用父母的血汗钱买的，都是为学习服务的。

　　乐乐的关注：班级举办了一次讨论会，同学们就《开卷是否有益》展开了激烈的争论，正方赞成“开卷有益”，反方则认为看书一定要有选择，不能看内容不健康的书。讨论会后，乐乐重点地记录了讨论会的过程，选择了几个有代表性的同学的发言，细致入微地描摹了双方发言时的神情，展现了当时互不相让、针锋相对，激烈的争论场面。最后，乐乐用老师的话总结全文，同时写明了自己的看法：任何东西都不是十全十美，读书也是一样。所以，读书要有选择性，努力向自己的目标前进。

　　欢欢的关注：欢欢节假日旅游时看到一些游客的`不文明现象，痛心不已，他召集几位小伙伴出主意，想办法。然后认真回顾自己组织这次讨论的过程，以《关注天下事》为题，在习作中重点讲述了大家提出的文明出行的种种建议，最后总结全文：大家说得很好，我们希望文明旅游尽快成为一种社会风尚。

　　豆豆关注的是发生在同学们身边，大家已经司空见惯的事情，类似要爱惜学习用品这样的话题还有不能攀比、不能把红领巾当通行证等，这些话题因为贴近同学们的生活，写起来会感到轻松。乐乐写的是班级讨论会，他选择有代表性的发言，条理清晰地罗列了同学们的观点，这种写法值得借鉴。欢欢以做文明游客为主题与小伙伴展开交流，结尾总结全文，照应题目。

　　怎么样，选择一个你感兴趣的主题，用喜欢的方式表达看法，试一试吧！

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