收获的作文

时间:2026-05-21 08:10:40 收获

[合集]收获的作文10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的收获的作文10篇,希望能够帮助到大家。

[合集]收获的作文10篇

收获的作文 篇1

  当乒乓球教练告诉我要到永康去参加省积分赛时,我可高兴了,像只欢蹦乱跳的小麻雀,在日历前转来转去,就连晚上在睡觉时也会情不自禁地哈哈笑......

  一月十七日晚上,我怀着紧张和激动的心情慢慢地走进比赛场地,开始比赛。“零比一,零比三......”经过紧张的战斗,我终于三比零取得了胜利。

  第二个对手有些厉害,她发的球非常旋,拉球也十分有力。我发了一个较旋的球,对手“刷”一下就回了过来,我还没反应过来,就见球落在了挡板上。“一比零,领先。”我向教练望了一眼,教练暗示我发下旋短球进快攻。我按教练的暗示法去做,果然,对手不知如何去接,放弃了那颗球。第二局,我没发挥正常,十一比三就输给了她。经过了许多激烈的战争,我终于以大分三比一赢了她。

  第二天下午,我又来到体育馆进行比赛,这次我紧张极了,如果打得好,就可以进前四十名。我第一个对手不怎么发力,但她打得很稳,很少失误,战争也非常惊心动人。最后,我输给了她,心里难受极了。

  这个下午,我发挥得不好,一共打了四场比赛,却输了四场。我静静地坐在长椅上,回顾那一颗颗“难看”的球,越想越伤心。对手的技术不比我好,我为什么会输给了她们呢?为什么在领先一局的情况下连输三局?为什么自己拿不出训练的水平呢......原来是我太紧张了,太想赢了,球就和我“唱反调”,别人的气势也把我压倒了。妈妈在我身边不停地说:“没关系,我们下次再努力!”爸爸走过来严厉地批评我,教练也过来为我指缺点弱项。这次比赛虽然失败了,我只拿了六十四名,但我明白了许多道理:自己和别人的差距还很大,平常训练时不够刻苦,总是心不在焉,回去一定要认真训练,不懂就要问,要多练习发球,拿出强烈的气势。我相信,我能行,下次把打赢自己的'人打得落花流水、一败涂地......

  我带着伤心的泪水,垂头丧气地走出了难忘的场地。一路上,爸爸都在对我说:“你要像比赛一样训练,像训练一样比赛,回去多练练发球,接发球......多打打小比赛,争取下次打好!”

收获的作文 篇2

  今天上古诗课,我知道了学诗的四种方法,分别是看注释、看插图、读题目、读诗句。我对巜望天门山》最感兴趣,我还会把它背下来。天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。天门中断楚江开,碧水东流至此目回。这一句诗印象最深刻,它的意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。它写的很好,读了这个诗人李白写的这首诗巜望天门》,我的'感受是祖国有多么美丽、多雄伟壮观的景色。

收获的作文 篇3

  钓鱼去!

  坐在钱塘江风流的一条小河边,一家人开展了一场有趣的钓鱼游戏。一切准备好了我把鱼竿放入水中,过来许久,我等不及了,就把鱼竿举起了看看。

  这时候,老爸走了过来,给我了一个“老栗子”,笑道:“你这个马大哈!鱼饵都没有放,哪条笨鱼会上钩呢!”我恍然大悟。

  “老妈!鱼饵拿过了!”“好!”老妈答道,“不好,鱼饵没拿!”“又一个马大哈!”老爸幸灾乐祸的叫道。

  我恨恨地地叫道:“又要我出马了,你们两个给我退下!”说完,我便开始挖土起来。

  我左挖挖,右掘掘,一只蚯蚓的影子都没有见着。

  看我那恼怒不堪的`样子,老爸又笑了起来。哈哈------。“你笑什么!”我生气了!“笑你的天真,蚯蚓那会有怎么笨,暴露在外面的,他们生活在地的深处。和做人一样要一心一意,不可三心二意的。

  我顺着爸爸的意思,又开始挖起来。

  我挑了一块松松的土壤开始 我的工程。

  我先确定了它的深度,又用手轻轻挖了一个浅浅的洞,再拾起身边的一根小树枝,拨开洞内的土。拨到大概有一寸深的时候,突然发现了最底下的泥土好像在蠕动!

  一定是只蚯蚓!

  我扔开树枝,又用手把树洞里的土转移到洞外。不出“先知”所料,一条肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕动着身子。我虽然欣喜万分,但是不出声,怕蚯蚓被我吓跑

  我深入洞,又用两只手指掐住蚯蚓那冰凉的身体,哈,有鱼饵了!

  这次虽然没有钓到鱼,但我有一个意外的收获-------

  坚持,就能成功。

收获的作文 篇4

  这两天,女儿的英语课比较紧张,她一再强调要我陪读,理由是别的家长都常常陪读,所以我也要去露露脸。想着下午儿子也睡了,婆婆应该能照顾得了,就答应了。

  女儿听到我答应了,高兴地跳的老高,在英语班的楼下见到同班的同学就激动的叫:“你们知道吗?今天我妈妈来陪读喽!”嗬,原来陪读能让女儿的心情这么好!

  两点钟,英语课准时上课了。第一项是听写,26个字母和5个元音字母,接着是听写单词。COCO老师是个应验很丰富、也很注意调节课堂气氛的英语老师,在孩子听写的同时给姿势端正的、书写最先完成的、安静的等,先画上一个小红旗。有了这面小红旗,孩子们各个争先恐后的写的又快又好,写完了也不吵闹,安静的把本子合上,再传给前面的同学,仅仅几分钟,听写过程就完成了。偷偷看看女儿,写的还可以,只是速度不行,看来有待提高啊!

  好,正式开始学新课了。COCO老师拿出提前准备好的卡片,有声有色的讲读让孩子精神都很集中,各种各样的游戏又让孩子们不敢有丝毫开小差的机会。我也乐于其中,和大家一起大声朗读新句子新单词,一起做各种动作,一起善意的大笑个别孩子的出错,一起看他们上台表演可爱的英文舞蹈,真是觉得自己像个孩童,居然听了两个小时的课丝毫没有感到乏味和疲倦,不知不觉中就结束了。

  女儿的进步让我更加的惊喜,能顺利的回答老师的.英语式提问,和老师的英文对话看起来还蛮轻松,看来已经熟悉和适应了这种课堂上纯英语的讲课方式,喜欢和同桌交流,互相提问,配合小组的规则,去和对面组的PK,都让她兴奋。在课堂上回答问题发言积极,反映迅速,大胆,不怯场,口语有了很大的提高,这种游戏中学习,学习中游戏的方法女儿非常的喜欢。

  这次陪读让我了解到了女儿的不足,也看到了女儿的进步,听到了女儿那流利的口语,意识到自己在平时面对女儿的英语“采访”和“购物”时,表现出的敷衍真是不应该,如果自己再配合一些,让女儿在家也能体验到英语游戏的快乐和成就感,相信女儿的英语学习会有更大的进步!同时要加强对女儿英语的书写练习,不但要书写工整,还需要速度。和孩子们在一起,听着朗朗的读书声,我的心也仿佛回到了童年时代,倘若自己的学习时光能如此精彩,那么自己该是多么的快乐!

收获的作文 篇5

  说起我经历中印象最深的一次收获,不用说,准是学自行车的经历令我至今还无法忘记!

  记得上一年级时,我经常看到有人在公园里骑自行车,我羡慕极了,真希望自己也会骑车,拥有一辆属于自己的漂亮自行车!

  于是我对爸爸撒起娇来,央求道:“爸爸,我也想要一辆自行车,可以吗?”爸爸眼睛一转,笑道:“可以有,但有一点要求是——”我迫不及待地说:“快说,是什么要求?”爸爸说:“只有一个要求,一定骑好自行车!”我手一拍,叫道:“简单,简单,真简单!好,我答应你!”

  接着,我们去买了自行车,到了公园,准备学骑车!

  我们先找到了一个空旷的`地方,我上了自行车,脚刚踩上踏板,却来了个出师不利,还没踩动一步,就摔了个四脚朝天!可不服输的我又站了起来,拍了拍身上的灰尘,继续骑车,爸爸鼓励我:“加油,爸给你扶着!”一步,二步……还没骑十步,又摔了个眼冒金星。

  我一生气,手插着腰,嘟着嘴,“哼!我不学了!”说完转身要走,可是爸爸拦住了我,只是说了一句:“孩子,你想想刚才你说过的话!我不说话,低着头,隔了好一会儿,我开口了:“对不起……”

  于是我继续学车,爸爸继续扶着,一次,两次,三次……我骑了一圈、两圈,三圈……哦!原来爸爸一直没扶车,我战胜了自我!我成功啦!

  这是学骑车的经历让我明白了:凡事要大胆尝试、百折不挠,就能收获成功的喜悦!

收获的作文 篇6

  一个下午,“叮叮叮、叮叮叮”,上课铃响了。

  这是一堂语文课,班主任罗老师要我们写作业,写完作业就可以自由活动。听到这个消息,一些同学拍起手来,眼睛眯成一条缝,发出哈哈的笑声,还喊“罗老师万岁!罗老师万岁!他们喊完了,就翻开语文作业本,“沙沙沙、沙沙沙”地奋笔疾书。

  我心想:“如果我像他们那样迅速地写作业,错误肯定不可计数,那我细心一点,慢慢地写,错误肯定很少。”想完,我一笔一画地在语文小字本上写着。

  过了一会儿,罗老师清了清嗓子,大声地说”同学们,请把语文长江练习本拿出来,翻到第六课(万年牢),其中同学们只用做第一大题和第二大题。罗老师刚说完,顿时有同学气的哇哇大叫“啊!罗老师,你怎么不早说啊,我都把第五大题也做完啦”,紧接着他们紧皱眉头,撅起嘴巴,使劲的拍桌子,好像吃了天大的亏,这一举动,让大家哄堂大笑,有的同学还幸灾乐祸地说“倒霉鬼!”罗老师生气地说“安静!”霎时教室鸦雀无声,大家又开始埋头写起作业。

  那几个“倒霉鬼”却收起作业本,跑向梁靓那儿借书看。罗老师这时来到他们跟前,轻声要“倒霉鬼”们把作业拿出来给她检查,可刚打开作业本,罗老师就严厉地说道“这是什么字啊!放学后到我办公室重写倒霉鬼这时塔拉着脑袋嘴里嘀咕着“早知道,我不写那快了!”罗老师接着说“同学们,作业要认真写啊,字写得龙飞凤舞的请重新写一遍!”

  我在一旁听了,速度更慢了,直到下课才做完作业,罗老师这时也来到我跟前,拿起我的作业本,仔细看看了,然后微笑着对我说,程雨萱,放学了也到我办公室来一趟“

  我一听,浑身出了冷汗,难道我的作业做得太慢了,老师也要批评我?或者我的字也写得不够好?还是。。。。。。一个个疑问在我脑海里呈现。

  放学后,我带着满脑子的'疑问和不安走向罗老师的办公室,到了门口,看见那几个“倒霉鬼”正趴在办公桌旁写着作业,看见我一个个一脸的坏笑。罗老师这时也看见我了,本来严肃的表情变的温柔起来。忙抽开屉子,拿出一支粉红色的棒棒糖,轻声对我说“程雨萱,今天你的字迹工整,老师看了很喜欢,要表扬你,来奖你个棒棒糖。”“啊!谢谢老师!”我的不安霎那间一扫而空,赶紧笑眯眯的接过棒棒糖。罗老师这时又对着倒霉鬼们说“你们几个应该好好向程雨萱学习,看看她的作业本,多么整洁,字迹多么工整,老师看了就喜欢,而你们呢,字迹潦草,自己都认不出来自己写得什么了吧?’倒霉鬼们听了,耷拉着脑袋,像几只可怜的小鸡。我撕开糖纸,舔了一口,真甜啊!我望着他们,好像在对他们说:“切!谁要你们那么快写作业,难道你们没听说过慢工出细活吗?”他们投来羡慕、嫉妒、恨的目光。

  今天的棒棒糖是我意想不到的一个小收获,而做任何事情都要仔细认真才是我的大收获!

收获的作文 篇7

  十月里的一个周末,天气晴朗。妈妈带我去郊游。

  与我们同行的还有妈妈单位的几家人,其中肖扬、罗文迪等和我既是校友,也是我早已熟悉的好朋友呢。

  车行不到半小时,我们就到达了目的地------位于郴州郊外的一处风景园“梦里故乡”。

  虽然曾经来过这里,但一下车,呈现在我们面前的景象仍然让人眼前一亮:这里的景色真美啊!湛蓝如洗的天空下,绵延的'群山起伏不定。远方,天际下的山峦显得悠远而深邃;近处,山体上那整片的绿色点缀着金黄却也清晰可见。山脚下被秋色笼罩的建筑便是“梦里故乡”了。沿着一条小路往前,路旁一片芦苇随风摇曳,像是在用轻盈的舞步欢迎我们的到来。一阵秋风吹过,竟有屋后果树散发出的淡淡清香。大伙儿的脚步都显得有些迫不及待了。

  临近中午,自由烧烤便是重要的节目了。在一排装好木炭的烤箱前,伙伴们也一字排开,手里拿着几只事先备好的肉串,不停地翻动着、说笑着,一会儿,天空中便弥漫着我们愉快的笑声和那诱人的香味。

  午餐后,大家一道参加这儿特有的拓展游戏。徒手攀岩是大人的节目,小伙伴们则来到空中吊环的设施前。肖扬胆子大,率先尝试,只见他憋足了劲,纵身一跃,两手分别抓住两只吊环,然后松开一只手去抓前方的空环,交替动作,很顺利地过关了。年纪稍小的罗文迪此时却因为害怕而哭丧着脸不愿参加。轮到我了,虽然也怕,但我不愿让人认为我胆怯,鼓足勇气后,往前一跃。意想不到的事发生了,由于用力过猛,我的身体失去了平衡,开始在上面晃来晃去停不下来了,此时的我已经满脸是汗,两手生疼。咋办?伙伴们在一旁的加油鼓励使我冷静下来,摒住一口气,看准一个空环,迅速抓住!总算度过了难关,完成了游戏。真实有惊无险呐!

  暮色将至的时候,我们离开“梦里故乡”踏上了返程,望着窗外的秋色,我们都有些恋恋不舍。今天的经历注定会给我留下难忘的回忆。人们常说秋天是个收获的季节,在这里,我们欣赏了美景,品尝了佳肴,经历了勇敢,更收获了一份心情。在这个秋天,我收获了一种面对未来紧张学习和美好生活的信心和勇气!

收获的作文 篇8

  我既爱学习,也爱玩。因为每个人都是在喜怒哀乐的玩耍中成长的。还有的人在玩耍中发明创造。、

  记得有一天,我和我的.好朋友陈俊杰在一起玩骑自行车。我们在我爸爸做裁判下进行比赛。

  爸爸一声令下,我们开始比赛。起初我骑在陈俊杰前面很多,我想:他肯定是追不到我的,因为我是骑车高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技术呢?我时而松开紧握车龙头的双手,时而在车上翻跟斗。车子咔嚓一声翻,我在地上打个滚,全身都好痛喔!等我回过神来时,陈俊杰已骑到终点,我灰心丧气地爬起来,觉得自己太失败。

  我垂头丧气的问爸爸:“我一个骑车高手,为什么会失败呢?”爸爸说:“你太骄傲,山外有山,天外有天。再说,你的身子与车子没有保持平衡。骑车子一定要扶稳车两边的龙头,身子一定要坐稳。还是等你再学骑几年,再把那些高超技术展示出来吧,长大以后当一名赛车运动员。”

  爸爸的教诲就是我的收获。

收获的作文 篇9

  这个寒假我有很大的收获,其中我最大的收获是自己的事情自己做,学会了做好时间管理。

  为什么这么说呢?因为我的寒假作业是紧赶慢赶才做完的,我的作业是在寒假快结束了的时候才做完的。每天晚上都睡的不早,第二天早上我很晚起床。而且寒假里,作业几乎是妈妈督促着写完的,每天几乎都是到晚上才做作业,在一天当中我总是在早上和中午都在玩,一到晚上我才开始写作业。就算我写开作业了,也会时不时的'去玩电脑,在寒假快结束的时候我的心是越来越着急,想做吧,有些时候就觉得很累,不想做吧,但是会被老师批评,这件心烦事还是化解了,一天晚上我和妈妈讨论了一下,妈妈说:“要做好你的时间管理,要是你的时间管理没有做好,你干什么事情都是干不完的。”从妈妈跟我说了之后,我就每天不浪费一点时间,在那做作业。最后我还是把我的作业全部做完了。

  这个寒假我有很大的收获,妈妈的教导使我懂得了自己的事情自己做,学会了做好时间管理你干什么事情都能干完!

收获的作文 篇10

  今天,张老师在讲课时提到了“随笔”。有一些声音响了起来“什么是随笔呀?”……张老师说:“随笔,就是你今天发自内心的'话,但一点也不随便。比如读后感,一天的所见所闻,都可以写下来。这就是随笔。”。

  说着,张老师便拿出了一份随笔集给我们朗读。有寓言,有童话,有诗歌,有散文。我们都张大了嘴巴,这是,张老师说:“你们想不想写出这么好的文章?”“想!”我们齐声回答。

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