有趣的活动的作文锦集(4篇)
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的有趣的活动的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的活动的作文 篇1
20xx新年的第二天,我很荣幸随着温州日报瓯网的小记者参加了一场非常有意义的环球童子军野外探险活动。从中学到了地理知识:如岩石的品种,也让我们明白了水的各种形态:如水、雪、冰、雾、水蒸气……
到了基地换好童子军的服装,随着大巴车驶向了雁荡山,在车上大家一起玩起了游戏,气氛好极了!听教官说今天我们要过五个险关!!我就开始好奇了,险关有多险?有多难?一百个问号瞬间从脑海里蹦了出来!
到了第一个险关—搭石桥,我们一个个都小心翼翼地过桥,虽然脚有点发软,在路人帮助下我还是走过去了。走在笔陡的山路上,一步比一步难走,可是我却不感觉有一丝劳累,大家你帮我,我帮你一直在向前进。
走过了一段山路,在一大片的石头空地上,教官宣布午餐就在这儿解决了。按照分工我去洗菜,加水,在大家的`配合下一锅香喷喷的年糕出炉了,今天的年糕真是好吃,小伙伴们个个吃得津津有味,原来自己动手的感觉真的不一样,哈哈!
午饭后,继续前进,休息的时候教官还给我们讲解了野外生存的知识,让我们在沿途系上了红布条防止迷路。瀑布边,小伙伴们一起嬉戏玩耍,仿佛所有的疲倦都随之消失了。
这是一次快乐的旅行,一次有趣的“探险”,因为有大家的陪伴,我们成就了最好的自己,我们是最棒的童子军!
有趣的活动的作文 篇2
世上没有做不到,只有想不到。这句话形容我们学校的跳蚤市场是最合适了。学校漂亮极了,五颜六色的海报到处都是,树上还挂着漂亮的挂饰,许多无奇不有的摊位“站”在学校里。摊位的名字更是多不胜数,什么“百宝屋”、“圣诞小屋”、“极品店”等各式各样。明媚的阳光照在树木上形成一道道彩虹桥,好像欢迎到来的人一样,更像一处美丽的公园,充满热闹的气氛。
下午两点,全部同学集中在操场。“我宣布第二次跳蚤市场现在开始。”同学们一听到校长的声音,就像开了闸的水龙头争先恐后地“飞”去购买商品。操场立刻成了人的海洋,在卖东西的人不是在向顾客们推销商品,就是在和顾客讲价。操场到处都是滔滔不绝的叫卖声,热闹极了!
就在这个时候,我看见李浩在叫卖,许多人挤进我们的`摊位,把我们的商品都买的所剩无几了。已经没人买我们的商品了,就在我们想,该怎样处理呢,李浩突然大声喊:“快来买啊,五折优惠啊!”这是一个小弟弟冲过来问李浩:“这陀螺多少钱?”李浩告诉那个小弟弟说:“这个陀螺原本两元,现在五折优惠,只要一元就可以了。”小弟弟听后便买了。其他商品也被其他顾客买了。我们清点了一下,有一千多元,我们都很高兴。
这次活动真热闹!
有趣的活动的作文 篇3
今天上语文课时,老师说今天下午有个活动,叫做“奔向20xx”庆元旦游园行,我听了高兴得手舞足蹈。
中午十二点半,活动开始了。我们每个班都组织了一个游戏,我们班组织了“比比眼力”游戏。这个游戏的规则是:把筷子扔进啤酒杯里,谁扔得多,谁的分数就高。游戏一开始就有许多别班的小朋友来参加,我一看人太多,就去别的班玩了。
我玩的第一个游戏是“海底捞月”。它的规则是:用筷子把水盆里的弹珠夹出来,也是谁夹得多,谁的分数高。我在拥挤的`队伍中耽了一会儿,就被请进去参加游戏。走到那排满水盆的桌前,你会发现水盆里有五彩缤纷、光彩夺目、令人眼花缭乱的弹珠,那弹珠有些像珍贵的明珠,有些像大颗的宝石,闪闪发光。游戏开始了,我夹的速度非常快,一下子就夹了二十多颗弹珠,正在我得意洋洋、脚都快飞上天的时候,我发现旁边有一位同学夹得比我还要多,我想:抓紧时间赶快夹。可这时老师说时间已到了,各人自己数数,然后来打分,我一边数一边想:“我要超过他的机会已经跑了,我到哪去再找这个机会啊!”
有趣的活动的作文 篇4
小黑板上的告示让我想入非非:下午体操比赛。我们班里的同学互相击掌鼓励,准备在下午比赛中取得冠军。
终于盼来下午,我换好校服,来到操场。灿烂的阳光轻轻笼罩着评委台,指挥队伍的体委正在抽签。比赛终于开始了,随着一声哨响,操场立即成为了没有硝烟的战场。一年级同学上场了,他们秩序井然,白皙的胳膊和红扑扑的脸庞喷发着太阳的香气息。做着做着,台下的我们不禁鼓起掌来。
“四年级上场,准备开始!”老师们异口同声地喊道。当时还是四年级的我们齐刷刷地走到评委台前,认真地随着音乐做起体操。音乐的优美旋律感染着我们,我们更加卖力地做了起来。你看杨燕同学,舒展着细长的手臂,无论是上跳、下蹲,还是左扑右转,做得都让人啧啧称赞。再看安琦同学,她那带着微笑的清秀面庞让人过目不忘,一个个标准动作更把评委们看得眼花缭乱。我们虽然没有高挑的`身材,也没有花哨的动作,但那份执著与投入让观众赞不绝口。不知不觉,台下已经响起了雷鸣般的掌声。
比赛在傍晚落下了帷幕。尽管我们没有拔得头魁,但还是获得了第二名的好成绩。当老师给我们颁发奖状的那一刻,人人脸上都洋溢着喜悦与自豪。
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