音乐的旋律作文

时间:2022-10-04 22:02:26 音乐 我要投稿
  • 相关推荐

关于音乐的旋律作文

  音乐的旋律

关于音乐的旋律作文

  篇一:

  一篇好文章应该和一首欢乐明快的乐曲一样,富有鲜明的节奏、优美的旋律。 同样是“月”,巴金在《家》中写道:

  一弯新月高高地挂在天空,在水面上投下淡淡的银光,增加了水上的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面,楼前是一片白灿灿的花朵。

  老舍在《月牙儿》中又这样写道:

  月牙下边,柳梢上面,有一对星儿好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。墙那边有棵什么树,开满了白花,月的微光把这团雪照成一半儿白亮,一半儿略带点灰影,显出难以想到的纯净。

  巴金大量使用叠音词描写月色,像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白灿灿的”;老舍则用动词和儿化词写月,如“微笑的”、“轻摆的”、“一半儿白亮”、“一半儿略带点灰影”。巴金和老舍这两段写月的文字之所以生动、活泼,就在于除了运用恰当词语外,作家还巧妙利用了词语的声音效果来表情达意,从而使月色更为迷人,更为动情。

  从两位作家的描写里,我们不难看出,叠音和儿化是使文章生动活泼的重要手段之一。运用得当的话,能使人感受到文章柔婉流畅、娓娓动听的音乐美。浩然在《艳阳天》里有一处描写晨景的段落,就有这样的感觉。

  街道上是一片潮乎乎的露水气味;树影子渐渐地淡了,星斗渐渐地少了,天空渐渐地高了;寨子上的喇叭花顶着露珠儿开,豆荚子在微风里摇摆,菜饭的香味儿开始飘荡。本来,从每一个院子传出的拉风箱的声音很响亮,这会儿倒变得很低。

  这段文字中叠音和儿化词的大量使用,形象生动地描写了露珠下的喇叭花、微风里的豆荚子、风箱声中的饭菜的香味,使人感到早晨的清新可爱,给人一种轻松活泼的美感。

  篇二:

  今天,我欣赏了一身闻名中外的钢琴名曲,名叫《牧童短笛》,让我在音乐的海洋中漫游、陶醉。 这首钢琴曲是悠扬、自在的。听了这首美妙的钢琴曲,我仿佛深陷其中,思维好像穿越到无拘无束、快活自在的农村生活。 清晨,太阳睁开了,睡眼朦胧的眼睛,我牵着我的大黄牛,带上了我的草帽来到了一片无边无际的大田野。我吹起了我心爱的短笛,哼着欢快的小曲,其在黄牛背上。悠扬的笛声飘散在天空中,吸引力树上的鸟儿为我伴唱;两只蝴蝶在我身旁翩翩起舞,就像两位小精灵为这首曲子伴舞;小溪里的鱼儿也成群结队,吐着泡泡,像是一群热情的观众在为我鼓掌。 钢琴曲的节奏在这时变得轻快、欢悦。我骑着大黄牛来到了一条清澈无比的溪流,跳下牛背,趁黄牛在喝水的时候,用手捧起水往黄牛的背上泼水。它晃了晃头,甩了甩尾巴,似乎在瞪着我,并抖了抖身上的水,我和黄牛就在小溪里尽情的玩耍,嬉戏。 节奏又变得舒缓。我玩累了,就靠在大树上休息。黄昏了,太阳下山了,我吹着悠扬的笛声,与黄牛筋疲力尽地回到了家。 这首令人神往的钢琴曲结束了,但是琴声还在我的脑海中久久回荡,是我感受到农村无忧无虑,自由自在的气氛,而牧童那种纯朴、自由、和谐、又快乐的生活也令人羡慕。

  篇三:

  双休日,一个属于我的世界。把电脑打开,打算听一会儿音乐。 刚开始,音调是如此柔美、静谧、安详、平和。比上双眼,我便陶醉在其中。音乐此时仿佛是一条安静的小溪,而我就像是一条小鱼儿,平静地前进,多么顺利,没有一丝阻碍,穿过的溪水在耳边回响,这种副境界是连“陶醉”二字也无法形容的。

  声音嘎然而止,紧接着又响起。溪水仿佛进入了滑坡,由慢到快,由缓致急,时而轻缓有力,时而汹涌澎湃,刚柔并济。音乐逐渐欢快起来,如同花儿一般,既有些几分娇媚,又带着一份纯真,清新舒畅。音调渐显得颇有些激情高昂,甚至快到了疯狂的地步。波涛滚滚,热血沸腾。小鱼儿可能遇到了危险,左躲右闪,胜利了!雄壮豪迈的音乐正在庆祝,在为胜利欢呼雀跃,充满了活力。舞动的音符正在欢蹦乱跳,多麽天真烂漫,仿佛马上就要冲破音响,在宽敞的空间里自由自在地奔跑,我多么想成为它们当中的一员,同它们一起来舞动身体。 突然间,音乐声诡秘起来,给人一种神秘的感觉,难不成是小鱼儿中了敌人的圈套?我的心不禁吊到了嗓子眼。突然间,猛地一下,音乐再次释然。小鱼儿,你一定来到了向往已久的大海了吧!大海一定很辽阔,很美丽吧?小鱼儿,尽情地舞吧!让音乐跟随你一起庆祝。 音乐声轻了,轻了,轻了最后没有了声音,音乐结束了。 在音乐声中,我仿佛亲身经历了一场艰辛、快乐、漫长的旅途,当领着我,尝遍酸甜苦辣。音乐的魅力,让情感得到活跃,让身心得到调整,让生活洒满阳光。

  篇四:

  在这个世界上总有那么一首歌能使你心情愉悦,豁然开朗,总有那么一首歌能深入你的内心与你的灵魂翩翩起舞。 ——题记

  坚持的信念

  “滴答滴答”时钟它不停在转动,把过去的一分一秒剪成无数块碎片,无法再次拼接的碎片。所以在时钟的“滴答”声中,我只能向前跑。月朗星稀,夜深人静,那昏暗的米黄色灯光下我弯着腰埋着头在书山题海中写着,算着。“啪!”我丢下笔,甩甩疲惫的手腕,空洞的望着前方,我累了,很累了。退缩了,很想退缩了。我现在又是在干什么?却没有人在这寂静的夜里给我一份答案有几滴泪已落下。

  打开mp3发现里面有首很老的歌——《真心英雄》,我鬼使神差的按下播放键,就只听见李宗盛坚定地唱着“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!”这就是给我的答案吗?上帝在冥冥之中给我的答案吗?我想是的,坚持这个信念吧!我相信我会看见彩虹!这首歌使我更坚定! 年少的约定

  体育课上的自由活动时间,我坐在柔软的草地上,把头靠在了小a的肩膀上,抬着头看着天空中的云朵畅想未来:“小a,你说十年之后的我们会怎样?会在哪里?过着怎样的日子啊?你说?”小a摇了摇头揉着我的头发笑着说:“丫头,你又在犯傻呢?”她轻轻的唱起了一首节奏轻快的歌:“张开双手去拥抱快乐的出口,别怕寂寞,因为有我们在背后,假如以后我们全都各奔西东,要永远记得最初的梦。”“《黑糖玛奇朵》?”“嗯哼!”手臂慢慢向下随后十指交错,握紧双手,握住友谊,握紧约定。我闻到了一股泛着青草芳香的甜美约定,

  那些年,我们永恒的友谊。这首歌使我更加坚定!

  青春的抱歉

  刚刚和老妈又为成绩大吵一架,难到我就不想考个好成绩?我也是尽了我最大的努力了呀!气鼓鼓地蜷在我的小床上,心里又烦又闷,像打翻了五味瓶一般

  隔壁邻居家的忽然响起一段熟悉的旋律——“听妈妈的话,别让她受伤”周杰伦的声音忽然变的如此诚恳,像礼花在心头盛开,为之一震。老妈也是希望我有个好成绩,有个好未来,也是希望我好啊!可是道歉真的很难啊

  轻轻推开她的房门在桌上放上一张纸条——老妈,im sorry。用这种方式道歉,老妈你会懂吧?

  在这场青春的洗礼中,我会对父母产生抱歉但不一定勇气去道歉,二勇敢的承认错误,勇敢的说抱歉这首《听妈妈的话》使我更加坚定!

  在我人生的十六个春秋中,我听过许许多多的歌曲,它们曲风不同,歌词各异但却组成了我青春岁月中最给力的交响乐,给我不同的启迪。也许这就是歌曲的魅力?像一束清幽的马蹄莲在心间绽放,那香气醉人心脾也使我懂得更多的人生哲理,使我更加珍惜光阴,友谊和亲情,而你是否也有过这样的体验呢?

  篇五:

  让我忧伤,让我快乐;让我忘我,让我心醉。

  有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听,无法回避,那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黄昏的余晖;像亲切的问候,像甜蜜的微笑;像春天里的微风,像冬日里的火炉;像初恋者的心扉。像母亲的抚摩,像久别重逢者的狂热拥抱,像依依惜别时的绵绵回望不管怎样,音乐的魅力,使我无法摆脱,使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡,那音乐就是进入这座城堡的门,想要走进这座城堡,就必须打开这扇音乐之门。朋友,当你的心灵正被

  音乐徐徐漫过时,你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢?听吧,一支古典音乐正在你的耳边萦绕!一段动人而美丽的爱情故事《梁祝》,那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。请不必感到惊异,因为这就是音乐的魅力。听吧,当一首流行音乐在你耳中跳动时,音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞!感觉到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时,请不要感到惊奇,因为这就是音乐的魅力。

  一个人,静静地坐在教室里听音乐享受;一个人,静静地走在江畔听音乐享受;一个人,静静地仰卧在星空下听音乐享受;一个人,静静地站在竹林里听音乐享受。我的世界里什么也没有,有的只是音乐。对我而言,也只有音乐才能有如此魅力,让我深深着迷。音乐,让我忧伤,让我快乐;音乐,让我忘我,让我心醉。

  音乐,让我在悲伤时感到一丝快乐,让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道,人世间的各种欢乐,各种辛酸,各种痛楚;音乐让我知道,只要有音乐,我就不会孤独,不会寂寞。音乐,为我的生命注入了无穷的动力。

  篇六:

  我的耳朵里有一只小虫,我的耳朵是它的家,它是哪来的呢?让我来告诉你吧。

  一天我在听最流行的歌曲《小苹果》,结果听着听着感觉耳朵很痛,我开始用手来抓耳朵,没想到耳朵动了动,爬出一条虫子来,啊!虫子。我开始回想,我的耳朵什么时候有了虫子呢?想到了那次爬树时,有松毛虫的卵,不会掉到耳朵里了吧?不对,我明明倒了出去了呀,怎么还有呢?

  对了,还有一次,我蒙受冤屈,便在梦里爬上了世界上最高的树,难道在那里我的耳朵进虫子了吗?“别想了,我是被你的音乐吸引过来的。”那虫说。我忘记了,正常的虫子是不会说话的,没想到这只虫子居然会说话。“你能不能离开?”我说。“不能,绝对不能,天上没有免费的音乐,这里却有,我怎么可以走?”我急忙说:“你不走,要是被我妈发现了,你可就是一命归西了。”那虫子吓坏了,急忙整理行李立马走了。但是它把我新买的苹果四手机拿走听音乐去了,我的手机呀!我以后永远不要再听音乐了。

【音乐的旋律作文】相关文章:

音乐主题旋律的发展手法04-13

乐理教学中音乐作品的旋律分析03-22

天使的旋律作文10-16

菊花的旋律作文10-15

永恒的旋律作文10-20

秋天的旋律作文10-22

雪的旋律作文10-18

感恩的旋律作文10-17

春天的旋律作文07-10

成长的旋律作文02-26