风初二学生作文

时间:2021-02-12 09:25:09 我要投稿

风初二学生作文

  就像某种自然元素。

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  他回家的路上看到一起车祸。刹车时尖利的余音还在他耳边回响,但他并没有恐惧,在他亲眼目睹车轮是如何将灵魂扯碎的那一刻,他出乎意料地冷静,并且面不改色,微扬的眉头就像在表示惊讶,仿佛血腥并没有在他心里掀起多少波澜,这点令他自己也十分异样,但却没有担忧,相反的他有些洋洋自得起来,所以随着人群的聚拢与警铃的声响,他悠悠地转过身,做出无所谓的样子,再把双手插在衣兜里,穿过人群不慌不忙地走了。

  这样做的时候他低下头,偷偷用眼角的余光看人们的反应,看到似乎有人注意到了他,他窃喜起来,面上却不动声色,等走到四下无人,便敞开速度跑起来,他跑得非常非常快,他能听见脚底呼呼的声音,几米一个脚尖沾地,再跃起,好像离了地面,脱了引力,要飞起。就这样他回到了家,他想把这件事与妈妈说,用一种平淡的语调,但妈妈在炒菜,隔着客厅他也能听见肉在油锅里滋滋作响。这时候讲不合适。他想。但仍有些意犹未尽,便把自己关在房间,又在心中将事情的始末细细地捋了一遍,暗暗得意起来,为那个冷静又冷漠的自己。他开始幻想:「那时有人叫住了自己,那人极其的富有正义感,他一边搀扶着被撞倒的人,一边冲自己怒吼:“你就这么走了?”自己懒懒地半转身,阳光在自己的脸上打下阴影,瞥了他一眼,又无所谓地转回去,刚走几步,身后那人又叫道:‘你怎么能这么冷漠!’闻言自己却并未停下脚步,只留下似笑非笑的声音淡漠地分散在阳光里:‘别人怎样,跟我有什么关系?’忙碌的若干人群全部愣住了,为自己的冷漠,待反应过来,自己早已消失不见。

  他一边构思着,心中愉悦起来,忍不住一遍遍回味着。这些事情对他这样一个普通的初中生来说,实在是不平凡的'。他的成绩不怎么好,但他自视甚高,他也知道这点,但他没有羞躁:谁不是这样的呢?在这个方面他是值得佩服的,他早就想通了一点:但凡没有从事工作的学生们,大多是幼稚可笑的。虽然这群人中也包括自己,但自己并没有他们那么可悲。他能看出人们的幼稚,也能明明白白地洞悉他们那样作为时的心理与算盘。但是他会把自己的幼稚潜藏在心里,面上不会露出丝毫马脚的同时,在心里尽情胡闹。在那个世界他是自由的。没有人能察觉他的可笑——他当然知道自己的想法有多可笑,但是那又有什么的!他不会委屈自己,他想那样想,就那样想,那又怎么的!谁知道呢?他想着想着,愉悦地笑了起来,心口有些发堵,他用自创的笑声呵呵呵地笑,那是一种从心底又拔又扯出来的笑,笑时候胸口能剧烈地震动,为了将他心口的阴云震去。

  他笑了一会儿见没有起效,便渐渐止住了声音,但动作却没有停止,他的胸口依然在震动,他能做到这样的原因是因为他只是紧紧地捂住了嘴,眼眶湿润。他怎么会不知道呢。他怎么会不知道呢。连这些他都知道了,那些他又怎么会不知道呢。他喜欢窥视别人的心理,勘察他们可笑的行为,便在心中嘲讽并以此为乐;但他又何尝不知道另一个道理,而使自己每每在白天嘲讽别人,晚上夜深人静却在嘲讽自己!——在这个所谓自由的世界......受伤了会痛,无法自行抑制;天空是湛蓝的,但不能腾空飞行;宇宙之大,看不透它的本质;我们知晓过去,却不知晓未来。然而这些都太笼统,太庞大了。对于他单个的灵魂来说,他并没有兴趣知道那么多,他只是希望自己能高兴起来,愉快地活着。他自大又自卑着,他有很多能力,他有极强的动手力和想象力,或者他能窥心的禀赋,又比如他跑得很快,没有人能追的上他的步伐。但这并没有什么用,因为他没有死啃教科书的能力,他也没有一言一行甚至思想都受父母老师支配的能力,他最鄙视的就是出语文卷子参考答案的人:“你是作者吗?你凭什么说你的理解就是正确的?”所以他遭受了来自生活和自己的嘲讽。这些他都没有办法愉快,有时他会责备自己,但过后又是无奈与悲凉,谁让他成绩不好呢?但他不会因为这样就逼着自己。那些优等生们,比自己还要不自由不是吗?他并不是好吃懒做,他只是不喜欢......他只是想愉快而已。就像某种自然元素。

  湛蓝的天,莹白的云,悠悠的草地,忽来一阵风,卷起了他的身影,于是他被风吹散,飘渺随着风流动,闭上眼睛,渐渐融入在万物背后,心中一片清明。

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