有关喜爱阅读作文
因为喜欢阅读，才会醉心于阅读，老师布置了写一篇关于喜爱阅读的作文，下面是小编为大家整理的关于喜爱阅读作文，欢迎大家阅读！
篇一：
我喜爱阅读，因为在阅读中，可以思考，可以体会，可以学会升华自己的情感。
我阅读名家小说。《麦琪的礼物》教给我爱的高贵与圣神，有爱就不贫贱，主人公之间的关爱教给了我去关爱别人，戛然而止的结尾，用它欧。亨利式的风格既使我惊讶，又教给了我写作的方法。《我的叔叔于勒》告诉了我资本主义社会的拜金主义，以及泯灭的良心，教给我要珍惜亲情。《项链》则用它莫泊桑的深刻使我体会到了虚荣心的危害，以及其带给我们的不幸。阅读小说，我读出生命的真谛，读出人生。
我阅读名篇散文。《白鹭》的精巧与细致以及其细腻的情感与手法深深地打动了我，我也在感动中将这篇精致的作品记在心间，它优美而流畅的词句也使我感触很深，它教给了我优美词句、精巧构思的写作方式。方志敏的散文又是另一种风格了，他的散文充满了对祖国没落的急切与焦灼，充满了对“大义”的深刻体会。读他的散文，我仿佛看到了他当年急切的眼神和焦灼的语调。
我读优美清新的诗歌。“我想要一所大房子。面对大海，春暖花开。”海子用他朴素的语言，组成了优美的诗。每当我读到这句诗时，眼前仿佛真的出现了大的、面对蔚蓝大海的房子，以及美丽的群花，仿佛真的感受到了徐徐吹来的温暖而潮湿的海风，以及和煦的阳光，仿佛真的看到了，体会到了海子的笑和他对生活简单美好而幸福的憧憬。
我读柔婉俊逸的宋词。李清照的婉约，辛弃疾的壮志，苏轼的清新豪放，使我仿佛置身于他们的时代，那个帝王的时代，仿佛感受到了李清照的`“翠减红衰愁杀人”的心情，辛弃疾的壮志难愁，以及苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望。
阅读，我的最爱，在阅读中，我体会到了生活，学会了写作，感受到了作者的心境。
篇二：
星星困得在空中眨眼，但窗前有一个醉心于阅读的孩子：
“廊外的几株芭蕉被雨淋得碧绿碧绿的，大片而宽阔的叶子上雨水顺着整齐的叶脉滑下来，把叶子洗得干干净净油亮油亮的……”
哇，真棒的句子，抄下来。“刷刷刷”，笔在纸上跳舞的声音一次次响起在房间里，在寂静的夜空里显得格外清晰而动听，再加上翻书声更像是一首优美的“小夜曲”。
小时候的我对父母买来的一本本精装的图画书不屑一顾，只是翻着书，对上面的一幅幅漂亮的插图涂涂画画，而那些密密麻麻的文字我正眼也不瞧一下。当时的父母长吁短叹，哪会想到那时不是很喜欢书的我变成现在一天不看书就浑身不舒服的孩子呢，甚至打着手电筒捧本大部头名著看到天亮都不嫌累。做一名学生，书柜里不一定要有小山似的书，但要汲取知识的信念；不一定书要保存的光亮如新，但要有爱它的心；不一定书中的故事需背的滚瓜烂熟，但一定要百读不厌。
如果有人问我如何爱书，我就会如此回答：我可以在读《红楼梦》时潸然泪下，也可以读伍美珍的小说时哈哈大笑；阅览郁雨君的作品时对青春感慨，又转身读《鲁滨逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》准备出去冒险；读着福尔摩斯，心也跟着剧情砰砰直跳，再接着优美的散文让我沉浸在江南水乡带来的柔和、平静与心旷神怡中……
在我虽然不算漫长但也不算短的阅读生涯中，书令我兴奋，使我欢笑，也让我感动。阅读真的使我收益匪浅，在享受快乐，学到知识的同时，也使我懂得许多做人的道理，比如面对困难，如何站起来重新面对生活。
我的数学一直是我的弱项，在六年级下册，我频频遭受考试的失败，先是在报考伯温中学时名落孙山，再接着在花园中学碰壁。面对伙伴们一个个考上好中学与老师父母的指责下，表面云淡风轻的我顿时迷失了方向。在期中考试后，数学不及格的我终于顶不住了压力，在发下试卷的那天把头蒙在被子中哭了好久，不知下一步该则么办，当时的我真的是一个迷茫的孩子，哭干了眼泪，泪痕挂在脸上，心里是空荡荡的，呆呆地看着窗外如墨的天空，不知发了多久的呆。
我扭一扭僵硬的脖子，瞥到了一旁的书。那是《斗罗大陆》，我最喜欢的玄幻小说，前几天的我因为繁忙的学习，把书拿起了又放下，今天我拿起这本书，细细地重新品读了一遍，顿时如拨云见日一般，明白了许多。文中的主人公的家庭支离破碎，母亲被害而死，父亲萎靡不振，还遭受宗门的排挤，历经了千辛万苦终于解决了千百个的困难，经受了千百次磨练，终于登上了强者的巅峰。再回头看自己，我顿时醒悟，我这点压力算什么，我的亲人安好，我就遭受了几次小打击，就看不到希望的光芒，就这样放弃自己的梦想，自己的追求了吗？不，不能！我还有好多路要走，好多知识没学到，好多的好书没看，好多的人生之果没品尝……我绝不能放弃！在之后，我终于看到前进的曙光，也及时把握住了机会。
曾经幼小的我的心灵里，对书是视为充满乐趣的消遣品，不曾发现自己对它越来越喜爱、感激，喜爱它的充满哲理与欢笑，感激它带给世界的无穷的财富！
书是一帖良药，书是一杯暖茶，书是一片自由的蓝天！
星星困得在空中眨眼，但窗前一直有一群醉心于阅读的孩子……
篇三：
每当我翻开书，总会有一阵馨香迎面而来，阅读是我的最爱，它伴我走过春夏秋冬。
春天读励志书，放飞梦想。在一年的开端——春天，翻开《钢铁是怎样炼成的》，同保尔一起克服困难，定下一年的计划。窗外刚抽芽的柳树是我的书友，充满活力的小鸟同我一起解读梦想。一年之计在于春，在这万物复苏的春天，漫游在梦想之海是再惬意不过的了。
夏天读哲理书，清凉身心。在酷热难耐的夏日中翻开《论语》，做孔子的弟子，在艳阳下学习为人处世之道，使我的身心感到无比清凉。“学而时习之”、“温故而知新”，多么经典的学习之道；“知之为知之，不知为不知”、“三人行，必有我师焉”，是至今仍然鲜活的为学态度；“岁寒，然后知松柏之后凋也”“己所不欲，勿施于人”至今仍启发我们为人要外圆内方。品读这些语句，酷夏的太阳好像也减少了炙热的温度，同我一起品读生活，感悟人生。
秋天读睿智书，收获知识。在丰收的秋天，我也打开《明朝那些事》，仿佛处在那个辉煌的时代，那些王宫、朝堂、社会中的权利斗争都尽收眼底；忠臣、奸臣、大人物、小平民好像都浮现在眼前；兴盛、衰败。一切风云变化都令人沉醉。在这丰收的季节，陶醉在阅读中，收获知识、了解历史、开拓视野。
冬天读养心之书，温暖身心。这本是个天寒地冻的季节，可当我翻开《爱的教育》，心中却感到一股股的暖流。我随主人公一起漫步、感受、探寻：漫步童真生活，探讨世间百态，感受温暖亲情，母爱、父爱、友爱；热爱、关爱、疼爱；对国家、对他人、对万物之爱……每一种爱都使人心中温暖。在我沉醉在这浓浓的爱意之中时，生气勃勃的春天又悄然来临了。
阅读伴我走过四季，放飞梦想，感悟人生、收获知识、温暖身心，这便是我的最爱——阅读。
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