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四年级第八单元作文习作指导
武老师：小朋友们，首先让我们一起来看看本次习作的内容。
这个学期很快就过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲的故事的情景；可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一些自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事进写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。
武老师：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？
1．本次习作，本次习作没有规定特别具体的内容，更没有限定形式，完全由学生自己决定，写想写的内容。
· 可以写一些听别人或给别人讲的故事的情景；
· 可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；
· 可以写一些自己的梦想或希望；
· 可以把自己关注的人和事写进习作……
· 可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。写自己最想写的内容。
本次习作有什么要求吗
小朋友：本次习作有哪些要求呢？
武老师：主要要求有三点：
l 确定自己想写的内容（我喜欢的……）
l 自由地表达自己想写的内容，可以用不同的形式
l 写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。
小朋友：这么多的题目，你打算指导哪一个呢？
武老师：我打算指导大家写一写自己的梦想或希望。你喜欢这个题目吗？
小朋友：太好啦！我喜欢写这样的题目。我可以更加自由地发挥自己的想象了。
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