讲文明守礼仪作文

讲文明守礼仪作文（通用24篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的讲文明守礼仪作文（通用24篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　讲文明守礼仪作文 篇1

　　“文明礼仪”是一个老生常谈的话题了。从幼儿园起，教师就让我们孝敬父母，讲文明，守礼仪。到小学时，“文明礼仪”成了胸前红领巾，我们也成为了光荣的少先队员，一言一行都代表着祖国的形象，“文明礼仪”变得更加重要。随着我们的成长，“文明礼仪”也显得愈加重要。

　　我有一个弟弟，他才上小学四年级。这个时段本该是最依恋家长、文明守礼的阶段。可在我的家中，每天都会上演着这样的一幕：他回到家里，从不向奶奶问好，奶奶劝诫他应要努力学习，他却毫不在意，出言顶撞奶奶。可这样的次数多了，家里人却并不重视，以为这只是小孩子不懂事。有时闹得凶了，也才轻提一二。有一次，他放学后想出去玩，征询奶奶意见得到否定回答后，本该安心回家的他非但没有离去，反而兴冲冲地又出去玩了。一个小时过后，家里人着急的寻找才使他不得不回了家。在他回家后，几次对奶奶出言不逊，甚至摔门喊叫，就这样仍未挨责骂，只被稍微提醒后便不了了之。

　　中国素为礼仪之邦、文明之邦，这难道不算是违反文明、礼仪的行为吗？面对这样的质疑，可能有些人会以为这只是个别现象，实则不然。我与一些同学曾在周围同学、亲人朋友等处做了调查，几乎每个家庭都会遇到这途中现象。这又是什么原因产生的呢？

　　我以为，原因有以下几点：

　　首先，父母对孩子文明礼仪方面关注甚少。如今很多家长只在乎孩子的成绩，殊不知“欲先成才，必先成人”，成绩固然重要，但文明礼仪却更为重要！文明礼仪是一个人修养的体现，关乎自己、家庭、周围的人乃至国家的形象！它绝不是一纸空谈！

　　其次，爷爷奶奶（外公外婆）的过度溺爱。在很多家庭当中，都会出现这样的一幕：爸爸妈妈因为孩子犯错将要惩罚时，爷爷奶奶拦住劝阻，有的甚至以命相逼。如今的孩子都十分聪明，人们常说“隔代亲”，孩子会看准你的“爱孙”心理，寻求你的“保护”。如果这时爷爷奶奶出手相助，只会害了孙辈。

　　说了这么多，大家一起来看看一个事例：在欧美一些国家的垃圾桶上，常常会出现这样的一些标语“中国人，请不要将你的‘痰’吐向世界”……中国自古以来都有礼仪之邦的称谓，可如今却遭此“代遇”！我们可以怨谁？我们只能从自己身上寻找原因。在如今这个社会上，随着经济飞速的'增长，国际交往越来越频繁，可某些中国人却在世界各地给中国丢脸！由此可见，“文明礼仪”绝不是个小事，它代表着一个国家的形象！“讲文明，守礼仪”也是我们所应该遵守的。

　　“礼仪”和“文明”也并不只是古代的千古流传的礼仪，面对传统的文明礼仪，我们应吸收其精华，剔除其糟粕，结合现代社会的具体要求去做！“文明礼仪”不只是一纸空谈、大道理，它需要我们一起去遵守、实践，它表现在生活的方方面面。让我们讲文明，守礼仪，做一个文明守礼、天天向上的中学生吧！

　　讲文明守礼仪作文 篇2

　　乌毓含同学是一名优秀的少先队员。他牢记小学生守则，是同学们学习的好榜样。他能积极、主动地帮助有困难的小朋友，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。

　　在家里，乌毓含也严格要求自己。尊老爱幼，主动帮我们家长做些力所能及的事，自觉养成了文明节俭的好习惯，做到不浪

　　费一度电，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在细节间处处塑造文明形象，在生活中处处折射文明好风尚！

　　记得有一次，他和妈妈出去游玩时乘坐公共汽车，在汽车上，有一位二十多岁的.小伙子不顾其他乘客的感受在吞云吐雾，气味难闻。他看到后走上前去竟然奶声奶气地说：“叔叔，在公共场合请不要抽烟，好吗？”小伙子听后不好意思地笑了，随后便主动灭了烟。不一会儿，车上又上来一位行动不便的老人。他发现后连忙向老人打招呼：“爷爷，小心点，坐我这里吧！”老人坐下后抚摸着她的头欣慰地笑了。

　　作为一名优秀的小学生，他处处严格要求自己，学校的各项规章制度他都记在心中。他时刻以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。《小学生守则》《小学生日常行为规范》内容他都牢记在心中，以此来管理和约束自己。他不光自己做的好，还发挥文明守纪之星的示范作用，带领班级同学学习礼仪规范，做有责任心的礼仪好少年。

　　他懂得自己走向社会是一名小公民，更明白公民的责任，乘车时不抢不挤，主动为老人让座。参观、购物时主动排队，做文明的游客和顾客。在马路上认真遵守交通规则，还经常给爸爸、妈妈宣传交通法规。有一次，爸爸送他上学，走到十字路口红灯亮了，他马上止步，爸爸说：“对面没有车，咱走过去吧。”他不但没听，还像小大人一样给爸爸讲起了交通安全的重要性。

　　在班级里、学校中尊敬师长，团结同学，热爱集体，热爱劳动，有时劳动委员安排值日生扫地，等课后大家都匆匆地跑出教室，没人愿意去打扫时，只有她二话没说，拿起扫帚动起手来。学校安排义务劳动，同学们都在抱怨谁扫得少，而自己却扫那么宽的地方时，也只有她无论安排她扫多少，她毫无怨言，义不容辞，从不偷懒，为此她加入了学生会劳动部，她希望在自己的带头作用下，以自己的行动影响着身边每位同学。日常生活中，她勤俭节约，不浪费，她是来自农村的一个孩子，深知“粒粒皆苦。

　　记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。

　　在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

　　在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。

　　讲文明守礼仪作文 篇3

　　“怎么办？会不会有人举报我？”小明在翘首齐齐看向大屏幕的人群中惶恐不安地埋下头，“早知道——早知道现在这样，我就不会在墙上乱画了！”他禁不住又回想起那次经历来。

　　那是一个暗沉沉的下午，老师让他们带好笔盒与书本，前往四楼的录播教室上公开课。刚上半层楼，他们就与一支高年级的队伍狭路相逢。退无可退，他们只能侧着身，在狭小漆黑如同沙丁鱼罐头一般拥挤的楼梯间内等待，祈祷那支高年级的队伍可以尽快通过，给他们喘息的空间。

　　小明身材瘦小，被挤到走廊拐角无法动弹。他贴着身后冰凉的墙壁，手上下意识摸索着光滑的瓷砖。一片漆黑中，他禁不住开始胡思乱想：“为什么乐高墙不能建在走廊里呢？这样我们被堵在楼道里时，也不至于无事可做啊！”

　　“笨蛋，那样我们会被硌着的！”发声的是小明的死党小刚。小明这才发现，他刚刚竟不知不觉把心中所想说了出来。“你才笨蛋！”他准确地听音辨位，朝小刚那边击出一拳。

　　“行啦，别气急败坏嘛。”小刚笑着躲开，又凑到小明身旁贼兮兮道：“不然，我们自己创造一个？”说着便拿起了铅笔，往墙上一挥。借着不太清晰的日光，小明看见墙上出现了一道灰印。他惊愕地看着小刚：

　　“没事啦，又没有监控。”小刚劝说着。

　　“好吧，就，一次……”小明咽了下唾沫，小心地在墙上画了一笔。凝视雪白墙上的.铅笔印，他突然感受到了一种恶作剧的快感。借着肾上腺素带给他的勇气，他定定神，拿铅笔又划了一道深深的痕迹，不少雪白的石灰扑簌簌落下，混杂着黑色的铅灰。

　　“好家伙！”小刚微微吃了一惊，也更加兴奋。他一把推开小明，自己在墙上的裂缝处又补上了几笔……“怎么办？”小刚冲他使眼色。小明一怔，又从阴暗的楼梯间掉回到人声鼎沸的操场。他冲小刚微微摇头。

　　下课，他俩混在清理痕迹的小志愿者中又去了走廊。长长的痕迹，触目惊心。小明深深低下了头，好像在祈求原谅一般，也像在寻找那天，他自己亲手划裂的文明礼仪。

　　讲文明守礼仪作文 篇4

　　文明礼仪从小，老师、爸爸、妈妈就给我们讲了许多知礼谦让的故事，如“孔融让梨”、“礼貌待人的楷模周恩来总理”等等，使我认识到讲文明、懂礼貌是我们中华民族的美德。

　　因此，我从每一件小事做起，努力做一个讲文明、懂礼貌的孩子。我热爱集体，主动热心为同学们服务。当同学有难题时，我都耐心解答。当别人向我道谢时，我说：“不客气，下次有难事请再找我”。而我得到别人的帮助时，我会诚恳地说：“谢谢，谢谢！”，平时见到老师、同学，我主动说声“老师好”或“您好”，而分手时说“再见”。

　　做到和气、文雅不讲粗话、脏话。不光自己做好，在遇到不文明行为时还能大胆地进行指正，带头爱护公物，讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏花草树木。在“学做礼仪小天使”活动中，被评为“礼仪小天使”。我还是小区节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”。看到小区里有些卫生死角时，我经常组织同学利用休息天，去清扫垃圾，把小区里的宣传橱窗的'玻璃擦干净。虽然干得满头大汗，当听到小区里那些爷爷奶奶夸奖时，所有疲劳全跑到九霄云外去了，心里美滋滋的。在家里我是“家庭小助手”，主动帮爸爸妈妈洗菜洗碗，整理房间。有客人来我家，我会热情地招待，也会文明礼貌的接电话，叔叔阿姨经常说我是热情的小主人，有淑女风范的电话小姐。

　　通过努力，在学校“学礼仪争奖章”活动中，我获得了不少奖章：“文明礼貌奖”、“社会小热心奖”、“家庭小助手奖”，我要做个“优秀小公民”，好好展示我们少年的风采！

　　讲文明守礼仪作文 篇5

　　亲爱的同学们：

　　你们好！文明礼仪对于我们每个人来说都很重要。科学家曾做过研究，发现一个人的习惯经过二十一天的.时间便会形成。文明礼仪是一种良好的习惯。

　　它代表着自己；代表着家庭；代表着班级；代表着学校；代表着城市；代表着国家；甚至代表着整个地球的形象和文明。所以我们应该从小做起，养成良好的习惯，有着优雅的文明举止。

　　下面我给大家列出了一些文明礼仪需要注意的地方，仅供大家参考，也希望大家能够接受：1、尊敬师长，2、礼貌待人，3、笑脸相迎，4、语言文明，5、表情自然，6、神情庄重，7、态度谦和，8、衣着整洁，9、举止大方，10、心平气和，11、情绪镇定，12、不卑不亢。

　　同学们，让我们共同努力，时时注意养成文明礼仪的良好习惯，展现全新的自我，为传承和发扬我们中国人几千年来一直拥有的东方文明的风范而奋斗！

　　讲文明守礼仪作文 篇6

　　文明古国，礼仪之邦是中国在国际社会的定位。这些年随意占座，乱丢垃圾却是生活中常有的乱象。要想，你所站立的地方便是你的祖国，你怎么样中国就怎么样。若要让文明礼仪在日常生活中发光，我们就必须行动起来，因此我倡议大家从我做起，从点滴小事做起，践行文明礼仪。

　　《论语》说道："不学礼无以立。"《荀子》说道："人无礼则不生，无礼仪则不成，国家无礼则不宁。"可见，文明礼仪的重要性不容小觑，但尽管如此，我们生活中不文明、不讲礼的`乱象还是时有发生。如升国旗时交头接耳，行人非机动车闯红灯，在公路上乱涂乱画……林达曾言："刺破平静水面的锐利冰峰，它往往只会露出一角。"在我们痛心社会生活乱象时，更要看到其背后冰山之重的本质——大家虽对讲文明懂礼貌这句标语耳熟能详，却没有把它真正落到实处。

　　践行文明礼仪，需要认知文明礼仪的重要性并把文明礼仪落到生活工作的每一处。

　　践行文明礼仪，需要社会的倡导与法律的约束，更需一个人的慎独。"慎独"就是一个人在没有外在监督的情况下，严于律己、遵守道德，我们不可能无时无刻受到外界监管，而讲文明懂礼貌是对自我人格的培养。我们应内化于心，外化于行，从内心真正的用心领悟文明礼仪的真谛，让践行文明礼仪体现于我们的日常生活中细微之处。因此，我倡议大家从我做起，从点滴小事做起，践行文明礼仪。

　　践行文明礼仪是社会生活的净化器，各美其美，美美与共。文明礼仪之风由个人弘扬，每个人都加入其中，众志成城，礼仪之风必然会在社会生活中盛行开来。因此，我倡议大家从我做起，从点滴小事做起，践行文明礼仪。

　　学者刘瑜眼中的担当，中国的进步不是靠勇敢者一点点地降低勇气下限，而是靠一群普通人一起地抬高勇气的上限。如果每一个人都活成一束光，中国必将是一轮耀眼的太阳。让中国文明礼仪历久弥新，生生不息，就需要我们青年为中国建设发展注入新生力量。因此我倡议大家从我做起，从点滴小事做起，践行文明礼仪。

　　同学们，我校即将开展的文明礼貌月活动，正是大家践行文明礼仪的好时机，无需做什么惊天动地的大事，就从生活点滴小事做起，不对他人恶言相加、见到老师长辈主动问候……希望大家从我做起，让文明礼仪在校园里发光，让文明礼仪在全社会熠熠生辉。作者：郑雅琴

　　讲文明守礼仪作文 篇7

　　我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。

　　由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。

　　在读了《文明礼仪》一书后，我不断加深了对文明礼仪的理解。我在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则：一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度的原则。

　　运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。

　　现在全社会都在提倡学、用文明礼仪，文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题，演讲、作文、漫画、征文、专刊等各种形式的.宣传活动也在不断开展，在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵。

　　但在这与此同时，也让我们来思考一个问题：我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪，运用文明礼仪，各行各业都在开展文明礼仪活动。然而，为什么在不断的倡导学习中，仍然有许多非文明礼仪的行为发生？是我们倡导的力度不够？还是我们的意识有问题呢？所以作为中华民族的一员，尤其是作为一名中学生，我们更应该进行深刻的反思。

　　我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。

　　文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位（小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家），更能够润滑和改善人际关系。

　　作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神。

　　讲文明守礼仪作文 篇8

　　礼仪它时刻都在我们身边，陪伴着我们。我们上课要有礼仪。着装要有礼仪。就是去吃西餐，也会有许许多多的礼仪。

　　书本向我们介绍了学校礼仪。家庭礼仪。涉外礼仪等等。我们在学校中，与同学们相处时，要懂得谦让，帮助别人。而在家庭中也要把首座让给长辈。如果我们每个人都能做到和故事中说得一样的话，那我们不都是一个个好学生吗？

　　我国领导周恩来总理十分重视穿着，他喜欢在重要场合穿村衫和长裤。他穿衣服也只选择青色。灰色。兰色。白色。黑色这五种颜色的。周总理也特别讲究服装的'整洁，不允许衣服上有任何脏物，即使有了，他也会小心翼翼地把它擦掉。无任是什么时候，周总理他从不随便解开衣服扣子，就连夏天也不例外。周总理的这些生活小节更体现了总理的修养河内涵。外国人吃西餐也非常讲究。刀。叉。勺各有它们的用处，不能代替或混着用，应由外而内按顺序摆放，不能发出声音。位置摆放又有一番学问，刀叉放在垫盘中呈八字形。刀口朝内，叉尖向下。如果刀叉摆成四点种，就表示用餐完毕。

　　而我们作为一名学生，更应该从小树立起文明意识，如“敬老爱幼”。“女士优先”。“爱护公物”。让文明礼仪在我们心中生根发芽，并在成长的道路上和日常生活中结出丰硕的果实。

　　讲文明守礼仪作文 篇9

　　一天，三只小动物坐在公园的长登上看书。分别是：小兔子雪雪、乌龟千千和小松鼠美美。

　　过了一会儿，小刺猬刺刺来了。他看见雪雪坐的长凳还有一点儿空，刺刺刚坐下，雪雪就一蹦三尺高：“哟，真刺人。”千千和美美连忙问：“怎么了？”

　　刺刺急忙闪开，说：“对不起，你坐吧！”说着向另一个长凳走去。

　　千千说：“你别走，我有壳，让雪雪和美美一个长凳吧，我和你坐在一起。”刺刺高兴地点了点头。

　　讲文明守礼仪作文 篇10

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来。

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　所以，文明是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它既能让人追求个人道德的完善，又能维护公众利益的，体现公共秩序。

　　“刘备三顾茅庐”说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。伟人一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。

　　战国时期，赵国有两位重臣蔺相如与廉颇，因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的武功盖过他的嘴，蔺相如为了社稷，对廉颇多次避让。廉颇得知他的良苦用心后惭愧不已，便背负荆条向蔺相如请罪。 还有一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。那女工见是列宁，先是一惊，然后赶忙退回去给他让路。列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮、亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

　　听了这些故事，你是否为他们而感慨呢？千万不要以为文明只是伟人、名人才具备，我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。因为那样你就大错特错了。我们不但要有讲文明的大人物，我们更需要一群有文明的民众。个人文明是根、是本。人要有良好的文明环境，就必须先从自身做起，从身边做起。正像鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，意思是说我们国家如果想要存活并且统领天下，必学要先完善百姓的思想和文明修养，只有百姓的'思想和文明修养提高了，才能明辨是非；分辨善恶、端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。还是那就话：“强化文明礼养成”自身的素质提高了，我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。

　　文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。希望文明礼仪从自我做起，从大家做起。

　　讲文明守礼仪作文 篇11

　　如果你失去了今天，你不算失败。如果你失去了文明，你就彻底失败了！文明是每一个人都要做到的。

　　一天，我在新闻上看到一位老奶奶在走红绿灯时她慢慢地等待红灯变成绿灯时她才走过。一位记者采访她时，记者问：“你为什么不闯红灯呢？”老奶奶回答：“因为我要做一个文明的人，不仅如此，我还要为孩子们做一个榜样，让他们以后不闯红灯”一位老奶奶能做到的事情我们没有理由做不到。还有一些小朋友自己不心疼家长；有的还让家长替他们操心；有的居然还和家长顶嘴；有的`学生还经常在家里画“瀑布”这都是不文明的表现。做一个文明的好孩子吧！

　　讲文明守礼仪作文 篇12

　　我是一个讲文明，懂礼貌的好同学。在文明礼貌方面表现突出，深受同学的喜爱吃饭时总是将好饭好菜让给别人；见到老师主动行礼问好，在马路上主动让路。记得有一次，我和家人一起去集市，集市上被挤得水泄不通，也没有一个人去让路。见此情景我便将自行车想边上靠了靠，其他人见到了我的行为，纷纷向我投来赞许的目光，并不时将车子往边上靠了靠，一会道路就畅通了，行人不再觉得拥挤了。刚才水泄不通的道路变成了通畅宽阔的光明大道，这就是谦让带来的.好处。他不仅可以让别人快乐，也可以让自己愉悦。

　　同学们，文明礼仪从自我做起，只有每个人都讲文明，懂礼貌，我们的世界才会更加和谐。

　　讲文明守礼仪作文 篇13

　　俗话说：“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”。 我们经常说一个人要讲文明懂礼仪，可你们知道吗？校园文明礼仪已经成为全社会人关注的焦点。而礼仪以仪表为首，人们常说：“仪表是心灵的写照”。为了让四（3）班学生养成讲文明懂礼仪的良好习惯，我们班开展了“文明礼仪之星”比赛。

　　要求学生每天“做文明事，说文明话”每个星期对自己的'文明行为进行一次总结，在总结中激励自己健康成长。与此同时，发动学生寻找身边的文明事迹，评选出“文明礼仪之星”，以榜样力量来感化、激励学生，让学生们的思想道德修养再度升华。让学生们感到每天播下一个习惯，将收获一种品格。让他们把文明礼仪常放在心上，将“礼仪之邦”的文明礼仪之风继承、发扬。

　　讲文明守礼仪作文 篇14

　　我国是礼仪之邦，有着几千年的文明历史。孔子曰：“不学礼，无以立”。在现代社会 ，我们小学生更应该讲文明，懂礼貌。并且把这种美德传承。并发扬光大。

　　文明礼仪是非常重要的。我们应该如何做一个文明的现代小学生呢？第一。谦虚礼让。第二。谈吐文明。第三。举止端庄。第四。讲究卫生。这是我们现代小学生所具备的最基本的素质。

　　德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的'镜子。”所以一个人的言谈举止就能反映出一个人素质的高低。礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福和快乐。

　　让我们一起为建设我们 和谐的家园而努力吧！

　　讲文明守礼仪作文 篇15

　　随地吐痰是个不好的习惯，不随地吐痰，我要从自己做起！

　　有一次，我去小广场玩，那里明明写着“请勿随地吐痰”，可还是有人随地吐痰。我告诉他：“这里不能随地吐痰，你怎么还吐？”他就把痰用纸擦了。他能接受我的劝告，我真高兴。

　　中国的游客最大的毛病就是“喜欢” 随地吐痰，曾经有外国人见了不要吐痰的`牌子说：“中国人原来连不随地吐痰也需要提醒呀！”由此可见，随地吐痰真的是我们国人一个很大的问题。

　　不随地吐痰，我一定要从我做起。

　　讲文明守礼仪作文 篇16

　　黑白交替的模糊画面穿梭在时间的缝隙间，在逝去的岁月里隐隐消散。礼仪之邦中国，染了五干年的文化。我们是世界长河中现代文明的使者。今天的文明礼仪就像细沙滑下沙漏，撒下浮华。记忆中的“街头运动会”让我沉思.

　　冬天的早晨，我出去买早餐，坐在路边的长椅上，却享受着一场不可思议的街头运动会。第一个出场的是一个时髦的现代女性。喝完奶茶，几米外有个垃圾桶。奶茶瓶从她手里在空中划了一个完美的弧线，飞向垃圾桶。可惜姑娘投篮技术差，瓶子碰到水桶就掉地上了。她看了一眼瓶子，走开了。后来，他作为一个温柔的年轻人出现了。他慢慢地走着，口袋里装着一个皮包。突然，他喉咙一响，一颗黄色的炮弹直接射向路边的栅栏。年轻人低头看着自己的杰作，继续走着。最后的压轴是一个西装革履的中年男人。他手里拿着包往前跑，两边都卷走了。没有交警！于是他后退了两步，站了起来。他砰的一声把箭从绳子上拿开，穿过一个又一个栏杆。啧啧，这高超的跨栏技术！可惜没用。看完这个“街头运动会”，不禁感慨，当今社会所谓的文明礼仪呢？难道只是不遵守交通规则，乱扔垃圾，爱护环境吗？如果是，那“礼仪之邦”的称号岂不是白来了？

　　时代在变，生活在进步，科技在创新，但文明礼仪却拉长了与我们的.距离。现代社会的人似乎戴上了一层虚假的隔离，互相猜疑，嫉妒别人，使用网络语言，到处传播小脏话。那些真诚待人、包容他人的文明习惯在生活中出现的越来越少，在公共场合对一切微笑、不大声喧哗的礼仪也不是很多人维护的。

　　文明礼仪，包括礼貌和外貌，是一种品质和修养。是做错之后的一句对不起；被帮助后的一句谢谢；看到别人做错了就停下来。但是现在，有多少人能做到这一点呢？

　　让我们一起改善生活，不要忘记时间沙漏中的细沙——文明礼仪。不要让这细沙滑下来，只洒得到处都是。文明礼仪，从我做起。

　　讲文明守礼仪作文 篇17

　　几千年来，文明礼仪之风一直流传至今，所以中国被称为“文明古国”、“礼仪之邦”。我们的劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，有着悠久的美德传统。而一个素质高、受过教育的现代文明人，必须有良好的文明礼貌。

　　首先，注意个人gfd，礼仪，谈吐，着装等。从gfd开始，要求整洁干净：脸、脖子、手要洗干净；头发按时剪，勤洗；经常剪指甲；注意口腔卫生，不要在公共场合嚼口香糖；经常洗澡换衣服。从礼仪的角度来说，一定要从站、坐、行、举止、动作等方面严格要求自己。古人曾总结人体姿势的形象：“立如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”就像军人的使命一样。

　　表达要对人表示尊重、理解和善意，微笑；说话真诚善良，语言文明，简洁得体。穿衣要干净整洁得体，符合学生身份。

　　其次，注意公共场所的礼仪。公共场所的礼仪包括学校、教室、宿舍、剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、坐车、购物等。校园礼仪很重要。在教室和宿舍里，我们应该遵守公共秩序，不要大声喧哗。升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗，在礼仪上更为生动。课堂礼仪对教师的教学影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映这个班级的班级风格和面貌。

　　第三，要有礼貌，有礼貌。谦逊有礼是指在人际交往中保持谦虚的态度，尊重他人，尊重他人，懂得礼貌，谦恭有礼是中国人的传统美德。谦逊和礼貌能与人相处融洽，赢得他人的尊重、友谊和帮助。大家都听过“孔融做梨”的故事。四岁的孔融给哥哥和弟弟吃大梨，吃小梨。这说明虽然年轻，但不缺礼仪。

　　当每个人来到这个世界上时，学会做人始于讲文明礼貌。在社会上，人们总是被要求有礼貌。

　　文明礼仪不仅给别人和社会带来快乐与和谐，也创造了一个充满爱的环境，给自己带来快乐与温暖。此外，在现代社会生活中，当我国走向世界时，文明和礼貌已成为投资环境和国家形象的`一个组成部分。

　　讲文明礼仪，需要大家从我和小事做起。

　　著名作家歌德说过：“一个人的礼貌是一面反映他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言论和行为来评判你。让我们都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能逐渐养成文明礼仪的习惯，成为一个有气质、有风度、有教养的现代文明人，礼仪才能依然存在。

　　讲文明守礼仪作文 篇18

　　今天，老师讲了过马路时要走斑马线，不要横穿马路；上下学要走安全通道，家长接送孩子到接送地点，不要送到学校大门口；家长接送孩子时，车要停放到停车位，不要随意停车等等文明行为。

　　下午放学，爸爸接了我。在回家的路上，我对爸爸讲了这些。爸爸说：“嗯，你说的很好，可是我们平时就是这么做得呀！”妈妈说：“我们要有则改之，无则加勉。”“嗯，我要做一个懂文明，讲礼貌的`好孩子。”爸爸说：“对，文明礼貌，从我做起。我们一家人都要做讲文明、守纪律的文明好公民。”

　　讲文明守礼仪作文 篇19

　　小兔子想知道什么是文明就在身边，跑去问妈妈，妈妈告诉它文明现象有许多许多，公园里，大街上，包括家里、学校里，其实身边处处是文明，你感觉到了吗？

　　小兔就去感受文明就在身边，它看见小鼹鼠，小兔说：“小鼹鼠你好。”小鼹鼠说：“小兔好”。然后撞到了小猴，小猴在做好人事好，小猴搀扶盲人过斑马线，小兔好感动。把自己的桃子和香蕉送给小猴吃。小兔看到路边有个香蕉皮，连忙把香蕉皮扔到旁边的垃圾桶里。小马哒哒哒跑过来说：“小兔你真好。文明就在你的身边。”

　　小兔子回到家告诉了妈妈文明其实很简单，只要我们懂礼貌、多做好事它就在我们身边，多一份文明，我们就会多一份快乐，虽然是小小的.事，但是，社会上就会变得更好。

　　讲文明守礼仪作文 篇20

　　文明，不仅仅是坐公共汽车时排队、让座；不随地吐痰，不乱扔垃圾……文明还是帮助他人。

　　星期六上午，我跟妈妈一起到超市去买东西。我们一路逛到蔬菜区，我想起语文书上《神奇的克隆》中关于马铃薯的克隆的实验，我非常想做这个实验，便让妈妈买一个马铃薯给我回去做实验，妈妈点头答应，随即就让我去找一个袋子，我来到拿袋子的地方，等比我先来的一个人拿完了袋子，我刚要伸手去拿，却被旁边的`一位老奶奶抢先了，我在心里骂她不懂得先来后到，不讲文明，但也没有办法，只好等一会儿再拿了，不曾料到，这位老奶奶不仅仅帮我拿了一个，还教我怎样拿袋子能够快而且不会让后面的人久等，我奇怪地看着她，不知道她的用意，但我还是先向她说了一声谢谢，就跑开去找妈妈去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是谁，为什么要告诉我这些事情，难道她是要我以后拿袋子的时候也想着别人，在处处都想着别人吗？

　　虽然我不知道那位老奶奶是谁，是个什么样的人，但我相信，在她的心中，文明这朵美丽的花儿一定开放得非常美丽!

　　讲文明守礼仪作文 篇21

　　中国素有“礼仪之邦”的美称，文明待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单地来讲就是要懂得文明、明事理。

　　那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮忙，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不细心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事的'主动制止……文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

　　做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是此刻，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自我可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，请大家记住，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗！

　　做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养。比如课堂上教师正在上课，或者同学在发言，而你却在下头开小差，做小动作而不认真听，这就是一种不尊重他人的行为，长大以后我们要去应聘求职，招聘人员在问你，如果你心不在焉，东张西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家必须让你走，为什么？因为你不讲基本文明，动作不文明。

　　做文明人，就要有文明的行为，要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、磨擦。有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。结果，无论轻重，学校都要给予批评和处分。轻了，教师会批评你；重了，家长要掏钱给人养伤不说，你的家长还要给人赔礼道歉，你的尊严，你家长的脸面都会被你一时的不理智毁坏掉，这哪里是英雄呢？请同学记住：暴力，是一种野蛮的行为，用暴力永远解决不了任何问题，只会把事情弄得更糟！

　　做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在课间不迫跑打闹，不玩危险的游戏；爱护花草树木，不随意攀折树枝；在公共场所要主动排队，不推挤，不大声喧哗；要保护环境，我提议：从今日开始，大家行动起来，弯下腰，捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸。净化学校，是大家共同的职责！

　　同学们，播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明的事很容易做到，它却是生活里重要的事，也是最难坚持的事。就让我们从此刻做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果！

　　讲文明守礼仪作文 篇22

　　随着现代文明的飞速发展，直冲云霄的高楼大厦、形形色色的交通工具、各种各样的科技产品随处可见，可是在此同时，白色透明的垃圾袋安详地躺在争奇斗艳的花丛中，充满细菌的唾液紧紧地粘在正茁壮成长的青草中，原本清澈见底的'小溪已经变得浑浊不堪，数不胜数的污染低头可见。

　　文明，是个简单可是的词语，人人会说人人明白，可是有多少人能够做到呢？答案必定是少之又少，寥寥无几，人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常，人们会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的公共场所，实为不雅。文明，是个十分重要的词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，让我们重视起这个不可缺少的词语吧！仅有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中，使我们的城市不仅仅是工业发展得迅速，并且人们的素质也是芝麻开花——节节高；城市也如同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。我要与文明同行，文明代表着我们的提高，代表着我们的觉悟；文明，是新时代的人民的必需品德之一；文明，是新时代的国际化城市的必备条件之一。

　　让我们做到文明吧！让我们重视起文明吧！让我们倡导文明吧！让我们与文明同行在这个完美的新时代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。废旧电池别乱抛，白色垃圾力减少。养花种草植树木，环境卫生大家保。要想做个好公民，文明用语少不了。对不起，没关系，团结友爱心欢喜。尊教师，敬长辈，人人夸我好宝宝。

　　讲文明守礼仪作文 篇23

　　文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮忙；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不细心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

　　中国是一个有着五千年历史的`文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有职责为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明提高作出我们自我的努力。

　　做一个文明的小学生，我们更应当注重自我在日常的学习和生活中，从自我言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应当尊教师，爱学校，同学之间要友好；在家里，应当敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应当遵纪律，守秩序，各项守则要记牢：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明文明是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。文明经常能够替代最珍贵的感情。

　　古代的汉明帝就是我们应当学习的榜样。他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的教师，之后他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听教师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望教师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着教师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。可见，他是多么的尊敬教师啊！

　　在学校里，我们经常能够看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最终大打出手。我们要文明待人、尊重他人，以此为戒啊！

　　最终，让我们一齐牢记一首歌谣吧：

　　文明文明

　　学习争先虽重要，文明文明也要好。

　　学校规定都遵守，见到教师有文明。

　　同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

　　爱护公物放心上，树立新风我做到！

　　讲文明守礼仪作文 篇24

　　礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德修养，也能够增进人与人之间的友谊。大家都明白，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应当学习的楷模！

　　作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的`小学生！可是，如何才能做一名文明的小学生呢？我们首先要着装得体，贴合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态能够让人一看便明白你的修养；遇到教师、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，共同学习。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里来了客人，热情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮忙别人，做到处处为别人着想。

　　让我们一齐努力，做一名穿戴整齐、懂文明、不乱扔垃圾的小学生。我的演讲结束了，多谢大家。

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