记录七彩的课余生活作文技巧

时间:2021-03-21 08:51:28 生活 我要投稿

关于记录七彩的课余生活作文技巧

  童年——生命的春天。在这美好的季节里,成功是美丽的,失败是美丽的;笑是美丽的,哭同样是美丽的……在我们七彩的课余生活中,一定有许多难忘的事情,选择其中一件将它记录下来,和更多的朋友一起分享吧。

关于记录七彩的课余生活作文技巧

  ◆ 素材链接——有话可说

  同学们,这是我们第一次尝试着用手中的笔来诉说心中的故事,一定会有些不知所措,该怎样顺利地完成小学的第一次作文?下面让我们一起走进生活,去寻找作文的素材。

  我们的生活就像七彩的'童话,在五彩斑斓的记忆中有许多精致的贝壳在闪烁,用心去拣一枚最炫目的来细细端详。从事情发生的地点去想,它可以发生在飘满落叶的公园里,也可以发生在书声朗朗的教室里,还可以发生在充满热闹和欢笑的教室里……如果我们把发生在上课以外的事情做一个分类的话,也许可以分成:体育活动——游泳、下棋、打球、滑冰……文娱活动——跳舞、唱歌、弹琴……科技活动——科技航模、电脑绘画、车模比赛……闲暇活动——游山玩水、养鱼种花、访亲探友、照相、野炊……公益活动——环保志愿者、学雷锋做好事、“啄木鸟”纠错字行动……当然我们选择的写作材料它还可以是你第一次独自过马路,第一次当家作主,第一次在比赛中获奖,第一次帮助别人或被别人帮助……只要是真实的,只要是自己亲身经历的,只要是最能拨动自己心弦的,就一定是最棒的写作材料。

  ◆ 素材加工——言之有序

  选好想写的一件事情后,请闭上眼,让这件事像放电影一样在脑海中闪过。这时候要仔细想一想这件事情发生的时间、地点,还有哪些人参与;开始怎样,接着怎样,最后怎样。在写的过程中不能写成“流水帐”,要像导演一样事情中无关紧要的偏枝末节删除。

  四只蚂蚁

  一次偶然的机会,有个小朋友抓了四只蚂蚁观察,想一想,怎样来写啊?

  开头要先交代清楚这四只蚂蚁的来历,可以直接说:前几天我抓了四只蚂蚁。还可以说:为了完成老师布置我们观察小动物的任务,我抓了四只小蚂蚁。

  写完了开头接着就要写一写这四只蚂蚁外形特点了。只要你能仔细看一看就不难发现蚂蚁的身体基本上由头、胸、腹三部分组成,头部有触角一对。胸部位于头部和腹部之间,由前胸、中胸和后胸三个胸节组成。每一胸节上有一对足,腹部紧接胸部后方,由许多环节组成。如果再仔细观察也许会发现每只蚂蚁在外型上的不同之处。

  在写完蚂蚁的外形后,接着写一些我和蚂蚁交往的具体情形了。诸如喂蚂蚁吃白糖,在喂食白糖的时候可以将四只蚂蚁分开喂食,把每一只蚂蚁吃白糖的情形并分别写下来,这样观察就很细致了。

  最后自然就是结尾了,可以写你对这几只蚂蚁的感情,也可以写一些最后这几只蚂蚁会怎么样了等等都可以。

  实际上,我们在三年级写所有有关小动物的作文都可以按照这样的顺序来写,只要抓住小动物的外形特点和生活习性就好了。

  ◆ 定格瞬间——写出精彩

  理清了作文的写作顺序后,再想一想:在这件事情中最令你难忘的是什么?令你感到最精彩的是什么?请你定格在这精彩的瞬间——人物的语言、动作、神态……多用些笔墨进行描述,这样你的作文就精彩了。下面我们仔细读一读下面精彩的片段再按要求试着写一些。

  我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少的快乐。(《金色的草地》)

  我和________。有一次,__________。就这样,_________,给我们带来了___________。

  我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……爬呀怕,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。(《爬天都峰》)

  我奋力_______,一会儿______,一会儿_______,______,我和___,还有______,终于________。

  男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。(《槐乡的孩子》)

  男孩常常是_______。女孩有的_________,像_____;有的_____,像________。当_______,孩子们______。

  写完了这篇作文,一定非常快乐。这时还得大声读一读自己的习作,看看写的句子是不是通顺;所用的词语能不能准确表达你想说的意思;使用的标点符号是不是正确;在作文中有没有错别字……做完这一切,你就可以放下笔轻松轻松了。明天将有更多的朋友来阅读它,欣赏它……我相信你也一定能从中感受到第一次写作的快乐。

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