《同桌冤家》读后感作文六篇
篇一：《同桌冤家》读后感
这本书也很好看。
我觉得“瞌睡综合症调查报告”最好看。
上课的时候惜城睡着了，老师让惜城写一篇上课不打瞌睡的报告，惜城大致是这样写的：政治课瞌睡人数约占60%-80%，瞌睡原因是政治课老师的声音好像有一种特殊的催眠能力，于是就……；语文课瞌睡人数是10%，因为是班主任的课，敢斗胆睡觉的人人数不多，不过本人照睡不误；数学是50%左右，因为数学课一般都安排在下午第一节，是人在生理上最疲劳的时候，所以……；历史人数不清楚。这不怪我因为大家都在睡觉，我一次也没落下，历史老师也不管，所以这堂课睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好……，可见学校真是“用心良苦”啊！解决措施：强烈要求学校减轻家庭作业，老师上课多用具有冲击力的新新词汇，以免同学们被“催眠语言”害得昏昏欲睡。比如：上课的时候不妨把“起立坐下”改为“同学们酷老师帅呆了”等。惜城说以上是一个搞笑版，还有一个正经版，是专门交给老师的：治疗上课打瞌睡的最佳措施是：一打扫厕所，二围着操场跑三圈。
我感觉上课打瞌睡本来是一个很严重的违反纪律的事情，在这里惜城却写得这么好玩，还分析的很有道理，吴美珍阿姨真是很了解我们孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起来。你们觉得好玩吗？明天我再写惜城手记，和大家一起分享。
篇二：《同桌冤家》读后感
雨淅淅沥沥地下着，回想着被老师批评的情景，我看到伍美珍写的《同桌冤家》上刻着“心情不好时看的书”，我像得到了“灵丹妙药”似的，津津有味地翻开书。
故事的主角是两对同桌冤家。阿呆是一个呆呆的胖子，眯眯是一个聪明的小妞，兔子是一个读死书的书呆子，还有一个聪明的惜城。惜城十分爱作言论，而且每次都针对兔子，这天兔子终于发怒了，她抓住了惜城，并威协惜城做她的奴隶，胆怯的惜城答应了。此后，兔子就常常为难惜城。兔子竟然把课桌11份，她占八份兔子占3分。惜城是兔子的奴隶，只能答应，结果他们被班头骂了一顿。兔子还在家让惜城扮“人妖”，又让兔子演“女鬼贞子”，结果被兔子的妈妈臭骂了一顿。郭文磊是咪咪暗恋的对象，这天，兔子又让惜城装抢劫的，强劫咪咪，想上演“英雄救美，结果郭文磊逃跑了，咪咪发誓不再暗恋别人了。
看了这几个故事，我的心情立刻阴转晴了，开心之余，我想到了自己。比如说三八线，我的同桌学习不是很好，有时他请教我，我却常常推辞，有时，我因为一点小事与他吵架，然后就划三八线，他一超线我就打他，闹得我们同桌关系日渐紧张。有时，他会捉弄我，我一再警告他，他却捉弄得越起劲，我愤怒了，一场“世纪大战”就爆发了。读了故事，我深有所思。我以后要和同桌和睦相处，互相帮助，决不发生这些事了。不应该因一些小事斤斤计较，应该大方一点。
篇三：《同桌冤家》读后感
这是一本既有知识又有趣的书，为什么说它有知识，因为有很多的知识，有趣的是，有的文章很搞笑。这本书的主角是：阿呆，一个呆呆的胖子。咪咪，聪明的小妞，阿呆的同桌。兔子，一个死读书的女孩子。惜城，一个干瘦的小男生，是兔子的同桌。
书的第一篇是“狼外公”的马铃薯大餐。内容大约是这样的，惜城的爸爸要出差，妈妈也要出差，很高兴，但是到了中午，就高兴不起来了，因为他爸爸把外公给请来了。早上外公把饭菜都做好了，可是上菜的速度太慢，等到快7点才上菜，一看，没筷子，惜城就说：“没筷子怎么吃啊？”外公生气地说：“你敢说不服我管了！”惜城怕的跑了出去，到了学校，已经上课了，他马上跑到班级，发现他的位置已经被别人坐上了，前后左右都不是原来的人，老师也换了，这时他才知道自己跑错了教室。被老师骂了一顿后已经下课，回到班里心想，还好没有被班头骂，不然就麻烦了。读到这觉得很搞笑。而知识呢，就是总结，告诉我们千万不要迟到，就算迟到，也不能惊乱，更不能莽撞，做任何事情要有提前预防。有所准备，才不至于出笑话。
篇四：《同桌冤家》读后感
在寒假里，爸爸从外地给我带回来了一本书———《同桌冤家》。
读了《同桌冤家》，我认识了许多的人物，有活泼可爱的兔子，有调皮捣蛋的惜城，有……有一次惜城闲着没事干，拿椅子当跷跷板玩，结果搅了个底朝天。这些搞笑的人物真是让我哭笑不得啊！
《同桌冤家》这本书，主要讲了乖乖女兔子和坏坏男生惜城似乎就是一对冤家，他们吵架，他们打闹，他们冒失，他们骄傲，他们时时心血来潮地异想天开，容易垂头丧气……兔子和惜城的同学们个个清澈见底、超级乐观，呈现出十几岁人群感情的健康状态，听了这些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他们之间的一些事，那你就看一看吧！
《同桌冤家》这本书，讲的`这一对冤家和我们现实生活中许多同桌一样，往往为了一点小事，就能吵吵闹闹，可没过多久又能和好如初，都好像是一对同桌冤家。
以后，我要学会宽容，不要小心眼，学会理解别人，不能乱发脾气，要和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌。
篇五：《同桌冤家》读后感
今天，我读完了《同桌冤家》中的“爸爸我要钱”这一章节，我觉得非常好看，
其中，最搞笑的就数惜城当兔子的奴隶这里了。什么？你不知道。没关系，让我来告诉你好了：
其实就是惜城说了一句笑话惹恼了兔子，兔子便追着惜城跑。由于惜城怕兔子弄花他的脸，就对兔子说：“兔子，你要怎么处罚都可以，就是不可以弄伤我的脸。”“好，那我要惜城做我三天的奴隶！”说完，惜城用颤抖的声音说：“什么！让我……做……兔子的……奴……隶！”兔子没管他，又向大家宣布道：“第一，惜城是奴隶，我是他的主人；第二，奴隶的一举一动，都要经过主人的同意；第三，主人叫奴隶做什么，奴隶都要无条件地服从，不得有违；第四，奴隶原来的大名、小名、绰号、雅号、外号、别名、网名等等，统统作废！唯一的名字，叫做‘兔子的奴隶’。以上四条，是兔子与惜城达成的具有法律效应的《奴隶协议》内容，从此时此刻起生效，至72小时之后自动解除。在场各位就是《奴隶协议》的公证人。”
你们现在了解了吧！其实，我觉得像他们这样随便玩玩也可以。（只是不可以太过分）只不过在现实生活中，我们没有像他们想得这么好玩罢了！
篇六：《同桌冤家》读后感
刚开学，葛老师就让我们回家买一本杨红樱著的《淘气包马小跳之同桌冤家》这本书，我非常喜欢看，一口气就读完了。
《同桌冤家》文叙上了上幼儿园的乖孩子路曼曼和淘气包马小跳的战争。上幼儿园的时候马小跳很喜欢路曼曼，路曼曼得了表扬，马小跳就开心极了。不知为什么，上了小学，马小跳就不喜欢路曼曼了。有一次，要写一百条口算，马小跳只有一次得一百分的，后面都没有一次一百分。后来，学校要组织野炊，有一组是：路曼曼，黄菊，安琪儿，夏林果，马小跳，毛超，张达，唐飞这八个人，马小跳是被秦老师选入的野炊组长。路曼曼想：为什么不是我呢？野炊那天到了，四个男生拿着一捆铁，四个女生提着一篮菜准备做烧烤，马小跳一组烤了最多，什么串串烧，骨肉相连，美味可口，连秦老师都来品尝了，后来马小跳这一组居然还得到了“美食奖”。
我们尊重一个孩子，包括尊重他在成长过程中所犯的错误。因为成长的过程就是犯错误该错误的过程。我这样的理念贯穿在“淘气包马小跳系列中。马小跳的童年不是一味的无忧无虑，他跟当下的孩子一样有困惑，委屈，郁闷，压力……这就是杨红樱写给童年的话。
这本书教会我同桌之间要互相帮助，不能同学之间打架，要相互谅解，理解，宽容，度过美好的童年，让我们珍惜这一刻吧。
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