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什么并快乐着作文500字（通用7篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的什么并快乐着作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么并快乐着作文500字 篇1
花儿绚烂的色彩是泪水与汗水的凝结，荷叶清新的翠绿是自身与风雨战斗的结晶，人类快乐的心情是痛苦后的收获。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。鲜艳的花朵失去了往日的美丽，颜色渐退的瓣儿成了花朵最大的遗憾。它十分痛苦，想到自己快要枯萎的.生命，它不禁痛哭流涕。
终于这一天，这个绚丽多彩的生命在天地间消逝了。它枯萎的瓣儿犹如一只美丽的花蝴蝶在天地间回旋着，轻轻飘落在生它养它的黝黑的泥土上。
随着时间的消逝，细菌物质的分解，雨水的洗刷，瓣儿腐烂了，被雨水冲刷进泥土，来到供给自己营养的根部，可没想到却被树根无情地吸收了。它更加痛苦。终于有一天，它看见了那绚丽多彩的花朵在太阳下绽放，那花瓣上晶莹的露珠折射出耀眼的光芒。这一刻，它明白了。原来快乐是建立在痛苦上的。它笑了，笑得很开心，它要把这笑永远流传。
‘把握生命里的每一次感动，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功’。这是一首歌中的其中一小段，它告诉我们要成功，要快乐，一定要经历挫折，经历痛苦。让我们大声呼喊‘痛并快乐着’。
什么并快乐着作文500字 篇2
生命中最令人回味地是成长，在成长的这条道路上又快乐，也有烦恼；有酸，有甜，有苦，也有辣，只有我们尝过了酸、甜、苦、辣，经历了烦恼，才能感受到快乐与甜。有一首歌是这样唱的：“阳光总在风雨后，总相信有彩虹……”这首歌要表达的意思不正是只有经历坎坷才会得到成果吗？
快乐与烦恼永远是连在一起的，它们互相照耀。几乎所有人都希望在自己的身边只要快乐，不要烦恼。可我却不这么认为，每个事务都有两面：光和暗，黑与白，正义与邪恶……
只有快乐和烦恼同时伴随着，才能拥有丰富多彩的成长经历。
匆匆忙忙的一年又过去了，当零点钟敲响时，我又长大了一岁。数数过去一年开心的事，还挺多的：和表姐们一起玩，真有趣！和爸爸一起去凤凰山主题公园，玩得真高兴！还有取得好成绩的时候；竞赛得奖的时候……认真地想想，就在这短短的`一年中，我的成长记录上就增添了许多闪烁的星星，这不是“学海天涯苦作舟”可以学到的知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖里一般甜的快乐。
想到这里我情不自禁地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走。
但是，每样东西都有不足之处，成长中也有烦恼。
成长，就是告别过去，告别我舍不得的一切。童年的往事，回忆起来真是趣味无穷，每一样都让我感到开心，让我感动。
我经历了许多令我害怕、讨厌的事。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了我：坚强、理解、宽容……
成长的脚步还在继续，只有明白没有第二次的成长，才会珍惜这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长。烦恼的同时并收获了很多，所以烦恼并快乐着！
什么并快乐着作文500字 篇3
没有亮丽的装束，没有醉人的清香，没有虚幻的杂质，没有杂乱的思想。紧握在我手中的，是一片简单的天空。我的青春，简单着，快乐着。
青春的音符吹动了风铃，演奏了一曲简单的进行曲。多梦的季节里，我像那大雁执著地追逐着梦想。我的梦很简单，希望有一天能跨进成功的大门。我不追求荣华富贵的享乐；我不追求万紫千红的万物；我也不追求众星捧月般地生活。我不喜欢杂乱，我只要一份属于我的快乐，简简单单。我的`梦似一串美妙的音符，组成了一曲进行曲。简单着，快乐着。
青春的蜡炬点燃了希望，纯洁的火苗在闪闪跳动。多雨的季节里，我像那墙头的小草，学会了彩虹般的精神。失败了，受挫了，不要想着怎样忧伤，简简单单的想，跌倒了就要爬起来，为什么要去想沾在衣服上的泥士呢？勇敢的站起，没有私心杂念，一直向希望之颠走去。有时候，简单也是一种成功。简单着，快乐着。
青春的彩笛吹动了心房，简单之美添写在每个人的脸上。青春的果实还很羞涩，虽然它看起来很诱人，但里面却满嘴酸涩。青春、单纯，不要让一时的冲动破坏了圣洁。保持一颗纯洁之心，简单着，快乐着。
不需要亮丽的装束；不需要醉人的清香；不需要虚幻的杂质；更不需杂乱的思想。我们需要的，是纯的质朴，是真的可爱，是简单的快乐。简单的青春，一样丰富多彩，灼灼生辉！
简单并快乐着！
什么并快乐着作文500字 篇4
我有一个懒爸爸，家里只要一有点活，他就让我干，还说什么劳动是光荣的快乐的。这不他又让我下窖取土豆。依旧和以前一样，还是我一个人下窖，爸爸在窖口等着接应。我想：就再光荣一次吧。 下窖了，我点着了蜡烛。小小的蜡烛犹如燃烧的火把，漆黑的窖里一下子明亮起来。土豆装在袋子里。我想把绳子解开，但是怎么也解不开，只好求助爸爸。爸爸却一口拒绝：“爸爸不会帮你的'。你自己想办法吧，爸爸相信你一定行！”这可怎么办呢？对，用烛火烧。可是没烧烂，绳子却焦了，粘在了一起。我急得抓耳挠腮，手足无措，无意中碰到了随身带着的小刀。我用刀子耐心地割，一次，两次…终于绳子断了，我高兴极了。
我一个又一个地把土豆捡进菜篮里，一会儿土豆像小山一样堆满了菜篮。我使出浑身的力气向头顶上举，好让爸爸够得着。
可是太重了，我举不高。狠心的懒爸爸是不会帮忙的，我必须靠自己，我一定行！我在窖里四处张望，发现了两把椅子。有了，我把椅子往那儿一放，用双手把菜篮提到椅子上，我又站在另一把椅子上。我深吸一口气，鼓足了劲，使出九牛二虎之力往高举。再高点，再高点，终于爸爸伸出的胳膊够着了。这时，我早已累得气喘吁吁满头大汗了。
爸爸一边接一边说：“哎呀，真吃力。贾昊，你真行！”
我从窖里出来，想想刚才的过程，又想起爸爸说过的话，的确，劳动是光荣的，劳动尽管很累，但，劳动并且快乐着！因为，我能行！
什么并快乐着作文500字 篇5
痛苦和快乐是一对兄弟，它们总是影星不离，共同存在。
没有经历过痛苦，就不会知道快乐的含义。痛苦不会长久的存在，而快乐却可以长伴我们身旁。有的人总是拿着放大镜来看待痛苦，将无关痛痒的小事夸大，这样的人是悲观的，他们眼中的快乐少之又少，他们的'人生也是令人痛惜的，唉，可怜可叹。岁月就像一条奔流不息放入河，一路上虽然有艰难困苦，但是也有鸟语花香，正确地对待痛苦和快乐，那么我们才能一路向前，一路高歌。
鹰如果想要飞得高，飞的快，飞得持久，那么它就要不断的努力，掌握飞行的技巧，学会捕食。如果它拒绝与痛苦的锻炼相接触，那么它就与蓝天无缘，会被自然残酷地淘汰掉，应为它不够强大。我们人类亦是如此，只有经历过重重的艰苦磨练的人，才能通往胜利的彼岸，绽放自己的美丽的生命之花。我们的人生旅途平不是一帆风顺，坦荡无阻的，它总是有一些陷阱，荆棘，使我们面临着痛苦，但我们又不能选择跳或，更不能选择放弃或者逃避。我们应该选择勇敢地面对，只有经历过磨难与挫折，我们才能逐渐地积累丰富的经验，使磨难与挫折变成我们通往成功的垫脚石，使成功离我们更近，使我们充满信心地去面对未来。
生活中的种种苦与乐，都是一道道美味的菜，只有小口啜饮，慢慢地品味，才能品出其中的深刻的含义。不同的感受，因此为个人对待人生的方式不同，其实痛苦与快乐只有一念之隔，正如桌上有半杯水，悲观的人会衰唉：“天啊，只剩半杯水了。”而乐观的人会说：“太好了，还有半杯水。”学会珍惜，无论好坏，他们中总有我们所需要的。
痛并快乐着，这才是人生真正的滋味。不要只关注人生中的痛苦，因为它只是我们人生中的一小部分，而快乐才应该是我们人生的主旋律。
快乐要拥有，痛苦也不回避。在人生的旅途中学会珍藏无数美好的回忆，或许当我们暮年时，回忆着自己的过往，才觉得我们并没有白白度过。时刻要知道，痛苦的同时也会给你带来快乐！
什么并快乐着作文500字 篇6
宝剑锋从磨砺出，梅花香之自苦寒来。自古多少英雄好汉、能人志士的成功之路都充满着艰辛和磨难，然而失败是成功之母，经过千辛万苦得来的成功才能使人享受到无比的快乐。
窗外的云朵哭了，泣出了一片云雾，遮住了太阳，天空阴沉沉的，小鸟在啾啾的叫个不停，把人吵的'心烦意乱；窗内的我也哭了，泪湿了一片衣襟。分分学生的命根，看着眼前的成绩，怎能让我不伤心，第一次月考我排在了六十五名，我内心深处如波涛汹涌五味杂陈对不起父母，对不起老师好像一副沉重的枷锁压在了我的心头。放学的铃声响了，我收拾好书包，迈着沉重的脚步向家走去。
爸爸妈妈，我对不起你们见到爸爸妈妈我哭了起来，爸爸妈妈愣了，忙问怎么了妞，出什么事了？我哽咽着跟他们说我第一次月考只考了六十五名，我对不起你们。爸爸听我说完哈哈大笑起来，对我说我还以为多大的事，第一次考试没考好，还有第二次，第三次你的人生考试的次数多着呢？这一次没考好，应该总结原因继续努力，而不是哭泣。妈妈也说孩子失败是成功之母，失败了不应该痛哭，而是应该总结原因以后继续努力，只要尽力了就应该笑对失败，努力对未来，我们吃饭吧！
匆匆吃过午饭，走在上学的路上，太阳不知什么时候穿出了云层，露出了可爱的笑脸，小鸟伴着我不停的歌唱，我知道它想让我跟它玩，我对小鸟说：小鸟啊！现在我要抓紧时间去学习，没时间和你玩。告别了小鸟，我匆匆来到学校，投入到了紧张而又快乐的学习中。
在这期间，我一头扎进了题海中，与英语单词、数学公式为伍。在这片青春的田野里，我努力的去播种希望的种子，去温暖一个梦。
功夫不负有心人，第二次月考成绩出来了，经过这些天的刻苦努力，我的成绩有了很大的进步，名次排到了三十五名，我人生第一次感受到了经过努力，最终获得进步是如此快乐。站在窗前，我望着远方天空中的朵朵白云，我才知道，即使云朵一时遮住太阳，但是是经过太阳像火一样的激情和努力，太阳最终会露出笑脸普照大地。
学习路漫漫，我必将努力，在努力中获得进步，在进步中获得快乐，在快乐中去努力学习，努力并快乐着！
什么并快乐着作文500字 篇7
黑白交错的琴键谱写着那一首首悠扬动人的乐章。
在街边的一家琴行落地窗前，年仅五岁而又懵懂无知的我站摘落地窗外，望着里面摆放的三角钢琴，听着那修长手指弹奏出的唯美旋律，脸上满是期待，这便是我与它的第一次相遇。
一年后，在爸爸的朋友家里，我看见了那在灯光照耀下显现出美丽光泽的的钢琴，小心翼翼地伸出胖乎乎的小手摁了摁琴键，那犹如天籁之音的响声将我吸引，这一次，我触摸了它。
也正是在那一年，我如愿以偿地与它相识，看着它在静静地摆放在家中，心里满是欢喜，同那好奇心交织在一起放在了学习上，刚刚入门：练手型、认音符、识乐谱、打节拍……但随着时间的推移，这种新奇也渐渐离我而去，每天比别人多花一个小时练琴的我望着那一个个音符，只觉得它们如一个个黑色的小蝌蚪钻进我的脑海，撕咬着，令人头痛不已。我也曾有意无意的试探父母，能不能不学了？可急性子的妈妈和慢性子的.爸爸却说出了同样的话：“既然你选择了它。就不能轻易放弃。”我顿时像泄了气的皮球，干瘪瘪地落在墙角。
一次放学，无意间在我第一次看见钢琴的琴行门口看见一位穿着打扮并不富足的母女，小女孩哭着闹着就是不走，嘴里还念念有词：“我要学钢琴，呜……我要学！”一旁的母亲似乎有些无奈与焦急，只能责骂道：“学什么学呀！咱家没那个条件，你给我好好读书就成！”我呆呆的望着这一幕，心里百感交集……回到家后，我直奔书房，拿起那本被我遗忘好一阵子的钢琴谱，擦拭掉早已落上几层灰的封面，轻轻摆放在琴架，开始练习……
也许正是那一幕无时不刻的鞭策着我，四级、八级、九级证书摆满了书橱，终于，我来到了钢琴十级的考试现场。
微微向评委鞠躬致意后，双手缓缓地落在琴键上……用它弹奏的曲子，可以雄浑如波涛汹涌的大海，可以清脆似黄鹂的动听鸣叫；比流淌在石缝中的涓涓溪流还要欢快，比雄伟壮丽的瀑布激流跌入深潭更振奋人心！五首曲子随着那铿锵有力的和弦终了。这一次，我拥抱了它！
如今，那良好等级的十级证书静静地摆放在橱柜里，但我的学琴生涯并没有结束，还有很大的学习范畴和提升的空间。我也相信，那一个个动人的旋律将伴随我走过成长道路上的每一步。虽然它并不平坦的，但艰辛着同时也快乐着。
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