阅读方式一是泛览。还可以称为博览，略读，通读，赏读等。陶渊明正是这样做的，“好读书不求甚解”。诸葛亮也是“观其大略”。阅读时候往往采用速读法，或者称跳读法。巴尔扎克在《路易·拉别尔》一书中描写了这种阅读法：“他的目光一下子能抓住七八行，而且他的智力理解意义的速度是与眼睛的速度相等的，往往是一个唯一的词便能使他掌握全句的意义。”二是精读。还可以称为攻读，研读，熟读。这是带着清醒的抽象思维的意识去阅读，以理解掌握书籍的内容。有的人还发展为抄读和诵读。尤其是诵读，可以说是对原著的一种再创造。
五年级游记作文500字范文一：
4月6日，我校全体师生到“常州中华恐龙园”游玩。这次春游的主题是“亲近自然”。
7点45分，同学们整装待发。不久，我们上车了。同学门在车厢内都乐开了花，他们吃着，唱着，聊着，交杂的声音汇成了一首“快乐交响曲”。久久地在车厢内回响。在“快乐交响曲”的伴随下，我们不知不觉地到达了本次春游的目的地——“常州中华恐龙园”。
进入园内一看：郁郁葱葱的树木，清澈见底的池水，一里如碧的草地，成群结队的恐龙模型，数以百计的鸟儿，成千盈百的鱼儿……再加上恐龙的叫声，我们似乎已经穿越时代，到达了侏罗纪。
我们小组在游玩的途中，发现了许多恐龙模型：霸王龙张牙舞爪，神情肃穆，好一副威风凛凛的样子;包头龙仪态端庄，全盛布满甲壳，连霸王龙都敬它三分;翼龙双脚着地，膝关节弯曲，它张开翅膀，似乎要翱翔蓝天;有“水中霸王”称号的蛇颈龙伸着长长的脖子向四处张望，似乎在寻找周围水域的猎物;梁龙高大而又威武，光是看它的背影就已经为之震颤……
此外，我还接受了园里的一些体能训练，以此来锻炼我的体魄，挑战自己体力的极限。
“中华恐龙园”真不愧是恐龙们的快乐家园!我通过“亲近自然”这次活动，真的和大自然来了次零距离的接触。
五年级游记作文500字范文二：
春天，是一个多么美好的季节呀!我们一家人打算去游塔子山。
崎岖的小路两旁种满了花花草草不知从哪会冒出一条蛇。远方的路也不清晰，让我觉的这是一次有趣的冒险之旅。
我一手拿着武器，一手拄着棍子，勇敢地迈出了第一步。突然，一个不会动不会说话的“绿草怪”横在我面前，我拿出棍子，想把它打到。可它就像个不倒翁，怎么也不倒，只好拿出我的杀手锏——脚和手双管齐下，费了九牛二虎之力，才把它打倒。由于战斗消耗过多，我需要休息一下，于是我坐下休息。没想到遇到了“蚂蚱怪”，蚂蚱怪不断的左跳右跳跳到了我的面前 ，我用我的“飞天乱砍”一下子把它赶走了。突然，草丛中串出了一条蛇，三十六计，走为上计 ，我得赶紧用我的“飞毛腿”逃跑了。那时，我心里只有一个念头，我年纪轻轻，还不能死，我还没活够呢。我还有好多想去的地方没去呢，所以我不能死。想着想着，我就跑到了山顶的塔前，回头一看，蛇已经无影无踪了。
我俯身眺望下面的风景，人儿像一只只小蚂蚁，来来往往，不停的忙碌。山山水水，都映在我的眼中，多美呀!直到夕阳的红霞照在我的脸上，我才想起要回家。再见了，塔子山!
五年级游记作文500字范文三：
都说”桂林山水甲天下“为了欣赏着美丽的景象，暑假时，我们一家人一起去了桂林游玩。
桂林的山.水清奇俊秀，每一处地方都深深地印在我的脑海中。其中给我印象最深的就是一座像头巨象的山——象鼻山。象鼻山原名漓山，又叫仪山、沉水山，简称象山，位于广西区桂林市内桃花江与漓江汇流处，山因酷似一只站在江边伸鼻豪饮漓江甘泉的巨象儿被称为象鼻山。象鼻山上有一个洞，那洞左右对穿级似象眼，因此被称为象眼岩。那象眼眺望四方好像在巡视自己的领地。山下有世界著名的水月洞，它是象鼻和象身之间的一个溜圆大洞，可穿过一艘小船。象鼻山的东边和西北边麓均有石塑石阶通向山顶。登山了望，可以看到整个湖面。湖面清澈见底，把象鼻山映的清清楚楚美丽极了!山顶平展，山顶绿树高大，绿树成萌。有明代建造的三层实心钻塔，塔身嵌有普贤菩萨像，故名为普贤塔。由于他像宝瓶，又死剑柄，所以又叫瓶塔或剑塔。象鼻山旁还刻有宋代着名爱国诗人陆游的诗札呢。
坐在船上，把脚伸到湖水里，冰冰凉凉舒服极了。时不时可以听到鸟鸣深，可爱的鱼儿在水中跳来跳去，形成一道美丽的风景线。
我爱大自然，也爱桂林，更爱那美丽的象鼻山!!!