丰富的课间作文

时间:2023-04-10 09:47:05 优秀作文 我要投稿
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丰富的课间作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的丰富的课间作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

丰富的课间作文

丰富的课间作文1

  叮铃铃,叮铃铃……下课了,同学们像小燕子一样冲出教室,来到操场上,原本安静的操场便成了沸腾的海洋。

  下课了,我和我们班的班长张子轩比赛短跑比赛。比赛开始了,张子轩跑的像猎豹一样快,我被甩在后面,正在我懊恼的时候,我发现他跑的越来越慢,我灵机一动,心想:“我飞快地跑过去,说不定就能超过他!”我铆足力气飞快地冲过去,没想到真的超过了他。我心里一阵惊喜,但他很快追上了我,我们不分上下,快要到终点的时候,我咬牙跑快了点,没想到他也不甘示弱飞快地冲到了终点。

  后来张子轩赢得了这场比赛的第一名。而我却傻傻呆呆地站在那儿,心里那个失落呀!

  操场上低年级的同学们在那玩沙包游戏,两边的.人都很厉害,可是他们都砸不到中间的人,是因为中间的人像小松鼠一样敏捷,所以他们两边的人砸不到中间的人。只见两边的人,一个砸中间的人,中间的人就往左一扭,往右一扭,两边的人连砸都砸不中间的人。最后,两边的人出了大招“啪啪”两下把中间的砸的只剩下一人,都打残了。最后只剩下了一个人,因为他的速度像猎豹一样敏捷。但两边的人一瞄准他,他还是被打下场了,最终两边的人胜利了,他们兴高采烈地欢呼了起来。

  上课了,我们恋恋不舍地离开了操场,真希望快点到下一节下课时间呀!

丰富的课间作文2

  “叮铃铃~”下课铃。大课间这梦寐以求的时刻终于来到了。

  伴随着“嘟~~嘟~”这集合的音乐,我们迅速跑出了教室,来到了教学楼前的前广场。这里,成了同学们自由游玩的游乐场。

  集合的音乐一停,同学们立即找到了自己最好的伙伴,并一起奔赴活动区域。一到那里,同学们有的拿出了自己的活动器械,有的找到了学校的固定器械,玩得不亦乐乎。看!那些正在玩索道冲击的同学们,脚踏缆绳,手握上面的铁线,奋勇向前,向终点进发。“一——二——加油!”的号子在活动区域扩散开来。再看自带器械的同学们,跳绳、丢沙包、踢毽子……个个玩的是热火朝天。

  我参加了下象棋的活动。此时,我正在与李明宇对弈。我迫不及待地在棋盘上下出了我的第一招——“当头炮”。李明宇也不甘示弱,立即做出了回应——“把马跳”,使我暂时无法攻击,只得跳起马,想把?放出来助阵,结果他也将?放了出来。我用手托着下巴,深思熟虑之后,又下出了下一步。经过一番厮杀,我只剩下一个?、一个马、一个炮,而对方还有一个?、一个马、两个炮,这时,我只差一步就可以置李明宇于死地,所以我信心满满,不禁嘴角上扬,暗自窃喜:哈!这次我赢定了!观众也都以为我赢了。但李明宇走出了让人吃惊的`一步,我竟无处躲闪!最终,我被李明宇打败了,观众立即爆发出一阵排山倒海的欢呼声:“李明宇太棒了!”他兴奋地手舞足蹈,不断发出“耶!”的喊声。而我虽然败了,但也学到了一些技巧,所以,我并没有伤心。

  丰富多彩的大课间,就像一轮火红的太阳,照亮了我们的心灵。

  我爱这丰富多彩的大课间!

丰富的课间作文3

  “加油!加油!”此起彼伏的“加油”声从操场上传向四面八方,欢笑声、掌声不绝于耳。操场上,教学楼旁到处人声鼎沸,热闹非凡。因为一天一场的好戏——大课间活动已经开场了。

  你瞧,四(19)班的同学正在跳绳。两位同学有节奏地挥动手臂,长长的绳子上下翻飞,同学们个个身轻如燕,灵巧地从绳子中间穿来穿去。他们的精彩表演引来一阵阵欢呼。

  那边的一群女生正在进行踢毽子比赛。那一个个毽子在她们脚间上下飞舞,就像一只只长尾巴的小松鼠在跳跃。那个穿蓝衣服的女生最厉害了,她就像一个魔术师,毽子乖乖地跟着她的脚上下跳,一会儿高,一会儿低,不管落在哪儿,她都能准确地接住。围观的同学越来越多,都不停地为她叫好,加油。

  最扣人心弦的是我们班的老鹰捉小鸡。狡猾的`“老鹰”伸出“魔爪”凶猛地扑向我们这群“小鸡”,可“母鸡”每次都能勇敢地赶跑这个坏蛋。看着“老鹰”一次次扑空,“母鸡”洋洋得意,“小鸡”们也松了口气。不料,那个坏家伙趁机来了个突然袭击,又快又狠地抓走了一只“小鸡”。把鸡群赶得七零八落,惊叫连连。

  就在我们玩得兴起时,雄壮的《运动员进行曲》扫兴地奏响了,丰富多彩的大课间活动拉下了帷幕。同学们个个意犹未尽,盼望着下一场好戏的开场。

丰富的课间作文4

  “丁零零——”下课了,同学们熬过两节课,像重获自由的小鸟,争先恐后地冲出了教室,唯恐自己喜欢的体育项目被别人抢了去。

  原本安静的操场顿时变得热闹起来:有人踢毽子,有的在草地上踢足球,有的在平地上跳街舞,有的在打乒乓球……可以说应有尽有,令人目不暇接。

  打乒乓球的赛场非常激烈,球在两个乒乓球拍之间来回穿梭。其中有一个人有点恼怒了,开始抽球了。两边像专业的运输员,球像穿梭机,两边的人驾驶着它。其中一个人一抽,那个人没打中,所以成绩出来了。赢了的.那个人开心的小脸像一朵向日葵,那个输的人也丝毫不沮丧,两个人关系很好,这比赛真是让我大饱眼福呀!

  还有的人在跳街舞。只见两个人在斗舞。一个人突然下去来了一个cc,然后“弗瑞斯接头撑”,再头转。全场人沸腾了起来,然后来了个肘撑接倒立,一连接了二十几个,看得大家目瞪口呆。那个人也不甘示弱,上去一个“两千九零大回环”接“托马斯”再接“风车”。全场只有这样的人做的动作花样最多了,两个人虽然累得大汗淋漓,却很快乐!

  跳绳的也很有意思。有单人跳绳,双人跳绳和多人跳绳。只见每个人脸上都是满面春风,人们把脚后跟抬起来,那整齐的步伐,真是令人不禁赞叹呀!

  还有的人在踢毽子,那些踢毽子高手们就可以在这里大显身手了。那毽子像粘在他们的脚上一上一下,真是让人眼花缭乱啊!

  大课间的活动真是丰富多彩啊!“丁零零”,上课了,同学们恋恋不舍地离开了操场,回味着大课间玩的东西。

  难道大课间的生活不是丰富多彩的吗?

丰富的课间作文5

  “丁零零,丁零零……”下课了,老师前脚一出门,同学们后脚就跟了上去,飞快地冲出教室,一边走着还一边想着要玩什么。

  我们的大课间活动十分丰富,有:跳绳、打篮球、踢毽子、老鹰捉小鸡、猫捉老鼠……活动形式简直可以说是五花八门。

  在丰富多彩的课间活动中,我最喜欢的还是跳绳。

  跳绳的种类有很多,有单人跳绳,双人跳绳,花样跳绳和多人跳绳。其中最简单的就是单人跳绳了。一只手握住绳子的一端,另一只手握住绳子的另一端,双手一发力,向前一扔,随后一跳,下落时脚尖点地。我记得最清楚的一次还是我们班的`体育小天才“魏鑫”跳的那一次。因为他跳了那次之后,我再也不敢跟他决斗了。

  当时也是在大课间,他下来之后就要我们班的一位女同学比赛。他说他先来,那位女同学爽快地答应了。他刚开始,就以飞快的速度跳着,周围的同学看了拍手叫好。可好景不长,不一会儿他就坚持不住了,可是一向争强好胜的他不可能就这样失败了,多丢人啊!于是他又加快速度,可是脚下一滑,摔了个狗啃泥,逗得大家哈哈大笑。

  同学们有在打篮球的,他们一个个为了抢球一直跑,为了投球一直抢,好不热闹!

  还有玩老鹰捉小鸡的。“老鹰”为了能够捉到“小鸡”,简直想尽了各种办法,但是在“鸡妈妈”的保护下,“老鹰”始终无法得逞。

  我们的课间活动十分丰富,多么希望能一直留在大课间啊!

丰富的课间作文6

  “叮铃铃~”,课间又来和大家一起玩儿了,它把劳累的同学都拉到操场上,拉到了游戏中。

  操场上又挤满了人,有的赛跑,有的跳绳,还有的打羽毛球,真是丰富多彩。天比以前更蓝,风比以前更轻柔,草也比以前更加嫩绿。

  教室内的同学有的在打闹,有的在读书,还有的在聊天,玩的依然是那么快乐,就算是没有在玩的,看到操场上那些同学们玩的这么愉快,心也是愉快地。操场上的同学们就更不用说了,每个同学都洋溢着笑脸。

  同学们在跳远时最吸引人了,我们班的一位同学走到了跑道上,按了按腿,便像离了弦的箭一样冲向了前方,而且速度越来越快,在脚离起跳线最近的那一刹,他突然一跃而起,身体离开地面慢慢的升高,这时他张开手,身体向前,在空中停了几秒钟后便慢慢的落下,是一米四!我们欢呼起来,我们喊了一声:“谁能超过他?”连喊三声之后,一个高年级的同学走过来说:“我能超越一米四这个记录!”说完,他来到了跑道上,“呼”的一声就冲了出去,像被一阵风吹过似的`,他的速度好快呀,转眼就已经到了起跳线了,他的双脚一蹬,用力一跳,便腾空而起,在空中还做了个大鹏展翅的动作,然后慢慢地落了下来。一米六!果然破纪录了!我们又高喊了几声:“谁还能破一米六这个记录呀!”这时后面等着跳远的人立刻就拍成了长长的巨龙,他们一个一个的跳了起来,呀!一米七,一米八,两米,两米一……记录就在这儿不断的刷新,大家不断的欢呼,笑声不断的增加,在这时,“叮铃铃”,上课时间又到了,大家又依依不舍得回到了教室。

  这就是我们那丰富多彩的课间十分钟。

丰富的课间作文7

  大课间到了,同学们争先恐后地跑出教室,操场顿时变得热闹起来。

  操场北面的拔河比赛激烈异常。听,哨声响起,比赛开始了。红蓝双方队员双手一前一后握紧绳子,像铁钳子,双脚分开蹬着地,像生了根似的。大家身体向后倾,使出吃奶的劲往自己的方向拉绳子。手上的青筋都爆出来了。只见绳子中间的红领巾一会儿往左移,一会儿往右移,像淘气的孩子走来走去,看得让人着急。啦啦队员也齐声呐喊:“加油!加油!”不停地为自己队呐喊助威。

  此时,红队的队员们一个个龇牙咧嘴,手心被绳子勒得发红,可他们还是拼了命地拉住绳子,双脚恨不得深深地钉进地里。而蓝队也不甘示弱。队员们大声吼着,眼睛瞪得滚圆,满头大汗,铆足了劲拉住绳子,把绳子往自己这边拉。最后,蓝队赢了,他们高兴得一蹦三尺高,操场上回荡着他们的笑声。再看看红队,他们一个个垂头丧气,像泄了气的皮球。

  看!乒乓球台旁正在举行一场热烈的球赛。一方先发球,只见她哈下腰,侧过身,眼珠滴溜溜地一转,发出一个漂亮的下旋球。说时迟,那时快,对方敏捷地冲到乒乓球台的右角,准确地把球挡了过去,一来一回,乒乓球在台上飞来舞去,像织布的梭子似的.在球台上不停地穿梭。观赛的同学们目不转睛地盯着,脑袋随着球来回摆动,看得人眼花缭乱,耳边不时传来喝彩声。几个来回后,只听“乒乒乓乓”的声音,球在空中划出一道优美的弧线,然后向地上落去。多么激烈的球赛啊。

  操场中间,几个女孩正熟练地踢毽子,毽子踢到上方,又落下来,忽上忽下,忽左忽右,就好像一朵花瓣纤细的花儿在飞舞,又好像一只长尾巴的松鼠在跳跃,让人眼花缭乱。

  “铃铃铃”上课了,同学们又匆匆忙忙地奔向教室,校园里顿时响起了琅琅读书声。

丰富的课间作文8

  ”叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像一群快乐的小鸟,欢快地冲出了教室,跑到操场上参加自己喜欢的活动。

  你瞧!一些五六年级的哥哥在足球场踢足球。他们分成白绿两队,突然,白队抢到了球,那名抢到球的同学转着自己的飞毛腿,拼尽全身力气,用力将球向球门踢去!“砰!“的一声,球被踢飞了!可惜球落到远处的草丛里。那名队员一看球没进球门,急得狠狠的一跺脚,接着马上飞奔着把球给捡回来。新的一局开始了,两队之间你追我赶,很快白队又抢到了球,只见那队员紧盯球门,然后抬起腿来,猛的对准球门踢去。球高高地飞了起来。这时绿队的守门员高高地跳起来要挡住飞过来的球,可是球的速度很快,从他边上飞快地窜过去,不偏不倚地落在了球门里!顿时白队响起一片欢腾声,终于取得了胜利!

  看另一边!我们班的同学正在为运动会做准备,正在塑胶跑道的沙坑旁练习立定跳远。只见一位女同学站在白线后,膝盖稍微弯曲,双臂前后摆动,再猛的`向前一跳!一测量竟然有一百八十九厘米!好厉害呀!她一定能获得冠军!

  更有趣的是一些一年级的小朋友正在花坛边玩跳长绳的游戏。他们排在甩绳人的后面,一个接着一个往绳子里跳,就像一个个在弹跳的球一样,整齐的跳着“8“字形。

  课间活动还有踢毽子,打篮球,跳高……真是丰富多彩呀!

丰富的课间作文9

  一个新学期来临了,我们的大课间活动变得更加丰富多彩了。

  九月,随着一条条五彩缤纷的绳子甩起,跳绳行动拉开了帷幕。每当大课间到来时,同学们总会拿着自己心爱的绳子“嘻嘻哈哈”地飞奔到操场上,跳得如火如荼,跳得好的同学简直是身轻如燕,双脚飞快地跳动,宛如蝴蝶在花丛中飞舞。跳完后汗流夹背的他们聚在一起聊着自己的战果:“我跳了167个,你呢?”“我也可以,跳了163个。”大家围在一起,笑声朗朗,不亦乐乎。

  十月,我们的手中多了几样东西—保龄球、保龄瓶。每次玩这个项目的时候,我总是两眼放光。轮到我时,我大步流星地走到投球线前,眼睛死死地盯住了保龄球,手微微往后一摆,再全力往前一冲,球出手了,我心里默念:“中!中!快中!”球像出堂的.炮弹,准确命中了目标。

  十一月,清凉小学随着激情澎湃的音乐hing起来了。今天早晨,天气非常不好,寒风凛洌,我们双眼黯淡无光,冻得缩手缩脚,打不起精神,但是,骑马舞音乐一响起,我们立即活力四射,脸上洋溢起了笑容。在我们初被舞步感染了,体育杨老师上台了,他跳得真是滑稽呀,逗得我们哈哈大笑!寒风依然猛烈地刮着,但我们不再感到寒冷,只感到快乐温暖。

  丰富多彩的大课间活动让我们快乐,我永远忘不了。

丰富的课间作文10

  在我的照相机里,有着各种各样、多姿多彩的照片。而且呀!都是关于我们的——同班同学的课间生活!

  杂技表演

  关于这儿的照片,不太多,但都挺有趣。嘿!看这张,那“师父”——一群男生用手指顶着十几厘米长的细木棒,木棒上放着几本厚书在表演杂技呢!在照片的边缘,又冒出了几个“兵”——跟着学的人,照着“师父”的样儿做起来。难怪今年是蛇年,他们身体歪歪扭扭地乱动,真和水蛇有得一拼!你是不是时不时听见“哗”的一声呢?——哈哈,书掉下来了!

  歌曲摇篮

  哈!这是我眼花了么?这么多照片。一下课,在同学们三五成群的围在一起,唱着自己喜欢的歌。那次照片也有了我的影子,声情并茂地唱着,满脸的.高兴。听,那同学正唱着《荷塘月色》的高潮,我就插一句:“起来,不愿做奴隶的人们!”顿时,班里洋溢起了欢乐的笑声。

  毽子无敌

  下课铃声一响,操场就成了毽子迷们的天地。只见毽子像欢快的小鸟在空中乱飞,只听“啪啪”的声音,有人“中弹”了!哈哈……我再次地出现在照片里,我的姿势很别扭,简直不同与常人。基本上,从我这出发的毽子不会飞很久,转眼间,落了下来,但一会儿笑声与毽子又一起飞翔了!

  我们的课间丰富多彩,你也来参与参与怎么样?保证帮你拍一张!

丰富的课间作文11

  瞧,那就是我们学校的大课间活动,各种各样,丰富有趣。有打乒乓球,跳绳,踢毽子,打篮球等等。

  其中我最喜爱的是手上乒乓球,虽然不是在球桌上打,在手上打,但也别有一番风味。首先得分成两组,女生组和男生组,然后用球拍顶球,不能把球掉地上,并且得很快回到组里。虽然是高难度动作,但一些人也照样完成啦!瞧,那边的小胖,不停地顶着球,努力不让它掉落,一边努力向前冲,但球拍不如他愿,在他的手中颤抖,汗珠不停往下落。女生组看准时机,努力向前冲。'耶!'女生组胜利啦。

  瞧那边,呐喊声惊天动地,什么事?原来是跳绳比赛,顿时,操场上行成两大派,张派和魏派,'加油''加油'助威声气壮山河,比赛越来越激烈,两位运动员越来越紧张,操场上的气氛越来越激动,很快,张靖怡坚持不住啦,这时,魏沁怡加快啦速度,最终,魏队胜利啦!操场上洋溢着欢快的`气氛,张队虽然输啦,但也露出了笑容!

  课外好玩但在教室里更加有趣,我们在教室里走棋,一个个像温顺的小猫,玩着有趣的围棋,五子棋,飞行棋等等,五子棋最为我所爱。五子棋不像飞行棋那样可以有4人玩耍,但也十分好玩,你争我夺,不分上下,我偷偷设啦个陷阱,耶,他跳下去啦,我又赢啦!

  课间活动就是那么好玩,既可以增加体力,又可以增加智力,一举两得!听了我的介绍你想玩吗?

丰富的课间作文12

  咦,怎么操场上传来阵阵骑马舞的声音呢?哦,原来现在正是同学们最喜欢的大课间时段。随着那激情四射的音乐,我们迈着铿锵有力的步伐,欢声笑语回荡长空。

  这学期,我们大课间活动可丰富啦!9月,蓝天上空划过一道道彩虹,五彩缤纷的跳绳敲击在地面上发出的悦耳声音,如同一首交响曲;深秋10月,一到大课间时段,“啪啪”声响彻校园上空,如同小精灵般的同学们纷纷拿着自制的保龄球玩耍着,操场顿时成了一片欢乐的海洋。不过我还是最喜欢11月的滚铁环活动。为了运动会时自己能拿到好的成绩,为班级争光添彩,我下定决心得好好练习!终于轮到我了,一开始滚铁环挺顺利的,它像听话的孩子乖乖的紧跟着,可惜半路杀出“程咬金”——正在扭打成一团的贺家逸和姜鑫源,他俩对我的紧急情况毫不知情,反而越“打”越激烈。怎么办?眼看马上就要撞上了,我心急如焚。就在紧要关头铁环好似明白我的心思,我轻轻往外一滚,巧妙地一闪,嘿,熟练地躲过他俩的`防线,竟然不费吹灰之力,在离终点还有两米多的地方它倒下来,多么可惜呀!我捡起铁环,硬着头皮把它滚过终点。

  提醒铃响起时,热火朝天的操场一下子冷清下来,离明天那丰富多彩的大课间活动还有多久?整整二十四小时。无情的时间,你为什么要缩小快乐?时间是那么的漫长,好像还有一个世纪的感觉……。

丰富的课间作文13

  下课的铃声欢快地奏响了,老师走下讲台,走出教室。

  同学们欢声笑语地走出教室。大家你追我赶的开始玩耍。有的在跳绳,有的在跳皮筋。女同学跳起来的时候,扎着的马尾辫像爆炸的香蕉火箭炮,可爱极了。有的同学在看着小鸟在空中飞来飞去,嘴里哼着小曲多么自在。还有的垂头丧气地趴在桌子上,因为老师狠狠地批评了他。

  我们的`课间活动很精彩。同学们跟我玩、跟我聊天。我们还会经常玩警察抓小偷、躲猫猫、打水仗、拉火车以及各种游戏。

  拉火车的游戏,一个人是火车头,其他人当火车箱,火车头带着火车厢可以去任何地方。打水仗的时候我老是给别人身上弄一身的水,但是大家都很开心。

  我们在课间还会练习做礼仪操。做礼仪操的时候,我没其他人做的好时,我就慢慢的努力练习。因为我知道只有我努力了我才能进步才能慢慢的超过别人。有一次我们班的同学和9班的同学比赛,我们班的小朋友赢了,我们非常的开心。

  我们也会有调皮的时候。有一次一个同学带了一把玩具枪,他拿着枪对着老师打,差点打到了老师,因为这件事老师还狠狠的批评了这个同学。

  我们的课间活动是多么丰富多彩啊!每天的课间活动我都能和同学们玩很多很多的有意思的游戏。

  不知道我的课间活动有没有吸引到你呢?如果吸引到你了那你也快来参与吧!

丰富的课间作文14

  随着一声“叮铃铃……”的声音,被两节课的折磨过的同学们,立马争先恐后地冲出教室,他们如同鸟笼关着又被放出的鸟儿,又如同渴望游向大海的鱼儿,现在他们终于被放生了,同学们十分珍惜着大课间令人开心的时刻。

  随着下课铃声的响起,原本寂静的操场边的热闹非凡。操场上有的同学在跑步,有的玩各种各样的跳绳,有的坐在校园椅子上静静的看书,还有在为校园出黑板报。

  操场上最热闹的就是打篮球了。双方队员探测出对方的实力之后,都发起了猛烈的攻击。篮球一会传来传去,两队的得分也始终保持在一分之差。突然一个队员腾空而起,把对方队员正准备突出的篮球拦截了下来,又传给自己的队友,队友看准了篮球框一投,球毫无疑问的进了。同学们为他们比赛时的动作拍手叫好。

  操场上大多数人都在玩老鹰捉小鸡的游戏。“母鸡”伸出手一次次挡住“老鹰”的攻击,不一会儿,“母鸡”为了阻挡“老鹰”的攻击,已经大汗淋漓了,但还是坚持保护着“小鸡”。突然,“老鹰”趁“母鸡”一个不注意,把一只“小鸡”捉走了,气得“母鸡”嗷嗷直叫。

  另一群同学玩猫捉老鼠也不错。“老鼠”们时不时警惕地躲开“猫”的'攻击,只要被“猫”抓住,“老鼠”就会和“猫”身份互换,还有的“老鼠”大胆和“猫”比赛起了跑步,却被“猫”一把捉住了,“猫”上气不接下气地笑了。

  随着又一声叮铃铃的声音,丰富多彩的大课间过去了,同学们恋恋不舍地回到了教室,热闹非凡的操场立刻变得寂静起来。

  这就是我们的丰富多彩的课间活动!

丰富的课间作文15

  在每天大课间时,我都会和同学们一起玩“教室狼人杀”游戏。

  “教室狼人杀”是一款多人参与玩的高智商逻辑游戏,它来源于“狼人杀”游戏。游戏里有不同的身份和任务:如校医、学生、副课老师、老师、校警、家长和校长。校医的任务是把被老师打倒的学生治好;学生的'任务是写作业和在讲台开会把老师投出;副课老师可以击倒老师,还可以以自己的科目来发挥;老师要把学生全都击倒,并保持自己不被投出,还可以布置作业;校警也和老师一样,只不过是只能关门;家长可以给老师打电话,老师必须接电话,家长可以随意问一个与老师身份有关的问题,不能问得太直接;校长还是权力最大,可以随意开除3个人。

  精彩刺激的游戏开始了,我是副课老师——化学老师。我走去准备和同学们碰面,谁知,我刚起身就看见6号同学在5号同学的“尸体”旁边,没有人不报警。正当我要去开会时,6号同学发现了我,向我跑来,我赶紧跑掉,没想他突然大喊:“出来!”然后从墙角跳出来的3号同学一下子就把我“杀”了……这一局,我们就这样输了,真是有苦说不出来啊!

  不过,虽然我们输了,但是我和同学们都很高兴。“教室狼人杀”游戏不仅能提高我们的逻辑思维能力,还能让我们懂得团队协作。

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