小黄鸡和小黑鸡语言教案

时间:2022-11-12 09:20:34 语言教案 我要投稿

小黄鸡和小黑鸡语言教案(通用6篇)

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的小黄鸡和小黑鸡语言教案(通用6篇),希望能够帮助到大家。

小黄鸡和小黑鸡语言教案(通用6篇)

  小黄鸡和小黑鸡语言教案 篇1

  活动目标:

  1、能仔细观察画面,用语言简单的讲述小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、安慰同伴的故事情节。

  2、在说说演演中,体验朋友之间互助友爱的情感。

  活动准备:森林背景图片,小黄鸭,小黑鸭图片,课件。

  活动过程:

  一、情景导入,认识新朋友。

  1.引导幼儿仔细观察图片,说说看到了什么。

  t:小朋友们,我们来看一看,图上有什么?(小草,太阳,大树,鼓励幼儿仔细观察图片,能用完整语句表述我看见xx)

  2、通过猜猜谁来了,激发兴趣,熟悉故事角色。

  t:叽叽叽,谁来了?(小鸡)(教师出示小黄鸡,小黑鸡)原来是小黄鸡和小黑鸡来了,和它们打个招呼!(小黄鸡hello,小黑鸡hello)

  t:小黄鸡和小黑鸡是一对好朋友,他们天天在一起玩。那他们之间会发生什么有趣的故事呢?让我们一起来听听看

  二、观察图片内容,分段理解故事情节。

  1、背景一(小黄鸡和小黑鸡捉虫吃)

  t:小眼睛看仔细咯,瞧,它们在干吗?(捉虫子)

  t:谁来学学捉虫子的样子(请个别幼儿来学捉虫)

  t:我们一起来学学小黄鸡和小黑鸡捉虫子吧,叽叽叽叽,叽叽叽叽捉虫吃(幼儿四散边走,蹲下四处捉虫)

  t:小黄鸡和小黑鸡在草地上捉虫吃,和好朋友一起吃虫子真开心。(引导幼儿讲述)

  2.背景二(小黄鸡和小黑鸡在捉迷藏)

  t:这次,小黄鸡和小黑鸡又在干吗?(捉迷藏)你是怎么看出来的呢?小黄鸡是怎么样的,小黑鸡呢?(引导幼儿讲述图片上小黑鸡躲在石头后,小黄鸡用红色的布蒙着眼睛)

  t:小黄鸡和小黑鸡在草地上玩捉迷藏,和好朋友一起捉迷藏真开心

  t:我们也和他们一起玩捉迷藏吧!(师幼一起玩捉迷藏的游戏,教师找,幼儿藏。)

  小结:捉迷藏的游戏真好玩,和好朋友一起做游戏真开心!

  3、背景三(小黄鸡和小黑鸡躲雨)

  t :忽然发生了什么事?(下雨了)教师:小鸡们躲到了哪里?(鼓励幼儿讨论,教师出示小黄鸡和小黄鸭头躲雨情景)

  t:小黄鸡和小黑鸡躲在了树叶下面,和好朋友一起躲雨真开心。(集体讲述)

  4、背景四--(打雷)

  t:发生什么事情了?小黄鸡为什么哭了?(听打雷声)

  t:小黄鸡被雷公公吓哭了。你觉得,小黑鸡会对小黄鸡说了什么? (鼓励幼儿大胆表述。)

  小结:轰隆隆,下雨了,小黄鸡吓哭了。小黑鸡安慰小黄鸡:“别怕别怕,好朋友在一起。”

  5、背景图五(雨停了,太阳出来了,又一起出来吃虫子了)

  t:雨停了,太阳出来了,小黄鸡和小黑鸡又去捉虫子吃了,好朋友在一起吃东西,你一口我一口真开心。

  三、完整讲述故事

  1.出示完整故事图片5张。

  t:让我们再来看一看、听一听这对好朋友的故事吧。(鼓励幼儿一起讲述)

  2、小结:有好朋友真好,可以一起捉虫、一起游戏,还能保护自己,小黄鸡有了好朋友,也不会害怕了。

  t:那你们有没有好朋友啊,那我们一起和好朋友一起去操场上玩吧!

  小黄鸡和小黑鸡语言教案 篇2

  一、活动目标:

  1、仔细观察画面,理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。

  2、能说说小黄鸡和小黑鸡互相帮助的语言。

  3、在讲讲演演中体验关心同伴的情感。

  二、活动准备:

  小黑鸡、小黄鸡各一 只、雨声、雷声、大图书

  三、活动过程

  (一)情景导入

  今天我的很多朋友都来看你们了,除了她们,我还请了二位朋友,叽叽叽,是谁呀?(出示小黄鸡)你怎么知道它是小黄鸡呢?引导孩子与小黄鸡打招呼。

  叽叽叽,谁也来了呀?(出示小黑鸡)你怎么知道它是小黑鸡呢?引导孩子与小黑鸡打招呼。

  (二)观察理解、体验表达

  1、集体阅读大图书

  插问:

  1、(图2)叽叽叽,小黄鸡来到了草地上在做什么?谁也来了?它看到小黑鸡来了会怎么说呢?(让集体孩子学说个别孩子招呼别人的优美语言。教师:它们真是一对好朋友)

  2、(图3)吃饱了。它们在干什么?做什么游戏?你从那里看出来的?你做过吗?(教师:小黄鸡和小黑鸡玩的真开心,我和你们也是好朋友了呀,我们也来做捉迷藏的游戏好吗?幼儿躲椅子旁,教师找,是呀,好朋友在一起做游戏真开心)

  3、放雨声,怎么了?下雨了,你会怎么做呢?小黄鸡和小黑鸡是怎么做的?(图4)(教师小结:好朋友真好,头碰头一起躲到树叶下)你的好朋友是谁?也会头碰头的在一起呢?(个别表演)

  4、放雷声,怎么了?(看图5)小黄鸡怎么了?为什么哭呀?小黑鸡看见了会怎么说呢?(让每个孩子说说自己的想法,教师根据幼儿的表达,让集体孩子一起学说个别孩子的话,老师做小黄鸡,孩子做小黑鸡表演。)小黄鸡听了你们的话还哭吗?是呀,小黄鸡有了朋友的关心不再害怕了。

  5、太阳出来了,一对好朋友又去找虫子吃了,哎,它们看见了什么呀这么高兴?(图9)结果是什么呀?

  (三)完整阅读

  这么好听的故事,我们再来听一边。

  教师完整的讲述故事并让幼儿一起看封面、封底。

  (四)游戏

  小黑鸡小黄鸡一对好朋友玩得真开心,我们也有那么多的好朋友,我们也到草地上去玩好吗?带幼儿到草地上去玩。

  小黄鸡和小黑鸡语言教案 篇3

  活动目标

  1、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

  2、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  语言:

  导入:小手变魔术小黄鸡和小黑鸡是好朋友,我们来听一听他们的故事(播放第一张图片)

  1这个故事的名字叫做小黄鸡和小黑鸡。(播放第二张图片)

  2,有一天,太阳公公出来了,小黄鸡和小黑鸡来到了草地上捉虫子,叽叽叽,玩得特别开心,突然(播放图片上的声音,)这是什么声音呀。对,下雨了(播放下一张图片)

  3哗啦啦哗啦啦,下雨了,小黄鸡赶紧找到一片大大的树叶和小黑鸡一起在树叶下躲雨。(播放下一张图片)

  4可是,(播放声音)轰隆隆轰隆隆,打雷了。小黄鸡吓得:"呜呜呜,我害怕我害怕"的哭了起来,(播放下一张图片)

  5小黑鸡安慰小黄鸡说:"别怕,别怕,我陪着你,我陪着你",小黑鸡一直陪着小黄鸡,没过多久(播放下一张图片)

  6雨停了,太阳公公出来了,小黄鸡和小黑鸡又开始高兴地在草地上捉虫子第一次故事结束。

  故事里面有谁呀?故事里面谁呜呜的哭了?(当孩子说不出来的时候,图片可以展示到第四张)为什么哭呢?

  现在我们再来听一次故事。

  (重新从头开始播放)第一张1故事的名字叫做?(小黄鸡和小黑鸡)播放第二张图片2有一天,太阳公公出来了,小黄鸡和小黑鸡来到了草地上捉虫子,叽叽叽,玩得特别开心,突然(播放图片上的声音,)这是什么声音呀。对,下雨了(播放下一张图片)3下雨了,小黄鸡和小黑鸡用什么躲雨,小黄鸡和小黑鸡在树叶下躲雨。(播放下一张图片)4轰隆隆轰隆隆,打雷了,呜呜呜,我害怕我害怕,谁哭了?

  小黄鸡被雷声吓得呜呜的哭了起来(播放下一张)5小黑鸡安慰小黄鸡说别怕别怕,我陪着你,小黑鸡一直陪着小黄鸡。没过多久(播放下一张6雨停了,太阳公公出来了,小黄鸡和小黑鸡又在草地上捉虫子了。

  小黄鸡和小黑鸡是好朋友,那你们有没有自己的好朋友呀?

  1你的好朋友是谁?你愿意把你的好吃的跟你的好朋友一起分享吗

  2你愿意把你的玩具跟你的.好朋友一起分享吗好朋友就是要互相一起分享好的东西

  3你的好朋友遇到了困难,你会怎么办?

  好朋友之间要像小黄鸡和小黑鸡一样互相帮助。

  好,现在我要请我的好朋友来跟你们一起跳舞了。

  小黄鸡和小黑鸡语言教案 篇4

  【活动目标】

  1、能仔细观察画面,理解绘本故事内容,体验朋友之间的友爱互助。

  2、能大胆讲述自己的发现。

  【活动准备】

  PPT,小黄鸡和小黑鸡图片各一张。

  【活动过程】

  一、认识小黄鸡和小黑鸡,引入活动。

  1、教师模仿小鸡叫声:叽叽叽,叽叽叽。

  师:是谁来了?(出示小黄鸡)它身上的毛是什么颜色的?它有个好听的名字叫小黄鸡。

  2、教师再次模仿小鸡叫声:叽叽叽,叽叽叽。

  师:是谁呀?(出示小黑鸡)你是怎么知道它是小黑鸡的?

  二、观看课件,理解绘本故事内容。

  师:小黄鸡和小黑鸡是一对好朋友,他们一起来到了草地上。

  (图片1)

  师:小黄鸡和小黑鸡在草地上干什么?他们有抢虫子吃吗?

  师:好朋友是要友好相处的,它们可真是一对好朋友呀!

  (图片2)

  师:吃饱了,他们开始做游戏了,他们在玩什么游戏?看看他们的表情,开心吗?

  师:好朋友一起玩真是一件开心的事!

  (图片3~4)

  师:天气怎么了?下雨了,你们觉得小黄鸡和小黑鸡会怎么做?

  师:我们一起来看看小黄鸡和小黑鸡是怎么做的?

  师:他们抱着一起躲到树叶做的雨伞下,好朋友真好!

  (图片5)

  师:咦,小黄鸡怎么了?你们知道它为什么哭吗?

  师:轰隆隆,轰隆隆,原来小黄鸡是被雷声吓哭的。如果这时候,你是小黑鸡,你会怎么做,会对小黄鸡怎么说?

  师:我们一起来看看小黑鸡是怎么做,怎么说的?

  (图片6)

  师:我们一起来看看小黑鸡是怎么做,怎么说的?

  师:小黑鸡边帮小黄鸡擦眼泪边说:‘别怕,别怕,有我呢,我俩在一起。’

  师:有好朋友可真好!我们也来学学小黑鸡的话。

  (引导幼儿有感情地学说小黑鸡的话)

  (图片7)

  师:天晴了,小黄鸡和小黑鸡又去干什么了?他们的表情是怎么样的?

  师:朋友可以一起吃东西,一起做游戏,还会互相帮助,有朋友可真好!

  三、迁移教育体验朋友之间的友爱互助

  师:你们在幼儿园有这么多好朋友一起上课,一起吃饭,一起游戏,你们开心吗?和你旁边的好朋友抱抱吧。

  师:如果你的好朋友遇到困难了,你应该怎么做?好朋友要互相友爱互相帮助。

  师:你们有这么好朋友,可真幸福!

  四:好朋友一起玩。

  播放音乐《找朋友》(音乐轻)

  师:好了,小朋友去找到自己的好朋友手拉手,我们也去草坪上玩捉迷藏吧!

  带幼儿出活动室去草坪上玩。

  小黄鸡和小黑鸡语言教案 篇5

  活动目标:

  1.理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。

  2.能大胆的想象和表述朋友间快乐的事情。

  3.感受与朋友之间的友爱之情。

  活动准备:

  《洋娃娃和小熊跳舞》音乐;幼儿生活照片若干;故事场景,小黄鸡、小黑鸡道具;帽子、

  发卡、纱巾等摄影道具若干。

  活动过程:

  1.双人舞“洋娃娃和小熊跳舞”,引入课题。

  (1)随音乐跳双人舞“洋娃娃和小熊跳舞”,激发兴趣。

  (2)提问:小朋友都有自己的好朋友吗?你的好朋友是谁?

  (3)指导语:今天我们班里也来了一对好朋友,看看它们是谁?

  2.讲述故事,感受友爱

  (1)操作手偶,教师讲述故事。

  (2)提问:

  ①故事里的好朋友是谁和谁?

  ②它们两个在做游戏时发生了什么事情?小黑鸡是怎样说的?

  ③雨停了,两个好朋友又在一起做什么了?

  (3)交流:好朋友还可以怎样互相帮助?

  (4)小结:互相关心、互相帮助才能一直做好朋友。

  3.想想说说,分享快乐

  (1)提问:自己与好朋友有什么快乐的事?

  (2)出示幼儿生活照片,鼓励幼儿继续讲述。

  (3)小结:拥有好朋友是一件多么幸福而又快乐的事情。

  4.幸福合影,快乐展示

  (1)找到自己的好朋友,互相打扮。

  (2)与好朋友一起拍照。

  (3)展示好朋友之间的幸福合影。

  (4)教师小结:希望大家永远做好朋友。

  附故事:《小黄鸡和小黑鸡》

  “笃笃笃”,小黄鸡不在家里吃米,在草地上捉虫吃。

  “叽叽叽”,小黑鸡不在家里吃米,在草地上捉虫吃。

  吃饱了,小黄鸡和小黑鸡一起做游戏。

  “滴答,滴答”下雨了,小黄鸡说:“我们快到叶子底下避避雨吧。” “轰隆隆”,打雷了,“哇”的一声,小黄鸡吓哭了。

  小黑鸡说:“别怕别怕,有我呢!我们两个在一起。”小黄鸡有了朋友的关心,不再害怕,就不哭了。

  雨停了,天晴了,两只小鸡又出来捉虫子吃了。哇,好大一条虫子,你吃,我吃,大家一起吃。

  小黄鸡和小黑鸡语言教案 篇6

  活动目标:

  1、仔细观察,理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的画面。体验朋友一起互相关心的快乐情感。

  2、能较清楚地表达小黄鸡和小黑鸡对话的语言。

  准备:

  多媒体课件,小黄鸡和小黑鸡的毛绒玩具及头饰各一只。

  过程:

  一、引疑激趣

  (出示小黄鸡):叽叽叽!瞧,谁来了?(引导幼儿跟小鸡打招呼)穿什么颜色的衣服?(我们叫它小黄鸡)你们想不想和我做朋友啊?我们抱一抱好吗?

  小黄鸡还有一位好朋友看看是谁呀?穿什么衣服?我们也用很好听的话与小黑鸡打招呼。

  二、师生共读

  1、(1)小黄鸡和小黑鸡最喜欢在草地上做游戏了,你们和好朋友玩过游戏吗?你和好朋友玩过什么游戏呢?小黄鸡和小黑鸡在玩什么游戏呢?一个躲在了小草的后面,另外一个蒙着眼睛找他,啊哈!他们是在玩捉迷藏的游戏。

  玩捉迷藏游戏真开心,你们想玩吗?那我做小黑鸡,你们做小黄鸡躲起来好吗?(游戏两遍)

  (2)出示雨声,怎么了?这可怎么办呢?别急,我有树叶,帮助送幼儿到座位上去。

  我送你们回家,该怎么说呀?

  (3)小黄鸡和小黑鸡躲起来了吗?(播放雷声)什么声音?怎么办?谁在哭呀?那怎么办?如果你的好朋友哭了,你该怎么办呢?小黑鸡说了一句话,小黄鸡就不哭了,小黑鸡会说什么呢?谁来学学勇敢地小黑鸡。

  (4)有了朋友的帮助,小黄鸡不再害怕了。太阳出来了,一对好朋友又去干吗了呢?远处,看见了一个虫子,小黄鸡说:“你吃”。小黑鸡说:“你吃”,他们真是一对好朋友。一起吃吧,哎呀,这个虫子的味道怎么怪怪的,是什么呀?好朋友快乐地笑了。

  三、完整欣赏

  这么好听的故事,我们再来听一遍。

  师生共同阅读多媒。

【小黄鸡和小黑鸡语言教案】相关文章:

小班语言《小黄鸡和小黑鸡》教案06-12

小黄鸡和小黑鸡的小班语言教案01-06

中班语言小黄鸡06-22

我家的小黄鸡作文01-01

鸡妈妈和鸡宝宝小班教案08-20

数学鸡妈妈和鸡宝宝小班教案12-28

离群的小黑鸡优秀作文01-24

离群的小黑鸡作文200字01-15

离群的小黑鸡作文300字04-22