2016年三问三查三思心得体会精彩范文

时间:2017-04-07 编辑:吉楠‍

  进行“三查”“三问”“三思”学习讨论活动,对自己与群众的感情、距离、群众在心目中份量等问题有了深入查摆,对自己应该有什么样的信念,什么样的理想和什么样的宗旨有了深刻拷问,对自己做什么、如何做、怎样做好等问题有了深入思考,触及心灵,感怀颇深。以下是小编带来的三问三查三思心得体会,欢迎阅读。

  三问三查三思心得体会(一)

  紧紧围绕“三查三问三思”,即一查与群众感情深不深,二查与群众距离远不远,三查群众在自己心中重不重;一问入党为什么,二问当干部做什么,三问自己能为后人留下什么;一思为了谁,二思依靠谁,三思我是谁等内容,我作为一名从教多年的教师,针对“为什么选择幼教这一职业?”“怎样做一名合格的幼儿教师?”这两个问题重新认真思考,使我更深刻地认识到幼教工作的崇高,更清晰地明确工作努力的方向。

  一、提高工作认识,增强爱岗品质

  作为一名教师,特别是作为启蒙教育的幼儿教师,责任重大,承担着培养祖国下一代的任务,这对幼儿教师就有着更高、更严的要求。

  首先,热爱幼教事业,热爱幼儿。“幼师这个行业,需要你有妈妈般的爱去支撑,因为他的工作是繁琐的,是需要爱的。”热爱幼儿,尊重、理解幼儿,以人为本,关心爱护幼儿,是教师正确处理与自己直接服务对象幼儿之间关系的准则,热爱幼儿并不是一件容易的事,让幼儿体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育幼儿的感情基础,幼儿一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。

  对幼儿一视同仁,公平对待;对幼儿严格要求,循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。

  其次,为人师表,加强修养。古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正虽令不从。”我们在日常教学中要发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

  二、改进工作作风,提升工作水平

  要真正地把幼教工作做对、做好,不能只有满腔挚爱、满腹经纶,还要有扎实苦干的作风,踏踏实实提升服务质量、提高工作水平,面对任何事都要做细、做深、做新,不能敷衍了事。

  做细,细心照顾所有孩子。每个班3个老师面对40个孩子,我们细心观察每个孩子,做到心中有数,细心照顾每个孩子,确保安全,只有这样才能让家长放心安心。比如,新生入园了每年这个时候我们教师都放弃休息时间,提早开学,让小班孩子提前入园,中大班所有教师都到小班配班,就是为了细致入微地照顾到每个小班孩子,使她们更早、更快地度过入园难关。正是这细致周到的做法才赢得了家长的好口碑。

  做深,深入组织教学研究。多年来,我们一直不满足于日常教学工作的完成,深入开展课题研究,只有这样才能不断提升教师素质、不断提高保教质量。我们参加国家“十二五”课题“图画书体验式阅读的策略研究”,除日常教学外,各项教研活动不计其数,工作量加大、工作任务加重,但我们排除万难,坚持进行研究,观摩教学、图书漂流、图画书故事表演等,一项项活动扎实进行,让教学工作在课题研究中进行得有声有色,推动幼儿、教师、家长进步。

  做新,创新开展日常工作。创新是一切工作发展的关键。面对日常工作我们如果只是墨守成规,缺乏创新,那最多只是把工作做对了,而不能把工作做好。为了提高保教质量,办园自己的特色,面对日常教学工作我们不断学习、不断探索,尝试各种教学活动新方法。如更新教师培训学习形式、尝试分组观摩教学、丰富家长工作形式等,一年一度的元旦、六一虽然年年组织我们也年年创新。今年,我们摒弃传统的节目表演,将组织全园孩子利用瓶盖进行创意拼摆。不断改进其目的就在于将日常工作在创新中求进步,在创新中求最好。

  总之,这次的自查活动,让我对教师职业有了更深刻的体会。在今后的工作中,我将努力用“勤”来鞭策自己,用“钻”来提高业务,同“爱”来呵护幼苗,用“心”来体验幼儿。我不是教学中的强者,但我不服输;我不是教学中的天才,但我很努力。正如叶圣陶先生所说“千教万教,认真求真,千教万教学做真人”。从思想上到行动上践行“一切为了幼儿,为了一切幼儿,为了幼儿一切”的工作责任。

  三问三查三思心得体会(二)

  按照市委关于开展党的群众路线教育实践活动有关要求,在“学习教育,听取意见”环节,我们阳村乡党政班子进行了认真的“三查”“三问”“三思”学习讨论活动,对自己与群众的感情、距离、群众在心目中份量等问题有了深入查摆,对自己应该有什么样的信念,什么样的理想和什么样的宗旨有了深刻拷问,对自己做什么、如何做、怎样做好等问题有了深入思考,触及心灵,感怀颇深。

  一、认真“三查”,牢固树立服务群众理念

  与群众感情深不深、与群众距离远不远、群众在心中的份量重不重?自一九九六年踏上工作岗位,十八年间我在乡镇基层工作了十六年,从工业大镇、农业小乡到城交结合工农乡,在与最基层群众的深入接触中,我感受最深的是,无论是事关全乡发展大针、重点工程占地协调、涉及家庭利益冲突、出现宅基地矛盾困难还是邻里之间有了纠纷,群众最希望的是党和政府能给予他们一个可靠解决途径,也就是说,群众是愿意从心里依赖和信任我们的。但如何撑起这份信任、踏实这份依赖?

  教育,百年大计,事系千家万户。2015年5月,我刚到阳村,整个全乡的教育基础设施比较薄弱,特别是乡办阳村中学的校园环境。第一次去阳村中学

  调研,适逢雨季,齐腿泥泞的污水甚至车辆都难以进入校门。学校内部硬化率不足百分之十,全校无上下水和排水系统,教室内漏水严重,种种情形深刻触动了我,这样的基础设施严重影响了校园学生安全和学生学习质量。在当年的教师节表彰会上我要求各村主干和乡直站所负责人全部到阳村中学参加,让全乡的干部都亲身经历和感受一下“我们阳村的娃娃每天是在什么样的环境下学习”,明确提出阳村乡乡村两级干部要不折不扣抓教育、千方百计抓教育、不遗余力抓教育。随后乡政府多方筹集一百余万为乡中学硬化操场、校园、绿化、全校排水系统、屋顶防渗漏处理、宿舍楼上水及卫生间、安全网、更换锅炉并保障冬季供煤,并要求各村主干要对本村小学每年不低于三万元的支持。连续三年教师节乡政府拿出五万元用于奖励优秀教师。要在全乡营造浓厚的尊师重教氛围。通过三年多的努力,全乡学校基础设施有明显改善,教育教学质量也连续三年名列全市前茅。当然,抓教育不是一年一月的重视,要持之以恒用感情用热爱去支持,我相信,只要乡党委政府旗帜鲜明地把重视教育作为全乡的头号重点工作去抓,广大群众会自觉的支持和共同投身到这项事业中去,阳村的教育业会稳定向前的。也只有这样,才能得到两万三千阳村群众一份满意和支持的态度。

  可见,我们只有怀着换位思考的想法真正了解群众所想所需,只有经常深入群众中体验感受群众的困难和疾苦,我们不需要群众的掌声,不需要群众的赞美,只要你心里装着百姓,他们就会支持你、拥护你。

  二、踏实“三问”,切实增强服务能力

  入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么?我也曾面对党旗宣誓时一腔热血,也曾在走上领导岗位之初雄心壮志,但是,怎样踏踏实实地化激情为思路、为方法、为行动,还需要我们切实摆正心态,甩掉不务实的“政绩观”,实实在在为群众办点事。

  韭菜产业是阳村乡的当家产业,全乡种植面积近一万三千面,产销量和种植农产数量较大。而受历史和群众种植习惯等方面影响,品种老化,销路不畅,成本高比较效益低。经乡党委政府认真调研,结合实际,我们预置问题、破解难题、超前构思,确定了“质量认证—品牌注册—销路拓新”的三步走战略。首先在取得100亩超有机韭菜试验成功的基础上,确定启动设施韭菜标准化示范基地;将第一批超有机韭菜送国家权威质检部门检测,44项指标实观零残留后,向国家工商总局申报了“十里连伯滩”品牌并成功获批;同时,引进现代化重视、收割,包装设备,降低管理成本。积极开发保鲜韭菜、盒装韭菜以及盆栽韭菜,远销西安太原等地,一举解决了阳村韭菜多年来有量无市、有市无价的发展瓶颈,实现了菜农利益的产业转型持续发展最大化。其实,要想把群众的事情做到最好,需要的是责任心,需要的是创进力,需要的是站在群众角度想问题,解难题。

  三、深刻“三思”,强力推进服务群众工作

  为了谁、依靠谁、我是谁?我想,我们从群众中来,我们也是群众的一员,我们党的事业只有依靠群众支持才能持续发展,才能最终服务群众。

  中铝山西分公司赤泥堆西扩工程是省级重点工程项目,不仅涉及征地面积大、历史遗迹问题多,而且群众抵触情绪比较强烈,加之以前有被迫停工的先例,征地任务异常艰难。我们要为群众解决最关心的问题,为企业争取最快的时间。虽然时处十八大安保特殊时期,但我们坚持工作组24小时不离村、书记乡长与群众随时面对面、新矛盾新问题研究会议不过夜;召开群众企业讨论会、职能部门管理会、群众意见征求会等29次。面对群众集体情绪被动、思想反复,面对部分群众不理解、秽言碎语、暴力威胁,我们没有上交矛盾、提过要求,而是深入群众、依靠群众、谈心交流、吃透情况,及时调整方案,解决了群众最关心的问题,得到了全村群众的普遍理解和支持,历史269天,工程顺利开工。我想,要把群众和事情办好,要相信群众、依靠群众,要为群众担当,重要能得到群众的理解和支持,我们的工作困难再大,也能克服,也能解决。

  今年,市政府确定的八十项重点工程涉及到阳村9项,我们结合实际也确定了30项重点工作,要完成这些任务,实现这些目标,我们只有端端正正摆好位、兢兢业业干好事、实实在在服务好。

  “三查”“三问”“三思”,对照工作,还需继续深入。

  三问三查三思心得体会(三)

  通过这次“三查、三思、三问”学习,我发现尽管自己已从事多年的教学,但仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。为此,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

  一、自身存在的问题:

  1、政治思想意识不够强。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然也学习过马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

  2、业务知识钻研不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。创新尝试不够,害怕失败。

  3、工作作风不够扎实。工作时间久了,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

  4、不能摒弃原有的定势思维,因循守旧、畏首畏尾、患得患失,缺乏大胆创新精神。

  二、今后努力的方向

  1、进一步加强政治思想观念,加强政治理论学习,认清职责,立足本职,老老实实、本本分分开展工作,树立“一切为了学生,为了学生的一切”的思想意识。

  2、加强自我改造,提高综合素质。加强业务学习,增强做好工作的本领。务实基础,灵活运用合理的方法和措施,使自己更全面地发展。

  3、剖析自己,虚心接受,更快进步。严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。

  4、努力培育科学思维,按照科学发展观的要求,着力克服因循守旧、畏首畏尾、患得患失的思想观念和心理,形成创新思维、开放思维。培养具有创新精神的新一代。

  总之,通过这次开展的自查活动,我认清了自身存在的问题,明确了整改方向,今后我要严格要求自己,向优秀教师学习,以此促进自己的专业成长。

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