老师也做操的六年级作文（精选33篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的老师也做操的六年级作文，欢迎阅读与收藏。
老师也做操的六年级作文 篇1
今天，我们同往常一样排队去做课间操，却看到了一件新鲜事——那就是老师做操。老师做操？你可能会想在开玩笑，那就大错特错了。你感兴趣吧！那就和我一起去看看这难得一见的“老师做操”吧！
一来到操场，整整齐齐的队伍映入眼帘。我发觉来晚了，就急忙跑过去站队。我刚站好，音乐就想起来了。我正有条又理地做着动作，眼睛也不能闲着啊，毕竟刚学过珍惜时间。我东张西望地乱瞅，咦，这个学生怎么那么高啊，呵，还穿着高跟鞋，哟，队伍还站错了。不对呀，哦，原来是四年级的一名数学老师啊。那还不对呀，老师怎么做起操来了？我心中充满了疑问，目光也落到了那名奇怪老师的身上。只见她做得有模有样，头也有规律地随着音乐摇晃着。我可不能输给老师啊！我心里不由自主地想，呀，该下一节了，我急忙换了动作，眼睛也盯着那名老师，只见那位老师是一时忘了动作？还是在想什么跑神了？手脚有些乱了，那名老师这才意识到自己处境，瞥了一眼周围的同学。可真是比葫芦画瓢呀！老师真不愧是老师嘛，模仿能力就是强！我不禁有些佩服这名老师了，同时感到也有点好笑。但更多的是敬佩，毕竟老师是为了让我们多锻炼才这么做的呀！不过，这可真是一件“大新闻”呀，你说，这难道不是一件值得一提的新鲜事吗？
“老师做操”，我可是目睹了，这件事可真新鲜，以前老师都是监督我们做操的.，这回倒做起操来了，不过，也挺有趣的！
老师也做操的六年级作文 篇2
在一个充满活力的早晨，我们全校学生在做早操，“一、二、三……”我们随着广播里的声音做起了早操。
第一节下课，我们在吃早餐时。突然，广播里响起了做操伴奏的声音，我们全班同学都恍然大悟。一个爱说小报告的同学--刘宇鑫打断了我们的沉思，大声地东喊西喊：“老师做操了，老师做操了……”我们全班人都跑到走廊看，一个同学说：“嘿！老师也做操了。”“真是新鲜事儿。”一个同学又说。同学们七嘴八舌的，校园里热闹极了。
瞧！我们的班主任曾老师，她穿着运动鞋，把头发扎起来，精神抖搂。“一、二、三、四、五……”曾老师一丝不苟，严肃的做起了早操。胖胖的校长也跳起来了，因为太胖的缘故吧，所以手脚不太灵活。苍白的.头发从他的头发中蹦出来，他已经很老了，但是，运动改变了一切，他跳起来的时候，白白的头发都似乎不见了，额头上的皱纹也顿时间飞到了九霄云外，因此，更加年轻了。
今天老师也做操了，这真是校园头等的新鲜事。
老师也做操的六年级作文 篇3
清晨的校园带着一层层晨雾，朦朦胧胧，若隐若现。月季花羞涩地吐露着它的芬芳，清风徐来，带来一阵阵月季花的清香，沁人心脾。在阳光的照耀下，五星红旗迎风飞舞，新的一天开始了。
“叮铃铃——”，下课的铃声响起，教室里顿时吵闹起来，大家排好队，准备去操场上做国学操。来到操场后，七脚猫把衣服当作翅膀，挥舞着宽大的衣袖，说：“真好玩！”麦豆站在那里玩“小明小明”的`游戏，玩得很开心，田甜班长一动不动地站在那里，等待着做国学操。
“广播体操正式开始。”广播中播放着熟悉的国学音律，大家都在认真的开始做操，但也有调皮的同学，比如田大壮，只见他做着怪异的动作，吸引了我的注意力。他屁股一翘，欢乐地扭起来，“左一扭又一扭”，手也在不断的左右摇动。他用滑稽的声音问：“我跳得好吗？”
忽然，一阵熟悉的咳嗽声传来，老师双手叉在腰上，瞪着大大的眼睛说：“你在干吗？”田大壮吓得腿软，小声地说：“老师，我在热身。”说完田大壮赶紧跟着换了的节拍，伸伸手，踢踢腿，做着规范而正确的动作。
待老师离开后，田大壮又开始做起了稀奇古怪的动作，手左右甩着，随便划着圈说：“哈哈，真好玩。”
“咳咳”，熟悉的声音再次传来，原来老师只是绕到了背后，站在那里看他卖力的表演，田大壮马上假装摔倒在地，开始解释，他着急地说：“老师对不起，我之前是觉得很好玩才这样的，但是我会认真改正的。”
老师微笑着说：“那你认真做操吧！知错就改就是好孩子。”
老师也做操的六年级作文 篇4
所谓的广播体操比赛要开始了，我们又要天天做操了。
做操嘛，嘿嘿，你看我象个认真做操的人吗？我做的操可不是一般人能学的，那是相当的难学，你看我左一招青龙出海，又一招飞龙在天，气得老师直发抖。
可今天就不一样了，班主任老师站那儿呢！这可咋办呢？要我们这么傻的做操，不是逼我去撞墙吗？唉，没办法，也只得老老实实做。
烈日炎炎，做操累得我头发晕，由于不敢说出来，我只好心想：老师，您就饶了我们吧，可受过专业训练的老师不怕太阳晒，口中还仿佛永无止进尽的报着数，“再做，我要造反啦！”我在心里叫着，由于老师听不见，依然叫着拍子。
我想今天可完了，还要晒这么久，此时我已经又热又渴又累，老师还不过瘾，非要我们喊那个喊的老掉牙的口号，在这种情况下，要我们不仅要喊出气势，还要喊出威力，我可是连吃饭的力气都没有了，太阳仿佛越来越大，晒的'我后背滚烫，嘴里干的可以喷火：“啊，啊，给我一杯矿泉水。”
就在这十万火急，千钧一发，忍无可忍的时候，“叮铃铃……”下课铃声响了，这铃声这久违的铃声，比以往要好听得多，就象沙漠里涨起的洪水。
我已经迈不开脚，同学们都已走远，我还没走三步“我要水，水……”我歇斯底里的叫着。
做操真累！
老师也做操的六年级作文 篇5
如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。很多人的文化程度相当高，几乎没有不识字的。但还是有人装盲，来方便自己。正因为这样，着名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临。而母子俩却被他们挤在了一边。但是，那些人对妇女视而不见，对写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无让位之意。
那些人并非文化上的文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的'文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。
在移动公司的大厅里，用醒目的大字写着“严禁吸烟”，却看见保安人员带头吸烟；在安静的图书室里，明明写着“严禁大声喧哗”，却有人追逐打闹；在广场的草坪上，明明牌子上写着“不能践踏草坪”，草坪上却赫然留有一条羊肠小道；在某些地方，牌子上明明写着“请勿张贴”，可在电线杆上、雪白的墙壁上到处可见一些乱七八糟的“牛皮癣”……
如果每个人都遵守社会公德，那么人们就会像个歌中一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落！
老师也做操的六年级作文 篇6
操比赛快要开始了，我们在走廊上排好整整齐齐的队伍，准备去大操场进行做操比赛。
一走入操场，就有很多的班级穿着一样的衣服，像是我眼睛花了一样，变出了许多的人，“一二一”“一二一”我们个个看着前面的'人的脑袋，叶老师还说：“今天排的很好。
比赛开始，李温珏一做错，黄磊就说：“哎呀！都做错了肯定要扣分了。”听了黄磊这句话，我就想：“如果我做错了，她们肯定不会骂我，我一定不会做错。”
我看见同学们手一伸，腿往后一蹬，蹲了下去，同学们的手往上一伸，好像要飞起来了一样，真是姿态优美。
广播操比赛一做好就做校操，后面就是整理部分—小白船，紧跟着就是班操，班操做完了，我们全校个回个班级。
回到班级不久，就有人说：“我们得了第一名！”
老师也做操的六年级作文 篇7
金色的阳光召唤我，它也召唤你。
我们奔向操场去，一起练身体……
刚刚做完眼保健操，耳边就传来了“悦耳”的做操铃声。放眼窗外，像蒙了一层灰黑的纱布，金色的.阳光不知躲到了哪里；校园里的小树朦朦胧胧的，只有一点淡淡的轮廓。心中不由自主地想：奔向操场是不可能了。这几天，我们这里时不时会被雾霾所干扰。听老师讲，雾霾含有对身体有害的物质达20多种，包括了螨虫、流感病毒等。雾霾是由于汽车尾气的大量排放和人们对大自然的破坏而产生的：还有许多不讲文明的人，随地乱扔垃圾，使我们身边到处都被污染。要想改善现在这恶劣的天气，就要保护环境。
我下决心保护环境从我做起。让未来的天空更加湛蓝，空气更加清新。在金色阳光的照耀下，每天伴随着轻快的旋律奔向操场：快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，为我中华更强盛，大家齐努力！
老师也做操的六年级作文 篇8
你知道今天我们在哪儿做操吗？哦，原来在教室里。
老师一声令下，全班快速排好队。我们一共排了三列队，是排在教室的过道中间，然后老师让我们报数，我是第三个，我前面是一个调皮的小男孩，他是跟我一个学校的，所以我知道他的名字，叫汪逸峰。我们还是第一排，排的整整齐齐像一根笔直的树干，还想一条直直的小溪，又像一条直尺似的火车道。第二排参差不齐，有的高，有的矮，像高高低低的山坡。第三排队伍连绵起伏，像弯弯的蛇。
现在，要整队了，老师喊了“稍息”，边宇浩把肚子挺的大大的像皮球，好像快爆掉似的。
我们要做操了。领操的是女孩子叫邓芷君。我们先做了拍手的'动作，像鼓掌一样。我看到有的同学在做转头的时候转的飞快，最后他站也站不稳了。在做踏步的时候，有的同学看上去一点精神也没有，像在散步。
老师又让我们两人一组，我是跟赵唯一起的。是我先做动作她来说。我做了一个弯腰的动作，她说：“左手叉腰，右手上举，腰往下弯，手贴在耳边。脚稍微分开，跟肩同宽。”
我做完操感觉真舒服啊！
老师也做操的六年级作文 篇9
一个暖洋洋的早晨，晨雾围绕着校园，使校园若隐若现，阳光照在窗台上，鸟在树枝上叽叽喳喳地叫，小朋友都来上学了，脸上洋溢着快乐的笑容。
“叮铃铃”做操的铃声如同小精灵一般俏皮地响了起来，同学们有的精力充沛，活动着筋骨。有的没精打采，伸了个懒腰，小声抱怨：“这么热的天，还要做操，烦死了！”还有的默默无闻，下去做操了。
广播体操正式开始，我东张西望，想看看有没有有趣的事。突然，壮壮同学怪异的动作吸引了我的`注意力，只见他有气无力地打个哈欠，眼皮子耷拉下来，弯着腰，“啊......真讨厌做操，真想快点结束！”壮壮低声细语道。
忽然，一声熟悉的咳嗽声传来，老师严厉地看着班上的同学，看看有没有不认真做操的同学。壮壮赶紧绷直了身形，将手贴紧身体两侧。老师瞄了他一眼。
待老师离开，他眉开眼笑，手囫囵着随便画个圈。原来老师只绕了背后，“壮壮你在干什么？”老师生气地说。
他假装摔倒开始解释：“老师我错了，您就饶了我吧，老师您就......”
话音未落，老师说：“好了，你不用说了，站到队伍最前面。”壮壮低下了头，一边走到队伍最前面，一边自言自语道，“哎，下次再也不敢了。”
老师也做操的六年级作文 篇10
今天，我们全校师生在操场上搞了一个做操比赛。
太高兴了！这一次的活动是一个团体活动，我要好好的表现。
首先出场的是二年级，他们各各是胸有成竹的，很骄傲嘛！
开始了！哇！太整齐了！可壮观啦，手齐唰唰举起，齐唰唰的落下，实在是太好看了。过了一会儿，就到了我们六年级了。
我穿着整齐的校服，佩戴红领巾，进了操场，一时紧张了起来，脑子一片空白，好象把动作几乎全忘了。
音乐响起，大家做了起来，我觉得我班同学做的蛮好的，团结力量大嘛！
“一二三四，二二三四……”我嘴里默读着，一心想要把动作做好，给集体加点儿分，“哦！”我叫了一声，差一点儿就做错了，哎！做错了还要惩罚，还好我一时改了过来。
终于结束了，广播响起：“六年级广播操名次排比：第一名5（3）班、第二名5（2）班、第三名5（4）班、第四名5（1）班。”当我班听到第二名5（2）班时，我们都很不高兴，有的`同学还哭了呢！
老师说了没关系，这只不过是考验我们的团结力量嘛！俗话说：“人多力量大。”你们说是不是呀！
老师也做操的六年级作文 篇11
今天下午，我们一起去操场举行做操比赛，我们大家练习了一天，我们一定要赢得这场比赛。
可是我生病了，没法去参加比赛，我也不知道怎么走，口号是什么，而且衣服穿得也不对，所以我只能在教室里看了。
我在窗户上看，看见了他们在排着整整齐齐的队伍，并不断地喊他们的口号，我也非常想去参加他们的比赛，都怪这个可恶的肚子，偏偏在这种时候难受，真倒霉。
在路地下，其他年级的学生也在练习，他们练得不太好，还不如我们班练得，我们多么有气魄啊，不想他们那样听起来一点也不好听。
别的班已经开始了，现在还轮不到我们班，他们练得也非常的`不错，不过说口号声音太小了，如果能大点的话那就更好了。
我等了老长时间，还是没有到我们班的上场，如果是我们班的话，肯定很不错，不过当五年级等的时候也比较长，真让人扫兴，不过同学们站了那么久应给都累了吧，这也太不公平了。
终于到我们班上场了，我一定要看看到底谁表现的好，我就不信我们赢不了。
终于比完赛了，大家都跑了回来，非常的累，而且还非常的能喝水，可惜啊，桶里边已经没有水了，等着他们回家的时候再喝水吧。
老师也做操的六年级作文 篇12
我有一个可爱的弟弟。他上一年级，老师让他们学会三套操，分别是《文明礼仪》、《你笑起来真好看》和《朝代歌》。
今晚，弟弟跟着领操小队长练习。首先是《文明礼仪》，弟弟的胳膊像上下粘住了一样，老是伸不直，我小声鼓励：“弟弟加油！伸直胳膊，大胆放开做！”于是，弟弟大大方方的做了起来，《文明礼仪》操很快过关了。
轮到弟弟喜欢又有点讨厌的'操了，就是《你笑起来真好看》，讨厌的地方是到“你笑起来真好看，像春天的花儿一样……”时，会双手捧成花形，左脚伸出去。弟弟每做到这，都对我和妈妈说：“这个动作不适合男生啊。”妈妈安慰道：“没事，又不难。”可是，事情很快又转变了，因为有一个负责的动作，是一连串的同时动作，让我和弟弟都迷糊了。妈妈仔细观察了一番，把动作摸透了，她细心地讲到：“我们一步一步来，先将双腿分开，和肩膀一样宽，然后双腿轻轻律动，右脚抬起来，放下时脚尖点一下地面，再抬起时再点……加上挥手的动作就行了。”听妈妈一说，我和弟弟豁然开朗，赶紧模仿起来，终于《你笑起来真好看》过关了。
最后只剩《朝代歌》了。《朝代歌》里全是太极，我上三年纪了，还不懂太极，何况是一年级的弟弟呢？肯定不好学。我们看了好几遍，还行，弟弟很快学会了，但缺点是：他不知道第一个动作是推还是伸，第二个也同样。妈妈告诉弟弟：“手抱球形，左胳膊伸出来，再收回来，再右胳膊……”经过妈妈的一一指点下，又过关了。
虽然有些难学，但我还是很开心。
老师也做操的六年级作文 篇13
广播体操赛结束后，我回忆起广播体操那一幕幕来……
“立正，站好，到下面时，表现好点！”老师说，我按住紧张的心情，走了下去……
“吁吁”两声口哨声中，我们把花球放在胸前，上场了。“一、二、三、四、五、六、七、八”在这广播声音中，我们做起做操来，对手与我们不相上下，我不屑地看了对手一眼，想，哼，跟我们比，差一百年呢！想着想着，速度慢下来了，我心里大喊一声，糟了！慌慌张张地想调整动作。这时，我想看看评委发现我了没，眼光向那一挪，正好和评委的.眼光相对，我立刻把眼光撇向别处，可惜评委马上打了分，唉，失算啊！我这下变乖了一本正经的做着操，希望评委可以打一个更高的分数，只不过一会儿之后，广播结束。我只好带着惶恐不安的心情上楼了……
这次广播体操赛不仅让我熟练了广播体操，还让我明白了，骄傲，必败！
老师也做操的六年级作文 篇14
我是从小学刚来的新生，中学的广播操《时代在召唤》和小学的广播操差别很大，为了让我们迅速适应中学生活，学校特地安排我们今天下午在操场上学做操，老师从二、三年级选出几个大哥哥、大姐姐教练，教我们做操，我特别高兴。
吃过午饭，我和同学们高高兴兴地来到了操场上，教练首先把我们队形整好，然后开始教我们做操。我想：“做操有什么难的，不用怕。”可是做起操，不是左右脚伸错了，就是手部动作做得不规范，不一会，我就急得满头大汗，动作更加不协调，有点不耐烦了。教练看见了就走过来，对我说：“不要急，慢慢来，很快就会学会的.。”说完，就仔细的给我演示了一遍，我认真地看着，模仿着，慢慢地学会了前两节。我的信心增大了，学得也更认真了。尽管同学们很累很渴，也没有一个人退出。
第一天我们学了三节，第二天开始学习前，教练让我们复习学过的，可我们做出来的动作却是千奇百怪，原来许多人都忘得差不多了，教练只好耐着性子重教了两遍。也许是教练们的耐心感动了我们，今天的学习更认真了，学得也快了些。
就这样连续三天，在大姐姐、大哥哥教练的指导帮助下，我们终于掌握了这套广播操的基本动作要领。于是，课间操时，操场上便多了我们这些新面孔。
学做操只是我们进入中学学会的第一件大事，还有很多新的东西需要我们学习。我相信在大哥哥、大姐姐教练的帮助下，我们会学得很快，做得更好！
老师也做操的六年级作文 篇15
每当我站在宽敞明亮的教室向外面瞭望时，心中豁然开朗，使我想到李白的两句诗“欲穷千里目，更上一层楼”，这是新教学楼给我们带来的感觉，它的建成也把我们全乡的小学生都集中容纳在了一起，变成了一所规模较大的学校，改善了我们的学习环境，在我的心里产生了一种无忧无虑的想法。但是有一天，我看到校长的`一举一动让我改变了这种想法。
那是在前几天下午的第五节下课，我从三楼往下走，但走到二楼拐角时，我看到校长站在办公室门口，只见他抬高一只腿向侧面伸了伸，然后由抬起双臂曲臂做了几下运动，我当时觉得很好玩，心想：校长也在做操啊，还偷偷地练呢！但瞬间我知道自己的感觉错了，我意识到校长是累了，他太累了，他太辛苦了。我们自从并校后，全校师生900多人，光接送学生的校车就8台，安全问题、学习问题、吃住问题、环境问题，他哪样不得操持啊！他的精神哪时哪刻不是绷得紧紧的啊！他是通过这几个简单的动作来放松一下，让紧绷的精神得到短暂的喘息。看到校长“练操”，使我深深地体会到在我们舒适的学习环境中还有比我们更紧张、更辛苦的老师们，还有比老师更累的校长啊！他代表了一种精神，一种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高精神。
我们舒适美好的环境是他们给我们创造的，我们要感谢他们，用优异的成绩回报他们，也让我们的校长少一些辛苦、操劳的时间，给他多一点休息“练操”的时间。
老师也做操的六年级作文 篇16
初春的早晨，孙老太爷脸上露出灿烂的笑容。太阳像金子一样遍布大地，大地变得温暖。
公园里的花开放了，草发芽了。一个孩子来到公园锻炼身体。小鸟站在柳枝上，向孩子学习锻炼身体。孩子们拍手，鸟儿扇动翅膀。孩子们跳，鸟儿也跳。我一直学习非常努力，非常可爱。
我们需要像鸟儿一样运动。在一个阳光明媚的早晨，孩子们来到公园做运动。一只可爱的红色小鸟飞过，停在柳树上。
孩子们做他们该做的，鸟儿做他们该做的。他们学习的.方式很有趣。孩子们弯下腰，小红鸟跟在后面。孩子们握手，鸟儿振翅。
小红鸟很高兴学习，孩子们也很高兴学习。
老师也做操的六年级作文 篇17
初春的早晨，太阳公公露出灿烂的笑脸，太阳像金子一样铺满大地，大地变得温暖。
公园里的`花正在盛开，草正在发芽。一个孩子来到公园锻炼。这只鸟站在柳枝上，向孩子们学习锻炼。孩子们拍手，鸟儿扇动翅膀；孩子跳，鸟也跳。真的很认真很可爱。
我们应该像鸟儿一样运动。
老师也做操的六年级作文 篇18
一个阳光明媚的早晨，孩子们来到公园做练习。一只可爱的红色小鸟飞过，落在了柳树上。
有趣的是，孩子们做他们做的事，鸟儿做他们做的'事。孩子们弯啊弯，小红鸟弯啊弯；孩子们握手，鸟儿振翅。
小红鸟学起来很开心，小朋友也很开心。
老师也做操的六年级作文 篇19
前天的时候老师叫我们做全国小学生广播体操：出生的太阳。我们都叫苦连天，因为这是几年前就学了，现在五年级了这个操我们早忘了，一些女同学可能还记着。
于是我们开始了紧张的训练中，我们的口号员是宋麒声，老师开始训练他的口号，比如一二一、一二一。
我们先训练的向左转，或向右转，还有向后转，可我们被搞得晕头转向，找不到方向感。
最后还是一个一个的.检验才算了事。
等到第二天我们又投入了紧张的训练对型的训练，我们先迈着步子走向指定地点，又创建了口号：强身健体，喜迎亚运，亚运健儿，再创佳绩！我们都使劲喊，我们又训练了一上午，下午我们就开始来回的练队形，还有练操，我心里说：“快点，胜败就在明天下午。”老师还是不断地修改，心里想怎么样才能做的尽善尽美，得不了第一名但是我们付出了，努力就行了。
到了晚上老师让我们自己练习操，好在明天打好基础。
明天上午，我们又整体的来了好几遍，总是有些毛病，老师经过改造我们又来了几遍，最重要的还是口号，我们喊得要有力气，有气势。
到了下午，到操场的时候我们又整体完善的来了几遍，感觉不错……
到我们上场了，我心里说：“咬紧牙关努力，成败在此一举。”五、一班上场了，我们迈着步伐开始了整个过程。
做完操可是有惊无险呀，不过这次做得不赖。希望我们活得好成绩。
老师也做操的六年级作文 篇20
一天早上，太阳刚刚升起。
母鸡妈妈急忙下床，收拾房间，叫小鸡起床，学着做操。一只鸡伸了个懒腰说：“你能多睡一会儿吗？”你在做什么？母鸡妈妈假装生气，说：“不，快起来。做运动对你的.健康有好处。我们会非常健康。”小鸡们迅速爬起来，在门外排队。母鸡妈妈看着整齐的队伍大声说：“跟着我学做操，注意姿势到位。”“好！”小鸡高兴地喊道。
经过小鸡们的努力，他们终于学会了做练习。孙爸爸看着他们，开心地笑了。
老师也做操的六年级作文 篇21
寒假的一天早晨，我起床后没事做。妈妈说：“我出去跑步了。”我突然想起来，妈妈不是要减肥吗？不如我来教妈妈做操吧。于是，我对妈妈说：“妈妈，我教您做操好吗？”妈妈高兴地说：“好哇，凭妈妈这聪明的脑袋，一定一学就会。”
说教就教，我叫妈妈和我面对面站着，跟我学。
我先教预备动作。我做一个动作，妈妈学做一个动作。尽管她学得很认真，但是总是动了手就忘了动脚，动作很不协调。我看到后不高兴地说：“妈妈，你还说自己聪明呢，就做一节操都不会！”妈妈却说：“万事开头难嘛！我不信学不会？”说完，妈妈一边练一边笑，我也只好继续教。
我教得口干舌燥，但是丝毫不敢松懈，生怕教错动作，还是一个劲地往下教，妈妈学得有模有样，进展顺利。当教到到第七节操时，妈妈已经累得气喘吁吁。我鼓励妈妈说：“第七节‘跳跃运动’，做起来很简单，也是我们学生最喜欢的。这节操对妈妈减肥来说最有效了，妈妈一定能学会的！”妈妈擦了一下脸上的汗珠，还做了个“yse”的动作，我高兴得忘记了疲劳。为了帮助妈妈学习，我转了身，与妈妈同向站立。我在前面跳得起劲，感觉身后没有什么动静。我猛地转身一看，妈妈竟坐在地板上，一边捶着自己的腿，一边喘着粗气，还不好意思地冲我笑呢！
我真是哭笑不得了，想拉起120多斤重的妈妈，可就拉不起来。妈妈一脸痛苦相，撅着嘴央求我说：“江儿，放了我吧，这节操对我来说太难了，我实在跳不动了。”看着妈妈那可怜巴巴的'样子，我真想笑，没有想到大人还有向小孩子求饶的时候啊。
我真想放过妈妈，可又一想为了给妈妈减肥，只有严格要求了。我严肃地说：“严师出高徒啊！不行，妈妈，您说过的，做事不能半途而废的。”妈妈被我“逼”得无可奈何，咬着牙，脸上满是汗珠，勉强地站了起来，笨拙地做着“跳跃运动”。
这时的妈妈做操的样子真像一只大熊猫，滑稽极了。我忍不住笑了，也模仿起来。妈妈看了也笑出声来。
教妈妈做操真是非常地快乐，同时也让我深深地体会到了做老师的辛苦。
老师也做操的六年级作文 篇22
寒假一天的早晨，我起床后没事做，妈妈说：“我出去跑步了。”我突然想起来，妈妈不是要减肥吗？我教她做操吧！于是，我对妈妈说：“妈妈，我来教你做体操吧？”妈妈说：“好哇”。
我和妈妈面对面的站着，开始做操了，我先教第一节。我教一个动作，妈妈学一个动作。尽管她学得很认真，但总是动了手就忘了脚。教到第九节，妈妈有点气喘吁吁了。我对妈妈说：“第九节‘跳跃运动’做起来很简单，也是我们同学最喜欢做的，您一定能学会的！”为了方便妈妈学习，我转过身，与妈妈同方向站立。我在前面跳得很起劲，突然感觉身后一点动静也没有。我转过身一看，妈妈正坐在地板上，一边捶着自己的腿，一边不好意思地冲我笑。妈妈一脸苦相，央求道：“放了我吧，这节操对我来说太难了，我实在跳不动了”。看着妈妈可怜巴巴的样子，我真想笑，没想到大人也有像小孩子求饶的时候。我想放过妈妈，可又一想“严师出高徒”。我严肃地说：“不行，妈妈，您说过，做事不能半途而废的`”。
啊！寒假这一天我玩得很开心，并且体会到了做老师的滋味。
老师也做操的六年级作文 篇23
三年级的一天早晨，外面很冷。爸爸对我说：“儿子，今天太冷了！你在家里，我出去跑步，锻炼身体。”我对爸爸说：“外面这么冷，你也不要出去了。不如我在家里教你做操，不也是一样锻炼身体吗？”爸爸一听，哈哈大笑，说：“行，今天你做我的老师！”
说教就教，我先教爸爸做了一些准备动作，爸爸便开始跟我学了。
开始时，我做一个动作，爸爸就做一个动作。爸爸学得非常认真，但是，可能由于爸爸年纪大了，或者由于爸爸太胖了，动作总是很不协调。而且教了几遍，就是改正不过来。我有些不高兴地说：“还说你聪明呢，连一节广播操也做不好！”爸爸笑笑说：“你这个老师怎么这么没有耐心，万事开头难吗！相信你老爸，肯定会学会的！”说完，爸爸一边笑一边练。哎！没办法，爸爸不放弃，我也只好继续教。
我一边喊口号，一边做动作，口干舌燥，但不敢有丝毫松懈。爸爸不知疲倦，学得像模像样。
不知不觉，广播操快教完了，我教的面红耳赤，爸爸学得气喘吁吁。爸爸“哀求”我说：“儿子，能不能休息一会儿？”我不屑地说：“不行，还有一节‘跳跃运动’就结束了。坚持就是胜利，这不是你教我的吗？”
没办法，爸爸只好跟我继续做。我在前面跳得正起劲，忽然感觉爸爸没什么动静了。我回头一看，爸爸竟然坐在地板上，一边揉着自己的.腿，一边喘着粗气，正冲着我“呵呵”笑呢！
我一看，真是气死我了，“老爸，你怎么能偷懒呢？快起来，继续练。”我一边说，一边用力去拉爸爸。可爸爸太胖了，我怎么也拉不动。爸爸一脸痛苦状对我说：“你这个‘老师’要理解我这个‘学生’呀！我实在跳不动了，你让我休息一分钟再学，我一定会学会的。”
哎！看到爸爸的痛苦状，我真想放弃。“不行，一定要严格要求。”我转念一想，严肃地对爸爸说：“你不是经常说‘严师出高徒’吗！今天我一定要对你严格要求。快起来！继续学！”爸爸拗不过我，只好艰难地站起来继续跟我学。但这时爸爸的动作已经完全变形了，看着他那滑稽的样子，我们忍不住笑了起来。
教爸爸做操真是一件非常快乐的事，同时我也体会到了做老师真是一件不容易的事。
老师也做操的六年级作文 篇24
妈妈，我来教你学做操吧！”星期六的一天，我对妈妈说。妈妈笑着对我说：“好啊，不过你这小鬼头来教我学做操我可不放心。”“怎么，不放心啊！我一定会教好你的。”就这样。我当上了妈妈的老师。
“妈妈，你先来学最简单的一节伸展运动吧！”当然可以！
不过你得先示范一遍。”妈妈话还没说完，我就抢着把这一遍操给作完了，可妈妈却笑得前仰后合。“怎么了？”“就你这么不标准，还想教别人。”我生气极了，对妈妈说：“你不要幸灾乐祸，你来试一试。”妈妈也开始做了起来。看着妈妈做操的样子，握不住的指指点点：手抬高一点，腿要伸直。”
妈妈也叹了口气：“真是看着容易做着难啊。”我便连忙打开我专门为教妈妈而找的广播体操视频，打开分解动作，一点一点的.教妈妈做操。
就这样过了三天。妈妈每天都学得很认真。突然有一天，我背着手，装出一副严肃样子。对妈妈说：“这位学员请注意，这位学员请注意。今天是我们考试的日子。”之后，我喊着口令，让妈妈来做广播体操。真是青出于蓝而胜于蓝，妈妈的做操水平已将超过了我，真是太棒了！
我教会了妈妈广播体操，我可真高兴。
老师也做操的六年级作文 篇25
一个暖洋洋的早晨，校园站立在晨雾的怀抱之中，阳光洒下，花儿尽情开放，空气中弥漫着一阵花香，微风吹过，国旗在天空随风飘动。
“叮铃铃——”下课铃如同小精灵一般俏皮地响了起来，同学们慢吞吞的准备下楼去做操，有位同学抱怨道：“这么热的天。还做操，真是烦死了！”广播体操正式开始，广播中响起了做操的节奏，同学们都开始认真地做起来，唐子谦同学怪异的动作吸引了我的注意力。
他左右不停扭着屁股，双手摆来摆去，还在地上蹦上蹦下，像一只活灵活现的'猴子。
忽然，一声熟悉的咳嗽声传来，老师露出严厉的神情，对唐子谦说道：“赶快做操！”唐子谦赶紧跟着欢乐的节拍做动作，伸手时将手臂高高展开，仿佛要与蓝天来个热情的拥抱，抬腿时力量十足，昂头挺胸，一副认认真真的样子。
待老师离开后，他又手舞足蹈，还一边转圈一边唱着歌，啦啦啦……其实老师是绕到背后了。老师悄悄一拍，唐子谦吓得摔倒在地，害羞地解释：“我在做操，根本没玩。”老师怒目圆睁，目光像两把利剑，吓得唐子谦认认真真做起操来。
红旗在天空飘动，好像说：“你们是祖国的花朵，不管做操也好，学习也好，都要认真哦。”
老师也做操的六年级作文 篇26
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”一听就知道是我们班又在进行复活赛——做操大闯关。首先，是第五组上去做操，依次类推，我觉得做得最不错的要数第二组了。他们没过关的同学听到音乐响起，就站到讲台上，排好队，开始手舞足蹈地做起操来。他们做得挺不错，很熟练，从整体上来看做得很一致，但有些动作还需细心纠正。所以，第二组有几个过关了，也算他们几个闯关成功。
终于，轮到了第一组，也就是我们组。曾经，老师让我教同桌练习过。这次，我也很关注他做操的情况。只见薛子东手摸了摸头，听见音乐响起，他就跟着别人做了起来。由于台下同学们总看他，所以他总是“噗”地笑出了声，影响了效果。“薛子东，手臂伸直。”“手臂摆起来。”“哎呀，别笑。”我在位上一边小声地嘟嚷着，一边手舞足蹈地为他做示范。可最后，他还是没有闯关成功。再看看其他同学吧，嘻嘻，做得还不错咧！下台后，他们有的.开心，有的悲伤，也有的感到非常遗憾……这就是我们今天的大闯关，通过这件事，我明白了：只要好好练，多难的事儿都可以克服。
老师也做操的六年级作文 篇27
一个暖洋洋的早晨，阳光明媚，鸟语花香，一张张笑脸快乐无比。
"叮铃铃铃……"做操的铃声响了，就如同小精灵一般调皮地响在了校园的每一个角落。三年三班的.同学们，有得开开心心地飞奔至操场，也有慢慢地走着，定是在想那老掉牙的"足球记"，真无趣。还有一个学霸等大家都走得差不多的时候，才恋恋不舍地把书本放入了书包，一步三回头地走出了教室。
操场上，广播体操正式，小明同学怪异的动作吸引了我们的注意力。只见他上窜下跳，跑来跑去，挤眉弄眼，嘴里兴奋地说：“看！我像不像孙悟空飞出五指山？”“现在像不像如来佛？”......忽然，一阵熟悉的咳嗽声传来。可小明还在自我陶醉地手舞足蹈，同时找旁边的同学说话。却发现没有人再同他配合，才恍然大悟，猛地回头一瞧，老师表情严肃的站在他的身后，并警告地瞪了他一眼走开。等老师走开了以后，小明又立刻嬉皮笑脸地跳了起来。动作浮夸，毫无章法。
却不知道原来老师只是绕道了背后，又被老师抓了个现行。小明立马为自己解释道："老师我……我只……是想……想运……动一下！”说完后，小明心虚地跳了跳。老师这回可没有打算放过他："我不管你了，去喊你的家长来吧！"小明这下子就像泄了气的皮球一样，摊在那儿再也"跳"不起来了。
就这样，小明把爸爸妈妈叫来了。回去后被好好的"教育"一顿。
老师也做操的六年级作文 篇28
你是不是智慧型父母？你愿不愿意让孩子动手做家务？许多父母都希望自己的孩子多才多艺，舞蹈、绘画、唱歌什么都想让孩子去学，可很多人都忽略了一个既简便易行又可以促进孩子发展的环节--让孩子动手做事。首都师范大学教育科学学院教育学副教授胡玉顺说，动手就是孩子日常生活中的“头脑体操”。
孩子在动手做事情的过程中，手的动作是在脑的活动支配下进行的，是孩子的观察、注意等能力的综合运用过程，同时，手的动作又刺激脑的活动支配能力，促进观察、注意等能力的发展，胡教授说，这就是我们平时所说的“心灵手巧”。动手做事是孩子成长发展的基础，是开发孩子智力的'基础。
有的父母只关心孩子的学习，可是他们不明白孩子的生活本应是丰富多彩的，学习书本知识只是孩子生活的一部分，回到家里，孩子应该做他力所能及的事情，特别是做一些使用手指的细活。例如让孩子剥圆白菜、洋葱皮，去掉豌豆荚的筋，这种细微的手指运动可以刺激大脑。可以说手是头的一部分，手的神经与大脑中枢神经直接相连，孩子手的活动越灵活，其头脑的活动越灵活，对手的刺激就是对头脑的刺激。
做父母难，做个智慧型父母更难。胡教授想对做父母的说，孩子动手做事是孩子成长的基础，是孩子手脑结合，身心和谐发展的过程，如果您真正爱孩子，就要创造条件满足孩子“想自己做事”的需要，多给孩子动手做事的机会，不要用您的“过度好心”剥夺了孩子成长的机会。
老师也做操的六年级作文 篇29
终于到了下午，午间管理的结束铃刚刚响起，大家就整理好书包，准备去其他班上课了。这些人就是要逃避跑操，不用满头大汗，不用像“汗宝宝”一样的人了，他们为了不用做操早早地先到拓展课教室等着，这样子的人每个班都有好几个呢！
跑操的音乐声响起，我们赶紧在班级门口排好队，本来排在最后一个的我，变成了排在第11个。跑好了，我们剩下的赶紧往各自的兴趣教室走去，可是我们被老师拦住了，老师拿出名单，在我们剩下的人的'名字后面都打了“√”，接着让我们把其他人都找回来，并问清楚他们不做操的理由。
他们不做操的理由真的非常可笑，有的说今天的地面很湿滑，容易摔倒，可是今天地面上一点水也没有，有的说自己脚扭了，但他刚才明明是跑过来的，还有的说自己全身上下都痛，呵呵，谁信啊！他们说了一大堆，可是老师一点也不信，最后老师罚他们跑十圈，还要抄一遍课文，他们可真活该。
老师也做操的六年级作文 篇30
张老师宣布要进行一次广播操比赛后，蔡老师就立刻呼吁我们抓紧练习。
一开始练习，同学们有的动作错误，有的跟不上节奏，整个队伍乱成了一锅粥。蔡老师看在眼里急在心上，不停地纠正大家的错误，示范正确的动作，我们从她急迫的眼神里找到了动力，想到：我一定要为班级争光！
我们努力地练习，一遍、两遍、三遍……，最后都数不清了，大家为了这次广播操比赛，上午练，下午练，体育课练，在家也练。“同学们这么努力，可不能白练，这次我们一定要拿个第一名回来！”我快乐地想着。三天、两天、一天，时间飞逝，离比赛就只有一天了。那天我们从一上体育课练到了放学，大家从头到尾都非常投入，生怕自己给班级掉链子。不一会儿，我们就口干舌燥，但是这几次练习非常有效果，我们从很乱到整齐，可以跟别的班级一争高下了。
到了比赛那天，我的心情又紧张又激动，心里想着蔡老师经常提醒我们那句话：“到第五节全身运动的时候，一定要先左在右，第二次做的时候先右再左，不要搞反了，还有……。”我心里又想：于思源，你一定可以的！
在我们进场的那一时刻，我突然想：全校的同学都盯着我们，我不能做错动作，那样不仅给班级抹黑，还会给我自己丢脸。其实，我还在心里窃喜：多亏我前面有吕佳凝，我直接看着她做就可以了。平时说话小声的女生变成了大嗓门，一个个在报数时扯着嗓子喊。
比赛结束了，当听到我们班得到第一名的好成绩时，全班沸腾起来，大家欢呼雀跃地跳了起来。这次比赛是大家共同的功劳，而不光是某几个跳的.好的同学，所以，这成绩是我们大家的！我们感谢兢兢业业的蔡老师，感谢非常努力的自己，我为我的班级感到骄傲！
老师也做操的六年级作文 篇31
“咚，咚咚咚，咚，咚咚咚咚咚……”嘹亮的《运动员进行曲》在上午九点三十准时响起。航埠小学的同学们纷纷从教室里鱼贯而出，排好整齐的队伍踏着音乐去操场上做操了。
“一二三四五六七八……”强烈的阳光下，同学们脸上细密的汗珠不断的冒出来，肢体跟随着节奏有力地挥动着，哈哈，锻炼身体的感觉可真爽！
这时，我突然间冒出了一个疑问：九点三十的夏天，天气已经很热了，我们为什么偏偏选在九点三十做操，而不选在相对来讲比较凉快的`八点钟呢？
更何况，很多爱好运动锻炼的人们都有早起健身的好习惯，认为清晨的空气最新鲜，这时锻炼最有利于身心健康。既然如此，那我们学校为什么不也将做操的时间提早点呢？
这个疑问，紧紧地盘旋在我的脑海中，挥之不去。
放学回家，我迫不及待地问爸爸：“老爸，我们学校做操为什么要放在九点三十呢？”老爸也是一问三不知的模样：“这个我就不懂了，不如你去问问老师吧，她对学校的时间安排比较清楚。”问题解决不掉，我的心那个难受啊，整夜翻来覆去的，连个安稳觉都睡不好。
第二天一早，我就急匆匆地赶到学校，第一件事情就是去找老师问个究竟：“老师，老师，我们学校做操时间为什么安排在九点三十呢？”老师神秘兮兮地说：“这跟空气有关哦？”“空气？”老师又解释说，航埠既是工业大镇，也是农业大镇，所以工厂排出的烟尘、机动车排放的废气、居民炉灶的烟气和绿色植物夜间代谢排出的二氧化碳气体都比较多，而且它们排放的时间大体都是在早晨、傍晚和晚上，因此这个时间段空气受污染程度比较利害，而航埠小学的学生数又多，早上太早做操，不利于我们的身心健康。
事实果真如此。湖南卫视的《百科全书》中就这么讲：据科学家研究，一天24小时中，上午、中午和下午空气污染很轻，所以空气比较新鲜清洁，尤其是上午10点左右和下午3~4点空气最为新鲜；早晨、傍晚和晚上空气受污染比较严重，其中晚上7点和早晨7点左右为污染高峰时间，这时空气最不新鲜。
因此，锻炼时间最好选择上午十点和下午三四点，因为这时的空气最新鲜，这样对身体有益处哦，难怪我们学校会把做操时间放在九点半呢！看样子，我今天终于能睡上个安心觉了！
老师也做操的六年级作文 篇32
最近，我们学校举行了一年一度的做操比赛。尽管已经做了很多训练，可我心里还是不免有些紧张。
下午第二节课时，终于轮到我们六年级比赛了。此时，已是烈日当空。一班和二班的同学进场了！看着他们整齐划一的动作，我心里不免掠过一丝紧张，倒抽了一口凉气，心想：这次不知能不能夺冠啊，对手个个都那么有条不紊，这对我们是极大的挑战啊！但很快我便镇定了下来：训练了这么长时间，该怎样做我们都已经心里有数。来吧，从容面对这最后一战吧！我们绝不会输给你们的！这样想着，勇气似乎又充满了我的全身。轮到我们进场了，我们昂首挺胸，井井有条的队伍，有力的动作，再加上统一的校服，使我们焕发出无限的活力。到了拐角处时，我学着前面同学的样子，不慌不忙地来了个标准的直角转弯。进场完成！我长舒了一口气，紧张的气氛暂时得到了平息。站在操场上等待其他班级时，毒辣的阳光毫不留情地炙烤着我们，大颗大颗的`汗珠从额头上、鼻梁上渗出来，在脸上不安分地四处滚动。只感觉脸上像是有几条毛毛虫在爬，刚想伸手去抓一下，但是一想到老师说的：“站在那儿一动也不能动！”我便想：我一定要忍住，否则为班级扣了分，岂不是得不偿失？渐渐地，头上越来越痒，但看到同学们都像雕塑一样一动不动，个个都精神抖擞，我也攥紧双拳，咬紧牙关，终于忍住了。
熟悉的旋律响起，开始做操了。我们的队列像两条长龙，高度统一的动作更使我们士气高涨。前三节，我一丝不苟地跟着前面的同学做，做的比较顺利，以为胜券在握了。可到了第四节，前面的同学一次踢腿踢反了，而我跟着他做，也踢反了。顿时，我懊恼不已，手心里直冒汗，微微地颤抖起来，我不由自主地咽了口口水，心里像十五个吊桶打水——七上八下的，怦怦直跳，心想：完了，完了，同学们如此投入，如此专心、认真，我却做错了。会不会被评委看到了啊？那会不会为班级扣分？那……我不敢再往下想了，只能更加投入的去做，想要将功补过。终于，比赛结束了，我们迈着欢快的步伐走向教室，我心里的一块大石头总算落地了。
比赛结束后，老师宣布：我们班是年级组第一名！教室里顿时沸腾了，大家情不自禁地欢呼雀跃，教室里掌声雷动。我心想：有付出，必有收获。不经历风雨，怎能见彩虹？老师还补充道：“评委老师还表扬我们在等待其他班级入场时，站得最直，一个个像雕塑一样，五指并拢，昂首挺胸。我听了，欣慰地笑了起来，心里像打翻了蜜罐一样甜……
老师也做操的六年级作文 篇33
总算可以上体育课了，同学们都很开心，因为这是从开学以来第一次在外面上体育课。不过……我却开心不起来，因为咱们就要去操场摆ＰＯＳＳ了……这可真让我烦心，要知道学做操时那痛苦的样子我可是记得一清二楚的……
我们一阵狂跑，好不容易到了操场，还没来得及聊几句，就上课了。我们按老师的要求排好队，这就是“学前预备”了。“同学们，这是我们第一次上操场……”在说完一大堆客套话后，老师才说：“现在，我们正式开始学做广播操！”说完就开始了广播操的讲解：“首先是预备节，我们要……”我们按着老师的话和动作，张开四肢，学做广播操。果然被我猜中了，在中途，老师时不时地叫停，而且还都是手或脚悬空的时候，弄得我们好不尴尬。不过，慢慢地，我也察觉出老师的“阴谋”：因为那些动作都是悬空完成，所以都比手脚着地的动作要难很多，所以要多多练习才可以做好。果然，原本我们的动作歪歪扭扭的像跳舞，可是在老师的指导下渐渐变得标准起来了，虽然还保留着部分舞蹈元素，但还好啦，至少老师叫停的几率少了很多。再后来，我们的动作已经可以连起来做了。显然，我们的动作还不能摆脱舞蹈动作，但蒙混过关还是可以的。
在经过了一系列的'艰难ＰＯＳＳ后，我们终于得到了休息的机会，我们一个接一个，陆陆续续的回到了教室。可悲的是：就在坐下的一分钟后，上课了……
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