我的风铃小学作文
篇一：我的风铃
妈妈从云南出差回来，告诉我给我带回来一个特别的礼物，我迫不及待的打开旅行袋，一个长方形的礼盒出现在我眼前，打开一看，原来它是一个美丽的手工风铃。
风铃的声音非常好听，爸爸替我挂在了卧室门中央，它是由一个带有民族特色花纹的木雕和十五条彩线组成，彩线上有手工穿织的铜铃吊在上面，每个铜铃下方还装饰着一个精致的粉红色水钻，水钻下同样用彩线穿上了各式各样木头刻制的小鱼，有蓝色的、黄色的、红色的、紫色的……，我用手轻轻一碰，风铃立即发出脆耳的铃声，伴随着舞动的小鱼，五颜六色、起起伏伏，美丽极了。
我非常喜欢这个风铃，把它当成自己最宝贵的物品，我要感谢妈妈从远方给我带来的这个礼物。
篇二：我的风铃
今天，妈妈一回家就给了我一个惊喜——一个漂亮的风铃。
我迫不及待的打开了包装盒，拿出风铃，我高兴得合不拢嘴。我对妈妈说：“谢谢您，妈妈。这个风铃太漂亮了！”。
它最顶上有一只翠绿色的海豚，像是用翡翠精心雕刻出来的，海豚下面有一个红色的小圈圈，上面镶着几颗小宝石，一闪一闪的，小圈圈下面就是风铃了。风铃是由四根长短不一的钢管组成的，下面还有一只蓝色的海豚。一阵微风吹过，风铃发出了“叮叮当当”悦耳的声音，像是调皮的风姐姐在弹钢琴，又像风铃在向我打招呼，好像在说：“你好！你好！”，而那只蓝色的海豚在风中摇曳，像是在无尽的大海里畅游。
当夜幕降临时，我在若有若无的叮当声中，进入了梦乡。
篇三：我的风铃
吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹，举着大而有力的大脚，鼓着一对大眼睛，样子好威风啊！我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，这下可把我难道了，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打个小洞，怎么办呢？我望着瓶子发呆。突然，我的视线落在桌上的牙签上，我灵机一动，想到了一个好办法，我把牙签分成两段，拿起一段，用毛线从中间绑上，再把牙签斜着放进瓶口，把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过，拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。
我美滋滋的拿给妈妈看，妈妈也特别喜欢，直夸我做的真好，并和我一起把它挂在了客厅里。
每次我到客厅，我都会看看我的`风铃。每次起风的时候，我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌，在风中翩翩起舞。
篇四：我的风铃
我过生日时，妈妈给我买了一个礼物，它是一个粉色的棱形风铃。
我非常喜欢这个风铃，我把它挂在了我的小屋棚顶，每当我把窗子打开，有风吹进的时候，它就会发出动听的声音，这声音就像一个音乐家在演奏着优美的乐曲。
一次，我整在睡觉，突然我听到风铃的美妙声音，我心想：风铃怎么会响呢？难道是我在做梦吗，如果是梦，我希望这梦越长越好，因为这风铃实在是动听极了。我慢慢地睁开眼睛，哦，原来是妈妈把窗户打开了呀！
每天晚上，风铃都会像一个忠实的朋友，陪伴我，和我一起入梦。一天我梦到它带着我去了它的故乡。它的故乡真美啊，那里奏着优美的音乐，天空中挂着许许多多，各式各样的风铃。我们在那里一起快乐的玩耍。
我喜欢我的风铃宝贝。
篇五：我的风铃
我的窗子上挂着一个精致的风铃，那是姐姐送给我的，我非常喜欢它。
这个风铃造型独特。中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟，钟里的小铁片是发出声音的关键部分。小钟外面罩着蝈蝈笼子似的竹子外壳，贯穿整个风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆，下摆上画着粉红色的樱花，无比雅致。风一吹，风铃便奏出轻快的‘丁零’声，悦耳极了。
我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当风吹来时，风铃就发出非常动听的声音，听起来是那么的乐观，那么豁达，像一个小女孩格格的笑声。我每当听到这熟悉的铃声，总是感到那么开朗。快乐。我也时常凝视着风铃在风中摇摆。放学回家后，我总要凝视风铃一阵子，风铃总是冲着我笑，笑得那么传神，那么欢快，惹得我都附和笑起来。在安静的夜晚，忽然传来一阵铃声。风铃独自发出少女歌声般的笑声，在夜晚里回荡——我的烦恼，在风铃的歌声中烟消云散；我的不快，在风铃的演奏中化作一团细雾。风铃，使我看到了生活中的乐趣，它以笑声感染着我，不让我在困惑中低头，伴随我走今后的岁月。
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