我喜欢的一位老师作文

时间:2021-05-19 11:41:57 老师 我要投稿

我喜欢的一位老师作文(精选15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我喜欢的一位老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我喜欢的一位老师作文(精选15篇)

我喜欢的一位老师作文1

  是五年级吧!那时候我才转学来到这个陌生的学校,一个人都不认识。上课总是默默无闻不敢发声。

  她很年轻,很时髦,每天总是穿着不同的漂亮裙子,披着金色的大波浪。用一口很流利漂亮的英语给我们上课。

  那次她让我们每个人挨着顺序去她办公室背诵英语短文,其他同学跃跃欲试。我一直盯着书本,我早就会背了,但是我不敢,好害怕会结巴。

  时间一分一秒地流逝,周围的同学也一个一个地通过,在我的拖延下我成了全班最后一个没有去背诵的人。我知道不能再拖下去了,我迈着沉重的步子向办公室走去。才到办公室门口,我的腿就颤抖得不行,迟疑了好久我终于敲门进去。她坐在办公椅上正在浏览一篇英语小小说,看见我进来就停了下来,转向我。微笑得凝视着我,“小佳吧!开始背吧。”

  于是,我鼓起勇气开始坑坑巴巴地背起来,本来还勉勉强强的,谁知背到一半我竟然结巴了,我脸都气红了,自己怎么这么没用。眼泪开始在眼眶里打转转。她见了,连忙让我停止背诵,拿出纸巾温柔地为我擦眼泪,她喷的香水我都闻得很清楚,是甜馨馥郁的玫瑰香。

  “哎,不要哭啊,没事,慢慢背。”听着她的鼓励我深吸一口气继续背诵,最后总算是背完了。离开办公室的时候,她还抓了一把巧克力给我。

  此后,在英语老师的帮助下,我的成绩慢慢提高,人也自信了不少。我由衷的感谢她。

我喜欢的一位老师作文2

  老师和老师之间真的有很大的差距,我记得小学的时候我就遇见一个特别会教书的老师。那时候我们全班的成绩都不是很好,换了好几个班主任,但是都于事无补。直到他的到来才慢慢的改变了我们的学习氛围。我们班每个人都很喜欢他,在上他课的时候,我们总是听得精精有味,既不会开小差也不会睡觉,这一切的功劳都是因为他的教学方法。

  董老师上课,总是讲上几个故事让我们听得津津有味。董老师她心地善良、温柔体贴,经常帮助我们解决我们学习上遇到的困难,当我们遇到难题,她不会严厉地批评我们,而是耐心地教我们,一直讲到我们会为止。每当快考试时,董老师就会一课一课的,找出重点语句让我们反复地复习。

  下课时,董老师就会和我们一起玩耍、聊天。课间时她教我们钻山洞、老鹰捉小鸡、跳兔子舞。有一次活动时,我们玩的是钻山洞的游戏,捉老妖时我们捉到了许维宁,这就需要许维宁来搭山洞,我们来钻,可是许维宁一看和他搭山洞的是女生时害羞了,坚决不同意,为了让游戏继续进行下去,不扫我们的兴,董老师索性让这位女生换钻山洞,自己和许维宁一起搭起了山洞,这下许维宁笑着同意了。多善解人意的老师啊!我们心里油然而生一股敬意。这样的老师确实是我们学生的财富,这么有责任心的老师很难在遇见第二位了。

  不过随着我的年纪的慢慢长大,我接触到的老师也开始变多,这时候我才发现原来老师这个行业也是有很多有责任心的。就如同我现在的班主任也是一个非常聪明且有责任心的人,他的教学方式也是因材施教,这让我们对他也非常的喜欢。不过因为小学的老师给了我很多的启蒙,所以我还是最喜欢小学的老师。

我喜欢的一位老师作文3

  最喜欢的就是亚里士多德的一句话“我爱我师,但我更爱真理。”老师,这个名词陪伴我们走过无数的严寒酷暑,春秋冬夏,可以说,从小到大最害怕听见的就是老师这个词,也是最难忘的一个词。

  我最喜欢的一位老师,不在小学,小学的年纪太小,还不懂什么叫喜欢,只知道那个老师严厉。也不在初中,初中正值青春叛逆期,最喜欢的就是和老师抬杠顶撞老师。遇到那位老师是在初中毕业后。她姓石,是我来到了师范学校继续学业,教我们语文的一名老师。不知道什么原因,就是喜欢她身上那份独有的气质,要说起什么气质,豪迈一点的就是:泰山崩于鼎而面不改色。婉约一点的就是:静若处子。就是这种气质一直在深深的吸引着我。而且她的课堂非常有趣,哪怕你不学无术也会被她的风趣与幽默深深吸引着,喜欢着。我想,这就是老师的魅力吧。

  石老师是一名非常有责任心的老师,她的教学手法很独特,相信每一位和她接触过的人都会非常喜欢她的。说起她的责任心,还记得是期末考试的前两天,有一天她没有来,请假了,石老师的身体不是很好。但是因为是临近期末了,老师每年都会给我划出考试的题,那天也是一样,我们所有的科目都划完了,就剩语文了。其实,她大可以不用折腾一趟,就算她给我们划了出来我们也不一定会背。但是,她还是坚持来到学校,给我们将考试的范围划好,然后,她才离开。

  其实我不懂什么人情世故,我只知道对我好的人我也会有所回报,不能让别人对自己寒心,尤其是我在乎的人。我喜欢这位老师,打从第一眼我就觉得她很好,愿意和她多沟通,我想近朱者赤,说的就是这样的吧!我喜欢这位老师,她是我人生的路途中一盏明灯,是她给我勇气,让我找到自己,做自己。所以,人的一生总会遇到一个或两个能让你受益一生的名师,我觉得这一生很值得。

我喜欢的一位老师作文4

  对于我们的美术老师,我甚至一点都不了解,我也不知道她姓什么,唯一一点就是她应该是首义路业余美术学院的老师,因为我有一次去那儿培优的时候,看到了她。但这也是很久以前的事了。尽管如此,我唯一记忆深刻的就是她的'课了。

  她不像别的老师,指导一下就开始上课,叫我们自己画。然而她是先讲某个例画的历史背景,让我们来想像这幅画的动态才开工的。为了我们能深入到画“里”。她不惜两、三节课的时间让我们了解。在我认为,她无非是想为我们好,让我们的绘画水平有所提高。

  有一次上课,她正在台上眉飞色舞、神采飞扬地讲着,台下却有人东拉西扯地“激烈讨论”着别的话题。我本以为您会因此大发雷霆,但您却对他们的“干扰”视而不见,充耳不闻。不知道您的目的。可能是不想打断那些“忠实”的听众吧!可能是不想打断认真者的思路吧,我不得而知。

  直到后来,当您问那些活跃分子您当才讲的内容的问题时,我才知道,您是想以其人之道还治其人之身哪!当他们回答不上来的时候,您便用幽默、生动的语言解围。这样既调节了课堂的气氛,也让我们的思维打开了起来。倘若他们回答上来了,你使用讽刺性的夸奖对他们说,让他们自感愧疚,从而不再乱讲话了。您以一句意味深长的趣味语言,代替了生硬死板的严厉批评。可见,您对我们是煞费苦心啊!

  以不同的教学方式教同一堂课,在同一堂课中让我们画出有不同含义的画,又在不同的画中找出每个人对画的不同理解。不像别的画师禁锢我们的绘画思维方式。为此,我也十分佩服您、尊敬您。师恩难忘!也同时感谢您对我们的栽培、教育。

我喜欢的一位老师作文5

  我最喜欢的一位老师叫尹路,他是一名体育老师。每天都穿着一身黑色的衣服,脖子上常常挂着一个白色的哨子,每当我们没有听清楚老师的话时,老师就会在我们的耳边猛吹一声。老师的眼睛炯炯有神,眼神非常犀利,一看到老师的眼神,我就冷得直发抖。

  老师有两种面容,一面是严肃冷酷的表情,一面是阳光灿烂的笑脸。记得有一次上体育课,老师让我们在操场上跑一圈,本来跑完就可以玩了,但是我的身后总是有同学在说话,说的最大声的就属张自信了。老师看到了,便大喊了一声:“张自信,你在说什么?”听到老师的喊声,张自信默默地跑了出来,做蛙跳去了。老师看到这里,便黑着脸说:“算你还有点眼色,罚你做两百个蛙跳就行了,下次长点记性,别再说话了,跳完后再继续跑十圈。”老师说完,扭头回到体育组了。

  老师露出阳光灿烂的笑容时,是我们最开心的时候,因为这样,我们才能和老师一起玩。老师其实没比我们大多少,所以还保持着一颗童心。一到玩的时候,老师就变成了我们的“铁哥们”。一边和我们玩耍,一边保护着我们免得磕到碰到。老师踢球的技术,那可不是吹的,一脚踢过去就能冲破难关,谁不和老师一队,谁就倒霉。

  我们的体育老师尹路,就像天使一样守护着我们,我非常喜欢他。

我喜欢的一位老师作文6

  我的老师有很多,但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——林老师。林老师是一位女教师,她有着许许多多的知识。林老师长长的眉毛下有藏着黑宝石的眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。记得有一次,放学时,我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了,便着急了起来。正想去与林老师说时,严程鑫催我去问回家作业了,我便对她说:“我的手表不见了!”就在这时,林老师无意间听到了,便着急地对大家说:“程虹的手表不见了,同桌之间查一查对方的书包。”

  说着,我就也回到了座位上。突然,徐凤玲对我说:“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里。”徐凤玲真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便马上对林老师说:“林老师,找到了!”说完,许多同学都在问:“再哪里找到的?”我的前后左右的同学便说:“自己口袋里!”当时,我不好意思极了!但老师并没有责怪我。虽然林老师平时和蔼可亲的,但在学习上还是很严厉的哦。就说那一次吧,我正在聚精会神地写作业,忽然,有一只手轻轻地放到了我的头上,然后慢慢地扶起我的头。

  我便抬头一看,哦,是老师!老师皱着眉头,用严厉的眼神望着我,好像在说:“头怎么又这么低呀?赶快把头抬起来!”虽然我还是不能改正这个错误,但我会努力的,相信不久以后,我一定会改正过来的!老师,您是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。您对我的教诲之恩,我一生一世也不会忘记

我喜欢的一位老师作文7

  卢,春,梅,一个清丽淡雅的名字,她是我的政治老师,她用一支粉笔,凭借那两袖清风,在那三尺讲台上向我们讲述着中国的政治。

  她的头发总是很自然的下垂,她的短发是棕色的,中间夹杂着黄色。她在上第一节课时就告诉我们她有一个缺点,我原以为她会说她很严厉,但她告诉我们说她忘性很大。顿时,我觉得她是多么可爱的老师啊!我只能用泰戈尔的话来表达我的情感了:“当我和拥挤的人群一同在路上走过时,我看见您从阳台上送过来的微笑,我歌唱着,忘却了所有的喧哗。”她用她的魅力来让一颗心沉静,更因为她,我周围的世界也变得纯粹。

  她在那讲台上慢慢地让青春溜走,手中的粉笔随着盈盈的舞动渐渐缩短,她随那轻柔的风卷进头发里,听着风的秘密。在她那长到脚踝的裙子中和原本年轻的脸上,不经意间,已沾染了岁月的痕迹。讲台,见证了她身上流逝的时光,但在我眼中,卢老师仍如十八岁的姑娘一样活泼、可爱、博学。

  一天上课时,她走下讲台,到我身旁时,风儿吹,裙儿飘,裙摆轻轻地拂过我的脚踝,不经意间的抬头,我看见太阳散发出的光辉,阳光暖暖地照在她的脸上,她在微笑时的样子真得好美,嘴角勾出一个浅浅的弧度,与她的云淡风轻很像。一个多星期的时间,淘洗出一种清澈的情感——我喜欢她,我喜欢卢老师。

  她写的板书如金戈铁马般方方正正。我记得她说过:“以后你们要记的笔记,我会带着你们一起写的。”她对待学生十分温柔、细致。黑板上的一点、一横、一竖、一捺,都是她在学生心里种下的种子。她是一个平凡的老师,但在平凡中有山花烂漫,在她谦和的风骨中折射儒雅的风范。

  可惜,这么晚才遇见你,已经初三了。在这一年里,当我逐渐成为一个大人时,她就从我的生活中慢慢隐去。但在我的记忆中,一定会留下深深的烙印。因为我喜欢你呀,卢老师。

  “当我和拥挤的人群一同在路上走过时,我看见您从阳台上送过来的微笑,我歌唱着,忘却了所有的喧哗…”

我喜欢的一位老师作文8

  教师节来临之际,我想到我小学时的一位女老师,她是诸多老师中最使我感激、给我鼓励的一个。

  升入六年级,我们换了一位新的数学老师——李老师,这位老师,黑黑的头发,微黄的皮肤,高高鼻梁上的眼镜也阻挡不了那深邃的目光,看这位老师的外貌,似乎是一个很温和的人,但事实上却恰恰相反。

  由于六年级上册知识猛然增多,老师们不得不加快学习速度,其他科我都还可以接受,可偏偏数学无论我怎么努力“讨好”这位“数学大人”,自己的成绩总不见起色。李老师似乎发现了我的问题,把我叫到办公室,和我一番谈心之后,便命令我每天放学后到她的办公室补数学。那时的我,对一道题一想就是半天,她似乎读懂我的心思,便手把手教我,教我解题思路、解题方式,让我对数学这门学科又多了一点认识。有一次,因为我遗留的问题太多,李老师便不厌其烦地回答,以至于我们都忘了时间。这时,一个小女孩推开办公室门说:“妈妈,你怎么又忘记来接我了,这是第几次了?”这时我才知道李老师有一个三四岁的小女儿,更加感激李老师的不辞劳苦。

  李老师的严厉,并不被许多学生所喜欢,但他们又不得不佩服李老师的实力。她引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂,乘风破浪泛舟知识的海洋。

  开学前两天,我专程去去小学看望李老师。见到我,她先是迟疑几秒,然后满心欢喜地走向我,说:“原来你还记得老师啊?”我的心里顿时感到很惭愧,有种滋味涌上心头,苦苦的……

  蚕丝吐尽春未老,烛洞成灰秋更稠,春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。这是我对老师这个职业的诠释。

我喜欢的一位老师作文9

  我喜欢的一位老师,她是教我语文的胡老师。她大大的眼睛,黑头发披在肩上,一张能说会道的嘴巴。她上课十分独特,让下了课的我们仍兴趣盎然。

  记得有一次,胡老师让我们剥柚子。

  同学们把柚子放在讲台,远处看,柚子像一团绿东西,走近一看,柚子是深绿色的,有凸出的小圆圈,像密密麻麻的花椒。

  胡老师给我们一把小刀,让我们剥第一层皮,我们组轮流来削柚子的外层,到我削的时候,我心情好紧张喔,胡老师再三叮嘱:不要削到手了,很快,我们组柚子的外层削好了。到剥皮了,我们剥来剥去,还是没剥好,胡老师看见了,给我们示范。胡老师熟练的先用一个拇指往下挖,左手扶着,然后右手往下挖,一会儿就把第一层剥完了。我心里想:太神奇了。突然,一股香味飘来,我们四处寻找香味,后来,我们知道香味是从柚子散发出来的,原来,柚子有沁人心脾的香味呀!

  第一层皮剥完了,教室里满是浓浓的柚子香,我们都以为可以分柚子了,哪知道皮还没剥完。我们刚要分时,胡老师对我们眨眨眼睛,调皮的笑了笑,说:“”皮还没剥完,怎么能分呢?”我们眼中充满疑惑,胡老师对我们说“柚子有两层皮,”第二层皮要小心的、轻轻的认真的仔细剥,还要不要太用力气,知道了吗?“嗯“,我们回应道。要剥第二层皮了,淘气的男生们用柚子围住,用手把皮剥下来,不让我们女生去剥。他们剥出的柚子皮有的又长又细,有的又粗又细长,有的又粗又短……总之,乱七八糟。剥完了,胡老师让我们再闻一下香味,我们发现柚子的香味变成了淡淡的清香。

  皮剥完了,该分柚子了,胡老师说要照相,我们纷纷向镜头拥去,满脸堆笑。柚子的味道又酸又甜,胡老师给我们讲了许多关于感恩的故事,我们边吃边听,就像听故事似的,就这样,一堂课上完了。

  这就是我喜欢的胡老师。

我喜欢的一位老师作文10

  我喜欢的一位老师她大部分时间都在微笑,每次见到她都会有一种如沐春风的感觉,她便是石老师。

  石老师给我的第一印象便是一个字—美。长长的柳叶眉,健康的黄色皮肤,朱红的嘴唇,还有她那如瀑布般倾泻的长发,犹如从画中走出来的人儿。

  石老师总是很认真。石老师从来没有慢待过我们的作业,她总是很认真检查我们的作业,一个逗号、句号都不放过,每次发完作业后都会发现每个人的作业后面都会有一句评语。

  石老师总是在鼓励我们。犯错误在我们班是司空见惯的事,但她总是对我们说:“这一次的失败不要紧,下一次做好就行,我相信你们是最棒的!”可我们一次次的消耗老师对我们的信任、期待,她说过这样一句话:“我想成为你们的良师,可我能力有限!我怕耽误你们!”可我们心中明白,并不是石老师耽误了我们,而是我们耽误了石老师的前程,她是一名好老师,却被我们耽误了。

  我们在一起相处了一年,一年的时间在我们与石老师之间形成了深深的羁绊。这无形的羁绊使我们在分离的时候都忍不住热泪盈眶,就连那些从前与石老师对着干的同学也默默的低下了头,仿佛在说着对不起。

  石老师离开了我们,带着微笑离开的。也许,对于石老师来说离开也是一种解脱了吧!再也不用管我们这群“熊孩子”了。

  尽管石老师离开了,但我们还是很喜欢她,因为,在我们的心中她是我们永远的老师啊!

我喜欢的一位老师作文11

  老师像园丁,桃李满天下;老师如红烛,点亮我们燃烧自己;老师若蜜蜂,勤劳又勇敢。教过我的老师有很多,不过,最令我难以忘怀的还是一、二年级教我语文的焦老师。因为她教法独特,引人入胜。

  焦老师个子不高,很瘦,有一头乌黑浓密的短发,浓浓的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛,笑起来还有鱼尾纹。我们大家一点都不怕她,反而觉得她很慈祥。

  焦老师的课生动活泼,大家都很喜欢。对于我们这些坐不住的小孩,焦老师总是能想到别出心裁的方式吸引我们专心听讲。

  有一次,老师发现总有同学回答问题声音小,含糊不清,不能清晰洪亮地说出正确答案。她并没有像以往一样直接告诫我们,而是带我们做了一个游戏——“传话游戏”,大家分成两组,依次排开,老师将一句话写在两张纸上,传给两组的第一位同学。第一位同学背记下来后,用语言传给下一个同学,依此类推,最后一个人写下来,最终写对了的那组同学,每人一张奖卡。我心想,这不就是天上掉馅饼吗!我正想着前面传话过来了。哇!声音不仅小而且含糊不清,老师说过只能说一遍,我的心里像揣了一只兔子,上蹦下跳,老师和同学不耐烦地催促起来,我人生中第一次感到绝望。嗨!只能按自己的理解传下去了。最后一公布答案,大家都笑得前仰后合。我们的结果和答案简直差了十万八千里。老师笑着说:“同学们,现在知道认真倾听、说话声音洪亮、吐字清晰的重要性了吧?”

  这次游戏后,我们再也没有发言声音小、含糊不清的情况了,就连上课经常开小差儿的同学也学会了倾听,上课效率提高了。看,这就是让我们轻松找到学习乐趣、心甘情愿专心听讲的焦老师,厉害吧!

我喜欢的一位老师作文12

  他,二十多岁,身材强壮,个头高挑,短短的头发,看着就充满了青春的气息,如果不是师生之间的距离在这里,我很是愿意叫他一身哥哥,尽管私下我们都是叫他哥哥,但是在一起的时候,我们从来不这么叫他,这可能是从小对老师的敬畏感。他上课说起话来总是很有趣,就像是著名的相声演员一般,经常引得我们大笑不已。他虽然经常给我们说笑话,但是讲书本上的内容的时候总是很很认真,同学们上他的可课也是很有精神的,所以我们班的学习一直以来都是全校最好的一个班。他就我们搞笑,帅气,认真的小学班主任兼任数学老师——李铭。

  我们和他的故事得从小学三年级说起。从一年级开始到三年级的时候,我们的班主任就是一个年迈的老师,到了三年级的时候刚好是退休的时候,他总是说我们是他最后一届学生了,但是不能将我们带到毕业,很是遗憾。因为对他的尊重,所以我们上课的时候都是很认真的,不曾有多余的声音,因为那个老师喜欢安静的上课环境,所以显得有些压抑,成绩也还不好不坏。三年级的时候就是李铭老师接班的时候,刚刚开始的我们被他的搞笑的气氛弄得找不到头脑,后来,我们跟上了他的步伐,甚至于跟着他互动,渐渐的我们班一改往日死气成成的气氛,变得活跃起来,有了朝气。

  他是一个喜欢热闹的人,每年六一儿童节的时候,他都亲历亲为,为我们组织节目,并且尽可能的要全班同学参与进来,刚开始的时候大家还不愿意,后来,全班都会主动参与进来,一下子就热络起来了。

  小学的时候,我们就是一滩水,李老师就是那只活跃的鱼,是他给我们带来了欢乐和希望。

我喜欢的一位老师作文13

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞美老师的诗。可是我却觉得,我的老师更像太阳带给我们温暖,更像大树送给我们绿荫,更像春雨洒给我们滋润。

  我的老师姓邵,她高高瘦瘦的,有着挺直的鼻梁,大大的眼睛。那也身材非常好,衣着十分得体,显得亭亭玉立。

  邵老师不但在课堂上教给我们许许多多的知识,还经常教育我们怎么做人,给予我们无微不至的关怀。

  记得刚升四年级的时候,听说要换老师了,我心情十分紧张,真希望老师是温柔可爱的呀。可是当老师来到班里,我却看她好像很严厉似的。不过后来的一件事却让我改变了看法。那次上课了,邵老师还没有来。这时同学们纷纷开始按捺不住了,一个个交头接耳,小动作不断,甚至都有吃小零食的了。过了一会儿,就在突然间,声音都戛然而止,同学们一个个鸦雀无声。原来老师来了,她对我们说:“刚才谁在捣乱呢?站起来!”有几个同学慢慢的站起来,我也害怕地站了起来,心想要挨骂了。可是老师这时却说:“首先要表扬你们,很诚实,我想你们也是等老师等急了对吧?然后我要向你们道个谦,我有一点急事才来晚了一点。”听了之后,我心想,老师原来是一个那么温柔可亲的人呢。

  老师,您把我们看成鲜花,自己却像小草一样平凡。可能有一天,小草会枯黄,您也会老,可是您对我们的点点滴滴的教育,我们是不会忘记的。您对我们那太阳一样温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜的爱,我们会永远记得的。

我喜欢的一位老师作文14

  我最喜欢的一位老师是我的数学老师樊老师,她是一位同学都很尊敬的女老师。她身体瘦瘦的,可漂亮了!她上课时时候总是很严肃,但有时候又很可亲。

  别看她平时对我们很严肃的,可是她说起话来还挺幽默风趣的。当要上课时,同学还在下面七嘴八舌地议论时,只要听到数学老师的声音,课堂上就会立刻安静下来。老师来了以后只会对同学讲一句话:“我在办公室都听到你们在讲话了!”同学们就顿时鸦雀无声,然后就各自开始做作业了。

  有时候在数学课上,老师提出的问题一些同学回答不上来,老师也不会责骂他们,而是静下心来慢慢地给他们及同学们讲解。上课时的同学说出了一些奇怪的话的时候,老师也会一笑而过!同学们的心里都美美的,课堂上就应该多一点这样的微笑。

  数学老师只要我们考试考得好就会肯同学们出去玩。只有数学老师才会这样,上体育课的时候,我的心里美滋滋的,因为那时候真的太开心了!

  我们的数学老师为人很亲切!她说在下课后,有的同学没有听懂的也可以私下问她题目。可是偏偏一些成绩差一点的同学没去问过老师,反而问的一些同学却是学习成绩好的。我就搞不明白了。看来学习还是好多思考才行,谦虚使人进步啊!

  还有一点也是我特别喜欢数学老师的原因,那就是她从来不会给我们布置很多的家庭作业,不想增加我们的负担,让我们有充足的时间休息,有个好的睡眠,第二天起来精神饱满,迎接新的一天的学习。

  这就是我最喜欢的老师,咱们的数学老师。一位平易近人,值得大家尊敬的好老师!

我喜欢的一位老师作文15

  三尺讲台三寸舌,三千桃李三寸笔;十年树木十载风,十万栋梁十载雨。老师是那辛勤工作的园丁,我成长的过程沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好似温暖的春风,温暖了我幼小的心田。

  回忆四年的小学生活,老师您给了我多少爱。曾记得,有多少个双休日您在办公室里疲倦地批改作业;又有多少个夜晚您在灯光下不知劳苦地备课……其中,最令我难忘的一位老师就是刘老师了。

  刘老师皮肤白皙,留着一头卷发,弯弯的眉毛下是一双黑宝石般的大眼睛,给人一种和蔼可亲的感觉。

  有一次,我起床晚了,没吃早饭就急匆匆地赶去学校。可能是没吃早饭的原因吧,我的脸色显得十分苍白,豆大的汗珠从我的脸颊滑落。上课了,我吃力地拿出书本,准备朗读。正当我准备开始朗读的时候,我只感到头重脚轻、大脑一片空白,就晕了过去……当我睁开眼睛的时候,发现自己正在医务室里。刘老师见我醒了,用焦急的目光望着我,关切地问:“曾舣灵同学,你感觉怎么样啊?”我回答道:“老师,我很好。您还是赶快去上课吧,同学们都等着您呢!”刘老师满怀深情地说“曾舣灵同学,你可要记得吃饭、注意身体啊!”直到我妈妈来了,刘老师这才放心地离开了医务室。

  现在,刘老师不再教我了,但她仍然深深地留在我的脑海里——她是我最喜爱的一位老师。

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