课堂小插曲作文

时间:2022-12-15 08:57:03 课堂 我要投稿

课堂小插曲作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的课堂小插曲作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

课堂小插曲作文(合集15篇)

课堂小插曲作文1

  都说学生的生活很无趣,每天都演奏着乏味的四步曲:起床、上学、一天的.学习、晚上的作业。但在这乏味之中,却有着许多小插曲,让我们品味到了生活的酸甜苦辣。下面让我来分享我的一段小插曲吧!

  有一次上语文课,我们正听得入迷时,忽然听见一个同学“啊”!的一声,我们随着那个同学的眼光看去,呵!好家伙!教室里来了一位不速之客——马蜂,它大约有三厘米长,穿着黄黑相间的衣服,头上嵌着两只黄豆般大的眼睛,翅膀振动时还发出嗡嗡声,真像一架小型恐怖“战斗机”威胁着我们,有时它还毫无理智地往窗户上撞。忽然惊险的一幕出现了,那只马蜂竟然向电风扇飞去,而且被电风扇的叶片击中了,一下子被弹了出去,同学们都为它提心吊胆,可那只马蜂却毫不领情,还向电风扇撞了两下,这时老师赶紧把电风扇关了,可能是马蜂撞累了,停在墙上一动也不动,同学们这才安心了。可是总不能让马蜂一直停在墙上吧,于是老师和同学们一起想办法,最终决定用米尺将马蜂赶下来。说干就干,老师拿来了米尺,只见她用米尺在马蜂的周围敲了几下,马蜂就飞下来了,同学们帮着用书朝开着的窗户赶去,它终于飞出了教室,这时教室里传出了一阵欢呼。这段小插曲总算过去了,教室里又传来朗朗书声。这段小插曲可真是惊心动魄呀!

课堂小插曲作文2

  今天下午第一节是语文课,随着老师走进教室,大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊!”的一声,我便在向同学们再看什么呢?

  我抬起头,网天花板上一看,呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着,有时它还毫无理智地往墙上撞,我看清它的外貌了:它有着一身华丽的黑装,在翅膀上,有一点一点的小圆点,犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。

  正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了,那只蝴蝶竟然向电风扇飞去,突然他被电风扇中的`页片击中了,一下子被弹出了几厘米,同学们纷纷为那只蝴蝶担心,担心他会被页片击中而有生命危险,可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下,这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了,可能是蝴蝶撞累了,停在墙上一动也不动,同学们这才安心了。

  可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧,于是老师和同学们一起想办法,最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。

  说干就干,老师拿来了米尺,只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下,蝴蝶怕被尺打到往下飞了,然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼,这段插曲总算过去了,教室里又传来郎朗书声。

  这段小插曲可真是惊惊心动魄呀!

课堂小插曲作文3

  “请注意!我们班上有一个同学在吃零食!”老师站在讲台上,用严厉的声音说道,目光快速地在教室里扫视一遍,停在了黄灏的身上。

  此时,教室里立刻鸦雀无声,我们也不约而同地把目光投向了黄灏。只见他猫着腰,把零食迅速放在腹部,突然,又好像觉得这里不安全,会被老师发现,便从课桌里飞快地拿出塑料袋,闪电般地把零食放了进去,又熟练地打了一个结,快速地把它挂在课桌侧面的小钩上。最后,他慢慢地抬起头,等待老师怎样发落他。

  “扣分,扣分!”有些男生兴奋地喊了起来,有的.竟鼓起掌来,有的大声笑起来。此时,我看见黄灏涨红了脸。又把头埋得低低的,汗水从额角落下来,好像很后悔,又好像在沉思:“真倒霉,被发现了,又要被扣分了,影响我们这一组的成绩,也不知道下课后,他们会不会揍我。”

  他突然用眼角瞅了一下自己的同桌,好像是想求得组员的谅解,又好像在说:“我以后再也不这样了!”

  看到这里,我不禁笔尖一动,写下了这段课堂中的小插曲。

课堂小插曲作文4

  “‘圆的半径是直径的一半’这道题是错的,有人——”数学课上,杨老师正在用电子设备评讲试卷。我趴在桌面上,一个哈欠接一个哈欠地打,眼睛看着黑板,却是左耳“堵塞”右耳“漏风”,大脑都要死机了。

  突然,屏幕闪了起来,扩音器“嗞——嗞——”响了几声,然后屏幕就一半黑色一半蓝色,杨老师不得不停止评讲。

  “刘睿翔,去找计算机老师!”

  好吧,这已经不是第一次出现这种情况了。我心里有些窃喜,但还是做出“我很乖”的样子:毕竟现在是“体艺节”期间,谁也不想“吃不了,也得塞”啊。我本以为要等投影仪调整好后才继续评讲,还有一种“胜利”的心情。谁知杨老师格外珍惜这“来之不易”的评讲时间,又拿起卷子:“我们继续,请大家看到……”

  这下,我最后一点幻想泡泡也被戳爆了。“唉,脑子都要拿去做CT了,就不能休息会儿吗……”我这样想着。

  过了一会儿,计算机老师来了,但修理过程真是“苦”不堪言:一会儿扩音器发出“超声波”攻击,一会儿发出“咔、咔”的`噪音。杨老师只能再次停下讲课——

  这个结局,可是这次课堂小插曲带给我们的惊喜啊。

课堂小插曲作文5

  今天上阅读课的时候,老师听到隔壁班级很吵。老师以为下课了,但又不见外面有人影,老师说:”我到外面看个究竟你们就乖乖地呆在教室里,不许乱跑。“我们可不考不考虑下没下课,直接说:“下课了!肯定下课了!出去玩吧!”我们说着就往外面跑。我和小陈同学刚跑到教室门口,差点儿就冲出去了。只见老师忽然进来了,还一手拎着一个同学。老师说:“他们两个跑出去疯玩,又没下课,你们什么时候听到下课铃?啊?啊?”他们两个同学低下了头。

  老师看了看他们的'校牌,一个是丁同学,一个是张同学。老师说:“你们俩个人的名字我都记住了,等会告诉你们的班主任。”我和小陈幸运地说:“我们差点也被看校牌了!”这时“叮叮,叮叮叮铃。。。。。。”下课铃声响了,我们迫不急待地往外冲。只见老师说:“给我回来,我没讲下课,就不许下课!等等!我还有一些细则跟你们讲!”老师讲那件事只用了短短的几秒钟,可对我来说,就好像是过了好几个世纪!终于下课了,我们冲了出去,蹦地老高!

课堂小插曲作文6

  我们班里来了一个“不速之客”——小螃蟹,它引起了全班同学的注意。

  那一天,同学们正专心致志地听着老师讲课。突然,我们班的王梓旭喊了一声:“螃蟹!”老师讲课的声音和同学们的专注力也随即被打断了。全班同学都被这只螃蟹吸引了,有的甚至站起来想看看小螃蟹的真面目。我很幸运,小螃蟹就在我的左前方。它似乎发现旁边的人都在注意它,就快速地横行到旁边侯苇航的板凳下,然后逃向了教室的一个角落。

  老师不想让同学们的时间花费在与学习无关的地方,就派出了胆大的黄培航来抓螃蟹,只见黄培航敏捷地跑上前去,一把抓住了“入侵者”,把它放到老师指定的窗台上的小水盆里。安顿好了小螃蟹,同学们又开始专心地听老师讲课了。

  下课铃声一响,许多同学蜂拥而至,把水盆围得水泄不通。有的.一直守着有利位置不放,有的却被挤了出去,还有一些甚至爬上了窗台,但被高老师叫了下来。我看到了一个空隙,就迅速地挤了上去。哇,我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬币那么大,壳嫩嫩的,有一点光滑。它一直在水盆的内壁上不安地爬来爬去,可能想要爬出去。

  放学后,和蔼可亲的李老师又走进了教室,她对我们说:“孩子们,我们还是让它重获自由,回归大自然吧!”同学们都爽快地答应了。个个自告奋勇,要亲自送小螃蟹“回家”。

  这次课堂风波给我留下了深刻的印象,也让我知道了爱护小动物,就要给它自由。

课堂小插曲作文7

  课堂上总会发生许许多多的小插曲,而我印象最深的还是那一次……

  “叮铃铃——”上课铃响了,老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书,绘声绘色地讲起了课,同学们都听得津津有味,还时不时有同学举手,争先恐后地回答老师提出的问题。

  “呀!”就在这时,一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去,只见一个同学不停地用手往头上扇着风,而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了,一会儿停在墙上,一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂,有的“抱头鼠窜”,有的`惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥,就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口,撞来撞去,却到处碰壁。它也许飞累了,停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开,黄蜂一下飞出好几米远,被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开,黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静,大家都舒了一口气,又专心致志地听起课来。

  课堂上的小插曲不仅有趣,还给我们带来了快乐,让课堂不再那么严肃,使我们“劳逸结合”,得到放松。

课堂小插曲作文8

  这是一堂语文课,课堂上的小插曲。突然,不知是谁喊了声:“报告”。同学们不约而同地把头转向后面。正在来回辅导的老师,急忙向第三组的最后一排走去。只见陈朝捂着胸口,一副很难受的样子。原来她刚呕吐过,老师一边亲切地询问,一边扶着她走出教室。

  老师刚走,安静的教室里就有了些不和谐的音符,最会发表高见的高航同学一边写作业,一边小声嘀咕着:“这小丫头,一定是昨晚吃坏了肚子。”说完,装做嘴馋地添了添嘴唇,课堂上的小插曲。“别吵了,静说些瞎话,我看啊,一定是辣条吃多了。” 在他身后的胡庆又不耐烦地加了一句。

  我不想加入“讨论”,就从书包中拿出一本爱不释手的'书——《叶圣陶儿童文学全集》,搁在大腿上,津津有味地看了起来,才看了一会儿。我便迅速地进入“角色”,周围的一切都好像消失了。突然,不知是谁拍了我一下,我一抬头,呀,老师,于是便迅速地把书塞进课桌里,低下头,等待“暴风雨”降临。老师突然温和地说:“把书给我看看,好吗?”我很不情愿地把书递过去,我心里忐忑不安。

  “这样的书多看有益,但不能上课看。”说完,老师把书还给了我。

  教室里又恢复了平静,可我的心久久不能平静下来。

课堂小插曲作文9

  生活像一颗怪味豆,有滋有味。快乐总会发生在我的身边,受着这样的感染,在学校里,我也经常是一个快乐大王。今天,我就向大家讲讲课堂上的一个小插曲吧。

  和往常一样,上课铃声响后,同学们静静地等着老师来上课。时间悄悄地过去,可老师却还是没有出现。

  “奇怪啊,苏老师从来不迟到的。”听这么一说,作为课代表的我,心里也很着急。这时,班里最爱捣蛋的一位“仁兄”站了起来,说:“既然老师没来,所以呢,开始疯狂地玩吧!”听他一“动员”,教室里立即热闹起来……

  突然,坐在我后面的“死党”拍了拍我的肩膀说:“司徒大哥,你是课代表,去叫一下老师吧,不然这课没法上啦!”听他这么一说,我立马飞奔出教室,向老师办公室跑去。苏老师见我进来,和蔼地对我说:“你先回去吧,我把这几张试卷批改完就来,过会课堂上要讲解的。”

  我慢吞吞地向教室走去,却发现教室出奇的`安静。原来,这些家伙听到脚步声,怕我一到,老师跟着到,在装安静呢!这时,我心中突然冒出一个“鬼”主意来,决定吓一吓这帮“吵货”。

  于是,我故作轻松地跨进教室门。马上有人追问:“老师来了没?”“没!”“哦,老师不来万岁!”教室里又叽叽喳喳热闹起来。结果可想而知。除了我和没闹过的同学外,其他的都被狠狠地“批”了一顿。我偷偷地看了看那些可怜的家伙,发现他们正对我怒目而视呢!

  下课了,我被淹没在一片吵闹的叫骂声和口水中……

课堂小插曲作文10

  周一下午我们语文老师在一起说课,一下午我没有进教室。下午放学时,我一走进教室,学生脚底下满是大片大片的纸,当时我很生气,但是我没有发急。因为我想到下午第一节是美术课,学生剪纸或小制作,有的学生没有制作完,还没来的及收拾;有的学生制作完,光想着出去玩,没有捡纸。放学时,留下一组扫地,在老师的.帮助下,结果扫了满满两袋子纸。这时候,我真的生气了,就想着在班里一定好好强调捡纸的事情。

  第二天一上课,我就强调:以后下了课,第一件事是捡纸,然后再上厕所。看着他们的小眼睛,都听懂了,也都记住了。

  又该上语文课了,大家都放声朗读课文,我看到路畅皱着眉头,不张嘴,不读书。我走到路畅跟前,问他:“你肚子疼吗?哪不舒服。”路畅说:“老师我憋得慌,想去厕所。”“快去!”只见他弯着腰快速地向厕所跑去。转眼间,他从厕所回来了,连绷带跳地跑回教室,跟刚才判若两人,脸上流露出上完厕所的幸福感。于是我停下讲课,问路畅:“你是有特殊情况,还是下课忘记上厕所。”他很诚实地回答:“老师,我忘上厕所了。”我说:“你不知道下了课先上厕所再玩吗?”这时,一个响亮的声音喊道:“老师,不对!下课第一件事是捡纸。”看着于航认真的样子,全班同学都笑了。我也笑了,笑孩子们的天真,笑孩子们的可爱,笑孩子们的诚实,笑孩子们的认真。孩子们给我的生活带来了幸福的欢笑。

课堂小插曲作文11

  有人说,小学生经常上演着四部曲:起床,上学路上,一天的学习,晚上的作业。这会使一些人感到十分枯燥。其实,在这四部曲中,还有许许多多的小插曲,他让我们的生活更加有声有色。

  “铃铃铃铃铃铃……”门外传来一阵阵的上课铃声,门口的同学们也陆续回到座位上等待老师来上课。

  老师拿着课本从门口进来,正准备讲课。一只不速之客——蜜蜂从窗外飞了进来,它身披金黄色的.大衣,有着和老虎一样的黑条纹,两片翅膀不停地扇动着,发出“嗡嗡嗡”的响声。它一会儿飞到墙壁上,一会儿在窗台上爬来爬去,一会儿落到电扇上歇脚,一会儿又飞来飞去。老师示意我们别管它,继续讲课。蜜蜂好像知道我们忽视了它,开始生气了。它张开翅膀,飞到了一个同学头上,大家都看着他,他也更是不敢动,像木头人一样,蜜蜂在他那黑乎乎的头上爬来爬去。突然,它又爬到了他的耳朵上,好像在和他窃窃私语,但这让他大气都不敢出了。

  这下,蜜蜂开始为所欲为了,它又张开翅膀,飞到其他同学头上,在我们的头顶上方盘旋,有的同学拿衣服挡着自己,有的用书盖住自己,有的胆小的人都钻到桌底了。这个“孙悟空”在我们这个“天宫”大闹一番,搅得我们鸡犬不宁。这时,“如来佛祖”——老师出现了,他用“如来神掌”——两本书一拍,蜜蜂就奄奄一息了。数学老师用手指把书上的蜜蜂一弹,又拍了拍,我们又继续开始讲起课起来。

  生活虽枯燥,但也会有些小插曲让我们的生活变得更加精彩。

课堂小插曲作文12

  昨天上午我们正在上课,突然老师的手机响了,老师接过电话后说要出去几分钟,全班同学忍着兴奋,因为大家都知道,马上就可以在班级里玩了。

  当老师离开以后,为确保真实性,高潇同学先去侦察一下,几秒钟后,高潇眉飞色舞地对全班同学说:“老师已不在,大家随便随便。”这时全班同学把蕴藏在心里的那股劲一下子爆发出来,就好像他们的小宇宙爆发了一样。大家开始各做各的事,有人下象棋,有人打扑克牌,还有人随便乱画……全班乱成了一锅粥。

  同学们虽然玩得很火,但警惕性还是很高的`,为了防止老师搞突然袭击,大家轮流换岗。

  所以同学们一点顾忌都没有。

  坐在我后面的两位同学正聊得开心,

  其中一个说:“你玩CF吗?”

  另一个说:“当然。”

  “你知道我玩哪一关最厉害吗?告诉你是雷霆塔,我的一个朋友发给我一个软件,只要一玩那关,一直按T,就可以一直使用榴弹枪,也不会被封号。”

  “切,我直接拿拳套硬打,把他们给打死了。”

  “这也带!也太赖了。”

  这时放哨的人回来说:“警戒。”全班同学立刻打扫战场,整理课桌,拿出书本,几分钟后教室里又恢复认真学习的样子了。

  一次有趣的课堂小插曲就这样不漏痕迹地过去了。

课堂小插曲作文13

  一天,我们班正在举行单元测验,教室里很安静,只有同学们“沙沙”的写字声。一阵凉风吹来,我懒懒地伸伸懒腰。就在这时,两只小鸟不知不觉地飞进了教室……

  两只小鸟身着一件绿色衬衫两只眼睛骨碌碌的转,挺机灵的样子。它们快速的扇动翅膀。在教室上空盘旋。嘿,真有意思。大家的.注意力一下子都集中在小鸟身上了。男同学新奇的看着小鸟,眼珠子随着小鸟到处乱飞,女同学都害怕的把书在头上或躲在一旁。教室里顿时乱哄哄的。小鸟看到这乱哄哄的场景,仿佛也慌了神,突然加快了速度,在教室里横冲直撞。一头撞在了透明的玻璃上,震得玻璃“哗哗”的响。我更惊讶了,这鸟可真疯狂啊!经过多次撞击,小鸟再也撑不住了,忽然落在了教室的一角。大家都跑过去看,只见小鸟紧紧的躺在地上,一动不动。不知谁喊了一声:“小鸟死了!小鸟死了!”大家心里都泛起一丝酸楚。还好张老师主持大局,大家才不会更加慌乱。

  我低着头走回座位上,想:小鸟真可怜,就这么死了,唉~。我看了看小鸟,又提起笔来继续写题目……

  ……

课堂小插曲作文14

  大家班级来啦一个“闯入者”——小螃蟹,它造成了全体同学的留意。

  那一天,同学们正全神贯注地听着老师讲课。忽然,我们班的王梓旭喊了一声:“大闸蟹!”老师讲课的响声和同学们的注意力训练也随后被切断了。全体同学都被这只大闸蟹吸引住了,有的乃至站立起来想看看小螃蟹的本来面目。我很幸福,小螃蟹就在我的右前方。它好像发觉边上的人都会留意它,就迅速地猖狂到边上侯苇航的凳子下,随后逃向了课室的一个角落里。

  教师不愿让同学们的時间花销在与学习培训不相干的.地区,就派遣了大胆的黄培航来抓螃蟹,但见黄培航敏捷地跑上前往,一把把握住了“侵略者”,把它放进教师特定的窗户上的小水盆里。安装好啦小螃蟹,同学们又刚开始专心致志地听老师讲课了。

  下课铃声一响,很多同学们纷至沓来,把水盆围得密不透风。有的一直守着有益部位没放,有的却被挤了出来,也有一些乃至爬上了阳台,但被高老师叫了出来。我看到了一个间隙,就快速地挤了上来。哇,我看到了小螃蟹。它仅有一枚五角硬币那么大,壳嫩嫩,有一点光洁。它一直在水盆的内腔上躁动不安地跑来跑去,很有可能要想爬出来。

  下课后,平易近人的赵老师又走入了课室,她对大家说:“小朋友们,大家還是让它终获随意,重归自然界吧!”同学们都痛快地同意了。各个畏缩不前,要亲自送小螃蟹“回家了”。

  此次课堂教学事件帮我留有了刻骨铭心的印像,也让我明白了爱护小动物,就需要给它随意。

课堂小插曲作文15

  这次,在阶梯教室开完队会,我有些疲惫,慢吞吞地来到楼梯口,我犹如一个老太太上楼梯似的,每迈一步都很吃力。我走进教室,看到我的座位,仿佛一张舒适的沙发,我走座位前坐了上去。可是,当我听到还要上段活动时,我彻底晕了,但我还是去上课了,虽然我很累,但却装着精神饱满的样子。

  时间过去了一半,叶老师来不及让我们做练习,让两个同学去念《不一样的`班故事》。我们津津有味地听着。当读到“刘少校姗姗来迟,踏着八字步慢悠悠地走来,一开门,同学立刻站成两排,像是国际酒店的服务员欢迎国际友人似的,做了个标准的‘请’的动作,他呆若木鸡,被老师‘请’到了座位上……”叶老师打扮成刘少校从门口走来,隐隐约约透过非透视玻璃能看见,叶老师又学者服务员做了一个“请”的手势。伴着叶老师深情并茂的解读,教室里传来一阵阵笑声。

  这种“壮举”可不多见,叶老师的课堂是很严肃。

  书里的内容犹如一部精神的电影,叶老师深情并茂的解读就是一首小插曲,一首课堂上的小插曲。

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