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老师，我想对你说作文

时间：2022-09-17 14:45:58 老师我要投稿

老师，我想对你说作文（精选21篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的老师，我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师，我想对你说作文（精选21篇）

　　老师，我想对你说作文篇1

　　夏日绵绵，是您在我们耳边细细叮嘱；秋天凉爽，是您不知疲倦教我们无穷的知识。无论我们多么调皮，您总能包容我们。无论我们的种子小的不起眼，您总能用知识的源泉和汗水把我们变成一株株芬芳娇艳的花。

　　老师我想对您说——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我转学来，还不到一年，就备受您的关怀。刚来时，我嫌这嫌那，遇到一点小事就用哭来解决，我以为您会骂我，可是您没有，您让我和有矛盾的同学去互相道歉，这是解除矛盾最好的办法，最后，我们果然不计前嫌又在一起玩。

　　老师，我想对您说——因为受到您的鼓励和帮助，我已经不会和大家闹矛盾了呢！我还要自豪地告诉您：“我不会因为一点小事而哭了！”

　　老师，我想对您说您是辛勤的园丁，我认为您的泪比珍珠还闪，您的汗比宝石还亮丽。是您让我在短暂的时间里，遇见最好的自己。

　　虽然我仅有一年的时间就要离开这个美丽的东一校园，但您教我的时间，永远铭刻在我的心里，“用微笑面对生活”这是您教我的。

　　最后，老师，我想对您说：“今天就是教师节了，祝您节日快乐！我相信我报答您最好的礼物便是学习，我将努力学习，以梦为马，不负韶华。不辜负您在这段时间内为我所做的一切。”祝您：“桃李满天下！”

　　老师，我想对你说作文篇2

　　在这即将毕业之际，我有太多太多的话想对老师说，但我最想说的是：“老师，谢谢您！”当我受伤时您对我说：”不要伤心，不要难过，坚强。”当我学习不认真时，您对我说：“学习下降了，要努力找出原因。”是您陪我一步一步成长起来的，在这里我要满怀感激的对您说，老师，谢谢您！”

　　记得有一天早上，我迈着轻快的步伐走在上学的路上，到了学校，刚放下书包。您就叫我去办公室，我愉快的心情顿时烟消云散，一下子就开心不起来了。当我怀着忐忑的心情走进老师办公室时。您看见我来了，语重心长地对我说：“张雨欣，昨天上课你在干嘛呢？”我努力回想着：哦，我想起来了，昨天上课我一直在和同桌说悄悄话，没有用心听讲。我一言不发的看着老师。看我不说话，老师就对我说：“一直和同桌说话吧！张雨欣你平常可以考九十多分的，可上次月考你只考了八十多分，怎么回事？你都是快要毕业的人了，怎么没有一点紧迫感？别的同学都在紧张的复习，而你上课不认真听讲还和同桌说悄悄话，以后可不能这样了！”想到平日自己的行为，我非常的后悔。我非常自责地对老师说：“老师，我知道错了，我会改正的。”老师露出了会心的微笑。老师，谢谢您，是您让我明白了，时间的紧迫。

　　还有一次我们全班在上体育课，体育老师要我们比赛跑步，我是第一拨，“预备！跑！”我两条腿飞快的交替着向着终点跑过去。“咚”的一声，我摔跤了，膝盖上的传来一股钻心的疼痛，我强忍着疼痛回到教室。您知道了之后就到教室查看我腿上的伤，然后就扶着我去了医务室，医生为我简单的包扎之后。我长舒一口气“舒服多了”。老师您当时就像我的母亲一样，对我问这问哪还唠叨着要我以后小心点。

　　转眼之间我们就要毕业了，都要走向新的征程。回首过去，许多美好的回忆一点一滴浮现在脑海。而让我觉得最美好的部分就是和您相处的那段时间。老师，我们就要毕业了，在这里千言万语汇成一句话——老师，您辛苦了！谢谢您！

　　老师，我想对你说作文篇3

　　老师，您的爱如春日里的一场雨，时而暴躁时而平和；丝丝的细雨密密地交织在了一起，浇灌着我们这些幼小的秧苗。又如辛勤的园丁一样努力地为我们修枝剪叶。在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”

　　老师，您知道吗？您认真讲课时的样子真的很迷人。您批评我们时，脸上严厉的表情，又让我们不禁有些害怕，可当您笑的那么开心时，又像个年幼的孩子。但最让我难忘的还是您在我生病时温柔的问候和细心的照顾。

　　记得有一次，我感冒了，咳嗽得很厉害，仿佛要把心脏咳出来了，头也晕晕的，脸上还红彤彤的，像个大苹果。您见我这么难受，就让我趴在桌子上休息一下，还吩咐同学给我打来热水，叮嘱我多喝点水，累的话就睡一会。我趴了一会儿后，头却越来越疼，好像要裂开似的。脸上的表情也越来越痛苦，眉头一直皱在一起，就像死结一样，怎么解也解不开，我恨不得拿熨斗，把它熨开。于是我连忙装作若无其事的样子，抬头喝了几口水，可没一会儿，脸上痛苦的表情就原形毕露了。您看见了，赶忙跑过来用手摸摸我的额头，想打电话给我妈妈，让我回家休息。可我摇了摇头，痛苦的咬着嘴表示要坚持下去，但您说我病得太严重了，不容分说，坚决要打电话。打完后，您马上安排了同学帮我背着沉重的大书包，送我到校门口。

　　老师您的爱像无边无际的大海，永远没有尽头；您的爱像永不枯萎的松树，默默无闻，一直在衬托那些花儿的美丽；您的爱像清新的空气，使人精神饱满；老师，您辛苦了！谢谢您这无私的爱。

　　老师，我想对你说作文篇4

　　新学期到了，我的班主任从许老师换成了您——焦老师，虽然舍不得许老师，但这两个月内，我不由得暗暗赞叹您的教育方法。

　　您很重视信用。开学时，您打印了一张表格，一开始，我们都不明白这张表是干什么的，您解释说：“这是咱们班的信用指数表。”您解释说：“总分是100分，如果第一天保证作业完成得好，第二天却没有带或者写，信用指数减一，看谁到期末还保持一百分！”我暗暗下定决心，一定保持一百分。我们班的作业不交的也少了，大家都重视信用了。

　　您对我们讲到：“信用是最重要的，一个没信用的人，别人也不信任你，这个人的人生也就荒废。所以，当我们答应过别人的事，要尽你最大的努力去做。”当数学老师罚我们抄课文时，您挺身而出，去请求数学老师不让我们抄课文，而代价，就是让我们做出一个承诺——上数学课时不再说话，不再接话。我们记住了这个承诺，同时也记住了您。

　　你很会讲课。当讲到《海上日出》的时候，我仿佛身临其境，看到了那美景；当讲到《我的战友邱少云》时，泪水模糊了我的眼睛；当讲到《彩票》一课时，我赞叹这人性中的闪光点。

　　焦老师，您虽然只是我的小学老师，但您很会教育学生，您不光给我们讲课本上的知识，还给我们讲人生中的经历与坎坷和一个高尚的人所应具有的品德，您让我们的人生在童年里就成功。

　　老师，我想对你说作文篇5

　　孙老师，我的英语老师，网名“油焖笋”，还自称“老笋”。从这些名称中，就可以看出老师的风趣与幽默，无论在课间，还是在平时。孙老师，我想对你说：“你的风趣，幽默，让我觉得英语是那样有趣。”

　　记得前几个星期的质量监控考，我英语考了个不错的分数，但错误全是粗心做错的。我边订正，边不时瞄瞄孙老师，心想：我这几个错误，还不被孙老师大骂一顿。订正完了，我还纠结着，好不容易才鼓起勇气，起身走向孙老师。

　　孙老师低头批作业，头也没抬，拉过我的卷子一看，马上转过头，发现是我，“这种题你还”，我心里立刻发毛了。说时迟，那时快，孙老师居然一下子伸出双手“掐”住我脖子摇晃起来。恍然间，我瞥到孙老师“狰狞”的微笑，心里立刻明白了，立马配合地吐出舌头，做“垂死挣扎”状。同学们立刻笑了起来。“发泄”完的孙老师往卷子右边一看，“你难道不懂大小写吗？”

　　说着，又快速地掐我脖子摇晃，我心里嘀咕：“还来！”卷子一翻，又是粗心，只见孙老师的“九阴白骨爪”又要袭来，我便敏捷地向后退了两步，一蹲，老师没掐着！我长呼了一口气。只听老师恨恨地说；“这次被你逃掉，下次再粗心，甭想逃掉！”在孙老师的“威胁”声中，在大家善意的笑声中，我非但不觉得难堪，心里还美滋滋的哩！

　　从这以后，每当我粗心时，都会想起这一幕。粗心让孙老师心痛，但她却没有用责骂的方式，而是那么幽默。老师，我真的想对你说：“我十分喜欢你的这种幽默，我也会尽力克服大意的。”

　　老师，我想对你说作文篇6

　　老师是我生活中的一部分，是您分担了我学习上的快乐和忧愁，吕老师我一直相对您说，又说不出口，我就借此机会告诉你。

　　从一年级到五年级，您一直是我们的班主任。一年级，我从那充满欢声笑语的幼儿园走进了这安静的一年级一班教室。见到了大家亲切而又甜蜜的笑脸，不一会儿，您来了，我还记得你穿的一身朴实的衣服走进了教室，然后对大家问好、介绍自己，也让同学们介绍自己。从那时起，我这单纯的心灵就知道你是一位温柔体贴的老师。

　　经过了一年的学习，我成功地升到了二年级，这一年我感到学习是多么的愉快和轻松。不过这二年级就有了随之而来的变化了。您的态度变严格了，作业加量了，就连我们的副课业减少了。当时我以为吕老师真小气我们想玩都不行，看到别的班级每次体育课都可以高兴地我们只能坐在板凳上呆目的听着老师讲课，直到铃声响了我们才能开始十分钟的短暂活动。不过这次期末考试让我知道了我的想法是错误的，别的班级分数都是在90到92之内而我们班呢，远远领先，品均分94，这一切都是吕老师您为我们的付出，用其他的课来为我们讲解知识，不是您我们就没有如此的成绩。

　　几年过去，我们依然对您十分敬爱，到现在我们已经是五年级的大哥哥了，虽然我们接下去要去初中部了，我们的学习也不是您来指导了，您现在就像我们的衣食父母一样教育我们、关爱我们，我们对您给我们的如此多的爱感激不尽，是您把我们从什么都不懂的小屁孩培养成了指导如何善待大家的小伙子，离别就代表我们再次的相遇。

　　吕老师，我想对你说：“您辛苦了！”

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　　老师，我想对你说作文篇7

　　老师，我想对你说，您是我的快乐分享者，无论我遇到什么好事情，您总会在第一时间站出来，陪我分享快乐。这是四年级的发生的一件事。有一次，学校组织了一场环保故事大赛。我也是参赛者之一。比赛结束后，我很想知道结果，所以在那几天，我总是心不在焉的，老感觉心里有一块落不下的石头。

　　过了几天，我一大早来到学校，在校门口，我就碰见了李老师，李老师一把叫住我，她用那神秘的笑容对我说：“卫晓斐，你待会儿来我办公室一趟。”我答应了一声：“哦！”回答是回答了，可我心里一直打着鼓：是不是故事比赛结果出来了？我有没有得到奖呢？万一我没有得到将怎么办？我心里七上八下的。

　　走进办公室，老师把我拉到她身边。果然不出我所料，老师从桌上的一叠文件里抽出一张金灿灿的奖状，拿到我跟前，对我笑眯眯的说：“瞧，这是你为你自己，也是为我们四（4）班得到的荣誉。真的，奖状上清楚的写着：卫晓斐同学，荣获“环保故事大赛高年级组二等奖”。我高兴的拿起奖状，又是蹦又是跳的，老师也露出欣慰的笑容。

　　有人说，老师像园丁，浇灌一种名叫‘希望’的花朵；也有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；要我说，老师像伙伴，为别人分享快乐，分担痛苦。

　　千言万语汇成一句话，我用一颗真诚的心对您说：“老师，您是我永远的朋友！”

　　老师，我想对你说作文篇8

　　我们向往人们所称颂的“白衣天使”，更崇敬老师这一神圣职业。人们常常把教师比作辛勤耕耘的园丁，比作照亮别人燃尽的红烛，比作人类灵魂的工程师。是老师您把无知的我们带进了宽敞的教室，把我从一个毛小孩培育成一个彬彬有礼的学生。老师，我想对你说：您辛苦了！“

　　我的语文老师是章老师。在四年级时，章老师肚子里有宝宝了，虽然章老师已经是孕妇了，但她每天都挺着一个大肚子来上班。她丝毫没有因为自己是一个孕妇就教课草草了事，还是和以前一样十分认真。

　　四年级时，我们班里有些同学不懂事，常常上课来不及做作业，放学了还要被老师留下来。有一次，我和其他同学都留了下来，大家都已抓紧做完作业回家了，只剩下我一个人还没有完成。章老师看到坐在角落里的我，问：“周子钰！你还没好？”我低下头，心中涌起了一股羞愧。天哪！我是最后一个！章老师走到我身边，仔细地看了看我的导学与测试说：“你不会？”我低下头，又点了点头。章老师便耐心的教我，还问我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校门。望着章老师的背影，我突然觉得自己是多么不懂事呀！

　　章老师不仅在学校关心我们，甚至生了宝宝后还经常来看我们，向代课老师了解我们的成绩有没有进步？有没有不听老师的话？

　　唱不尽的“园丁之歌”，抒不尽的“红烛颂”。再让我对您说一句我一直想说的话：“老师，您辛苦了！多留点时间给自己吧！”

　　老师，我想对你说作文篇9

　　亲爱的老师，六年苦读我们日日相伴，是朋友，又似亲人。在这毕业之际，我要对你说一些真心话。

　　您是在四年级带的我们班。刚来时，我们对您的教学方式和教法十分不满。请原谅我们的过错：不懂事。我知道那都是为了我们好。为了我们的一次次考试，您日夜操劳，三年来您没有请过一次假，您的敬业使我十分佩服。每当我临近考试时，您便早出晚归为我们讲卷，打击。而有些同学却十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的时间给我们开小灶，为我们找试题。为了我们的学习，您费尽心血，这些我也是非常理解。老师您辛苦了！

　　老师你那教导我永远不会忘，因为已经刻入了我的心灵。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”全班的点滴进步都凝聚了您的心血。我们一定不会辜负您的期望。你记得去年的一天吗？我擦黑板时磨磨唧唧，上课铃打后我才手忙脚乱地擦了一遍，将抹布随手一丢，便回了座位。您进来后，我才发现抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌乱的黑板和抹布，四周环视了一下。我想：玩了，一定要被罚了。可是您不但没骂我，还深情的看了我一眼。老师，您可能忘了那件事，可我却忘不了您那个眼神，那眼神承载着您的爱，使我终身难忘。

　　老师——一个神圣的人物。在这毕业之际，让您的学生送上真诚的祝福：老师您辛苦了！

　　老师，我想对你说作文篇10

　　张老师，当我来到你的班上时，我总是感到无比好奇，这个老师教得怎么样，是好还是坏呢？我的脑海里有无数个问号。

　　后来，我渐渐地喜欢上您的课。因为是您教会了我阅读如何答题，教会了我如何写。在二三年级的时候，我的和阅读能力极差，经常扣十几分，这让我很恼火，内心也很焦急，不知道该怎么办才好。妈妈以前也给我报过很多补习班，但不管是还是阅读，样样都没提高，还是和以前一样，妈妈急得如热锅上的蚂蚁团团转。但自从遇见您后，我的阅读和提高很快，现在只扣一分或两分，阅读最多也只扣四分或五分。现在对语文的学习越来越有信心了！真心感谢您的教导！

　　记得以前前每当考完试，语文试卷发下来时，卷子上扎眼的分数，在我眼中不断放大。老师念分数时，我感觉有许多双眼睛都在盯着我，我心里难过极了，低着头趴在桌上，恨不得找一条地缝钻进去。回到家后，我痛定思痛，暗自下定决心，下次一定要考出好成绩，让同学们刮目相看。

　　现在自从上了您的课之后，我的语文成绩提高很快，前不久又迎来了一次语文考试。因为我在家好好复习，加上您教导有方，最后功夫不负有心人，获得了前三名！试卷发下来，老师和家长都纷纷表扬了我，同学们也向我投来了羡慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜当然不言而喻！

　　张老师，是您教会了我阅读和，是你让我重新找到了学习语文的信心，谢谢您！

　　老师，我想对你说作文篇11

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗，是对老师奉献精神的最好写照。在我们的生命中，老师是不可替代的领路人，是我们最感激、尊敬的人，是值得我们铭记一生的人。

　　老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

　　老师，我想对您说：辛苦了！您就象一支蜡烛，不断燃烧着自己，照亮了我们美好的未来；您又象一位辛勤的园丁，不断给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮地成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝，是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹，是我们一笔一笔画上去的吧？

　　老师，我想对您说：感谢您！您就像冬日的阳光，温暖地照射着我们的心田；您就像甘甜的雨露，无私地滋润着我们的心灵；您就像和煦的春风，轻柔地吹散我们成长路上的阴霾。正是您，让我们从呀呀学语一天天变得懂事成熟，从一无所知一步步攀上知识的山峰。我们的每一点进步，都离不开您的呕心沥血、辛勤培养；我们的每一点收获，都来源于您的细心指点、无私关怀。不会忘记，我们遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，我们成绩落后时您那鼓励的笑脸；

　　不会忘记，我们取得成功时您那无言的喜悦。

　　老师我想对你说：对不起！因为年幼，因为无知，冲动偶尔总会俘获我们，唆使我们犯一些这样或那样的错误。在课堂上开小差的是我们，在操场上乱跑乱撞的是我们，在学习上粗心大意的是我们。总有些缺点，一路跟随着我们，让您耗费了更多的时间与精力。我们向您保证，在您的宽容与呵护下，我们正在长大，顽劣的习惯逐渐消失，理智的力量越发强大，我们将用实际行动来证明，我们是您的好学生！

　　鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地衬托它的雄伟；我感恩我的老师，因为是老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，身心健康地成长。老师，我想在这里，深情地向您说一声：谢谢您！

　　老师，我想对你说作文篇12

　　老师，您已经教我六年了，在这六年里，我对你有过不满，有过偏见，甚至对你有过憎恨，但这些想法都是由于那常误会而引起的。

　　这要从那次上课说起，您在评讲卷子，而我仗着自己考95分的卷子，而不听，认为这太简单了，便悄悄地和同桌的同学小声的谈论起昨晚的电视剧来，就在这时，您给看见了，用您那严肃的神情那严肃的神情把我从座位上叫起来，对我说：“你考了多少分？你就骄傲起来了，你能担保下次还能考到高分吗？”我听得出来，拿事责备的预期，您您当着全班69位同学的面批评了我，让我感到抬不起头，只感觉到脸上火辣辣的，眼眶里像是要爆发“洪水”似的。

　　您让我坐下后，我并没有当着全班同学的面哭，而是低着头小声的哭着，我终于抬起了头，心里在想：“一定要好好学了。”这时，我忽然听见，您讲错了一道题，便想站起来告诉您，给您纠正，可又拿不稳，便与同桌小声地讨论起来，真是“无巧不成书”又被您给撞见了，以为我又在说话，这一次您说我的语气比上一次还要重，还让我站在后面去，我委屈极了，真想“轰轰烈烈”地大哭一场，到头来还是控制住了。

　　下课，一位平时对我极不满意的男生跑来欺负我，他当着我的面学这您刚才骂我的语气来讽刺我、嘲笑我，还把一杯冷水倒在了我的头发上，一滴滴水掉下来，我也分不清哪是雨水哪是泪水，晚上，我在也找不到发泄自己痛苦的方法了，只有把它写在了我的作文本上，第二天，你看了我的作文本，弄我万万没想到的是，您居然当着全班同学的面想我道歉，当时，好比有一股暖流，流进了我的心里，它是那么的温暖，那么的……

　　老师，自从那件事后，我对您的看法完全改变了，我现在是那么的爱您，那么的喜欢您，我一定不会辜负您的厚望，考取一所好的重点中学，也希望您用您的知识培育出我们祖国的下一代。

　　老师，我想对你说作文篇13

　　老师，我有好多话要对您说。可是当要对您说时，又失去了勇气。现在只好在博客上对您说，希望您能看见。

　　自从认识您那天起，我就有了许许多多的感动和许许多多的难忘，那是爱，那是希望，就让他们藏在我心里，化作一股动力，催我去奋进。

　　老师，请收回您严肃的面孔吧。让春天的阳光写在您的脸上，我们的大家庭会更温暖。我永远记得那天，当我从老师手里接过成绩单时，一行鲜红而刺眼的.字映入我的眼帘：“倒数第八名”，它就像一把利剑，深深的刺伤了我的心。我真想对您说：“给我一点鼓励和自尊，好吗？”当您看出了我的心思后，变得温柔可亲了。

　　老师，我想和您交朋友，这样就能和您说心里话，没有距离，没有阻隔。当我遇到困难和挫折的时候，希望您能帮助我；当我骄傲的时候，希望您能提醒我。这样我就能保持优异的成绩。

　　老师，您的目光是期待的阳光，我是一株嫩绿的幼苗，我要在阳光下茁壮成长，用花朵的飘香感谢老师的哺育。您把丰富的知识传授给我们，更以美好的品质感染我们。如果我将来成为天文学家，我发现的第一颗小行星，将以您的名字命名。再把您带到天上，让群星为您献花，让太阳赐您勋章。

　　老师，我真的很喜欢您，喜欢您身上的花衣服，喜欢您上课时甜美的声音。但我希望您能对我们多笑笑，您笑的时候更漂亮。

　　老师，我想对你说作文篇14

　　用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，天天都不辞辛劳的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立即二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。

　　有一天天气很严冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发热，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

　　老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就往您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是b层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑脸，由于这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么兴奋了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，微小说知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希看。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的往面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所进步。我不会让老师的心白操的。

　　师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂往孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。

　　老师，我想对你说作文篇15

　　春天的蚕丝被编织到死去，蜡烛只有在变成灰色的眼泪时才会变干。老师就像一支蜡烛，做出未知的贡献，牺牲一切。老师，有些话已经埋藏在我心里很久了，我没有时间告诉你。今天我会敞开心扉，向你倾诉。

　　老师，你为我们平日的成长和学习伤透了心。你在学校经常被看到很忙。学生们生病了，不能离开你一丝不苟的照顾。学习不好的学生离不开你的细心指导。简而言之，你就像我们的父母一样，关心我们。

　　就在这个星期五早上，某某和某某的第一节课没有来。你很生气。你打电话给其他老师和他们的父母，怒气冲冲地去找他们。直到下课，他们才冲到教室。你狠狠地骂了他们一顿。当你看到他们哭的时候，你温柔地对他们说，“别再这样了，亲爱的！”那时我被你深深打动了！

　　我们是花，你是勤奋的园丁。我们是鱼，你是海……在这里，请允许我代表全班对你说:老师，谢谢你照顾我们，谢谢你！

　　老师，我想对你说作文篇16

　　听校长说付老师马上就要来接管我们班了，这可是一位负责，仁慈，善良的老师，我怀着期盼的心情等老了您。相处了一年我的却感觉到您确实是校长口中的您，但是……

　　作为一名学生，适当放松自己是应该的，但您却把我们的课间十分钟当成供自己挥霍的时间。下课铃一响，本以为可以放松一下自己，然而，我们听到的不是“下课吧”这句话，而是“我们继续”这句我最不想听到的话。

　　傅老师：您想过吗?全班同学表面上都是服服帖帖，但心中却是心不甘情不愿，这样十分钟的学习与强迫学习有什么区别呢?有时我忍无可忍，便望向窗外，看着那空中自由飞翔的小鸟，突然心头百感交集。您这样逼我们学，这与浪费我们时间有什么区别呢?您与其低效率地让我们学习，还不如让我们去好好享受课间十分钟，也好有充沛的精力迎接下一堂课。傅老师，您说对吗?

　　作为一名优秀的教师，诚信时最重要的，可您居然出尔反尔!那是一节品德课，我们全班把品德书放在课桌边，“咚咚咚”您走进教室便高声命令：“书包放好，考一张古诗，下节课活动!”唯恐我们听不见似的。为了下节课的活动考张试卷也算值了。可到了活动课，您说：“我把该讲的讲完大家就去活动。”时间分秒流逝……我觉得为了能活动再忍一会儿，值了!15分钟后，您讲完了，该是活动时间了吧。“朱亦凡，去请洪老师。”您轻若浮云地说了一句，“洪老师讲完我们就去活动。”好不容易挨到了洪老师讲完，订正完作业，这时，离下课还有3分钟。别怪我胡说，我真感觉大家都被您戏弄了似的，恨不得……

　　傅老师，我们都知道您是为我们好，但是，这样的方法却实不太好，我期待在小学最后半年里，您能真正成为理解我们，爱护我们的知心的好老师，好朋友!

　　老师，我想对你说作文篇17

　　阵阵凉风拂过窗栏，轻轻拨动着风铃儿，叮铃铃地奏出美妙的旋律，我的心随着风铃的旋律飘啊飘，飘到了从前。

　　太阳高挂，语文老师上地津津有味。我们听地不胜其烦。下课铃响了，老师像完全没有听见一样，还是给我们上着课。看着外面，其它班的学生都已经吃饭了，而且都快吃好了，“周泽涵！”老师叫着，我把头转了回来，并摸了肚子，它咕咕地叫着，也不知受了多少苦啊，我越听越烦，真的像和尚念经一样，哎，终于下课了，那饭菜都冰冰凉凉了。别的班都睡午觉了。求求老师，你能不能别在拖堂了。

　　我们还没来得及睡午觉，就要上体育课了，同学们期待了好久的体育课终于要来了！叮铃铃上课了，教室里走进来了一位矮矮的，瘦瘦的老师，她并不是体育老师，而是闻名中外的语文老师，全班同学都叹了口气：“哎，怎么又是这一位恶魔啊！”老师大声喊：“你们来学校不是上课的吗？”我们无话可说，我真想对老师说，能不能别占课了！

　　老师说：“前几天考的成绩出来了，你们这群人考的很差很差，竟然有一个人考到了八十多分！”我心想：这不是非常正常吗？接下来，老师把九十五分以下的人报了出来，拿出戒尺，啪嗒一声，把一个同学的手打红了。我心慌慌，生怕报到了我，等到报完，哎，幸好没我，真幸运，我看了看被打的人，一个个手都红了。老师，你能不能别这么凶啊。

　　老师，我想对你说……

　　老师，我想对你说作文篇18

　　老师，您是最辛勤的园丁。您把我们这些小树苗培育成参天大树，用自己的汗水浇灌着我们，帮助我们健康地成长。在我们看来，即使再甜的养料也不及您的汗水。

　　老师，您是明亮的电灯。照亮我们的前程，让我们不再那么迷茫，在人生岔口上彷徨，不再感到成功是那么遥不可及。您为我们指点迷途，拥有自己的选择与立场。

　　老师，您是德高望重的学者。您将广博的知识通过多种方式传授给我们，让知识的种子在在我们心中生根、发芽，让我们的根扎得更深，干更加粗壮。

　　老师，你是我们人生的启蒙者，您领着我们走进了知识的殿堂，您把知识毫无保留地传授给我们，把自己的青春献给了尚的事业，您无怨无悔，难道这样的精神不值得我们赞美吗

　　老师，您拥有一种权利----为国培育栋梁。也许您正在做，也许刚刚做。但是，不论您是谁、是教什么、多大年龄……您的博学多才，您的满腹经纶让我们佩服得五体投地。世界上有多少历史名人，不都是老师培育出来的吗人们也许只关注名人，不关注他们的老师。但是，请大家好好想一想：培育出名人的老师，那岂不是比名人还要吗

　　老师，您好可否知道，世上最暖的光是什么光不是太阳、不是春光、不是什么特殊的光，是您的台灯发出的光。您在灯下批试卷、改作业，您的身影投在白墙上，那晃动的笔尖下，传来一阵阵沙沙的声音。时光流逝，您的脸上添上了岁月的痕迹。您的付出，换来了我们健康成长。所以，我们绝不会忘记您-----我们敬爱的老师。

　　老师，我要在此歌颂您，歌唱您，赞美您。因为您永远是我们的老师。

　　老师，我想对你说作文篇19

　　时光荏苒，老师你还好吗？

　　你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

　　你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

　　你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

　　下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

　　“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

　　最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

　　老师，我想对你说作文篇20

　　在浩瀚的宇宙中，时间显得那么珍贵，那么飞快。一眨眼，小学生涯已经到了最后一年，在我即将结束的小学生涯中，教过我的老师不计其数。可陪伴我度过最后两年的语文老师――李老师，是对我学习帮助的最大的老师。

　　老师是一个多么神圣的词，可我曾经忽略它的含义，老师为了教我们知识和做人的道理，付出多少艰辛，而我却害怕见到老师――生怕我的作业没有达到老师的要求。老师，我要在这里对你说“对不起”。

　　李老师，你平日对我的学习要求非常严格，尤其是对我的作文非常仔细，你总对我说：要观察生活的一点一滴，才能写出一篇感情丰富的文章。在你的教育下，本来我非常讨厌的作文的我现在变得很喜欢。更重要的是，你的秧歌要求中，还包含着许多鼓励，这就像寒冷中给予我温暖；这就像炎热中给予我凉风；这就像黑暗中给予我光明。