我收获了作文6篇(实用)
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我收获了作文6篇,欢迎阅读与收藏。
我收获了作文 篇1
我们排着队伍,带着满心期待和欢笑,去参观江海博物馆。
在合影后,我们随解说员姐姐来到了特展区二。在诺大的博物馆之中走走停停,听着解说员姐姐自豪地,眉飞色舞地讲述着江海地区的风俗文化,位置特产。我们领略了长江的波澜壮阔,瓷器的色多精美,古街的安宁幽静……其他班的人早已走散,解说员姐姐身后只跟着我们班的同学了,大家随着她,时而惊叹,时而兴奋,个个听得津津有味。我不禁为这源远流长的历史感动,也为同学们认真倾听的身影感动。
在走遍了半个博物馆后,大家都又渴又累,坐在门厅休息了,一旁的吧台自然成了最受欢迎的地方,水、饼干、面包很快就被一抢而空。大家定是很饿了,但又像是不饿。只见到桌子边五六人围着小小一包薯片,也不知谁买的,都吃得津津有味,个个面带笑容的在聊天。看大家开始的架势,似乎十几包的薯片也不在话下,但此时他们正在其乐融融的分享。还有些同学则在打水喝。打水的时候,思杰匆匆的`跑过来,在杯子中,到了满满的一杯水,但是自己却也不喝,这是转身出了茶水间。原来他是给陈老师送水去了,是因为陈老师说了一句想喝水了。等思杰再回来的时候,他倒了一杯水,一饮而尽,他也一定是渴坏了吧。买薯片人的大度,同学们之间的深厚友谊,对老师的尊敬令我心中有一股暖流,弥漫了整个心房。
吃饱喝足后,又要重新踏上回去的路程了。此时快十一点了。一个大大的太阳洒着格外耀眼的金光,同时也把炎热带给了大家。还没走几步,就快满头大汗了,同学们纷纷脱下了外套,只是,放在手里实在是麻烦。“我来帮你们拿吧。”小赵同学发话了。同学们还巴不得摆脱这个包袱呢!许多人给了小赵同学,步伐也一下子轻盈起来。而小赵同学却抱着大堆的衣服,满头大汗。我问:“要不要我给你拿一些?”他笑道:“不用。”那个笑容是那么灿烂,那么令人动容。
回到教室,心中沉沉的,满是快乐与感动……
我收获了作文 篇2
秋风吹落了一片片枯叶,它好像在告诉我:无处不在收获;秋风吹过我的脸颊,往事涌上心涡:今年,我收获了勇气。
记得今年暑假,古筝老师准备办一场汇报演出,让我们几个级别较高的学生参加。我一听,心顿感紧张,怦怦直跳。要知道,这可是我第一次登台演出,弹错了怎么办?上台要不要说话?……对于这些问题,我可是“擀面杖吹火——一窍不通”。哎,还是赶快去练吧。
经过20天的苦练,我终于把要演奏的曲子《雪山春晓》练得滚瓜烂熟了。可我还是很害怕,一想到台下黑压压的人,心里直发毛,真有点后悔自己要答应老师。
演出的时间到了,我和妈妈来到中山公园。我紧紧攥着拳头,手心直冒冷汗,头上也渗出豆大汗珠,别人同学弹什么曲我都没听清楚,只听见一阵阵琴声在我耳边回荡。轮到我了,我低头走到台边,眼睛往台下一瞟,呀!好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回头望了望妈妈,妈妈正微笑地看着我,好像在说:“不要紧张,好好弹”。我定定神,暗暗给自己打气,不用怕!我这么想着,立即来了勇气,昂首阔步地走到台中,坐在椅子上,动情地演奏着《雪山春晓》,优美的`乐曲仿佛把我带到青藏高原的雪山上,在春天的早晨与藏民们一起载歌载舞……曲子一结束,台下爆发出热烈的掌声,我心里别提多高兴了。
经过这次演奏,我最大的收获就是勇气。收获勇气,其实很简单,你只要勇敢地面对,那么总有一天,你会发现你收获了很多很多。
我收获了作文 篇3
俗话说“一分耕耘一分收获。”在学习上也是如此。只要认真,就会取得好成绩。所以从早到晚我都在为学习而努力。
上课时我专心的听老师讲课,积极回答问题;下课时同学们在操场上玩耍,而我却在教室里做作业、看课外书;遇到难题时,我会刨根问底地请教爸爸妈妈、请教同学、请教老师。直到明白为止。
那次考试时,我认真仔细地做着一道道题目。做完后,又把题目一遍一遍地检查。发考卷时,原本放松的心情又变得越来越紧张。当考卷发下来时,一看,考卷上“长满”了许多红色的小勾,再看看卷面上写了一个大大的一百。此时,我的心里乐滋滋的。过了一会儿,老师在班上说了这次考试的情况,还夸我这次考得非常好,而且是全班第一名。
放学后,我高高兴兴地走出校门,向妈妈报告了这次考试的成绩。妈妈说:“这次你考得非常好,回去妈妈一定会好好奖励你。不过,不能太骄傲了。”我高兴地说:“谢谢妈妈,我会努力的。”经过这次考试,我明白了之前的'努力没有白费,反而使我更加努力。我想:我以后多努力,一定能成为一个有用的人。
“欲穷千里目,更上一层楼。”我想,以后我还要努力学习,才能有更多的收获。我不仅要学习课内知识,还要积累课外知识,才能实现自己的理想。
我收获了作文 篇4
今天下午最后一节课快要下课时,聂老师叫两个同学去门外提一袋水果进教室来,说是要分发给大家。一听这话,大家议论纷纷,有的说:“不是已经发了面包了吗?怎么还发水果呢”,有的说:“难道学校以后下午都发两种食物了?”还有的说:“呵呵,我喜欢吃水果”。有些同学按捺不住内心的好奇,忍不住问聂老师:“老师,那是什么呀”?聂老师经不住大家的争相发问,只好提前透露:“那是猕猴桃”。同学们打破砂锅问到底:“那这是谁送的呀?”,这回聂老师卖了个关子:“这个我们待会儿说”。大家只好坐下了静心等待。
水果拿来了,聂老师把猕猴桃一个个发到同学的手中。我看着手里的猕猴桃,发现猕猴桃约一个鸡蛋大小,近似于椭圆形的,周身是棕色的细细的毛,摸着有些扎手;顶端有小指头大小的疤痕,大概是猕猴桃花朵掉落的位置吧;下端是连接树枝部分留下的孔,透过这个孔可以隐约看见里面淡绿色的果肉,让人垂涎欲滴。这个时候老师一本正经地告诉我们,这是小天赐的爷爷奶奶为了感谢同学们对小天赐的帮助,特意把自己种的猕猴桃送给我们品尝。
小天赐是我们高新实验小学四年级三班一直资助的一个小朋友。他出生前,家庭因为一场从天而降的车祸而发生了翻天覆地的变故:爸爸因为车祸而去世,妈妈因为车祸而高位截瘫,此时小天赐正在妈妈的肚子里……小天赐是不幸的,他在出生前就失去了爸爸,妈妈也重病再生;小天赐也是幸运的`,因为我们和其他热心人一样都爱着他。
我们给小天赐的帮助是微小的,他年迈的爷爷奶奶却将千辛万苦种来的猕猴桃送给我们。这小小的猕猴桃让我们明白:当别人帮助我们时,不要认为理所当然,而是也要用自己的能力去回报帮助自己的人。这,就是我从这个猕猴桃当中学到最大的收获——感恩他人,快乐你我!
我收获了作文 篇5
今天我好开心!因为今天是我们学工的日子。
大巴车把我们送往青少年宫,今天的第一节课是做丝网蝴蝶。工具有很多:丝网、铁丝、胶带和绿线。听完老师的讲解,看到她手中诞生的精美的作品,我迫不及待地动手了。哎呀,铁丝塞不进丝网,怎么办?同一小组的伙伴急忙伸出了援手。赵喆非帮我把铁丝塞进了丝网中,张佩瑶帮我把绿线绕在丝网和铁丝上,这样,一只蝴蝶的翅膀就完成了!我把剩余的`丝网减掉后,蝴蝶的翅膀就更加漂亮了!做完6只翅膀后,我们把翅膀粘在一起,弯成蝴蝶的的形状。再用珠子和铁丝做蝴蝶的两根触角,这样丝网蝴蝶就大功告成!我拿着手中的小制作,仿佛看到它在我手上翩翩起舞!
还沉浸在成功的喜悦中呢,第二节沙雕课开始了。老师让我们雕城堡和动漫人物,我和张佩瑶被分配到一组。我们把沙子堆好,然后用水壶喷点水上去,等堆结实后,再用刻刀刻,我们刻的是一座城堡,张佩瑶负责楼层,我负责窗户和大门。当我把书包上的小公主饰物放进去时,哈哈,简直妙极了!
接着老师教我们给纸板盒绑上带子,方便把盒子提起来。真是一项实用的技能啊!
到那里学工,我们有的当起了大名鼎鼎的制作家,有的一摇身就变成了雕刻家,有的竟成了技术精湛的汽车设计师。而我却俨然成了艺术家。
时间过得好快,转眼间我们的活动就要结束了。我觉得我们不仅学到了平时在课堂上所学不到的知识,同时又培养了动手和创新能力,也提高了我们的团队合作精神。我还体会到做什么事都要有恒心、有细心、有静心!
我收获了作文 篇6
寒假后,我在心中默默地想,这个寒假我到底学会了什么呢?是自理?是交友?是书法?不,我觉得都不是,我认为自己学会了感恩。
就拿一顿饭来说吧,以前我总爱挑食,根本不知道妈妈做一餐的辛苦,但这个寒假让我懂得了这一切。这一天,妈妈让我吃了早点后急匆匆的想我叮嘱了一番就出门买菜去了,大约半个小时后,妈妈才大包小包的回家了,进了厨房,忙着择菜,洗菜,切菜,为午餐做着一切准备工作。好不容易休息了一会儿,她有要忙着去炒菜。之后,一顿香喷喷的饭菜才端上了桌……
感恩是什么?我思索了很久,觉得其实就是帮妈妈做些力所能及的事情,减少妈妈的负担!感恩就是好好学习,不要让父母花费在自己身上的`心血白费……,生活中需要我问去感恩的事,实在是太多太多了。
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