高三作文教学设计

时间:2021-03-25 16:11:12 高三作文 我要投稿

高三作文教学设计范文

  材料:日常生活中,我们会面多许多的诱惑,令人眼花缭乱的游戏机是一种诱惑,别人穿的漂亮的衣服、高档的鞋子是一种诱惑,美味佳肴是一种诱惑,灯红酒绿的生活更是一种诱惑。面对诱惑,各人有着不同的心态,不同的行动。

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  要求:请以诱惑为话题写篇文章。

  注意:①文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。②题目自拟。③不少于800字。

  教具:投影仪

  一、考纲要求:

  投影出示:

  20XX年的《考试说明》要求:能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。

  作文评分标准分为基础和发展两个等级。

  基础等级D

  ①符合题意*

  ②符合文体要求

  ③感情真挚,思想健康

  ④内容充实,中心明确

  ⑤语言通顺,结构完整

  ⑥书写规范,标点正确

  二、考点阐释

  符合题意是作文的首要问题,关键是符合二字。符合的含义是恰当、适当。现在的高考作文题从内容的选材到思想的定位,都比较宽泛,要求也相对灵活,但一定要符合题意。例如假如记忆可以移植,这是大前提,你就不能写假如不成立,记忆不可以移植,大前提没有了,何谈移植呢?所以前提条件要承认,然后或记叙、或议论,都可以。

  题意就是题目的宗旨、中心、观点、思想。抓住题意就抓住了灵魂,抓住了神,不然就会无的放矢。所谓符合题意,就是对作文试题上展现的各个部分仔细审读揣摩,确切理解它们的全部含意,不偏不漏不折不扣地按要求作文。符合题意,主要是理解试题所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。在每年高考作文中上述每一个环节都有考生审错或疏漏。其主要原因还是没吃透材料.

  三、试题回顾:

  1.阅读下面的文字,根据要求作文(20XX全国卷作文题)。

  宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:不修好,一定会有人来偷窃。邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

  以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就感情亲疏和对事物的认知这个话题写一篇文章。

  [注意]

  ①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

  ⑥不得抄袭。

  [试题分析]

  20XX年的这道高考作文题给出的材料是尽人皆知的智子疑邻故事。同样一句话,同样一句提醒,儿子说了,是聪明;邻居说了,倒成了盗窃的嫌疑。人是感情动物,感情又常常打着深深的主观烙印,人们认识事物往往总难摆脱亲情的影响,这就会使人们的'判断自觉不自觉地偏离事物的本来面目。情感的主观性,就像我们看插在玻璃杯中的筷子,直的会折射成曲的。在这道题中,感情亲疏不同于感情冲动感情用事感情波动等等;对事物的认知即对客观事物作出的认识判断,也不同于一般的理智、决定。如果考生所写只是感情与理智情感与判断等不涉及亲疏关系导致认知差异内容的,就没有吻合题意。亲疏二字可以说是题眼。当然这道题也给了考生一定的立意自由:考生既可以否定这种因感情亲疏导致的思维模式,如现实中的任人唯亲、以亲疏关系判断一切等等;也可以肯定感情亲疏对认知的积极意义,如情人眼里出西施、亲近之情引导审美意识等等。

  2.阅读下面的文字,根据要求作文(20XX年京、皖春季高考题)

  人生路上充满着挑战,挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中,敢不敢迈开第一步是挑战,要不要改变不适当的行为习惯是挑战,愿不愿意承担应负的责任是挑战,能不能承认错误也是挑战,等等。

  请以挑战自己为话题写一篇文章,所写内容必须在这个范围内。

  注意:(1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。(5)不得抄袭。

  [试题分析]

  这个话题首先保证了作文与学生生活的紧密联系,体现了高考作文的命题方向。作为对人生态度的考察,既不重复以往,又回避了当前热点。挑战自己在看似平常中体现了一种独辟蹊径的智慧。

  在话题作文成为考场作文命题大势的情况下,作文命题必须加以限制,这是减少宿构和抄袭的保证,挑战自己正是在这一背景下出现的较为理想的话题,它的限制性主要表现在三个方面:①它应该是从内心出发的,是主动的;②它是指向自己的,而不是指向他人的;③它是有一定前提的,既然是挑战,就不是顺其自然的,应该是在一定的已有条件下的积极应对。在审题中如果忽视了这几个方面,就会产生不同程度的不切题现象。

  要充分利用提示语,尽管简短,但每一小句都有很强的提示性,它指出挑战的对象既有对过去的,又有对未来的;挑战的目的既有针对自己的完善,又有针对他人的义务。注意了这些角度宽广的提示,就能较为快速地在学习、工作、生活中联想起多方面的内容。题目提示的巧妙性表现为,它在写作内容上是非常开阔的,而在主题方向上却避而不提,这样就留给考生极大的发挥余地,为充分考查学生的思维质量和创新能力预制了平台。在这个题目条件下,可以表现的立意有:挑战自己,人生才会更精彩;不断挑战才能不断超越;挑战就是打破现有的平衡;打败自己就是真英雄;人的潜能在挑战中迸发;挑战自己不怕失败;挑战自己是最大的享受;认清自己方能挑战自己;挑战自己需要勇气,战胜自己还需要智慧;挑战自己,不能超乎实际;等等。

  四、布置作文(投影出示)

  五、写作指津

  诱惑,《现代汉语词典》里的解释有两个义项:①使用手段,使人认识模糊而做坏事。②吸引,招引。提示语中的游戏机、漂亮的衣服、高档的鞋子、美味佳肴灯红酒绿的生活都属于义项②。因此写作时,就要把诱惑的意思定位在义项②,只能写物的诱惑,而不能写成人的诱惑。追求这些物并无过错,关键是君子爱财,取之有道,不能不择手段。不择手段则会导致犯罪,但诱惑不等于犯罪。拒绝诱惑不等于拒绝犯罪。只有准确把握了题意,才能避免不切题现象。

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