《宝葫芦的秘密》读后感集锦15篇
当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《宝葫芦的秘密》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《宝葫芦的秘密》读后感1
今天天气炎热，我和我的同班同学们早早在书香之地县图书馆等待着好书名师导读第三期上课，我第一个签名报到后上了图书馆五楼梯阶室门口，一位伯伯正好在开门，我走进课室到了第一排正中间就坐，然后陆续来到几乎是同班同学，第一排座位基本是水南小学三（6）班同学就坐，在那空调的丝丝清凉扑面袭来，同学们静静地坐着等待名师的到来，好像进入宝葫芦的世界格外开心、快乐、自豪和骄傲。
上课一开始，陈老师就说：“读书百遍、其义自见”。我读了二遍这本《宝葫芦的秘密》书，今天陈老师给重点讲解，使我更加有所印象深刻，好书里的好成语、好词、好诗、好句和好故事王葆，不劳而获只能带来烦恼和痛苦。
这本书的主人公是一个小学生名叫王葆，好吃零食，又爱幻想，他奶奶经常讲关于宝葫芦的故事，王葆也希望能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费力气地能获得一切。一天他的愿望真的实现，在钓鱼的时候钩到了一个宝葫芦，宝葫芦真是宝，王葆心想什么东西，什么东西就在他的眼前，什么书、玩具等等应有尽有。王葆时间长了觉得没有意义反而带来的是痛苦。
通过这个故事，不得有不劳而获，我懂得什么是一份耕耘、一份收获。我理想长大后成为一名科学家，现在就要认真学习，打好基础知识，要重于思考，如果作业做不了，不得及时问老师，要开动脑筋，学习成绩不断提高，成功是靠努力，不能象王葆那样幻想。
读了《宝葫芦的秘密》深深体会到，做什么事情都要靠自己劳动所得的成果，不能依赖任何人，不然自己就学不会，只有自己的劳动付出才会得到更好成果。
《宝葫芦的秘密》读后感2
寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》一书，这是一本让我受益匪浅的书。
这本书的主人公是王葆，他是一个聪明活泼的孩子。从小奶奶就给他讲宝葫芦的故事。他也很想要一个宝葫芦，连做梦都梦到自己得到一个宝葫芦。
这天，他终于美梦成真了，在钓鱼的时候真的钓上了一个宝葫芦。从此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出现他最爱吃的东西。这次他和同学下棋，他想把马吃掉，嘴里真的有一个棋子。写作业时他想立刻写完，谁知作业真的写完了，真是个神奇的葫芦。为此，他节约了很多时间。但他又高兴又苦恼，高兴的事很快干完了所有事，苦恼的是什么都让宝葫芦给干了，自己做什么呢？成了一个大闲人了。最后他明白了宝葫芦变出来的东西不是它变的，是靠别人才变的，做事要靠自己的双手，于是便把宝葫芦给扔了。
读了这一本书，我想到了自己有一次体育课，实在跑不动了，汗水像天上下的大雨一样，一直向下滴。心想着：要是自己有法力就好了，不用一点力气跑完20xx米，该多好呀！现在我才明白了我们都要靠自己的劳动，自己的双手来创造东西。这让我懂得了只有通过自己的付出才能换来成功的结果。这世间所有的鲜花和掌声都看似光彩亮丽，可是又有多少人知道这鲜花背后的无尽汗水，这掌声背后的艰苦历练。
读了这本书，让我知道这世上没有不劳而获的事情，不能借助别人来帮助自己。人生就是一次一次的超越，只有用勤劳的双手和智慧的大脑去创造，我们才能到达成功的彼岸，攀登在人生的高峰。
《宝葫芦的秘密》读后感3
《宝葫芦的秘密》的主人公叫王葆，在他很小的时候，奶奶经常给他讲宝葫芦的故事，王葆听了无数关于宝葫芦的故事，他幼小的心灵埋下了一颗对宝葫芦充满好奇的种子。
有一天，王葆去钓鱼时居然钓到了一个葫芦，他仔细一看，大吃一惊！“这难道就是传说中的宝葫芦？”王葆心想。
他把宝葫芦带回家，宝葫芦变出来许多宝贝：一桶漂亮的金鱼，许多的美食，一所新的校舍……王葆开心的不得了！王葆想要的越来越多，考试时也指望宝葫芦帮他考一百分，结果宝葫芦帮他偷了别人的试卷。王葆很生气，开始意识到宝葫芦带来的也不全是好事。他决定把宝葫芦扔了，结果扔了的宝葫芦自己回来了。他又用刀把葫芦劈碎，但是宝葫芦神奇的恢复原样了！最后王葆用火烧，但是宝葫芦根本不怕火……王葆束手无策，最后发现却是一场梦。
这个故事让我认识到，世界上没有不劳而获的东西，只有付出才有收获，王葆没有付出，就从宝葫芦那里收获许多，所以宝葫芦虽然给他带来了快乐，更多的却是苦恼。为什么呢？因为宝葫芦虽然变出了美丽的金鱼，许多美食……但是这些莫名其妙出现的东西，他没有办法跟自己的朋友解释，甚至王葆想要变新的校舍的计划，最后因为怕泄密而放弃了。他既要保守宝葫芦的秘密，又不愿意欺骗朋友，王葆左右为难。有心事不能说，有秘密不能分享，天呐！这是多么痛苦的事啊！
其实有时候我跟王葆的想法一样，我曾期待有个神秘的机器人出现，帮我上学，帮我写作业，帮我背诗，帮我上痛苦的体育课……而我只要负责躺着就好。现在想一想，那是多么不现实啊，不劳而获的东西，得到了你也没办法安心，天下没有免费的午餐，一分耕耘才有一分收获，愿我们都能成为更好的自己。
《宝葫芦的秘密》读后感4
我读了一本书，叫《宝葫芦的秘密》，是张天翼老先生写的。这本书非常吸引我。
这本书写的是一个叫王葆的小学生。他学习不好，但是特别喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事。这不，这天王葆去钓鱼，无意中还真钓到了一个宝葫芦。就因为有宝葫芦，给他帮倒忙，所以在王葆身上才了许多逗乐的事儿。
举其中的一个故事为例吧。这天，王葆和同学们下棋。这一轮该王葆和姚俊了。姚俊下棋不如王葆，但他净爱走马，把王葆的车和炮都弄得不自在了。王葆就心想了，要把他的马吃掉。王葆这样想着想着，竟然一个东西进了嘴里，还想往食道里冲哩！还好，王葆力气大，给顶住了。而这时，姚俊大声说：“我的马呢？”看到这里，我乐坏了，太逗了！这一定又是宝葫芦干的！这样子，被同学们看见了多不好呀！果然，王葆刚想把嘴里的东西吐出来，郑小登又盯上了王葆：“你吃了吗？”王葆只好“嗯嗯”地应付。“吃了？”郑小登又问。王葆又摇了摇头。瞧瞧，这样子多难堪呀！后来，王葆又想打喷嚏了“啊啊啊啊啊嚏！”可嚏字刚出来，王葆发现那个东西没有了！王葆赶紧往家跑。等王葆回到家里时，发现那个东西也跑到了家里。哦，原来是一颗棋子！宝葫芦把他想要的东西偷了来！啊？宝葫芦这可不好呀，居然偷东西！偷东西的后果是——你懂得。
这个故事很有趣。宝葫芦的倒忙，让王葆很难堪，还失去了和同学们一起下棋的乐趣，看来，白得到的东西实在没有什么好处。我们还是不贪便宜，能自己做的还是自己做吧！这样，玩得都痛快了！！！当然啦，最后王葆也意识到了这一点，把宝葫芦扔进了河里，开始踏踏实实做事了！
这本书写的都是这样有趣的故事，读起来真的很过瘾，有空你也来读一读。
《宝葫芦的'秘密》读后感5
我曾经读过一本书，叫《宝葫芦的秘密》，讲的是一个叫王葆的小学生的故事。他爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆变出鱼、各种零食、玩具，还给他做模型、换试卷王葆从此似乎成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。王葆感觉自己的世界变得完美了，但世界上并没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来了。王葆一次次的出丑，更让他伤心的是，朋友、家人都误解他甚至连杨栓儿也瞧不起他。
后来，王葆实在无法忍受宝葫芦自作主张、随意侵占别人成果的行为，把宝葫芦抛弃了。最后，王葆发现自己只是做了一个梦，他非常庆幸自己只是在做梦，他明白想要不劳而获，不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，他决定做一个好学生。当王葆在科学小组被苏鸣凤等同学指责、笑话的时候，他把东西往地下一扔，狠狠地踢了一脚，就往外跑。“扔”“踢”等动作形象地写出了王葆因感到被羞辱而愤怒的样子，从这些词可以看出他是一个性格倔强的孩子。由王葆联想到自己，我不也和王葆一样，不愿多出力，光想着坐享其成吗？每次值日时，我只完成分给自己的任务，多一点儿也不愿动手；一到双休日，我就将作业一气儿做完，连检查都懒得检查，就出去痛快地玩耍去了我想，不管是在学习中还是生活中，我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人，我们会逐渐变得懒惰、迟钝，对他人产生依赖性这样，我们就无法掌握自己的学习、生活了，还会被别人嘲笑、误会。
我们应记住：自己的事情自己做，自己的问题自己解决，不做不劳而获的寄生虫。
《宝葫芦的秘密》读后感6
老师常说“书籍是人类进步的阶梯”，为此，我会钻进书的“海洋”，努力学习，并会以“书”为友，让自己的生活更充实，未来更广阔。今天，我有幸参加图书馆的名师导读活动，《宝葫芦的秘密》给我留下了深刻的印象，让我深受启发和教育。
这本充满神奇幻想的书，讲述了一个叫王葆的男孩子，他有点懒、不爱动脑筋、总想不劳而获，遇到不会的事就开始幻想自己能有一个无所不能的宝葫芦。一次偶然的机会王葆真的拥有了一个宝葫芦。从此，他要什么有什么，一切都来得很容易。开始，王葆觉得自己是世界上最幸福的人，可是时间久了，王葆觉得这种要什么有什么的生活不仅无聊，而且没有真正的快乐。同学对他疏远、老师对他质问，非常苦恼，最后他把宝葫芦砸掉、烧掉，再也不想要它了……
生活中，我也遇到过很多类似的事情。有时候，我遇到不会组的词，我总是想都不想就开口:“妈妈，这个字怎么组词啊？”一开始，妈妈总会马上告诉我。再后来妈妈生气了，还对我说：“你不是学会查字典了，不会组词，自己查字典。不要不动脑筋张嘴就问，这对你可没有帮助。”我顿时羞得满脸通红，觉得自己确实有些小懒惰。于是，我自己想办法克服学习当中的小困难。我发现，其实事情非实事情也很简单，自己动动手很快就能解决。
读完这本书，我明白了一个道理“一分耕耘一分收获”。世界上，从来都没有不劳而获的东西，只有靠自己努力，一步一个脚印，才能有所得，有所获。我以后一定不会像故事中的王葆那样，异想天开，一定会积极努力，争取优异的成绩！
《宝葫芦的秘密》读后感7
前几天，我看了《宝葫芦的秘密》，被书里的内容深深地吸引住了，忍不住要跟大家讲一讲书中所讲述的“王葆和宝葫芦的事”。下面我讲这个故事吧！
王葆从小就爱听故事。所以，每次只要奶奶要求他干什么，奶奶就得讲一个故事。因为这是他们的规矩。比如，奶奶说：“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”王葆却一面摆手，一面说：“那你可得讲个故事。”于是，奶奶讲了一个“宝葫芦的故事”。所以王葆很小就听过很多的宝葫芦的故事。
有时，王葆在学校会跟同学闹一些小别扭。就说那一天，他在学校过得很不高兴，一下课，他就跟姚俊吵了起来。后来，又跟苏鸣凤吵了起来，苏鸣凤可是他们的组长。王葆上了火，一气之下，跑回了家，又听见有人叫他去钓鱼，可跑出城到了河边，却一个人影子都没有。我也觉得很奇怪，咦？难道王葆在做梦吗？不料，却是一个宝葫芦。如果，我是王葆的话一定会高兴得一蹦三尺高。从此，王葆要什么就有什么。我刚看到这一章，就想：如果，我有这样一个宝贝，我会想要什么呢？可是，渐渐的，我发现王葆的东西，竟是宝葫芦从别的地方偷来的。
我觉得这行为太过分了，后来，王葆也发现了这个秘密，他决不愿意享用偷来的东西。所以，当他明白宝葫芦给他的东西是怎么来的，他就气得拼命要把宝葫芦砸掉、烧掉，再也不要它了。不久，他醒来了，发现这原来是一场梦。
看完《宝葫芦的秘密》我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，只有通过自己的努力得来的劳动成果才是最好的，才可安心享用。
《宝葫芦的秘密》读后感8
暑假，我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩，很爱做梦。一天回家，他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去，梦见了……
这部电影中，有几个情节，既有趣又有教育意义，我很喜欢。
第一个情节是：王葆来到玩具店，看到造型各异、千奇百怪、琳琅满目、好玩有趣的玩具，他都喜欢，想全部得到它们。他把自己的愿望告诉了宝葫芦，宝葫芦把所有的玩具一下都变回到王葆家里。王葆忙的玩不过来，后来，王褒看爸爸要回来了，就让宝葫芦立刻把玩具变回到玩具店去了。
第二个情节是：要进行数学考试了，王褒很想考一百分，既让爸爸妈妈高兴，又能在同学们面前显示一下。宝葫芦就满足她的心愿，把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒，匆忙中，忘了把这个女同学的名字给变掉，结果被老师发现了，王葆既受到老师的批评，又受到同学的嘲笑。他觉得很丢人，既感到羞辱，又很伤心。他很生宝葫芦的气。
第三个情节是：经过数学考试事件后，王葆懂得了，要想做得比别人强，只能靠自己的努力。学校又要举行游泳比赛了，王葆决心要通过自己的努力，取得好成绩。于是，他每天早上练跑步，下午练游泳，为比赛做充分的准备。比赛时，王葆班的游泳接力赛，前面三个选手，成绩不好，导致他们班落到最后，王葆凭借自己的实力，奋力拼搏，终于冲到第一，争得了冠军。赢得了同学们的掌声和赞美。也为班级争得了荣誉。也为自己赢回了脸面。
通过这个情节，我懂的了，我们有了美好的愿望，要靠自己的努力去争取，而不能投机取巧。世上没有不劳而获的好事情，凡事都只有有了付出，才会有收获。
《宝葫芦的秘密》读后感9
“书是人类进步的阶梯”这句名言出自高尔基。我读过许多书《草房子》《神秘岛》《稻草人》《安徒生童话》等，但我最喜爱的一本书就是《宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼的著作，暑假的时候爸爸给我买的，这本书讲了两个故事，其中一个就是《宝葫芦的秘密》。
书中讲了一个叫王葆的初中男孩，非常贪玩，并不喜爱学习，成天想着不劳而获。在听完奶奶给他讲的宝葫芦的故事后，这个想法更加强烈了。他也想有这么一个宝葫芦，可以让宝葫芦帮自己完成心愿，这样该多好啊！于是，有一天，他在水中找到了梦寐以求的宝葫芦。从此王葆成天什么都不做，开始了无忧无虑的幸福生活。但有时宝葫芦也会给王葆带来麻烦，宝葫芦给王葆的帮助并不是他所需要的。后来他想毁掉宝葫芦，可是怎么也做不到。就在王葆无比苦恼的时候，他说出了宝葫芦的秘密，宝葫芦也失去了作用。最后王葆醒来，原来是个梦！
读了这个故事，我发现王葆是个爱幻想的孩子，想象丰富，他不想学习，于是只想让别人帮他，想着不劳而获，但最后却发现不劳而获的生活是这么无趣，枯躁。有了宝葫芦后，宝葫芦虽然帮王葆达成了心愿，却也使他失去了朋友的友谊、失去了家人的关爱、失去了奋斗的艰辛、失去了实现愿望的快乐！终于，王葆明白了一个道理：世上没有掉馅饼的好事，只有通过自己的努力才能取得真正的成功，才能收获成功的喜悦。
这本书使我大开眼界，文章中讲了许多有趣的故事，王葆的故事也给我一个启示，成功源于奋斗，让我们一起努力，去收获成功的喜悦吧。《宝葫芦的秘密》非常有趣，建议大家也去读一读。
《宝葫芦的秘密》读后感10
‘流水光阴急，浮云富贵迟。’时间过得可真快呀！转眼间，我们就读完了暑假共读的第二本书了。这本书比较的长，总共昰四十一篇。我们花了11天的时间才把这本书给读完·。这本书的作者是张天翼，只要是他写的人物，无论是假的还是真的，同样都会变成活的。他把这本书里的主人公王葆和宝葫芦写得栩栩如生、生动有趣。让我们读起来会变得更加的有意思了！
这本书主要讲述了王葆是一个爱幻想的小男孩，还爱打瞌睡。有一次，王葆做了一个梦，就是关于宝葫芦的，因为他的奶奶经常给他讲述关于宝葫芦的故事，而且还是有魔力的宝葫芦。由于王葆干什么都想不劳而获，不想费劲。所以，王葆在普通的河里钓鱼的时候，竟然钓到了宝葫芦，于是，王葆和宝葫芦就结了缘。
在王葆往后的生活里，遇到了许多难题，其实当初王葆都没有意识到。有一次下象棋的时候，宝葫芦误以为‘吃’别人的马，就是用嘴吃的，结果，让王葆吃了好几个，最后还是吐了。
还有一次，由于宝葫芦把王葆同学的试卷变到了王葆的手里，最后让老师发现了，就把王葆叫到了教务处，这使王葆很生气，气的一下子把宝葫芦给烧了，但是宝葫芦安然无恙。
在这本书里，我最喜欢宝葫芦，因为它是一个神奇的宝贝，而且，它还会去劝王葆，不要再让他执迷不悟了。我不喜欢王葆的原因是因为他不会尊重宝葫芦，毕竟，宝葫芦还帮了他那么多，他不但不感谢宝葫芦，还批评宝葫芦，他不仅不劳而获，又不会尊重别人。
所以，我们不能像王葆那样不劳而获，不尊重别人，要踏踏实实的做一位阳光好少年！
《宝葫芦的秘密》读后感11
我最喜欢的书那就是宝葫芦的秘密，因为文中的王葆非常地喜欢不劳而获。
这本书主要讲了一个宝葫芦的故事，王葆有一天钓鱼，没想到他竟然钓出来一个宝葫芦；王葆以为那是个普通的小葫芦，生气的把小葫芦扔掉了，正准备离开的时候，耳朵里传来：主人，主人，王葆转身一看，小葫芦自己在摇动，同时说：主人啊，我是你的宝葫芦。王葆说：你真是传说中说的宝葫芦吗？宝葫芦说：是的，我就是能实现您所有愿望的宝葫芦。王葆说：那你能把我的桶里装满鱼儿吗？宝葫芦说：好的主人。王葆一看桶里装满了小鱼，高兴的在地上打滚，可是，宝葫芦说：你必须绝对保守秘密。王葆说：噢，这个呀，你放心，我绝对不告诉别人。
王葆和宝葫芦过的第一天过的不是很好，因为王葆在学校四处寻找新校舍，却怎么也找不到，就这样王葆从学校里跑了出来，心里十分郁闷。第二天过的也不开心，今天王葆和同学们都仔细地在图书馆里找丢失的书，可是王葆发现书包里的书多了一本，心里有些慌，没想到丢失的书跑到他的手中，可是同学郑小登看见我书包里面好像有东西，就拼命地要打开书包。第三天，王葆他决定和宝葫芦决裂，他生气地把宝葫芦踢出了七八尺远，可是王葆手里突然又出现了许多好吃的，他拿着砍柴刀把宝葫芦劈成了两半，可宝葫芦一下子给王葆变了许多奖状、锦旗和奖章。后来，王葆把宝葫芦的故事原原本本的告诉大家，同学们都对宝葫芦很感兴趣，在班里面传来传去地研究它。
最后的结尾没想到都是王葆做的一场梦，这个故事让我明白一个道理，什么东西是不能不劳而获的，都需要我们自己的努力，才能得要好的结果。
《宝葫芦的秘密》读后感12
《宝葫芦的秘密》这本书光看书名，就很吸引我：究竟是什么样的宝葫芦？到底又有什么秘密呢？因此一拿到这本书，我就迫不及待地马上读起来，不到两天就读完了。
故事发生在小学生王葆身上，从王葆小时候，奶奶就一直给他讲有关宝葫芦的故事，所以每当碰到困难的时候，王葆就幻想有个神奇的宝葫芦来帮助他。有一天，王葆又与同学吵了架，回家后睡着了，他梦到自己钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就让宝葫芦代他写作业、做模型、考试，要什么有什么，想什么就成什么。有了这个宝葫芦后，王葆在学校的表现突飞猛进，让同学们刮目相看。宝葫芦让王葆渐渐有了依赖性，不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时把同学苏鸣凤试卷上的答案连姓名全部转移到了王葆的空白试卷上，坏事终于漏了底。在老师和同学们的帮助下，王葆认识到了自己的错误，明白了一分耕耘，一份收获的道理，所以他发奋图强，通过自己的努力，在游泳比赛中取得了优异的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
刚开始看这本书的时候，我觉得宝葫芦真是一个充满了魔力的宝贝，我也很想要一个这样的宝葫芦，让它给我许许多多的好东西。可是读完这本书后，我就觉得宝葫芦并不是那么让人神往了。这个故事告诉我们投机取巧的心态是成功的绊脚石，只有努力不懈，自强不息，才能成功。靠自己的劳动换来成果才会感到幸福，所以，我们一定要用自己的智慧来克服困难，用自己的努力来取得进步和成功。
《宝葫芦的秘密》读后感13
我曾经读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。在一次偶然的机会里，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，他帮王葆剪指甲、做作业、做模型，跟他大战恐龙。王葆从此变成了闲人，自己不用做任何事情，仿佛世界变得完美，但世界上没有完美的事情，所以接二连三的麻烦也随之而来。王葆实在无法忍受宝葫芦的盲目从命，把宝葫芦赶走了。宝葫芦走后，王葆发奋图强，通过自己的努力在游泳比赛中夺得了冠军，最后与宝葫芦依依不舍地告别了。
其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。我希望自己有一个三头六臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包。这样多舒服啊！曾经有这样一件事：以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。有一次上体育课，我的鞋带开了，不知道该怎么系，就随便系了个麻团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。最后我终于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。学会了系鞋带后，对我帮助可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。这下系鞋带就难不倒我了。
有时候，我的题做错了，想偷懒就不管错在哪里，直接问妈妈：“哪里错了？”妈妈总是回答我：“自己好好看看。”我就不得不自己认真地检查演算，最后总能查出错在哪里，这样一来到锻炼了我的检查能力。学会了检查可是个好事情，每次考试都能查出错误来，这样考试就有好成绩啦。
通过阅读故事和我的生活结合起来，我发祥不劳而获是不对的。如果只靠别人，自己也会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动脑筋，生活中基本技能也不会了。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于思考，做个勤学好问的好孩子。《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了这些道理，受益匪浅。
《宝葫芦的秘密》读后感14
拥有宝葫芦的王葆，这些日子可真变了，只要王葆心里想什么，就有什么，连数学作业都不用写，刚开始的时候我也想拥有这个宝葫芦。王葆想吃什么东西，就有什么东西；想要鱼就有鱼；要书就有书；要棋就有棋；要花就有花，还有自行车。我可真羡慕呀！
可是到了最后还被别人勿认为是小偷了，但是王葆有说不尽的借口。
想到以前的诚实的王葆到现在爱撒谎的王葆有一个明显的变化，不禁让我想起了我的有一次，因为我从小诚实不会骗人，连做一件坏事也会自己承认出来。但是那一次太可怕了，我一句话骗了老师还没有主动承认，我好后悔。是在幼儿园大班的时候，有个小朋友做了一个很漂亮的钟，十分美观。我无意中把手放到了钟上。不妙！钟上的针掉下来了，我手忙脚乱的把指针放了上去，可是有掉下了，我随手丢在了地上，那时我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧逃跑。后来，老师发现钟上的针少了一根便一个一个的问小朋友，小朋友们都说没看见过钟。当老师问到我时我冷静的回答：“我不知道。”老师点点头说：“那也是，女孩子是不会干这种坏事的，干这种坏事的只有坏男孩。”我还配合的点点头说：“是呀，是呀！”老师还对男生大骂一通，却不知道干这样坏事的不是男生而是乖巧的小女生，这件丢人的是我这辈子也忘不了。
我还有一件很丢人的事，是要背一首诗，我背了好久也背不下来，我就把诗写在了手上，在给妈妈背时我就读了下了。背完后妈妈就问我为什么老要看手，我不紧不慢的回答道：“因为我的手上有一张很好看的黏黏纸。”这个借口可真好呀！一下子就骗过了老妈。但是我的心里却很内疚。
王葆的借口闹出了大事，他还被宝葫芦害成了小偷，偷别人的东西。借口可真是个坏习惯呀！虽然是个梦，但的确很可怕哦。
《宝葫芦的秘密》读后感15
今天，我看了《宝葫芦的秘密》这本书。
故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。
一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想坐飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……
可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得。王葆回家后发现了一堆玩具，后来，王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的，王葆气急败坏，把宝葫芦扔了。读完这本书，它让我知道投机取巧不付出自己的努力是不会成功的，一定要用自己的努力来得到劳动成果，要勤奋，要有毅力，要做一个诚实的人。在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。我提议，大家来一起做一个诚实的孩子，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。
从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了天上是不会掉馅饼的，我们不能有不切实际的幻想，要脚踏实地、实事求是，我们必须用自己的努力去实现梦想、实现愿望。
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