初一读后感

时间:2023-02-01 10:26:58 读后感 我要投稿

初一读后感

  当细细地品读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的初一读后感,希望能够帮助到大家。

初一读后感

  初一读后感 篇1

  童年,似一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想;童年,像天空中的星星,一眨一眨,眨出一个个有趣的故事;童年,是海浪拍打着的海螺,吹出阵阵动听的歌谣。

  《童年》这本书是俄国作家马克西姆·高尔基的自传。高尔基出身十分贫穷,早年丧父,只念过三年小学,全部靠自己的努力,成为伟大的作家。

  高尔基失去父亲后寄居在外祖父家。外祖父性情暴躁,贪婪、古怪、常常打骂自己的亲人和年幼的高尔基,是个古怪的老头。那里,是所有自私、残忍、落后、愚昧、致使人发疯的气息源头。他们亲人之间,勾心斗角,有时只因为小事情而头破血流。比如外祖父狠狠地打外祖母的头,致使她头上的发针扎在了头皮里,两个舅舅让小茨冈去抬十字架,把他活活压死,更让我气愤的是雅科夫舅舅竟无理由地打死了自己的妻子。

  一件件丑事,一桩桩暴行,一幕幕惨不忍睹的悲剧。高尔基就是在这种黑暗、恐怖的环境下度过了自己的.童年。如果是我,我会被这种可怕的、让人污染了的童年所压倒,再也起不来了。而高尔基,他却勇敢地去面对了,成功了。这是为什么?想必,是因为黑暗中,还有一轮明亮,照亮了高尔基的幼小心灵。

  高尔基曾说:“孩提时,我想想自己是一个蜂窝,各种不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的思想和知识送进蜂窝里它们尽可能的丰富我的心灵。”我想,把蜜送的最多的是外祖母,她的乐观、善良和对上帝的信仰,一直激励着高尔基。

  相信更激励了我们……

  初一读后感 篇2

  漫长的假期要用读书来充实。利用这个寒假,我阅读了《骆驼祥子》。很好奇它为什么那么出名,合上书的那一刻,我有了自己的答案。

  书中的主人公是一个好强、老实,又富有理想的乡下人,他叫祥子。来到北平后,干起了拉车这一行。祥子的理想就是买上一辆自己的车。为了车,祥子吃尽了苦头。被抢、被诈,无奈成亲,却丧了妻,喜欢的人也走了。这一路上起起伏伏,坎坎坷坷。这样无情的社会就像一瓢冷水,连希望的星火也被浇熄了。曾经向上、不屈的祥子变了,他变得无赖、自私,变得沉沦自弃,吃喝嫖赌他都学会了,成了“个人主义的末路鬼”。

  现实总是与祥子的理想过意不去,现实的残酷最终使祥子的理想灰飞烟灭,甚至连祥子也不成人样。

  其实,为祥子感到悲哀之外,我也很佩服祥子。祥子这一路上起起落落这么多次,其中有很多次想放弃拼搏,放弃理想,也想和别的车夫一样过得腐败,在那个时候可能是一种解脱吧!他们没有能力改变现实,空有理想有什么用。但祥子不一样,他一次次用理想激励自己站起来,一次次为了自己心中的目标而拼了命的向前,这应该与他那老实的人品分不开吧。

  《骆驼祥子》文字上的特点,则是它是活的。老舍先生注重人物的动作、神态、语言等,让我们身临其境去感受那些人物的心理,他们的`情感。让我们的心也为之震动。我们在平时的写作中也应当注意这一点。《骆驼祥子》也反映了当时社会的黑暗,以及人们面对生活的无奈。描写非常口语化。

  我从其中的人物身上也学会了遇到问题时应当具有的精神。无论再苦再难,都要奋斗下去。真正学会“不抛弃,不放弃!”

  初一读后感 篇3

  《青铜葵花》主要讲述了一个城市女孩儿与乡村男孩儿的故事,是一部家喻户晓的作品。

  城市女孩葵花和乡村男孩青铜都过着平淡的生活,然而,一次偶然的机会,让他们成为了兄妹相称的朋友,在一起生活,一起长大。他们一起度过了灾难,欣赏了美景,可是,12岁那年,残酷的命运将女孩葵花召回了她的城市。从此,男孩青铜常常遥望芦苇的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……《青铜葵花》写苦难——大苦难,将苦难写道深刻之处,把灾难的`残酷写得淋漓尽致,让人心惊胆战;写美——大美,将美写到极致,把那片葵花田的美丽与震撼完全展现出来了;写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意,青铜一家人对葵花的喜爱,无微不至。这部作品是对苦难与痛苦的诠释,我们都在享乐的今天,向我们展现的是痛苦的灾难,不可避免的灾难。我们看起来很快乐,却是忘记了痛苦的快乐,在灾难已经降临的时候,我们会表现得很懦弱,想逃避这种苦难,而不是勇敢面对,所以这种快乐不是真正的快乐,我们却在为这种快乐寻找借口,不敢面对痛苦。快乐与痛苦并存,因此,我们也应该尊重痛苦,虽然有痛苦但也会有快乐,他们能锻炼人们的心魂。痛苦固然可怕,但只要你有一颗正视痛苦的心,他也许会显得很渺小,你,也会收获意想不到的快乐。

  《青铜葵花》里蕴含着很多大道理,能让你懂得更多的人生的价值,是一本很好的书。

  初一读后感 篇4

  假期里,老妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

  “爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的.友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

  每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者父母不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

  这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

  初一读后感 篇5

  天下午,我终于读完了我最心爱的这本书《昆虫记》。为什么要说是我最心爱的书呢?因为我想这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界,活灵活现的从这本书中体现了出来。

  这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们有趣的“生活”,他把观察的一点一滴都记录下来,法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表,在世界上引起了一片赞叹之声,为此,法布尔还被称之为“昆虫荷马”。在1910年时,晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢!

  读完了这本书以后,我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的.劲儿,简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇,那份爱,是非常人能够所理解的。

  法布尔对于昆虫的研究之深,使他笔下的那些小虫子,一个个活灵活现,栩栩如生,充满了灵性,让人看了以后,着实的感到了昆虫的可爱,就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。

  从这一点就不难看出,我们应学习法布尔的这种精神,在任何情况下,干任何的一件事情,都必须要有一股打破沙锅问到底的精神,只有这样,我们再会不断的进步,让自己更上一层楼。

  我们要踏踏实实的干好每一件事,只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事,不要老是浮在水面上,如果是这个样子,那么你将一事无成;我们在观察一些事物的时候,要对那个事物表示有一种好奇心,这样才可以写出一篇好的观察日记。

  初一读后感 篇6

  有那么一本书,向我描述了海底世界的精彩;有那么一个人,向我介绍了奇幻的海底景色;有那么一艘船,带我邀游了神秘的两万里海底。

  大家一定对这海底探险之旅充满了好奇吧!就让我为大家来介绍一下吧!

  这本书叫《海底两万里》,它的作者就是被誉为“现代科学幻想小说之父”的儒勒·凡尔纳。他是十九世纪法国最重要的科幻和冒险小说家。

  这本书主要讲述人们发现了一条“独角鲸”。于是,生物学家阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰去探索。后来才发现那条所谓的的.“独角鲸”只是一艘潜艇——“鹦鹉螺”号。在船上,他们结识的船长尼摩,和他一起去海底探险旅行。

  在探险中,他们发现了阿拉伯海底水道、水底金库、锡兰岛采珠人……

  其实,其中有许多科技是当时并没有,而且凡尔纳也没有去过海底,但他却能想象出如此美妙壮观的海底世界,把海底的景色写得如此生动、引人入胜,使我们身临其境,这表明了他具有非凡的想象力。

  为什么又说他是个预言家呢?因为他的许多科学幻想已经被后来的科学家发现所证明。所以,当我们在看一些科幻故事时,千万不要蔑视它,说它是异想天开,因为在数百年后,这些科学幻想也许就会被众人所肯定的。

  爱因斯坦说过,人的想象力比知识更重要。因为,唯有想象力才能使生活变得更奇幻,一个没有想象力的人只能是死气沉沉,他虽然拥有一个身体,但那只是一个躯壳,并没有真实的灵魂。

  初一读后感 篇7

  前些日子,妈妈给我买了一本《三毛流浪记》,我读了一遍又一遍,被故事里的三毛深深的吸引住了。

  书中讲述了一个叫三毛的男孩的生活经历,他从小就失去父母,是个孤儿。当我读到三毛四处流浪着,,没有东西吃,没有衣服穿,我多想把我的新衣服送给他穿呀;当我读到他被坏人追捕,我的心情很难过,我真想用棍子去打那些坏人,为三毛出气,我恨死了他们,为什么连一个孩子都不肯放过呢?当我读到三毛自己摆摊挣钱的那一段,我的视线模糊了,我被他深深的感动了,一个小孩子能那么自立,而我却一点小事都做不好,我真的很惭愧!

  读了这本书,我觉得三毛是一个善良,勇敢又自强的好孩子!他的一生都在流浪,再想想我自己,每天都能和亲爱的爸爸妈妈围坐在桌边,吃着可口的饭菜,感受着双亲的爱抚和体贴,背着崭新的`书包去上学,每天都能和同学们一起坐在宽敞明亮的教室里愉快的学习,一起感受着灿烂的阳光,聆听着老师温暖的话语,我是多么的幸福呀!所以,我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活,不要身在福中不知福。

  我恨旧社会,更恨那些欺压人民的富人。我十分同情三毛,也十分喜欢三毛,他是千百万个流浪儿中的代表。我爱新社会,更加体会到今天的生活多么幸福。今后,我要加倍珍惜时间,努力学习,攀登科学高峰,把祖国建设得更加繁荣昌盛,更加美好!

  初一读后感 篇8

  每读完这篇文章,心中总要憧憬好一会儿,时间也似乎是停留了,停留在了那美好的童年时光

  这是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,写的是鲁迅童年的生活和学习,回忆中的百草园和三味书屋,并不是简单的勾勒,却也没有浓浓的笔墨,而是流露着童年的快乐,甚是打动人心。

  碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹,这些景色,不仅让鲁迅回味,更让我心动。我想鲁迅的童年,是多么快乐,多么幸福,甚至有点怀疑鲁迅童心未泯。而当鲁迅上学后,也并非不快乐,而让人觉得是另一种趣味。先生,怪哉这虫,是怎么一回事?这是鲁迅的话,让人看了,先是一笑。并不是笑鲁迅的无知,而是对他求知的'肯定和赞赏吧,再者是一思,那就是对怪哉的思虑了。能让人深入其境地去感受这篇文章,我觉得是最大的成功。

  鲁迅写这篇文章的时候,已经是年过半百,可其中流露的感情,是那么真挚,仿佛就在眼前,看在眼里,刻在心里。我想,这不只是因为实有其事,更重的是鲁迅对童年的怀恋和憧憬。

  扑蝴蝶、捉鸣蝉、采荷莲这是谁没有的童年?课堂开小差、收藏爱书、问一些无厘头的问题又有谁的童年没经历过呢?可是,又有多少童年留在心底?又有多少童年被遗忘?童年,留不住,最后只洒落在记忆的长河上。

  人生固然是美好的,可怎样去感受,怎么去理解这些美好呢?文章虽然没有提到任何的观念,可是却不禁让人深思,对童年的深思,对人生的深思。或是记忆,或是怀恋,总是美好的,就算是曾经瑕疵。悠悠童年,承载着太多的美好和思念,我们真应当去好好感受。

  我再次拿起书读起了《从百草园到三味书屋》,像是走进了百草园,走进了三味书屋,走进了童年。

  初一读后感 篇9

  有时残酷的现实会突然来到你面前,就像《呼啸山庄》一书一样,你看不到浪漫的品味和高尚的生活,看不到阳光和草坪,只看到压迫和虐待造成的刻骨仇恨。

  小说《呼啸山庄》的主人恩萧先生带回家,给希斯克利夫取名。恩萧先生死后,他的儿子辛德雷折磨了他,以报复希斯克利夫的恩宠。后来,希斯克利夫爱上了画眉田庄的埃德加,因为他的情人离开了。三年后,当他回到家乡时,他发现他的.情人凯瑟琳结婚了,然后开始疯狂地报复

  希斯克利夫很穷,因为他是一个被遗弃的孩子,被养父的孩子欺负,被情人甩了;他也很可怕。为了报复,他剥夺了一对年轻人选择爱情的权利。最令人震惊的是希斯克利夫和凯瑟琳的生死恋。它和山一样不变,像闪电一样勇敢。

  这是一场悲剧。希斯克利夫最初是一个压迫者,但最终作为一个压迫者实施了残酷的复仇计划,涉及和迫害了许多无辜者的生活;凯瑟琳恩萧本有野蛮和自由的天性,适合荒野和恶劣的环境,但最终失去了生命,独自在荒野中流浪了20年。

  看完女作家艾米莉·勃朗特的书,我的心情很长一段时间都不能平静下来。鲁迅曾经说过,要面对悲惨的生活,也许在我们的生活中会遇到各种不合理的人,也许会被欺负,但一旦过去,让他过去吧!不要因为别人伤害你而失去初衷和初衷,把自己囚禁在痛苦中,乐观的生活会体验生活的乐趣!

  初一读后感 篇10

  这是第一本让我觉得奇怪的书。

  当我第一次看见这本书的名字是,脑海里立刻产生了疑问:爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射,它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得,可这并不算是教育呀。玉石我带着疑问,轻轻地翻开第一页。

  不知不觉,这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了,令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟,领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。

  因为爱,是最令人感动的!

  每一篇日记,都记录着安利柯都社会的赶出,他的身边总是被各种各样的爱而影响,有父母对子女的爱,有兄弟姐妹的爱,朋友,老师,甚至是一些不认识的陌生人,都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的'父母血的日记吗?小小年纪的安利柯,竟然愿意与他的父母共用一个日记本,而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭,能有多少个会像这一家人一样的和谐?

  因为爱,是对父母的信赖!

  在生活中,我们也有像安利柯一样多的爱,只是我们没有他细心,没有认真地去观察这个世界。扶老奶奶过马路,老师对学生的鼓励,扶起跌倒的小朋友。这些都是爱,即使那些事情再怎么微不足道,也要有爱才能做出。小小年纪的安利柯能够发现这些微不足道的爱,就连细心的科学家也未必能比他及时发现。他是多么的善良!

  若每个人都像他一样,那这个世界就会有许多爱,如同孔子说的“大同”社会,社会安定,没有剥削,没有战乱,人与人之间互相关爱。这会是多么美好的世界!

  爱,的确是不可以教育的,但可以用心去感悟,最后,你便会被它所感动。

  初一读后感 篇11

  吴斌,这个名字在xxx年五月份传遍中国,多少个与他曾不相识的人,都在为他送行,希望他一路走好!整个中国都为他而自豪!而骄傲!

  ——题记

  开学第一天,我坐在电视机前看了“开学第一课”,这里讲了许许多多感人的励志小故事,但令我最难忘的是“最美司机——吴斌”的故事。

  吴斌,在没有发生车祸前,是一个普普通通的司机,他平凡的和你擦肩而过,都不会引起你的注意,他却已消失在茫茫人群中;在发生车祸后,他成为了一个人人皆知的好司机!在五月的一天,他拉着一车的`游客在高速公路上奔驰着,这时,一切都安然无恙。突然,一个不明之物向车内飞来,恰好 砸在吴斌的肝脏部位,他忍着疼痛,一手按着自己的受伤部位,一手紧握方向盘,迅速安全地把车停到了紧急车道上;然后取开安全带,痛苦、勉强地站到游客面前,吞吞吐吐的说道:“现在在高速公路上,大家不要下车,赶快打110和120!”说完,他便坚持不住倒下了……

  看完这一切,我被吴斌叔叔这种顾全大局的精神所感动了,他在危难时刻首先想到游客们的安全,把车停放在安全地方,以确保游客们安全,才想到自己。我敬佩他,敬佩他在和他人都遇到危难时,把美传递出去,去帮助他人!吴斌就像一些生茶叶,游客们就是无滋无味的白开水,把茶叶放到了白开水里,茶叶就会把自己原本的香味扩散出来,让白开水变得香气迷人;吴斌就是这样,他用自己的敬业美德去感染我们,影响我们,让我们学习他的精神!

  看了开学第一课,我收获满满,开学第一课让我明白了:美就在你身边,美无处不在,古人说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!那我们就要在生活中去发现美、探索美、创造美、传递美,更要有一个美的人生!

  初一读后感 篇12

  《牧羊少年奇幻之旅》这本书讲述了一位西班牙男孩圣地亚哥循着梦的暗示,一路探索财宝,追求梦想的故事。在追梦的旅途中,他放弃了羊群,放弃了心爱的法蒂玛,放弃了权利和财富,但他从未后悔,因为他相信在追求梦想时一定会有某种力量在帮助他、鼓励他。最后他发现,终点竟然就在自己出发的地方。我想,当他实现自己梦想的那一刻是多么激动啊!

  其实,我们大部分人都与牧羊少年一样,怀揣着美好的梦想,然后上路。在这梦想之路上,总会遇到无数的艰辛、挫折与诱惑。于是,许多人都改变了自己最初的梦想,选择了随遇而安。就如山顶上的水晶店老板,默默地守着自己的一份小天地,在平淡、平庸中生活度过自己的一生。

  在书中,炼金术士曾说过:“去试一试吧”。在生活中,由于人们害怕失败,不敢冒险,而错过无数珍贵的机会。因为失去这些机会,人们总是无法实现自己的愿望。然而,如果你对梦想的愿望十分强烈时,在你眼中,失败只不过是一次小小的考验,这样,你就不会害怕才能勇敢而牢牢地抓住上帝赠与的'每一次机会-----试一试。

  在追梦途中,总会遭到无情的嘲笑和质疑,生活中,许多人就因如此而动摇,开始怀疑自己的能力和放弃。但我们得有足够的自信,相信自己,这样才能成功。

  通过跌宕曲折的探索道路,我能看见的不仅仅是牧羊少年坚持梦想的毅力,更有他对待命运的态度-----相信生命中的预兆。他没有把精力浪费在懊悔、妄想、担心等幻想中,他一直凭着自己对梦想的向往去实现。

  我们不一定要像牧羊少年一样,但我们一定不能等老了才发现自己离梦想有多遥远,我们一定要实现,遵从内心的向往,这样我们才会离梦想更近。

  初一读后感 篇13

  当一缕爱的春风飞向你的身体,直冲你的心,你是否感到温暖,受过教育?

  这就是《爱的教育》讲述的故事。

  在《爱的教育》中,有一个故事给我留下了深刻的印象。在一个雪天,加罗菲在玩雪球,不小心玩当我到达一位老人的眼镜时,眼镜坏了,伤了老人的眼睛。这时,加罗菲可以在加罗内的陪同下向老人道歉。后来,他还送了一本精美的`集邮簿,以换取老人的宽恕。这是他最重要的!

  这是一个多么诚实,多么诚实的人啊!我敢承认错误,我能做到吗?

  在生活中,人们经常犯错误,不敢承认。但我敢,为什么我敢,因为我读了《爱的教育》到了启发。

  那是一个寒冷的冬夜。我一个人在外面闲逛。突然想起妈妈让我买作业,我走进了一条寂静的小路。看着我的影子慢慢移动,突然,一行字映入我的眼帘——查理书店。到了书店,我推开书店沉重的门,买了书,把书放进袋子,离开了书店。

  在昏暗的路灯下,我打开袋子,想看看我是否错过了我没有买的书。结果,我发现袋子里有一本书,这是一本我非常喜欢的书,我一直想拥有一本书。但如果你留下来,那就是偷窃!我一直在犹豫。突然,我想起了《爱的教育》中的故事。我应该诚实,所以我回到了书店。

  当我回到书店时,我告诉了老板发生了什么,把书还给了老板,并向他道歉。老板并不生气还用手摸了摸我的头,说:你真是个好孩子。我脸红了。只有上帝知道我刚才在想什么。

  《爱的教育》给了我很多教育,给了我承认错误的勇气。《爱的教育》让我终生难忘,受益匪浅……

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