雷雨初中读后感

时间:2024-04-24 23:20:13 秀雯 读后感 我要投稿
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雷雨初中读后感(通用27篇)

  品味完一本名著后,你有什么总结呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的雷雨初中读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

雷雨初中读后感(通用27篇)

  雷雨初中读后感 1

  如果说,鲁迅的《呐喊》是中国现代小说的开山之作,郭沫若的《女神》代表了新诗的辉煌,那么曹禺的《雷雨》可说是中国话剧创作第一次成熟而优美的收获。

  《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄。专制、伪善的家长,热情、单纯的青年,被情爱烧疯了心的魅惑的女人,痛恨着罪孽却又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,还有家族的秘密,身世的秘密,所有这一切在一个雷雨夜爆发。有罪的,无辜的人一起走向毁灭。曹禺以极端的雷雨般狂飙恣肆的方式,发泄被抑压的愤懑,毁谤中国的家庭和社会。

  《雷雨》的戏剧冲突具有夏日雷雨的征候。开始是郁闷燠热,乌云聚合,继而有隐隐的雷声,有诡谲的闪电煽动着渐趋紧张的空气,忽地,天地间万物止息,纹风不动,静极了,就在人刚刚觉察到异样还来不急思忖,当头响起一个炸雷,电闪雷鸣,雨横风狂,宇宙发怒了。达到此种戏剧效果全凭剧作家牵动剧中人物之间“危险”关系。比如周萍,对父亲是欺骗与罪孽感,对蘩漪是悔恨与惧胆怯,对周冲是歉意,对四凤是希望振作,对侍萍是难逃宿命。

  《雷雨》确是才华横溢之作,在戏剧艺术上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了剧中人物。如果一出戏没有令人难忘的人物,那么无论它的剧情冲突多么紧张激烈都不过是一时的热闹。《雷雨》中的人物是丰满而复杂的。即如周朴园,曹禺将他归于伪善却仍然还要为他分辨出刹那间幻出的一点真诚颜色。而对周冲,曹禺也细心区分着单纯与痴憨,让现实的铁锤一次次敲醒他的梦。

  当然,在《雷雨》中最独特最耀眼的人物是蘩漪。她是一个最“雷雨的.”性格。她的热情是浇不灭的火。上帝偏罚她干枯地生长在砂上,她的美丽的心灵被环境窒息变成了乖戾。她有一颗强悍的心,她满蓄着受压抑的阴鸷的力,她不是所谓的“可爱的”女性,她是辛辣的,尖锐的,她有她的“魔”,她的魅惑性。

  《雷雨》具有一种诗意之美。这不单单得自文辞的优美,许多段落被人们反复背诵,也不仅是得自剧中人物诗意的性格,或者也可以说,是所有这一切,包括舞台提示、角色分析,汇总而后升发出的一种形而上的气质和品位。

  雷雨初中读后感 2

  一口气看完《雷雨》后我心情着实激动了一阵子,可能是近来沉湎于《理想国》等让人脑抽筋的学术著作,而少看文学作品的缘故。初中时便想看这部书,因为当时“中学生必读课外读物”之类的书目上总有它的名字。可我竟一直没看,或许是因为我对戏剧不怎么感兴趣。看莎士比亚也会因为那些繁冗的抒情长段而厌烦(当然,也有翻译的影响)。

  不看戏剧的原因之一,是里面的场景布置等段落时时提醒我这只不过是一出戏。《雷雨》也不例外。读到一半时我便想,四凤一定会死,尽管我不愿意她死。因为她是全剧中最无辜,最惹人怜的人物。安排她的死,既符合她的命运(即剧情的发展),又定会造成极好的.悲剧效果。结局也不出所料,只是没想到死的是三个人。周萍是我一直觉得最难演的,因为他身上集中了太多的矛盾,他是个悲剧人物,却不易获得观众同情。后来读曹禺的序时,发现他也这么认为。

  我向来不晓得怎么写书评。以来我实在没有那种冷静地读书,然后站在批判的立场上客观地分析作品的能力。读完一本书通常我只能体会一股模糊、激动、复杂的情绪,笔头想写什么却写不出,闷头一睡第二天心情平静又重新开始读另一本书了。二来我觉得读文学作品嘛,能进入到作者的情感,不求甚解也就够了,不喜欢那些像高中语文阅读题一样的分析、解构作品的评论家,更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言论。也因为这个原因,我素来对中文系似乎有一种偏见。我觉得中国文化里就讲究一个“悟”字,多读多背多思就是了。正如作者所说:“我对《雷雨》的了解,只是有如母亲抚慰自己的婴儿那样单纯的喜悦,感到的是一团原始的生命之感。”“我很钦佩,有许多人肯费了时间和精力,使用了说不尽的语言来替我的剧本下注脚。”

  最让我喜欢曹禺的,是他序里的第一句话:“我不知道怎样来表白我自己,我素来有些忧郁而暗涩。”这让我想到朱自清的“热闹是他们的,而我什么也没有”以及那一代的文人们。

  最后小小地自豪一下,《雷雨》是曹禺在南开读书时开始构思的。

  雷雨初中读后感 3

  雷雨从开始似乎就注定了这个是一个悲剧,然而悲剧的造成者便是故事的男主人公:元锡公馆的大少爷——周朴园。

  周朴园,故事的源头,作为一个旧社会的资本家,言行所表现出来的都是商人唯利是图和阴险狡诈。假如当初他没有抛弃鲁侍萍,那鲁四凤、繁漪就不会出现,那么周萍的两段恋情就不会发生,那么惨剧也不会发生。可这只是个假设,事实上因为他的贪婪,他的无情,使他做出了一切,导致悲剧的发生,但是到了最后,鲁四凤、周冲、周萍死了,鲁侍萍、繁漪疯了,鲁大海不见了,唯独他完整无缺。可我们知道事实上他失去了一切……

  就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的结果。倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动,但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍,孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开,原一味故事就这样结束了,谁知造化弄人,命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了,简直就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接受命运的捉弄,也只能埋怨自己给孩子带来的命运,似乎一切该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人……

  这样一段揪心的人生怎不让人心痛?历史上这样的故事几乎是久演不衰,在类似故事下的牺牲者不在少数,我想,这并不是简单的故事而已,社会的`真实情况应该是故事的原型。这与当时人民的道德准则、思想观念密不可分。在现今社会,人思想的改变,女人变得坚强、勇敢,绝不会无声无息受命运的压制,必会反抗。除了科技发达以外,人文思想的进步也是时代进步的一大标志。人们常常在知道过去的不幸后,暗自庆幸自己生活在这样美好的时代。然而,我不但要感谢新时代,新中国给予我们的幸福生活,而更应感激丽时代给我们的觉悟。没有过去的凄惨,哪来现在的幸福甜美?

  雷雨初中读后感 4

  我想写一写繁漪。

  她是整部剧中最恶毒,最激烈,性格最丰富的女人,我相信她也是曹禺作品人物中最闪亮的一个。她似是走了某种极端,将生活变成了不是爱便是恨。她的世界是像我这样接受传统现实的人所不能理解的。但是至少,我可以尝试去理解。

  繁漪是一个悲情的女人。她对于周萍的爱自然是不被伦理道德所接受的,可是繁漪爱了,激烈如火义无反顾。因为这不该存在的爱情,这不该爱的人,她搭上了一切,甚至变成魔鬼“丑恶地为着情爱痉挛的喊叫”,可是她的萍却是在努力地中止这变态的关系。这不是谁的错,在感情的问题上本就没有对错。只能说,繁漪是一个牺牲者,是这个社会规则的牺牲者。她是任性的,是悲惨的却是同情不得的。

  繁漪自己就是一个矛盾体。她拥有旧式中国女人的哀怨、柔弱,又拥有新一代女性追求个性解放的魄力。所以她享受于这个这个封建大家庭给她的地位以及荣华,又想逃出这个密不透风的铁笼子似的周家。繁漪的物质条件十分优越,精神世界却一贫如洗。她毫不犹豫地牵起周萍的手,不肯悔改的希望他能带给她的精神世界一点光芒。可惜周萍不爱他,他的心在四风那里。于是她在错误的道路上越走越远,最后陷入悲剧的深渊。

  “母亲不是母亲,情妇不是情妇。”繁漪复杂的性格特点反映到了生活上。我想,她自己也不明白自己对于周萍是爱还是恨了,这其中太复杂,终于发展为一种扭曲的性格。爱恨交织,带着报复的欲望,不能自己。

  繁漪是真正的什么都不怕的人。当情绪到达极点时,她什么也不屑一顾。“她是一只沉了的'舟,然而在将沉之际,如若不能重新撑起来,她宁可人舟两覆,这是一个火山口,或者犹如作者所谓,她是那被象征着的天时,而热情是她的雷雨。”

  这样的人物,是那种主宰一切的人,也是容易将自己推入万劫不复之地的人。她的阴鸷她的力量还有她的痛苦将她雕琢为一件让人捉摸不透的艺术品,只是压抑的太易自燃。

  不是爱便是恨,繁漪爱到了深处衍生出来了恨。爱恨交织,雷雨轰鸣。

  雷雨初中读后感 5

  说实话,我从未看过话剧,因为它不像电影那样能够带给人直观的体验,也不像演唱会令人如此疯狂。如此如此,我便一直与话剧无缘。直到这次学校主办的戏剧节,虽说我自己也演了一个剧目,是个歌舞剧,但我还是最期待雷雨的上演,因为这是这次话剧节唯一的一个正版话剧节目,没有经过改编,原汁原味。

  终于我坐在了羽毛球馆内,目不转睛地一口气看了下来,虽然演员们连业余级别都算不上,但我仍旧要加以赞赏。毕竟他们在台上已经演出了《雷雨》的主题,有模有样,抑扬顿挫,值得人叫好。既然是在台上演出来的戏剧,那么就要不同于曹禺的剧本,要演出来的更多是人物的内心,戏剧的灵魂,而这些是在剧本中体现不出来的。

  由于一个角色是由多达3、4个演员扮演的,实力有出有入,我就把演出同一个人物的演员混为一谈罢。

  首先要说说令我眼前一亮的角色,那就是鲁大海。活灵活现地演出了一个没有多少文化的有勇无谋的工人代表。倔强顽强的神情,对台词节奏的把握都几乎恰到好处,虽然戏份不多,但尤为出彩,引起满堂喝彩。

  其次就是周冲。一个充满孩子气,心灵纯净但充满理想的孩子,这也许就是出演者的本色出演,也演出了周冲的性格。对四凤的支支吾吾,对父亲的唯唯诺诺都演了出来,虽然没有什么出彩的表演,但是总体来说还称的上一个好角色。

  周萍是最难演的角色,不顺人意也在意料之中,其他人物都表现平平,反倒是较难演的`四凤在许多爆发力极强的感情戏中掌握好了分寸,演出了话剧的本义。

  总体来说,我还是对这部话剧相当满意,一个学期的成果非常可喜,但令人最遗憾的就是话剧的结尾爆发地还稍显不足,好像一场戏里的感情恩怨没有得到最后的归宿。

  雷雨也许永远不朽,那就让雷雨更猛烈些吧。

  雷雨初中读后感 6

  读过《雷雨》之后我的心情如天气般郁闷,在曹禺笔下不仅可以看出人物的本性,更能看到作者当时所生活的社会的本质。可以这么说,剧中的人物毫不吝啬地将自己丑陋的像蛤蟆的内心流露出来,对其剧中的主人公,我给大家说道说道。

  留给我印象最深的人物是冷酷地周朴园和善良的鲁侍萍,首先分析周朴园。

  当鲁侍萍再次出现在周朴园面前时,已是三十年的事了。从前那张闭月羞花之貌,已被苦难的利刀所磨蚀,现留下树皮般的脸,曾经是他妻子的她,周朴园会认出侍萍吗?在与侍萍对话中好像他对侍萍有些追忆,这是假的还是虚伪的呢?从他严厉的喝问侍萍“你来干什么?我们可以毫无疑问地做出肯定的回答,这是假的,但如果你仔细推敲,似乎他也经常去咀嚼这段感情,或许只是填补他丑恶空虚的心灵而已,这显示他的多情与高贵。

  从周朴园给侍萍钱这方面可以说是对侍萍的打发,也可以说是他对自己从前的罪恶做出的弥补。这也许就是周朴园仅剩下的一丁点的人性,又从他不让侍萍认二十多年不见的儿子,他的这种做法可以透露出他的冷酷与自私。而从他对自己另一个儿子鲁大海的做法更是无情。我认为周朴园的生活,就只为他的金钱与虚荣而活,他的这颗心就像当时生活的黑暗社会一样。

  而生活在苦难中的侍萍与周朴园是不能相比的。侍萍的无奈.苦难,在这样的社会中是不会有人怜悯的。对于周朴园残忍的做法,侍萍也只有吞到肚子里。她也只能认这个命,她唯一能做的也只有将自己这几十年来所受的苦给诉说出来,而她所受的苦只应为周朴园残忍的行为所造成的。这些事情更加重了周朴园形成的.罪恶感。

  周朴园的儿子周冲纯真善良的性格与周朴园形成了明显的对比。好像周冲的存在可以冲刷周朴园的罪恶,而周萍与继母的倚恋,四凤与周萍的恋爱再也掩饰不了周朴园的罪。这样的复杂的关系暴露出当时社会的腐败。

  雷雨初中读后感 7

  《雷雨》,“一个封建社会能有什么才是真爱”这个问题在我脑中徘徊了好久。为什么故事的结局是如此的悲情呢?只能说旧封建的家庭不改变思想,主动就是一部悲剧。

  周朴园,作为一个旧社会的资本家,封建家庭的典型代表。言行所表现出来的都是商人唯利是图和阴险狡诈。假如当初他没有抛弃鲁侍萍,那鲁四凤、繁漪就不会出现,那么周萍的两段恋情就不会发生,那么惨剧也不会发生。可现实是不允许假如存在的,事实上因为他的贪婪,他的无情,使他做出了一切,导致悲剧的发生,但是到了最后,鲁四凤、周冲、周萍死了,鲁侍萍、繁漪疯了,鲁大海不见了,唯独他完整无缺。可我们知道事实上他失去了一切……

  很多人看完《雷雨》后,都会有一个疑问,周朴园到底爱不爱鲁侍萍呢?从一直随身带着的旧家具一直保留着夏天关窗的习惯,到几十年都一直穿着的旧衬衣,都可以看出,周朴元是爱鲁侍萍的,但那种爱仅仅存在于年轻时的那个鲁侍萍身上,即事实朴园爱的是他印象中三十几年前那个美丽温柔的侍萍,而不是出现在他眼前的这个女人。周朴园所期望的是“最圆满、最有秩序”的家庭,实际上它是一个丑陋的、混乱的家庭。妻子繁漪与他感情不和,处处与他针锋相对,并且与大儿子周萍有私情。二儿子表面上对他毕恭毕敬,实际又敬又怕,不愿与他多接触,周朴园在这个家里,空有家长的尊严却享受不到夫妻、父子间的真情。所以当年那个侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所为,只是为了填补自己空虚的心,当他思念的侍萍出现在他面前时,他慌了阵脚,资本家的'势利、狡诈暴露无疑。他认为侍萍会来勒索他,害怕侍萍向他算旧帐,害怕自己的名誉和财产受到威胁。这样,一前一后两种截然不同的态度,便把他的嘴脸暴露了出来,鲜明的性格跃然纸上。

  看完书本后,印象最深刻得是繁漪,一个敢爱敢恨的女人,她的发疯是她唯一的下场,因为她的性格和当时的社会格格不入。一个勇于追求真爱的女人在失去一切希望后,她只能疯,可能这是她最好的下场了。我也很可怜她,两个男人都抛弃了她。而她只是在自以为是的爱情中毫无头绪地磕碰,也许她只有这个下场,也是因为作者怜惜她,确实她深受封建思想的毒害。

  雷雨初中读后感 8

  总有一种感情,会让我们泪流满面;总有一段经历,会让我们心潮澎湃。然而一个故事,一个注定没有结局的故事,它所包含的爱恨情仇与纠葛,却让所有的人心为之一颤。高大的院墙,厚厚的铁门,紧紧地锁住了一个家庭的悲哀,锁住了难以言说的秘密,门里门外,徘徊着两代人感情的纠葛,游走着两个家庭不断的恩怨。三十年的悲哀,三十年的爱恨,三十年的惶惶不安,三十年的痛苦煎熬,就这样命运又让他们相遇,这一切后果,便尘埃落定。

  一段本不该有的感情,却让它在深宅大院中悄悄滋长。长子与继母,该有着怎样一段不为人知的秘密。是爱情?是悲情?尽管历尽艰辛与波折,却仍旧在感情的漩涡中苦苦挣扎。后母摆脱不了的命运,继子摆脱不了的继母的纠缠,就这样,仇恨在悄悄的蔓延。郁闷,死气沉沉的房间里所有的人都有一段或喜或悲的往事。只有他--周冲,仍旧怀着一颗充满阳光与活力的心。他不会钩心斗角,他不懂尔虞我诈,他没有恩怨,的是他深深喜欢着那个在自己心里清 纯、善良的女佣--四凤,他只知道爱情没有界限,他只是单纯的爱,内有一点瑕疵。阳光照不进的偌大的厅堂,可他的心里却很温暖。

  日子在一点一点地流逝,而周公馆,鲁家,所有的人心里都有什么在潜滋暗长着。他们本该是兄妹,却不明情由而种下了最终的苦果,命运折磨毁坏了两个物质的孩子。纵使情意绵绵,却只能泪眼望穿;纵使柔肠百转,却只换得撕心裂肺的.呼唤。、哭天喊地的埋怨,再大的雷雨也冲不掉这铁证的事实。

  不经意的相遇,一切依旧,而过去的甜言蜜语和幸福时光,都在三十年间悄悄发霉变质了。他们不再期待比翼齐飞,不再渴望情意深长,时光已经将记忆打磨的黯淡无关。此时,他们有的只是彼此的怨恨与提防。岁月的尘土风霜,消磨了侍萍的容貌,她不再美丽,不再年轻,她变得连曾经朝夕相处的周朴园也无法辨认,悲哀与心痛渐渐的生长,并蔓延、蔓延……

  一段凄惨的感情,两代的悲情,两个封建的家庭,一个腐朽的社会,每天都在上演一段段悲情大戏,剧中人谁也无法主宰自己的命运。在那些虚伪的面具背后,呈现给我们的是爱?是恨?这无尽的纠葛悠悠,何时是个尽头?

  雷雨初中读后感 9

  犹记得第一次拜读是在高中教材上,当年也是迫不及待的找了全本来读。多年未碰,仿佛又回到了那慵懒的午后,耳边依稀听到老师一遍又一遍的话语。 我眼中的周朴园,一直是一个矛盾综合体般的存在。 周朴园,典型的封建社会资本家的形象, 他是商人,自私自利,为了谋取利益不则手段,甚至伤人性命,用金钱和利益来镇压工人罢工,他是那个时代资本家的缩影。他也是个虚伪的,道貌岸然的人。一方面,不断的缅怀,对外宣称周萍生母对自己的重要性,家中的摆设习惯以及要求下人对“前夫人”的尊敬,处处彰显了周朴园对侍萍的“怀恋、尊重和情深”;另一方面,多年前他为了富贵地位抛弃妻子迎娶富家小姐,并在他发现侍萍未死时表现出的震惊以及急忙撇清关系的种种反应,都说明了在资本家的'内心里、在地位和权势面前,爱情抑或是亲情一文不值。再者,周朴园又是一个可悲可怜的父亲,他既希望维护自己在孩子面前的权威,又想要与孩子多多亲近,让他们不要害怕自己。当然,不仅仅周朴园,作者笔下的每一个人物都是复杂矛盾的,性格扭曲的繁漪、懦弱认命的侍萍、阴郁压抑的周萍、单纯无辜的四凤……每一个人物都恰到好处、缺一不可,他们保证了整幕剧完整,让人看得跌宕起伏,扣人心弦。 周鲁之间的爱恨纠葛,下一代儿女间的爱恨纠葛,注定了这个家庭以及周围人的不幸。狂风暴雨之下,展现出丑恶的社会,丑陋的人性,这是作者对社会现状的控诉与反抗。雷雨过后一切归于平静,一切又开始慢慢改变,封建制度以及封建思想注定会走向灭亡。

  雷雨初中读后感 10

  鲁迅说过:“悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给别人看。”我们知道《雷雨》就是一个典型的例子。

  然而它毁灭了什么呢?一个家庭的悲剧,导致了二代人的不幸。

  周朴园从前的大家公子,结识了家中的女仆,他们相爱了,但谁也说不准他们的爱是真是假?到后来侍萍被逼离开周家。周朴园却又与一位富家小姐结婚,他还是不能抛弃“门当户对”的传统观念和他那种追求上层阶级的社会。30年后,侍萍的女儿四凤也巧合地来到了周家,于是便有了四凤与周萍的相恋及周冲对四凤的单恋,演绎了三十年后的“主仆恋”。两代人似乎一直在重复着同一种的悲剧。

  这样看来周朴园似乎是一切祸患的根源,悲剧的制造者,但这幕悲剧并非他是意愿,他也是深陷于其中的.最大的悲剧承担者。周朴园,一个表面上冷酷、自私、虚伪的人,是没有人能够理解他的心事,他只能在内心深处祭奠和怀念真心爱的人,用一种悲剧的形式来表达爱。他爱而不得所爱,不能终其所爱。更可悲的是,他们的爱的结晶:两个儿子,成了他的阶级敌人;而另一个成为给他戴绿帽子的人,但他却毫无察觉。表面的威严和道貌岸然之下被自己的亲生儿子推上最耻辱的境地。他的生存环境是何等悲哀!

  侍萍终究还是疯了。他苦苦挣扎,但她终究还是失败了。但她毕竟是坚强的,有着巨大精神力量的女人。

  《雷雨》中的每一个人物都是悲剧的承担者,无论是穷是富,是好是坏,都上演着悲剧的角色。

  《雷雨》就这样展示了人间最惨烈的悲剧,它发生于每一个普通的人身上,不是上帝国君,也不是拯救世界的英雄,它更没有让我们到世界之外去寻求什么悲剧的根源,因为悲剧就在是生存的本身。内含着人性生存的本身的悲剧。

  人生的悲剧,悲剧的一生。

  雷雨初中读后感 11

  雷雨从开始好像就终究了这个是一个悲剧。殊不知悲剧的导致者就是故事的男主人翁:元锡国际公馆的少爷周朴园。

  如同诸多我国悲剧那般,一个风流韵事的青少年看到了自己的小保姆,那样的融合自古以来迄今都不容易有好的結果。如果一个男人非常注重友谊,两个伟大的人离家出走,离家出走,逆着恶业鸳鸯而逃,那就更难知道女一号石萍到底是谁了。虽然浪漫的年轻大师周朴园被她的青春、美丽和温柔所感动,但他那只知道如何爱自己的心怎么能与她相伴一生呢?他以便自身的发展前途最后放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带著生病的二儿子难过的离去,原一味故事就是这样告一段落,殊不知世事难料,运势又将她们牵涉在一起。盘根错节的关联又开演了,真是便是一团糟,最后造成 了同母异父的姐弟恩爱。作为她们的妈妈,侍萍只有接纳命运的`捉弄,也只有抱怨自身给孩子产生的运势,好像一切该结束了,偏要当初的风流少年周朴园在误解下道出了她们是同母异父的姐弟。这件事情谋害了3个人

  那样一段痛心的人生道路怎不许人痛心?在历史上那样的故事基本上是久演不衰,在相近故事下的被害者不在少数,我觉得,这并并不是简易的故事罢了,社会发展的具体情况应该是故事的原形。这与那时候老百姓的社会道德规则、思想意识紧密联系。在现如今社会发展,人观念的更改,女性越来越顽强、英勇,决不能悄无声息受运势的抑制,必会抵抗。除开高新科技比较发达之外,历史人文观念的发展也是时期发展的一大标示。大家经常在了解以往的悲剧后,暗暗幸运自身生活在那样幸福的时期。殊不知,我不仅要谢谢新时期,新中国成立给与我们的幸福生活,而更应感谢丽时期让我们的醒悟。沒有以往的凄凉,哪来如今的幸福快乐柔美?

  雷雨初中读后感 12

  曹禺的《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧,它描写了一个具有封建色彩的资产阶级大家庭的鼎盛和崩溃。故事发生在20年代的半封建本殖民地的旧社会。由于曹禺处于黑暗旧社会,在一个封建气氛很浓厚的家庭里长大,对于当时的社会现实做过认真观察,而且又受了五四的影响,这些都推动了他的感情,他发泄了被压抑的愤慨,批判了旧中国的旧家庭,旧社会。又由于他在剧中真实形象的表现了周家内部的种种冲突和周、鲁两家错综复杂的矛盾纠葛,其中交织着工人阶级和资产阶级的矛盾冲突,所以它成为中国话剧创作走向成熟的标志。

  《雷雨》是一部家庭悲剧,更是一部社会悲剧。它对五四以来到30年代的妇女反对封建统治,工人反对资本家压迫剥削的重要社会现实进行了概括,对周家的腐朽,糜烂和周家代表人物周朴园专横,伪善和残酷的反动本质,进行了深刻的.揭露,在一定程度上反映了工人阶级的斗争,有力的抨击了丑恶,黑暗的封建社会。

  “书,是人类进步的阶梯。”人们说“读好书”才是最重要的。其实,我们生活中的“雷雨”随处可见。它也许是物质上的缺乏,它也许是感情上的稀有,它也许是生离死别的痛苦,但它或许只是老师亲人的一句批评。总而言之,它会以各种各样的方式来到,当它来临时,你要微笑的迎接它,不需伤心,但是不经历它,就没有人生的辛酸,那就无法将它转为幸福!人们常说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们会体会到经过雷雨产生希望的味道。

  书中的“百宝屋”不是财富、权力,而是丰富的知识,是教人处事的道理。它是人不可缺少的一部分!知识改变命运,创造未来!

  雷雨初中读后感 13

  “那是爱情吗?什么才算爱情?”我反复地问着自己。

  《雷雨》是个不折不扣的悲剧,看时只觉淡淡的无奈与感慨,而看后伤感却阵阵漫上心头,让人久久无法释怀。

  剧中最让我感兴趣的不是周萍,不是四风,而是凶狠奸诈、残酷冷血的周公馆老爷——周朴园,他与鲁侍萍前后30年的情感纠葛吸引着我不断深入思索。

  周朴园这个鲜活的形象在多数人眼中是一个衣冠禽兽,为了发黑心财,他一手策划活活淹死了两千多工人;为了迎娶有钱人家的小姐蘩漪,他铁石心肠无情逼走了为他刚生下第二个孩子三天的侍女侍萍。如此看来,他可以称是封建家庭丑恶的化身,是那个阴暗年代里产生的孽种、恶瘤。朴园不配拥有爱情,他也许也根本不爱侍萍。他对她的感情,好比纨绔子弟与青楼女子间的玩笑嬉戏一样。

  如果故事在这儿结束,朴园、侍萍的爱恨旁人还看得清楚。然而,事情的发展却渐渐把我们带入了一个双向的矛盾中。在周朴园以为侍萍投河自杀后,他将家中的新家具换回从前侍萍“顶喜欢的”,他保留着侍萍关窗户的习惯,他还记得她“四月十八”的生日……我们无法想象,这么一个双手沾染鲜血的恶魔是如何记得这些琐碎,我们更无法想象,要是这不算爱情,朴园为何将侍萍的照片放在柜子上最显眼的'地方,又为什么在许多个夜晚静静地注视她呢?

  那是爱情吗?作者匆匆忙忙的结尾冷不丁给我们抛下这个问题。书中人喜怒于书中,这也许是读书人最大的悲剧性:我们永远无法透过时空去经历他们的故事,倾听他们的心声。《雷雨》的结局仿佛一座无字碑,埋葬着书里难分难解的爱恨情仇,谁功谁过无所定论,而让我们自己来评说期间的真假。

  雷雨初中读后感 14

  早在暑假,第一次接触《雷雨》的剧本,看到最后,我哭了。也许只是泪点低,但这总不尽如人意的爱情故事确实感人。

  看过了话剧,似乎有了更深的感受,整场都是昏黑的背景,不断的雨声雷鸣,配上凄凉的音乐,闪烁的光线,似乎有些悚人、恐怖片的样子。两个痴情的男子,一个单纯的女孩,却因生在地位悬殊的家庭终被反对,加上其中错综复杂的关系,整个故事有些考验逻辑性了。其中最值得同情的却是四风。

  四风是一个可怜的孩子,被父亲拉去做周家的下人,还要忍受父亲一次次讨钱。鲁贵说是为女儿找了工作,但沉迷酒赌的他无非就是多了一个可以死皮赖脸讨钱的对象。他一次次地冲击他人的底线,以为抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世无忧。而四凤呢,完全不像他的父亲,也正是因为她的单纯,博得了两位少爷的欢心。她与大少爷两情相悦却终无法得到爱情,即使有了孩子,也落得触电身亡的结局。

  也许是旧社会封建的思想,其实身份地位并不是问题。在得知自己是同母兄妹之前,四风与大少爷的'爱情并没有什么不妥,而蘩漪的一再阻挠,让这对有情人落得命丧黄泉的下场。四风只是个单纯的女孩,全剧二少爷都在强调她的可爱,也许在我们看来有些好笑,但这正是他们之间的真情流露。在关键时刻,二少爷选择了放手,不得不说给这个有些“傻”的角色添了一份正义感。但最后他冲入雨中救人又表现出他的真情。

  全剧终,似乎有些压抑的感觉,灯还没有亮起,配上阴沉沉的天气,似乎有些闷闷的感觉。走到教室外,再次回忆四风的悲惨经历,她的一生,真是苦命的一生啊!

  雷雨初中读后感 15

  读《雷雨》,我只用了半天时间。应该说能够从头到尾,一气呵成地感受其神韵的文字魅力和行云流水的情节,本就是一种非凡享受。而其中最玄妙,也是最出彩的地方,无疑是结局一个又一个突如其来的死亡,它会让人们在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

  然而平复了那些纷乱的情绪,定神浅思,也许“死亡”,对于这些生活在痛苦之中的人们,本就是一种痛定思痛的解脱。抛离爱恨的纠葛,解系世俗的仇恨,最终我们还是要把灵魂交还给上帝,经历审判,得到救赎。

  “死亡”一词,可以说贯穿了整部《雷雨》,姑且以此为线索梳理一下思绪,会发现它更像是一个引子,通络了一个家族的命运。

  从序幕中两位尼姑谈论的神鬼,再到周萍和周蘩漪各自的忏悔或执着,最终直指那些无知青年的咽喉,每一个布景和情节,都或多或少弥漫着对死亡的叹息和恐惧。然而面对这一出悲剧,真正可怕的到底是死亡,还是爱情的盲目?

  其实我一直在想,鲁四凤——这个揣着小幸福蠢蠢欲动的女人,这个在爱情与道义的.挣扎中活脱出来的女人,如果不是意外,不是命运的捉弄,她是否会得到最终的幸福呢。也许会吧,带着母亲临终的祝福,携着爱人私奔海角,从此摆脱家族地位的一切捆绑和束缚,从此过上一种世外桃源的生活;但是更也许不会吧,因为她双手紧紧挽着的是一个背负罪责,终生处于悔恨和惶恐中的男人,他们可以背离家族的往生,可以亡命天涯追寻他们想要的幸福,然而无论足迹印留在多远的彼处,他们的精神里却始终会残留另一个的女人身影。如那夜雷鸣的雨后,她恶毒的诅咒,那低低的呜鸣声竟会如此四壁回荡。四凤的悲哀并不在命运玩人,而在于她本就选择了一个担不起责任的男人。

  雷雨初中读后感 16

  当我第一次接触雷雨时,我在课本上谈到了雷雨。当时听老师说了这么多,还是感觉不到。直到最近右一次看,才真正从中思考分析。曹禺曾经说过:“我从小就失去了母亲,心里很孤独。”这句话让我知道他的生活并不顺利,平坦。这也让我更加相信,正是这些痛苦的经历使他产生了伟大的作品,他对生活的渴望来自于他所遭受的痛苦。

  作为剧中中心矛盾的焦点,周朴园无疑是情感冲突最激烈的存在。年轻时爱上侍萍的周朴园,或许还有一丝纯净残留。但从那年30日晚起,他就让家里的长辈把梅侍萍赶走,然后娶了合适的阔小姐,他的心已经完全成为利益至上的写照。三十年后,当他再次认出侍萍的.那一刻,他所表达的情感不是久别重逢的喜悦,而是彻头彻尾的猜疑、怀疑和恐惧。他想到的是,侍萍的到来可能对他的地位和利益构成威胁,这才是真正的 揭露自己将面临的尴尬处境,而不是对侍萍悲惨经历的同情和爱。他一直说他保留了她最喜欢的家具,说他保留了她的习惯,珍惜绣着梅花的旧衬衫,但归根结底,这些不是因为爱,是因为展示他不存在的良心,告诉世界人民——“看!”我是一个有情有义的绅士!“事实上,哪里有什么感觉?即使有一次,它也在30年里消失了。他现在的一切,包括给侍萍5000大洋,承诺保证她的生活费用,让他们永远不要踏入周家的大门——都都,都是为了他自己。对他来说,爱情早已是漫长生命中的一点调料,可有可无,像梦一样不切实际。这位资本家的代表,早已在商界的“熏陶”下血肉模糊,面目全非,不成人形。

  雷雨初中读后感 17

  前几天,看完了《雷雨》,想写一写读后感。

  故事先从10年后的场景写起,待到引出故事的线索,又用插叙的手法,回到10年前的某一天。并就这一天展开描写。故事以一场雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟这场雨紧密相连,这是文章的一个亮点,看似只是描绘天气,却更加渲染了故事的悲剧情节,这是无可厚非的。

  文章另一个亮点自然是作者对情节的描写,作者单单描绘了一天里发生的各种事,却揭露了10几年来的恩恩怨怨,足见其写作功底的高超。

  作为话剧,人物形象要鲜明。周朴园看似冷淡,但内心还是对孩子有着深深的爱;周蘩漪虽然有违妇道,但也体现了她对周萍执着的爱;周萍深深爱着四凤,却迫于种种压力,只能以酒解愁;四凤天真,纯洁,心地善良,她深爱着周萍,却不想她竟是自己同母异父的哥哥;因接受不了最后的实情,奔出大门,最后竟和周冲一同电死~~~这些,在作者的描绘下,各个人物的形象都十分鲜明。

  花了3天,看完"雷雨",感受很多。现在不知为什么喜欢看名著了,而且一读就爱不释手。诚然,看完一本书,不会记得里面的内容,甚至可能看了就忘了,但读书过程中的收获,那种心里的`共鸣,情绪受书中的情节牵动,这样的感觉想必就是读书的乐趣吧。

  这么多年,终于找到了读书的乐趣,那种精神的陶醉,是一种享受。晚上路过书店,又有了兴致,买了本《欧叶妮·葛朗台》这本书是以前初三老师课堂上介绍的。

  爱上读书,并快乐着。寻找到读书的乐趣了,因为喜欢读书,所以喜欢读书。

  雷雨初中读后感 18

  那一,夜天雷滚滚,大雨瓢泼。但那再恶劣的天气又怎比得过人世间的黑暗。腐朽的封建制度毁了周家、鲁家两代人的幸福。阶级主义思想更是毁了他们的一生。

  在这个封建思想横行的年代,阶级的思想根深蒂固的扎在人们心中。仆人是社会的最底层,永远不能与主人相恋并成家,及时有了孩子也不行。身份不同,地位不同,待遇就不同。正如鲁大海和周萍,两人虽同父同母,却一个命如草芥,在矿上做工;一个身份尊贵,是周家的大少爷,身份决定待遇,在旧时的封建社会,人们不能改变身世,也不会改变命运。但是在二十一世纪的今天,我们却可以通过自身的努力来改变我们的命运,让自己变得强大。只有自身的强大才能得到别人的认同与尊敬。

  人不犯我,我不犯人;人若犯我,我亦不犯人。侍萍的懦弱使她不敢正视之前犯下的过错。她的逃避使鲁四凤与周萍在不知情的情况下种下了恶果。最终导致鲁四凤与周萍、周冲命丧黄泉。懦弱不是解决问题的方法,逃避也不会隐藏事情的真相。软弱会害了人的一生,只有勇敢的面对过错,直面过去才能避免危险的发生。

  俗话说:“坏事干多了会遭到报应的`。”周朴园就是一个例子。他为了自己在矿上的利益迫害工人,一生坏事做尽。最终两个儿子丧生,太太和所爱的女人变疯。金钱可以买回很多东西却买不回亲情,买不回爱情,更买不回生命。所以,只有善待他人命运才会善待你。

  所谓的人间悲剧,不过都是人们的咎由自取罢了。命运不会残忍的戏弄一个无辜善良的人。命运是世间最公平的了,收起邪恶,以善待人,那么命运也一定会善待你的。

  雷雨初中读后感 19

  当伦理遇到爱情,当爱情被严重束缚时,人们应该如何选择,如何选择?一句情话紧紧地把几个人的命运纠结在一起,家庭、爱情、复杂的关系压得人们无法透露,想逃跑却不知道该逃到哪里?导演和仆人之间的爱,继母和继子之间的爱,兄弟姐妹之间的爱,一次又一次地影响着世俗伦理,但世俗的障碍是如此牢不可破,他们注定要在伦理面前崩溃。

  天真的平曾经认为她和周朴园的爱情可以超越世俗阶级,但残酷的现实强行唤醒了她。即使她生了两个儿子,但在除夕夜这样一个喜庆的'日子里,她仍然被逐出了周府,这真的是悲哀和可悲的。她带着什么样的绝望和凄凉跳河?她心里有没有告诉自己:心死了,人活着有什么意义?但她甚至不能求死。她被救了,开始了她的羞辱生活......可悲的是,她会回到周府,再次遭遇虚伪残忍的周朴园,因为女儿四凤。四峰实际上是周大厦的仆人,仆人和主人之间的关系再次戏剧化,但不同的是,这种情感发生在对过去一无所知的兄弟姐妹身上,这无疑是鲁平的晴天霹雳。她从来没有想过自己摆脱不了邪恶的爱情,反而会更深。周平与四凤的爱情,大海与周平的仇恨,让她心乱如麻。

  她终于下定决心让周平和四凤飞得很远,但她在路上遇到了涟漪。这个沮丧、沮丧、因爱而恨的女人冲出来揭开过去的真相,让人们在残酷的现实面前不知所措,面对突如其来的真相。但我们不得不承认,现实就像一记耳光打在脸上,喊痛是毫无意义的。四凤冲出去不幸被电击,无辜的周冲也不幸死亡,处于崩溃边缘的周平选择用死亡来解脱。看来幸福有时候真的是一种奢侈,有多少人一辈子都得不到。这一切的起源,我们又能怪谁呢?

  雷雨初中读后感 20

  雷雨从开端仿佛就注定了这个是一个悲剧。然而悲剧的,造成者便是故事的男主人公:元锡公馆的大少爷――周朴园。

  就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的联合自古至今都不会有好的成果。假使那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的'女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风骚少爷虽被她的青春漂亮与温顺感动,但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守毕生?他为了本人的前程终极废弃了侍萍。伶丁无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的分开,原一味故事就这样停止了,谁知造化弄人,运气又将他们牵扯在一起。盘根错节的关联又演出了,几乎就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接收命运的打趣,也只能抱怨自己给孩子带来的命运,好像所有该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误解下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害逝世了3个人……

  这样一段揪心的人生怎不让人肉痛?历史上这样的故事简直是久演不衰,在相似故事下的就义者不在少数,我想,这并不是简略的故事罢了,社会的实在情形应当是故事的原型。这与当时国民的道德准则、思惟观点密不可分。在现今社会,人思维的转变,女人变得刚强、英勇,毫不会无声无息授命运的压抑,必会对抗。除了科技发达以外,人文思想的提高也是时期先进的一大标记。人们经常在晓得从前的可怜后,暗自庆幸自己生活在这样美妙的时代。然而,我岂但要感激新时代,新中国给予我们的幸福生涯,而更应感谢丽时代给我们的觉醒。不过去的悲凉,哪来当初的幸福甜蜜?

  雷雨初中读后感 21

  在那个雷电交加,风雨肆虐的夜晚,一切人性的感情,封建的罪恶都爆发出来,犹如黄河之水,一发不可收拾。上一代的恩怨阴差阳错地让下一代承贷,下一代承受的痛苦扣人心弦,就在那么一瞬,地转天旋,世界仿佛变了一个样,那么令人害怕。

  为爱而放弃一切的蔡漪,失去了母性,失去了尊严,失去了素质,她为爱而疯狂,疯狂地为爱追逐,她痛恨封建礼教,痛恨她爱的人,因为爱得越深,恨得越切!曹禺先生曾这样评价自己笔下的人物:“他们都在阴沟里掏着生活,却心偏。“天样的.高,热情原是一片浇不熄的火,而上帝偏偏罚他们枯干地生长在砂上。是啊,她受人嫉恶,社会的压制,这样抑郁终生,呼吸不着一口自由的空气的女人在那个现实社会里不知多少吧!她有火炽的热情,一颗强悍的心,她敢冲破一切的桎梏,做一次困兽之斗。她不是更值得人的怜悯与尊敬么?

  但是最后她疯了,她为爱而疯狂,为恨而疯,为她自己而疯。

  那个同样为爱抛弃一切的四凤,掉进了一个深不可测得神谷底,她爱上了一个她不该爱上的人,她的内心有两股强大的力量夹击着她,让她不知道该往哪走,她迷失了自己的方向。但最终,爱的力量让她作出了一个无法挽回的错误决定。她死了,死在了她的誓言下,死在了罪恶的封建礼教下,死在了她亲手挖下的坟墓中。

  这两个同病相怜的女人,朗格被封建压迫的女人,两个本应生活美好的女人,因为生活的时代,让她们成为封建礼教的牺牲品。试想有多少牺牲品死在了罪恶的封建社会之下啊!

  巴金老先生为《雷雨》落了泪。为旧社会落了泪,为新中国落了泪。新一代的我们是不是应该努力学习,创建更美好的生活呢?让更多人的生活幸福起来!

  雷雨初中读后感 22

  合上书本,心情久久难以平静。记得《雷雨》的序言的有一句话,“夏天是个烦躁多事的季节,苦热会逼走人的理智。”这句话把我的思绪带回了《雷雨》中。《雷雨》在闷热郁结的气氛下拉开了帷幕,各种纷繁复杂的矛盾冲突陆续登台演绎,一切都以暴风雨式来开篇和落幕。那封建家的冷酷专横,那为爱情自由的抗争,犹如狂风暴雨袭上心头,震撼一波连一波。

  “《雷雨》是一部家庭悲剧,更是一部社会悲剧。”它描写了一个封建色彩很深厚的资产阶级大家庭。周朴园的冷酷专横、周繁漪的敢爱敢恨、周萍的自私懦弱、侍萍的无力抗争、周冲的憨厚热情……都是充满着爱恨的形象,都是整个旧社会旧制度的缩影,让人如此的`刻骨铭心。

  看完了《雷雨》后,我特别喜欢周冲这个人物。在第三幕里,周冲对鲁四凤说,“不,你不是个平常的女人,你有力量,你能吃苦,我们都还年轻,我们将来一定在这世界为着人类谋幸福。我恨这不平等的社会,我恨只讲强权的人,我讨厌我的父亲,我们都是被压迫的人,我们是一样。”他愿意把他自己的教育费分给鲁四凤一半上学,他慷慨地忍受着鲁四凤的离开……他萌动着青春的激情,同时对爱情是纯真的。他拥有着自己的理想城堡,对爱情,对人生有着特别的热情和期盼。他在黑暗的旧社会里,出淤泥而不染,充满着青春的激情。可惜的是,他同样承受着现实社会的痛苦煎熬,父亲周朴园的冷酷无情,被母亲周繁漪丢弃,现实把他对人生的幻梦一点点地戳破,让他在郁热的氛围下走向了悲剧的结果。在暴风雨中,雷电无情地夺走了他的生命,但是他充满激情的心深深地影响着读者,一个憨厚纯真的周冲永远深植读者的心里。

  雷雨初中读后感 23

  因为知道,所以慈悲。这是张爱玲曾经写给胡兰成的话。虽然半个世纪后,我认为这是最理性的话之一。

  张爱玲说,牵着儿子的手,和儿子一起变老是苍莲,凉爽无望,牵着手就是放手,死声契宽也说永不分离。是的,世界本身就是一个谎言世界。当爱的花朵温柔地枯萎时,我意识到真爱只是一个美丽的童话故事。事实上,所谓的爱在黑暗中,天堂早已注定。

  一个在《雷雨》中被爱情伤害的体无完肤的'女人,想起了涟漪。她就像一个活死人,有一颗被爱情遗忘的冰冷的心。但爱情永远是女人永恒的期待。无论你处于什么样的环境中,你仍然渴望像火一样的爱来点燃你冰冷的坟墓。,就像涟漪一样,她陪伴了一个脾气暴躁、专横的丈夫十八年,心如死水,而周是点燃她内心火焰的救命稻草。

  在我看来,在雷雨中,涟漪是罪人和受害者。她就像黑暗中铿锵而泊的血莲,冷漠.诡异.风骚。像光电一样点燃生命之火,但你像灯丝一样短,突然把生命变成乌有。也许爱恨是雷雨的主题,周朴园.鲁侍萍哪个不是恩怨情仇,只是涟漪把爱恨诠释得更加淋漓尽致。

  我喜欢涟漪,觉得她很可爱。也许这样的话不太合适,但我认为她的可爱在于她的不可爱。她用传统、端庄、贤妻良母爱一个人。应用《士兵突击》中许三多的说话方式,比大胆还大胆。

  至于周平,我不喜欢他。他从来没有爱过涟漪。他说我尊敬我的父亲。我钦佩我的父亲。多么虚伪。他看到四凤,觉得她有青春和美丽。正因为如此,他根本配不上涟漪。

  周平死了,在激动人心的雷雨之夜,爱与恨的嘶嘶声中死了。当一切都恢复平静时,我们应该明白,爱与恨不能持续太久,涟漪只是那个时代的受害者。

  什么是爱?只是你伤害了我,我伤害了他,痕迹已经被邀请了,痛苦还存在,为此而已。就像上帝、佛陀和轮回一样,就像所有的宗教信仰一样,总是相信,不相信没有心证。

  雷雨初中读后感 24

  《雷雨》所描写的是一个家庭几代人之间的矛盾,误会,以前种种恩恩怨怨,爱恨情愁,混乱而不清的家庭伦理。仅仅一天的时间,牵扯,披露了他们多年苦心隐瞒的事实。表现出两个家庭之间前后三十年的错综复杂的纠葛,写出了那种不合理的关系所造成的悲剧。

  就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的结果。倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动,但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍。

  孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的'离开,原一味故事就这样结束了,谁知造化弄人,命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了,简直就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接受命运的捉弄,也只能埋怨自己给孩子带来的命运,似乎一切该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人。

  他们对命运没有一丝丝的反抗就已经被征服了。假如四凤和周冲没有死,也许他们会有一个美好的未来。周萍假如再冷静一些,也许就不会自杀,两位母亲也就不会因此而疯掉。命运有时是黑暗的,但是我们应该相信,在黑暗的尽头就是光明。命运其实不可怕,可怕的是自己都对命运低头。

  这黑暗就犹如剧场的幕一样,我们知道会有闭幕的时候,有我们在黑暗中等待的时候,但是我们应该清楚,在瞬间漆黑之后会有更精彩的剧目。而不是应该让黑暗蒙蔽住自己的眼睛,理智,甚至于心灵。我们自始至终都应该明白命运是掌握在自己的手里,应该去朝着光明前进。

  雷雨初中读后感 25

  我曾看到过爱情温柔地凋零,于是明白了所谓真爱无敌的童话:只不过是当一丝情愫如细草穿沙般掠过心田时,人们彼此心照不宣的谎言。这原本就是个暖昧不清的世界,孤独追寻着爱情谎言的灵魂们游离在城市巨大的阴影之下,在每个暗到了极点的黑夜,失去自由的爱情便颓废地躲在墙角边喘息。冥冥之中,早已经被注定了的一切就是这样被注定了,上面戳一个时间印章——永远。

  想起了周蘩漪,《雷雨》中的那个被爱情伤得最体无完肤的女子;曹禺先生在序中这样评价蘩漪:“蘩漪是个最动人怜悯的女人,她不悔改,她如一匹执勤的马,毫不犹豫地踏着艰难的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的梦而救出自己,因这条路也引向了死亡。”在《雷雨》的氛围里,蘩漪最显得调和和单薄,她的生命燃到电火一样地白热,也有它一样的短促,情感郁热,境地,激成一朵艳丽的火花,当着火星也消灭时,她的'生机也顿时化为乌有,她是一个最有“雷雨”的性格的女人,她的生命交织着最残酷的爱和最不忍的恨。

  也许爱与恨正是曹禺先生的《雷雨》所要表达的主题吧,周朴园、鲁侍萍,乃至周萍,哪个不是一切的恩怨情仇?但只有蘩漪将爱与恨的交织诠释的如此淋漓尽致。蘩漪就像是一朵在黑夜里悄无声息地绽放了的花,冷漠、诡异、妖艳,穿过被灼伤了的眼睛,直逼进你的灵魂,寻找苦海深处的共鸣。我不得不赞叹蘩漪,她就是那个疯狂到让人心痛的女人,在周家深深的庭院里,暴怒的雷雨的中心,她是罪人,亦是受害者;她有一颗被爱情遗忘的心,十八年来陪伴着一个暴躁怪戾的丈夫,早已心如死水,周朴园不爱蘩漪,他的躯壳里早已埋藏一座荒冢,墓碑上刻着鲁侍萍的名字。《雷雨》中没有提及蘩漪因何嫁入周家,这并不重要,因为悲剧早已开始,周朴园和鲁侍萍的恩怨纠缠所当然不会只有两个牺牲,蘩漪本身只是偶然的一个环节,由命运捉弄,被推进雨中,在雷鸣电闪下心碎、发疯!

  雷雨初中读后感 26

  “轰隆隆”,一场雷雨从天洒下,给人震撼,不禁又使人想到那部惊世之作《雷雨》,想到那为我们留下宝贵财富的曹禺,想到以的心来读它。

  四幕情节,起伏,跌宕不已。

  第一幕,四凤与鲁贵的对话,周朴园与周繁漪的冲突尤为精彩。只贪幕钱财,轻个人感情的鲁贵只是为了那几十元钱与女儿闹,四凤,若不给钱就说与大少爷的事,可见他对的追求的了何种地步。作者成功塑造了一个东方葛朗台般鲜活的人物形象。周朴园与周繁漪,虽为夫妻但没有感情,繁漪吃了好多年的药,吃腻了,不愿意吃了,而周朴园却逼着她喝下去,但只是为了建立一个最的,最有秩序的.家庭。作者成功塑造了一个者与被者的形象。

  第二幕,周朴园与鲁侍萍相遇。周朴园在家遇见鲁侍萍,他开始并不知道他是侍萍,只是打听一下关于侍萍的事情,后来经过对话知道了站在面前的就是鲁侍萍时,态度立刻转变,喝问:“你来干什么?”后来想用钱来打发她走,而侍萍却撕了支票。作者成功塑造了一个被抛弃人的悲惨形象。

  第三幕主要讲述在鲁贵家中,鲁贵与鲁大海的冲突。

  第四幕,最精彩的一幕。四凤与周萍想要一起走,侍萍知道,不同意,在他们的苦苦哀求下,侍萍双手,着若要惩罚这的事,就来惩罚她自己,刚要放他们走。周繁漪却冲了出来,在于周萍的对话疯狂起来,叫来了周朴园,最终周朴园说出了,周萍呆在那,四凤冲了出去,周冲也跟着出去,伴随着两声,两人双双触电身亡,周萍也饮弹自尽。

  悲惨的结局,给人以震撼和无限的想象,本是美好的爱情却发展到最终的死亡,这只能怪这的旧制度。是这旧制度产生的人导致这一切,人们的心都被利益染黑了,心中只有钱,去不顾别人的死活,如文章中的鲁贵与周朴园。正是由于这,进而产生了悲剧的鲁侍萍与四凤,疯狂的周繁漪,以及的周冲。

  雷雨初中读后感 27

  随着30年的流逝,新旧思想产生了激烈的火花,一个新旧家庭在这种令人眼花缭乱的冲击中消失了。这是一场注定的悲剧,一场彻底的悲剧,但也是一场时代的悲剧。

  故事的核心人物周朴园出生在地主家庭,但接受了新的教育。他是一个矛盾的人物。他曾经爱上侍萍,有一个儿子,但最终抛弃了侍萍,娶了一个合适的小姐。侍萍也被迫跳进河里,生死不明。难道他不爱侍萍吗?他用“平”这个词给儿子取名,证明他真的很爱他,但他的爱不能让他摆脱封建泥潭,也不能让他看穿金钱利益下的诱惑。是的,他沉沦了,完全成为了一个盲目剥削下层人民的资本家。为了赚钱,他把生命当作芥末,牺牲工人的生命来获取利益。那个时代,那个混乱的时代让他放弃了爱,更放弃了人性,这是一种极大的悲哀。

  周朴园的长子周萍爱上了继母范毅,因为这段不伦关系,他郁闷,他犹豫不决。最后,他选择放弃这段关系,爱上了他的女仆四峰,但当四峰是他同父异母的妹妹时,所有甜蜜的外表都是罪恶的深渊,让他失去光明,永远陷入黑暗,选择死亡寻求救赎,纪念他的爱和罪恶。这场残酷的悲剧恰恰是上一代酿造的,黑暗时代是所有悲剧的根源。周平的悲剧只是当时千万悲剧中被今天的人看到的'其中之一。

  范毅是封建大家庭观念下的受害者。她美丽、年轻、聪明,但她没有活力,就像木偶一样。她渴望突破规章制度的约束,得到属于一个人的自由,但她一生只是华丽棺材里的死人,只有肉却失去了灵魂。她所珍视的一切,她的爱人和儿子都埋在雷雨天的夜晚,她在痛苦中疯了。

  雷雨不仅唤醒了那一代人,也唤醒了腐朽的旧社会,也唤醒了当代中国青年,唤醒了今天甚至未来的社会。今天,我们应该努力提醒自己,让这场悲剧只是过去的悲剧,而不是未来的悲剧。我们应该尽最大努力创造一个光明繁荣的新时代,让中国人民有精神,让国家有光明。

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