公开课作文

时间:2023-05-09 19:12:17 优秀作文 我要投稿

实用的公开课作文三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的公开课作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的公开课作文三篇

公开课作文 篇1

  今天一大早,一向磨磨蹭蹭的我风风火火的直奔校园,你知道为什么吗?因为我们三年级九班今天要上一堂公开课。

  据说公开课会有很多老师来听课,我激动的磨拳擦掌,这一次可一定要好好表现,可不能回答错了,想到这我的心扑通扑通的跳了起来

  正在我既兴奋又忐忑的时候,一位漂亮的女老师走进了教室。首先,老师先安排我们把桌子四个四个拼一起,分成好几个组。同学们一起劳动很快便把桌凳摆放好了。接下来同学们个个坐姿端正,期待着进入未知的世界。

  这一堂上的是科学课,课题为磁铁有磁性。老师为大家准备好了实验材料,并把实验法教给大家,大家认真的听完,便热火朝天的做了起来。我们小组分工明确,有的观察、有的填表、有的操作。关于磁铁能吸引什么物体,不能吸引什么物体?同学们还不是很熟悉,预测的也不准确,一开始笑料百出,但经过大家的不断测试,终于有了准确的答案。接下来问题又来啦,磁铁能隔着物体吸铁吗?同学们大胆想象,积极动手,虽然有时我们的想法被验证是错误的`,可同学们个个不甘示弱,我们一次再一次,终于功夫不负有心人,经过大家的齐心协力,测试一个一个成功了!整个过程每个小组秩序井然,大家互相讨论,踊跃发言。我们这一组还得到了老师的表扬呢!

  这真是一堂有磁性的公开课啊,同学们被有趣的实验所吸引着,以至于下课了还在讨论着那些神奇的现象。

  这节课真是收获不少啊,大家学的很开心!

公开课作文 篇2

  “请学生们向圣师孔部长老夫子行三个鞠躬礼。一张弓,另一张弓,三张弓……”嗯?听着,谁在喊仪式?哦!原来,教五年制国学的老师和他的同学向挂在黑板左侧的孔敬礼。

  不仅学生和张老师在场,还有一些中学的老师也来我们班听课。这是我第一次遇到这样的情况,我的心不禁紧张起来。

  课开始。张老师把我们班的35名学生分成了7组,以"宋、楚、秦、鲁、吴、齐、颜"命名。看着桌上的“春秋七杰”牌桌,我仿佛已经走过了孔子生活的时代。我的集团是“宋”国,而我的集团首领已经暂时成为宋国的国王。

  在这堂公开的国学课上,老师带领我们背诵了《论语》课本中的第30章“蜀与齐”:“陈思战败了,问:‘召公知礼吗?孔子说:“知礼”。”孔子退回去,向马鞠躬。他说,“我听说绅士不是聚会。绅士是聚会吗?“你把它从吴和给它相同的姓氏,吴孟子。当你知道礼节时,你知道礼节吗?吴妈期告。孔子说:“秋也是幸运的。如果你有,你会知道的。“

  张老师似乎知道我们的简短谈话中有许多令人费解的问题,所以他让我们在每次小组讨论后再问三个问题。经过讨论,我代表小组问:“为什么周朝有这样一种‘同姓不婚’的仪式制度?”谁是五马时期?为什么孔子觉得自己很幸运,即使他已经被纠正了?“张老师仔细听了每个小组提出的问题,并在下面的.解释中为我们一一回答。

  "召公知道礼节吗?”这句话是打败了孔子,指的是国的国君贡。为什么在战败时问孔子知不知道礼?原来,娶了一个姓陆的女人。周代有“同姓不婚”的礼制。因此,鲁违反了当时的礼仪制度。但为什么孔子回答“知礼”?

  张老师讲了两个故事—— 《弃老遗筐》和《诸葛子瑜之驴》来回答我们心中的问题。这个故事的大致内容如下:诸葛恪是诸葛亮的哥哥诸葛瑾(子玉子)的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾有一张又长又窄的驴脸。一天,孙权召集大臣们,派了一头驴。他在驴子的脸上贴了一个长长的标签,写道:诸葛玉子。大臣们立即开始谈论这件事,有些人甚至大笑起来。虽然诸葛恪很生气,但他怎么能在这么小的时候就违抗国王呢?他灵机一动,跪下来说,“请给我一支笔”。收到笔后,诸葛恪在“诸葛子玉”后面写下了“驴”。于是孙权把驴给了诸葛恪。诸葛恪用他的智慧化尴尬为回报。张老师告诉我们,孔子的回答,就像故事中的诸葛,是“尊重他人”。古代的圣贤们听说他们喜出望外后,纷纷改过自新。听到这位老人的去世,我们将尽力温和地提出抗议。“弃旧弃旧”和“诸葛玉子”的生动故事,加深了人们对“出谋划策,善待他人”的理解。

  这门开放的中文课程不仅非常有趣,还让我们学会了“尊重他人”的原则。

公开课作文 篇3

  我想大家应该都知道吧,12月24日是平安夜。可是你说今年这个平安夜偏偏碰上了我们班的一堂比较大型的公开课——西门豹治邺。这下可好了,本来我们的彭老师说,如果这节公开课,我们都表现好的话,会给我们奖励的,但是这次偏偏遇上了平安夜,就算我们表现的`再好也无法获得奖励了,因为奖励被圣诞礼物给抵掉了。

  要知道,为了这堂公开课,我们不知付出了多少心血,又是排练,又是练习复述。老师还要教我们答题格式和板书,很花时间。然而在课堂上,同学们积极发言,纪律也挺好的。除了讨论声音有点小以外,其他我都很满意。上完课后,老师给了我们一人一颗苹果和一个风扇糖。毕竟老师给了圣诞礼物了,就不会再给奖励的。

  根据我的个人经验,如果老师有礼物要发的话,一定不要到圣诞节才叫老师发哦,不然冲突会被取消的。

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