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心灵作文

时间：2023-05-22 16:05:09 优秀作文我要投稿

精选心灵作文合集9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的心灵作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选心灵作文合集9篇

心灵作文篇1

　　利用周末，又将《秘密花园》细细品味了一遍，再一次感动着、收获着……

　　因为一场霍乱，“犟小姐”玛丽变成了孤儿，不得不投靠英国的姑夫克拉文，从而来到了米塞尔斯威特庄园。玛丽无意中找到了打开秘密花园的钥匙，并在男孩子狄肯的帮助下，让荒芜的秘密花园变的生机盎然。同时，玛丽发现了庄园的小主人柯林，一个双脚从未下过地、脾气怪异的表弟。玛丽与狄肯共同帮助柯林在秘密花园里学会了奔跑，学会了大笑，学会了重新认识自己……

　　当我看到玛丽在六岁就已经变成了专横自私的小霸王时，心中十分难过。那是因为她的爸爸一天到晚忙个不停，而最应该亲近她的漂亮妈妈却将她交给保姆照看，自己只顾着参加各种聚会。玛丽从小就没有体会过母爱，犹如被裹了一个坚硬的外壳，她把自己完全封闭了起来。在狄肯的善良、睿智的妈妈帮助下，玛丽到户外跳绳、玩耍，亲近大自然，使她那颗冰冻的心逐渐苏醒过来，并学会了爱自己，爱他人，爱大自然。这是爱的阳光让一切都变得那么美好！

　　在我们的日常生活中，确实也有这样的父母，借口自己忙，把孩子交给老人或保姆带，往往对孩子百依百顺，养成了自私任性脾气，等孩子出现了这样或那样的问题时，才意识到问题的严重性。我个人认为，自己的孩子应该自己带，不应该有任何理由，这样在孩子的成长过程中，不但能够体会到父母对他（她）浓浓的爱，更能通过与孩子不间断地交流，使得各种难题、困惑得到合理的解决，并且还能及时了解孩子不同阶段的心理变化。

　　大多数晚上，在保证孩子有充足睡眠时间的情况下，我会在睡觉前的10—20分钟来到儿子的床前，因为这个时间段是我跟孩子的亲密交谈时间。我可以给孩子讲当天妈妈在生活、工作中遇到的事情；而孩子则给我讲学校发生的或他自己感到困惑的事情。我们母子俩互相倾诉、互相建议，让困惑的问题不再缠绕，说到高兴处我俩会哈哈大笑起来，之后孩子则会在轻松的'环境中进入到甜美梦乡。

　　对于柯林来说，出生后不久妈妈便去世了，爸爸由于丧妻之痛跟驼背，脾气变得更加古怪，一年也不见柯林几次面，使柯林从小就没有享受过父母之爱。而可怜的柯林从堂伯及佣人那里间接听说自己不但会是驼背，而且也活不了多久，便一直暗示自己朝更坏的方向发展。自从与玛丽、狄肯进入到秘密花园，清新的空气，生机勃勃的漂亮花园，加上柯林自主的锻炼跟逐步找回来的自信，使他终于甩掉了心灵的枷锁，变成了一个阳光男孩。

　　从柯林的身上，让我深深体会到，在我们教育孩子的过程中，不要让大人的负面情绪影响到孩子，更不要使用暴力语言伤害到孩子的幼小心灵。我们一定要多鼓励孩子，让他（她）自己相信自己是一个优秀的人，即使现在不优秀，长大以后也将是一个优秀的人。自信会给孩子带来无穷的力量，使他（她）在学习中变得非常轻松，更会积极的投身到集体活动中去。由于现在大部分家庭都是一个孩子，爸爸、妈妈往往过多地关注了孩子的物质生活，而对精神生活方面的关注有所欠缺。让我们在空闲的时候多与孩子交流思想，多陪孩子到郊外游玩，让他们尽可能多的与大自然亲密接触，这样就可以让孩子的身心更加愉悦，更加健康。

　　让心灵的阳光透进来！只要大人的心灵阳光，孩子的心灵就阳光；只要大人以积极的态度对待生活中的一切，不怨天尤人，孩子就能以更积极的态度认真对待以后的学习、工作跟生活。

心灵作文篇2

　　我认为，世界上最不好干的工作就是教育。而恰恰是老师，似雨露一般，精心哺育着我们心灵的成长。

　　她姓康，不高的个子，时尚的卷发，正是我们的老班康春梅老师，虽刚进初中，我就深深地记住了她的模样。

　　第一节，就是她的课，没有像小学老师那样无趣的开场白，而用一个谜语，让我们猜出了她的名字，我们这节课没有讲课本上的内容。她却让我们挨个上讲台讲暑假里的趣事。时而给出一句风趣幽默的评价，渐渐地，我对老康，有了好感。

　　不久，她对每个人的性格都有了十分的了解，并且“对症下药”，我也被治疗过。

　　那是个很热的下午，我们还要顶着太阳在操场上跑操，老班戴着太阳帽，也和我们在跑，第一排的已经快跑不动了，和别班差开了好远的距离，我们也早已气喘吁吁，上气接不上下气了。可还有人在说话，这个抱怨道：“死天气，这太热了！”，那个叫到：“还有四圈，累死人，不偿命啊！”大家你一句我一句的抱怨着，我和旁边的同学说：“这天气也……”太热了吧都没说出来。老班叫道：“毕楠鑫说话，跑完操出来！”我如五雷轰顶，完了，完了。没什么可抱怨了，认命了。

　　跑完操后，老班把我和几个捣乱分子都叫了出来，罚我们每人做五十个俯卧撑，烈日下，我们几个挥汗如雨，当我做完最后一个俯卧撑时，又一股清凉的风迎面吹来。其他人走了，老班把我叫到了办公室:

　　“今天下午在跑操的`时候，知道哪错了吧？”

　　“知道。”

　　老班又说：“你身为副班长，没有一点好的带头作用，还在队伍里瞎嚷嚷，说什么呀，有什么可说的？去，一千字检查，明天交上来！”

　　我不吱声，默默离开了办公室。

　　第二天，我公公正正地写了一份检查，并提出要做体育委员，老师对我说：“铁是要打才能变成刃，玉不琢不成器，好好干吧。”这天下午，我就当上了体育大总管，专管两操。

　　我明白，老师的严厉，就是对我们的好。

　　心灵的泥土，需要爱的甘露的滋养，慢慢的，这片贫瘠的土地上，定会绿草如茵，花繁锦簇，因为，有老师心灵的甘露在滋养着我和我们……

心灵作文篇3

　　信任，是相信并敢于托付。信任的意义就是在一起能快乐。信任是一种有生命的感觉，也是一种高尚的情感，更是一种连接人与人心灵的桥梁。

　　一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩搜收集了很多石头，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果交换。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最漂亮的石头藏了起来，把剩下的`给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样，把所有的糖果都给了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜未眠。他始终在想：小女孩是不是也跟他一样，藏起了很多糖果？

　　为什么人与人之间就不能充满信任，而要去互相猜疑？孔子曾经说过：“民无信不立”这句话的意思是：人没有信用就没有立足之地，一个国家不能得到老百姓的信任就要垮掉。从这句话，可以看出诚信的重要性。也就是说，如果你想要在这个世界上得到人们的信赖与支持，就必须以诚待人，以信交友，否则纵使你有过人的天赋，也会寸步难行。一个人如果没有诚信，就不可以在世界上立足，在社会上立足。

　　我们从小就被教育“不要和陌生人说话”，总是用一种戒备的心理，来对待陌生的微笑，陌生的付出，和陌生的关爱。为什么我们一定要用这样一种敌对的心情，来对待他人呢？如果我们互相信任，每天微笑着看着对方，架起心灵的桥梁，那世界该会多么美好哇！

　　所以，不要去猜忌，多一份信任，就会少一份苦恼。

心灵作文篇4

　　人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。因为拥有了“眼睛”你就可以看到世界丰富多彩的景物，就会看到人类喜怒哀乐、悲欢离合的壮观场面，这些丰富且美好景物的获得者只因你拥有了她--眼睛，她就像一扇心灵的窗户，为你打开心扉，开辟明的神圣道路。

　　“当目睹那一线长空处的飞鹤腾空而起，搏击风雨于云间，我的'眼睛告诉心灵，做人应像飞鹤一样，面对困难应迎难而上。

　　当目睹那梅花盛开于寒冬之时而俨然自得，香飘万里，我的眼睛告诉心灵，做人要像梅花那样桀骜不驯，飘逸洒脱。

　　当目睹黄河冲天走东海，万里写入胸怀间的博大，我的眼睛告诉心灵，做人应心胸宽广，虽处境艰难仍不忘忧国忧民。

　　“眼睛”是我们人生的宝贵财富，是我们一生中不可缺少的一部分。它为我们的生活增添了乐趣，同时让我们充分享受人生的乐趣，使我们终生受益，因此我们要爱护她、珍惜她、保护她。

心灵作文篇5

　　“哈哈！哈哈！”一一随着一声声笑声，一堂有趣的课拉开序幕，声声欢笑声回荡在教室……

　　今天，我们上一堂活动课，它就是一一闭着眼睛画画。王老师故意把闭着眼睛画画这几个字词拉得特别长。我们听了，有的人大声叫好，有的人无声地趴下了似乎想变成虫子，找一个洞逃之夭夭；有的呢已经闭上双眼，拿起笔在桌上画了起来；有的呢……

　　开始了，老师叫一个同学到黑板的边上，并给他戴上了眼罩，叫他在原地转了三圈，这三圈可能使这位同学晕头转向了，他东摸西摸摸好一会才摸到黑板，他又开始找粉笔了，我们见了哄堂大笑，笑得肚子也痛了，最终因为粉笔实在太小，他怎么也摸不着，还是老师递给他的呢！这同学刚拿到笔就开始画，他之前说好要画三毛的，但这时，他却把三毛的脑袋画成了一个瓜子，不！是一个灯泡，三毛的头发飞到天上去了，这又使我们大笑了一场。老师之后又叫了一个同学上去，他也一时摸不着头脑，但是他勇气可嘉，要画我们的.远古神兽一一龙。他拿起粉笔在黑板上画了起来，但是他画得却不怎么样，头与身体分离了，我看了之后心想：他们怎么这么笨呀，画这些都不会。

　　最后，老师给我们每人一张白纸，叫我们也闭着眼睛画画，当时我自信满满认为闭眼和睁眼没有什么区别，肯定画得都一样好。开始画了，我轻轻闭上双眼，画了一笔，突然出现了一种不安的感觉，我画完了睁开眼欣赏着这条美丽的龙，但是有好些地方都画得怪模怪样的，眼睛在龙嘴里，身体飞到天上去了，睁眼一看，简直笑掉了大牙。这时我想到了一些盲人，他（她）们看不见五彩缤纷的世界，现在想想我感到盲人的生活多么艰辛……我再想想自己，整日玩手机看电视，让眼睛的视力大大下降，我们这么不保护眼睛，而那些盲人却想得，也得不到。

　　眼睛是心灵的窗户，我认为我们应该保护眼睛，让生命之花变得更加美好。

心灵作文篇6

　　还记得吗？那段青涩涩的、些许有些痛的回忆被我藏在心底深处最秘密的地方。模糊的，也许连月亮都忘记了……

　　淅沥沥、淅沥沥……窗外下起了豆点般的大雨。窗外的人影和楼影在我的眼中模模糊糊的出现。我独自坐在屋里的一角，全然不顾周围的一切，思绪又像轻飘飘的羽毛似的飘回了儿时的一幕……

　　小时候的我体质弱，几乎三天两头就去一次医院，家里到处摆放着药瓶。终于有一天，爸爸烦厌了，和妈妈大吵了一次，那是我记忆中爸爸和妈妈第一次吵架。当时他们吵得很凶。妈妈后来哭了，抱着我跑出了家门。妈妈的眼泪一滴又一滴地滴在我的面颊上、衣服上，我用小手帮妈妈把眼泪擦干……

　　后来，我们还是回到了家里，从此妈妈就很少出门，只是把所有的精力都投入到了我的'身上，一面辛劳的给我看病，一面认真的给我做按摩。渐渐的爸爸也开始关心、照顾我了。妈妈的脸上也有了笑脸，我去医院的次数也开始减少。我们一家都很高兴。

　　一天，我忽然发现妈妈的头上多了许多白发，我想：妈妈还这么年轻，为什么会有白发呢？一向妈妈的朋友打听，我才知道了真相。原来，当年爸妈吵架后，妈妈又怕我生病了没法生活，只能回到了家里，不辞辛劳的向爸爸解释，可是，好景不长，因为药物涨价，只是我的开销就花去家里金钱的一大部分，妈妈又只能精打细算，还用业余时间来刺绣赚钱……就这样年轻的妈妈如此费心，怎么能不长出白发呢？

　　……

　　窗外的雨依旧淅沥沥的下着，我的脸上不知何时多了两行泪花，但我依旧笑着。每个人都有自己的外在表现，或外向、或内像……但不管怎样每个人都有心底深处柔软感情

　　这时，门开了。是妈妈回来了，我笑了，第一次笑的这样灿烂，我用手擦擦眼泪，跑向了妈妈。

　　从今以后，我不会在哭，因为，我，明白了……

　　妈妈，我要告诉您，我永远爱您，我要陪着您慢慢变老，直到哪也去不了，我依然把你当成手心里的宝！

心灵作文篇7

　　看到《哈佛家训》这个书名，我并没有翻开它的愿望——哈佛可是世界顶尖的大学，这样的高等学府的家训离我这样的小学生肯定很遥远。可是当我捧起它后，却被它深深吸引住了，一口气读完了这本90万字的厚书，之后又陆续读了好几遍。

　　《哈佛家训》是由近800个小故事组成，这些小故事从美德、梦想、信念、勇气等多个角度告诉我们做人做事的`道理，它们或令我感动，或令我深思，或令我敬佩……每一个都让人回味无穷。

　　就拿《小女儿的头发》来说吧：故事中漂亮的大女儿因为总掉头发而愁眉苦脸，还成天为此大发脾气。而长相平凡的小女儿头发稀疏，当她只剩下三根头发时，她却还安慰仆人：今天正好编条麻花辫；剩下两根头发时，她自言自语：正好中分；只剩下一根时，她笑着说：今天梳个马尾；一根头发也没有了，她欢呼：再也不用打理头发了！

　　多么乐观的小姑娘！面对生活中的不如意，她总能找到令自己振作开心起来的理由，让自己的每一天都在快乐中度过。在漫长的人生道路中，谁能总是一帆风顺？谁不会遇到困难和挫折？有些人在苦难面前怨天怨地，甚至失去生活的勇气，而有些人却没有在苦难中消沉下去，而是勇敢面对，乐观地继续往前看，坚定地继续往前走。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。当我们有了克服困难的勇气，并且不被它困住，那么它并不能影响到你。正如书中说的那样：真正乐观的人不是强忍自己去接受痛苦，而是根本就没有感知到痛苦。

　　当被同学误解时，当考试考***了时，当学习遇到困难时，我都曾经万分沮丧过。读了这个故事后我知道了，这些不如意其实都不算什么，它们都会迎刃而解，或者像一阵轻风般飘过，然后消失得无影无踪，我绝不能因此就灰心丧气。

　　《哈佛家训》中还有许许多多这样令人深省的故事，它就像一座心灵的灯塔，指引着我前进的方向。如果你好好读读这本书，它一定会让你的生活充满更多的阳光。

心灵作文篇8

　　鼓励想象，可以说是新概念作文的一大特点。

　　确实，想象是人类思维最美丽的花朵。人类正是因为长于想象才成为万物之灵，创造了一个如此丰盈绚丽的世界。想象，也是科学技术创新最为重要的动力。它像“魔杖”一样，推动着科学技术的日益昌明。马克思、恩格斯说过：“想象力，这是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋。”著名的牛顿定律和阿基米德定律，都是在神奇的想象活动中诞生的；没有想象力也就没有数学的微积分和能源的核动力。在未来世界的创造中，想象力更是举足轻重，愈益尊贵。正因为如此，爱因斯坦“想象力比知识更重要”的名言，才得以深入人心。应当说，童年是最富有想象的一段人生岁月。在儿童世界里，鸟兽能言，桌椅对话，可上九天手揽月，可下五洋捉鳖??在儿童的字典里，没有“不可能”一词，他们正是按照自己的意愿，用想像创造了一个充满神奇和幻想的世界。

　　可以说，无论是过去、现在、未来，无论是天堂、人间、地狱??宇宙之大，虫草之微，人们都可以凭想象之翼去沟通上下五千年，去遨游纵横亿万里，而不受任何时空的局限。这就难怪拿破仑会说“想象力支配着整个世界”。

　　想象地天地之大，也决定了写想象的形式之多：

　　（一）写理想。

　　在孩子的想象世界里，理想无疑是最为重要的部分。在小学生作文中鼓励他们想象未来，展示未来，展示理想，不仅可以弘扬人格力

　　量，发展个性品质，而且会十分有益于促进他们去认识人生，准备以积极的姿态，投身于社会。这无疑也是十分重要的如何做人、怎样处事的思想品德教育。

　　1、一位小学生在作文中表示长大了想当医生，而且现在已经做准备：收集有关超声波的知识。因为他想以后能制造出“超声波激光枪：点击癌变部位而彻底征服癌魔。这种超声波激光枪不会对人体癌变部位以外的机体带来任何伤害，治愈率将达到百分之一百。课后老师了解到原来这位学生的母亲死于癌症，从小失落母爱的悲痛，竟使他转化为远大的理想。2、一位一年级的学生这样描述她要养鸡的理想：一只鸡就长两条腿，吃鸡肉时，我吃一条鸡大腿，爸你吃一条鸡大腿，就是妈妈没有吃着鸡大腿。我长大了要去养鸡，我要让它长出三条腿。到那时，妈妈就能和我们一起吃鸡大腿了。（小孩仅仅是为了让妈妈能吃上鸡大腿就产生了这样一个理想，幼稚但不失真情，可笑但又充满童趣，简直是一个美丽的故事。）

　　（二）写幻想。

　　从《现代汉语辞典》对幻想的解释里，我们不难发现幻想的两大特点：一是幻想往往是一时还难以实现的愿望，人们便借助想象的翅膀现实地使梦想成真；二是幻想并非毫无意义的无中生有，而无一不是现实生活的投影。一位小学生写的《克隆小恐龙》，叙述了卢院长是如何从一只霸王龙的蛋化石中克隆出活小恐龙来：先用喷筒向蛋化石喷洒“强行软化剂”；再用一种高科技太阳能激光针向变软的蛋内发射强光，注射“细胞复活剂”；两小时后克隆进入最后一关：用

　　特殊的耐热材料包裹恐龙蛋放入200摄氏度的炉子内，高温孵小恐龙。炉内传来“咔嚓、咔嚓”的响声，蛋壳裂缝越来越大而成为两半，一只小怪物“噢噢”直叫，降生到了地球上。显然，这些幻想已经不是50、60年代的孩子，按按电钮自动做出美味食品之类的短视幻想，而是紧密联系着高科技的尖端知识，神奇而富有创意。确实，孩子是最富有幻想的，请别以为这些幻想不着边际。凡尔纳这位著名的科幻小说家，在安静的书房里，凭着惊人的幻想能力，让他小说的主人公在海底周游了两万里路程。当他的骇世之作《海底两万里》问世以后，有些人曾嘲笑他想得太离谱，怎么能让只能浮在水面上的船沉到海底去，活像一条肚子里可以装人的大鲨鱼，凡尔纳回答得好：“一个人能够产生想象，另一些人就能将这些想象变成现实。”70年后，凡尔纳的预言终于实现了，一些人根据凡尔纳的潜艇设想，作了一些动力装置上的改进，造出了真正的潜水艇。这正如一位著名的学者所指出的那样：“人的肉体是虚弱的，他们的智能也是不能让人信任的。但是，人类的想象力能使人的智力变得极为显著。”我们也应该让学生的作文插上幻想的翅膀，使他们的智能也“变得极为显著”。

　　(三)写假想。

　　五百年前，意大利航海家哥伦布推断在地球上应该有没被发现的新大陆。他请人赞助他去寻找，却遭受到了“白日做梦”的嘲笑。幸亏哥伦布当时没有气馁，而是坚持了他的假想，并刻苦学习航海知识作准备。1492年8月3日,他率领带88名水手扬帆远航,在海上漂流了三个月，终于发现了新大陆，也就是今天的美洲。美国的《纽约时报》曾评价哥伦布发现美洲是“想象奠定了美国诞生的基础。”哥伦布的假想创造了一片新天地，今天小学生的假想也同样会包孕着明天的许多成功。所以，作文教学的“新概念”也高兴地接纳了“假想”。一位作家在评价“新概念”作文时就说过：“新概念是对旧模式而言的'，意味着包容，接受孩子们的奇思异想，让孩子们尽心表达自己。”确实如此，《50年后的家乡》、《20年后的我》、《假如我当市长》、《地球上发生了水枯竭》??参赛选手的假想竟是如此丰富多彩：有的写二十年后已成为文学研究所所长的自己与语文教师的一次长途对话；有的写当了大学教授的自己在远程教学的屏幕上发现满头银发的一位学生正是二十年前的老师；有的写自己陪老师游火星；有的写自己在参加老师八十华诞宴会时即兴演说??既然“未来”总是那么振奋人心，“假想”也就必然会令孩子们意飞神驰。

　　（四）写梦想

　　“日有所思，夜有所梦。”儿童生活在梦想的世界里。他们的游戏心态、童话心态，说到底便是梦想的心态。在儿童的眼里，世界就像七彩的梦境——知识多、幻想多、问号也多。在儿童的心灵世界里，有说不完、道不清的“梦”。日本一位小朋友在《我的梦》一文中，提出长大要养猪的理想。她想像自己养猪后，怎样给猪盖一个干净的住宅，里分为食堂、卧室、教室和澡堂，教猪和着乐曲跳舞，把它们喂成聪明伶俐的猪。在猪的卧室里铺上松软的稻草，还要让它们锻炼身体，每天在广阔的原野上跑十圈等。这篇作文想像丰富，字里行间洋溢着儿童的天真和浪漫情趣。另一篇《一场噩梦》是这样写梦的：

　　“当当当！”12点了，全家人都睡了。可我怎么也睡不着，于是我就看一本写鬼的故事。一会儿，我迷迷糊糊中走进一个大森林里去打猎。当我要回家时便迷了路，我越走越远，天黑了，还走不出森林。寒风吹来，猛兽吼声和虫鸣声使我感到非常害怕。我走着走着，遇到一对老夫妇在散步。那位老先生问我：“小朋友，你是不是迷了路？”我点点头。他又说：“你迷了路就在我们这儿住一夜吧！”我想了想，只好跟着他们到屋里去了。

　　他们做了很多好吃的叫我吃，后来又带我到房间里睡觉。当我一走房间，他们就把门锁了起来，他们忽然变成魔鬼似的模样，可怕极了，我吓得连忙打开门，逃出房外，他们也追出来了。

　　我拼命地跑，忽然一块大石头绊倒了我，他们追上来了，我怕得直喊救命！

　　这时，好像听到有人在喊我。我睁开眼睛一看，原来是妈妈在喊我,我才知道自己做了一场噩梦。以后我再也不在临睡前看鬼怪的故事书了。

　　按照我们的要求,这两篇文章显然没有什么积极意义。假如出自我们所教的学生之手，我们会怎样评价呢？由此看来，孩子的写作动机无疑来自自己的内在需要，我们千万不要轻而易举地从根本上否定它的价值，让学生从此关闭其想象的大门。而要在作文中解放孩子的思想，舒展他们的心灵，鼓励他们不断地去寻“梦”、做“梦”、写“梦”，引导他们好梦成真。

　　（五）写奇想。

　　想象在本质上是现实的，而在形式上却往往是浪漫的。