小班文学活动《春雨和种子》教案

时间:2021-01-13 10:07:54 小班教案 我要投稿

小班文学活动《春雨和种子》教案

  活动准备:

小班文学活动《春雨和种子》教案

  1、录音机、散文欣赏磁带(背景音乐为“春雨”沙沙)。

  2、春雨雨滴立体球偶一个(浅蓝色即时贴内装乒乓球,头扎少许毛线),沙沙音乐以及小雨滴自我介绍磁带。

  3、背景图:土壤(可以移动)、远山等,插入教具:春雨、种子(拟人化)

  4、表演玩具:

  拟人春雨、种子服饰(挂历纸做);

  工具:封口胶、钉书机、剪刀、挂历纸等。

  课题设计:

  1、出示小雨滴立体球偶,春雨雨滴作自我介绍:引出课题,沙沙...我是春雨,我来到大地上,寻找我的好朋友,想知道我的好朋友是谁吗?先请欣赏散文—“春雨和种子”;

  2、配乐欣赏第一遍散文,后提问:

  散文中春雨的好朋友是谁?他们之间发了什么样的事?

  3、利用贴绒教具欣赏散文第二遍,后提问:

  1)寒冷的.冬天,春雨和种子分别在哪儿?

  2)种子睡醒了,他感觉怎么样?

  3)这时,小种子能动弹吗?为什么?他对大地妈妈说了什么?

  4)小种子正着急时,周围发生什么变化了?谁来了?对他说什么了?

  5)小种子喝了春雨感觉怎么样?

  4、幼儿自由讨论最喜欢散文的哪儿句话或哪一天哪个词,哪一段,并试着同老师一同朗诵出来。

  5、观看操作卡(五),欣赏春天的美丽,并启发幼儿去发现春雨还有哪些好朋友?有了他的帮助,他们都变得怎么样了?

  6、再次让幼儿欣赏散文,让幼儿模仿春雨或种子,桃花等的语言,用自编的动作进行表演。

  区角活动:

  语言角:

  投放春雨、种子、桃花等服饰、头饰等,让幼儿自由选择道具、头饰进行表演。

  自然角:

  与幼儿一起播下种子,观察并记录种子发芽和生长。

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