大班手工教案

时间:2022-10-15 08:31:47 大班教案 我要投稿

有关大班手工教案范文锦集

  作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的有关大班手工教案范文锦集,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关大班手工教案范文锦集

有关大班手工教案范文锦集1

  一、 活动目标:

  1.运用废旧材料创造性的设计服装。

  2.在操作中能大胆动手,动脑,提高解决问题的能力。

  3.提高合作能力,体验成功的快乐。

  二、 准备

  废旧材料,报纸、袋子,绳子、剪刀、胶水、双面胶、透明胶、回形针。

  三、 过程:

  1.导入:出示照片,引起

  幼儿兴趣

  师:小朋友,你们在电视上看过服装模特表演吗?

  师:我今天带来了一些小模特的照片,我们来看一看!

  这是一场服装模特表演,观察观察她们身上的服装(特别之外)

  师:有没有发现这些衣服和我们平常穿的有什么不一样?

  用什么材料做成的?和我们平时穿的衣服不一样

  2.师:你们觉得他们设计得怎么样?

  那我们自己也来做一个小小服装设计师,为自己或旁边的好朋友设计一样漂亮的服装。

  插入谈话:你想为谁设计,设计什么样的衣服,用什么材料?

  设计好了的小朋友可以赶紧自己穿起来,或者让你的好朋友做你的模特穿起来,请别的也做好的小朋友,你可以互相打扮你们的服装。

  3.总结:

  师:小小设计师们,你们的服装做好了吗?谁来先说说自己设计的服装,

  师:我们设计了这么多漂亮的衣服,你们的心情现在怎么样?

  我们跟着音乐一起来表演吧!

有关大班手工教案范文锦集2

  活动目标:

  1、在观察螃蟹的基础上,学习用折、编的方法制作螃蟹。

  2、激发幼儿对做做玩玩的兴趣。提高幼儿的动手能力。

  3、培养幼儿良好的操作习惯。

  活动准备:

  纸条、彩纸、胶水、纸盒、课件、

  活动过程:

  一、谜语引出主题

  钳子一双,尖刀八把

  身披盔甲,横行天下。

  二、利用课件、观察螃蟹的外行特征。

  1、螃蟹是什么样子的?

  2、螃蟹有几条腿?

  3、螃蟹头上两个大大的象剪刀一样的是什么?(螯)

  三、学习制作螃蟹

  小朋友,你们想来做螃蟹吗?老师做了一个螃蟹,你们看。

  (一)出示范例,提问:

  老师做的这个螃蟹用了哪些材料?

  你们猜猜我是怎么做的?

  (二)教师示范讲解

  1、我用纸盒做了螃蟹的身体,用长条纸通过折然后用胶水贴做了螃蟹脚

  2、螯是用纸编织的。你们想学吗?

  重点讲解编纸的方法。

  3、提示注意卫生。

  (三)幼儿操作

  1、介绍材料

  2、在制作的时候想好先做脚还是先做螯。

  3、使用双面胶,撕下的纸放入指定地方。

  4、注意地面的整洁,及时把废纸捡起来。

  5、教师巡回指导。

  四、展现交流

  1、给同伴介绍自己制作的螃蟹,一起分享成功的喜悦。

  2、你的螃蟹会爬到哪里去。

有关大班手工教案范文锦集3

  [活动目标]

  1、通过欣赏丰富多样的书签,让幼儿感受和发现书签的不同材料、形状、图案的美。

  2、激发幼儿的创造欲望,设计一张自己喜欢的野菜书签。

  [活动准备]

  1、布置书签展览。

  2、野菜若干。

  3、压模机一台,压模纸若干。

  [活动过程]

 1、导入活动,引导幼儿欣赏丰富多样的书签。

  指导语:小朋友快来看看我的书里有什么秘密?书签夹在书里有什么作用?

  小结:书签是我们的好朋友,它可以用来做标记,帮助我们更快地找到看书的页码,为我们节省时间。

  2、欣赏不同材料制作的书签,引导幼儿找一找、看一看并说说感受。

  指导语:我们看了这么多的书签,你喜欢哪一种书签?为什么?

  3、指导幼儿用野菜制作书签。

  我们知道野菜除了可以食用、药用以外,还可以把它制作成精美的书签。

  (1)自由选择野菜。

  请幼儿分组自由选择野菜,共分蒲公英组、曲曲菜组、灰菜组、荠菜组、苦菜组、马生菜组等几组。

  (2)把野菜搓平,夹在书里压平。

  幼儿把选择好的几种野菜捋平,并摆出自己喜欢的造型,轻轻放进书里压平。

  (3)野菜压模。

  幼儿把摆好的野菜造型轻轻放进压模纸,把压模纸放平,放进压模机进行压模。

  (4)剪下野菜书签。

  野菜压模结束后,老师指导幼儿沿边剪下野菜书签,注意保留与野菜一定的空隙,以免漏气。

  (5)书签展示活动。

  请幼儿互相交流自己制作的书签,进行精品书签展示,让幼儿体验成功的喜悦。

  (6)引导幼儿学会用书签,把书签夹在自己喜欢的书里。

  小朋友,现在我们自己制作了野菜书签,非常漂亮,请你们把书签夹在自己喜欢的`书里,等再看书的时候就非常方便了。

有关大班手工教案范文锦集4

  设计思路:

  本活动选自大班下册主题十一《什么变了》,在幼儿初步掌握揉、搓、团、捏等基本手法基础上,结合幼儿爱动手爱探索的特点,通过体验亲自制作面点这一过程,锻炼幼儿的精细动作及手眼协调能力,体验劳动过程中的快乐,培养孩子分组合作能力,同时让幼儿体验分享的快乐。

  活动目标

  1、 激发幼儿制作面点的兴趣,感受动手劳动的快乐。

  2、 培养幼儿耐心细致地做事态度和动手操作的能力。

  3、 引导幼儿学习制作面点的技巧,感知面制成面点的变化过程。

  活动准备

  1、叉子、勺子、瓶盖、硬币、安全剪刀、安全小刀、筷子、果脯(葡萄干、芝麻、花生、瓜子若干自选)和好的面团每小组一份,已制作好的点心样品、大面板、牙签。

  2、 根据所制面点的需要做好其他物质准备:盛面点用的盘子人手一个、微波炉、围裙、厨师帽每人一套、保温桶、脸盆、毛巾。

  3、 课件:各种点心的图片、轻柔音乐。

  活动过程

  1、教师以面点师的身份带领幼儿进入活动场地。

  师:小朋友们看老师今天系上围裙戴上帽子知道我们要做什么吗?今天老师跟小朋友一起当一次面点师。

  2、教师介绍各种面点的名称及方法

  (1)出示面点及图片,引导幼儿欣赏并说出各种面点的不同。

  (2)教师讲述和面的方法,并简单介绍几种不同材料做成的面团。

  3、带领幼儿按顺序洗手。

  4、教师带领幼儿动手制作面点(轻柔音乐)

  (1)鼓励幼儿用揉、搓、捏等技能制作面点,并启发幼儿创作性的制作面点如动物形状、各种器械的形状,或自选辅助食品。

  (2)鼓励幼儿用不同工具制作面点。

  5、加工成熟

  (1)幼儿制作完毕送到微波炉蒸熟(引导幼儿讨论还可以用什么工具制作)

  (2)教师和幼儿一起清理卫生,把剩余的面和辅助食品送到指定的地方。

  (3)洗手

  6、品尝面点:教师和幼儿一起欣赏烤制成熟的面点,分享劳动成果。

  五、活动延伸:

  制作单饼,包水饺等。

有关大班手工教案范文锦集5

  活动目标

  通过学习知道合理的贴螃蟹脚和蟹的位置。

  会动手制作螃蟹,复习手指操让小手锻炼的更灵巧。

  活动准备

  彩色卡纸两张。

  双面胶、记号笔。

  活动过程

  1、孩子们还会不会老师教你们的螃蟹手指操了?

  2、在要上手工课之前我们先来动动手指头吧!

  3、手指操:

  ——螃蟹一呀,爪八个,两头尖尖这么大个儿,横着爬啊,竖着过,举着钳子跑的快。

  4、孩子们做的真好,你们是最棒的。

  5、我们手指操螃蟹做得这么好,动手学制作螃蟹是不是没问题啊?

  6、我们准备好材料来学一学制作螃蟹吧!

  7、螃蟹制作方法:

  ——画好螃蟹脚四对、一对蟹、眼部,用剪刀剪好图形。

  ——用卡纸卷出红纸筒当螃蟹身体,按顺序粘好相应的螃蟹脚和蟹。

  ——螃蟹眼部粘好眼珠、用记号笔画上眼仁。

  ——螃蟹眼部粘在螃蟹面部,掌握好位置,完成。

  8、一只红红的螃蟹做好了,漂亮不啊?

  9、那谁能说说螃蟹身上都有什么啊?

  10、做螃蟹手指操下课走出教室。

  活动结束

【大班手工教案】相关文章:

大班手工教案11-13

大班创意手工教案04-08

大班手工活动教案07-23

关于大班手工教案07-20

大班孩子手工制作教案01-18

大班美术手工活动教案01-29

大班手工《制作螃蟹》教案04-08

大班手工教案15篇06-10

大班手工教案(15篇)06-15

大班手工花灯笼教案01-11