幼儿园小班数学教案《排序》

时间:2021-07-04 20:48:15 数学教案 我要投稿

幼儿园小班数学教案《排序》

  导语:为了让小朋友借助自身的特征来排序,进一步体验排序的.规律和方法。下面小编为您收集整理了一份教案,欢迎阅读!

幼儿园小班数学教案《排序》

  活动目标:尝试按一定规律排队

  活动准备:各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。

  活动重难点:幼儿按照一个特征交替排序,幼儿想象用各种动作来排序。

  活动过程:蜡光纸排队。

  ——出示蜡光纸,引导幼儿观察这些纸的形状、颜色、大小。

  ——启发幼儿给他们排排队。

  ——观察幼儿操作,发现其中交替排序的例子。

  ——请按两种颜色交替排列的幼儿将自己的作品展示给大家看,说说自己的排法。

  ——全体幼儿再次学习排序。鼓励能力强的幼儿将数量和颜色(或大小)交替排序。如一个大,两个小,两个红,一个黑等。好朋友排排队。

  ——请两组幼儿男女各四人,分别站成两排。

  ——请男队和女队间隔排序,把两组的幼儿排成一排。如:一个幼儿站,一个幼儿站又一个幼儿站一个幼儿蹲。

  礼物排排队

  ——翻幼儿用书,鼓励幼儿独立完成。

  ——引导幼儿互相检查,交流排得是否正确。

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