小班语言活动公开课教案:最大的动物

时间:2021-01-11 16:05:40 语言教案 我要投稿

小班语言活动公开课教案:最大的动物

  导语:在幼儿的教学中,最需要准备好上课前的工作,以下是小编为大家收集的小班语言活动公开课教案:最大的动物。欢迎阅读!

小班语言活动公开课教案:最大的动物

  活动目标:

  1.初步理解故事内容,感知各个动物之间的关系。

  2.尝试学说故事中“我不大”**“比我大”的对话,愿意参与角色表演。

  活动准备:

  1. 桌面上动物教具一套,每个幼儿一个手偶,蓝鲸图片.

  2. 地上贴上线条,供角色对话时站。

  活动过程:

  一、 导入

  小蚂蚁想知道谁是世界上最大的动物。你们知道吗?那我们就跟着小蚂蚁一起去寻找答案吧。

  二、 理解故事。

  1. 小蚂蚁和小鸡。

  小蚂蚁看到小鸡说:小鸡小鸡,你长的真大。

  小鸡笑着说:我不大,小猫比我大。

  提问:小蚂蚁看到小鸡说:小鸡小鸡,你长的真大。小鸡是怎么回答的?

  分角色练习对话

  2. 小猫和小狗

  汪汪汪,谁来了?小狗和小猫比谁大?

  那小猫会怎么说呢?

  3. 小熊。

  还有什么动物比小狗大呢?可爱的小熊来了,看到小熊后,小狗会说什么呀?

  4. 大象。

  “咚咚咚”,是谁呀?小熊看到大象会说什么呀?

  小结:大象真的很大很大,他的身体像座山,腿粗的像四棵大树。

  5. 小蚂蚁问大象:大象大象,你一定是世界上最大的动物吧?

  大象笑着说:“我不大,有种动物比我大多了,它才是世界上最大的动物呢!”出师蓝鲸图片。

  师介绍:世界上最大的动物叫蓝鲸。蓝鲸生活在海洋里,它每天快乐的'在海洋里游来游去,抓小鱼小虾吃,蓝色的海洋就是蓝鲸的家。

  三、 完整讲述故事。

  世界上最大的动物终于找出来了,那我们一起来听一听讲一讲这个故事吧。故事的名字叫《最大的动物》。

  教学反思

  1幼儿对动物能逐个说的出名称。

  2幼儿对本节 活动有吐字不清。

  3教具要多样化。

  4在今后的教学中多激发幼儿兴趣。

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