小企鹅的礼物的小班教案

时间:2021-02-18 17:02:25 小班教案 我要投稿

小企鹅的礼物的小班教案

  活动目标

小企鹅的礼物的小班教案

  1、感知冰的特性。

  2、尝试利用工具积极探索,感受其乐趣。

  3、培养幼儿为灾区人民献爱心的情感。

  教学重点、难点

  1、 重点:尝试利用工具积极探索,感受其乐趣。

  2、 难点:感知冰的特性。

  活动准备

  物质准备:热水袋、热水、锤子、没有危险的餐刀、小被冰块若干(同幼儿人数)。

  经验准备:了解一些南极企鹅的知识。

  活动过程

  一、幼儿律动《小企鹅》

  二、导言:刚才我们在模仿哪只小动物?(企鹅)小企鹅生活在什么地方?它们每天在做些什么?

  三、幼儿表达:(自己对企鹅的认识)

  四、(教师电话铃响,教师接电话)电话内容:小企鹅听说南方有许多地方遭受旱灾,水之源缺乏,连幼儿园的小朋友都喝不上水,多可怜呀!因此小企鹅决定送给灾区人民一些礼物,可是,南极到处都是冰天雪地,冷极了,于是,聪明的小企鹅运来许多冰块,(出示冰块)小朋友老师不明白,灾区的人民缺的是水,小企鹅运冰块有什么用?(冰能化成水)怎样才能让冰化成水呢?你们有什么办法?

  五、幼儿尝试操作活动:

  教师向幼儿介绍各种工具(重点介绍电吹风及各种工具的使用安全)

  1、 幼儿自己取冰块,教师引导幼儿观察冰块、触摸冰块感知其特性。

  提问:冰是什么样的?摸上去有什么感觉?(冰冰的、滑滑的、凉凉的、硬硬的、透明的)

  2、 幼儿用工具尝试让冰块化成水(教师巡回指导)

  六、幼儿集中分享经验:

  1、 提问:小朋友想出了各种办法,谁愿意来介绍自己的办法?

  2、 小结:小朋友很聪明,都利用了工具把冰化成了水,你们真了不起!给自己鼓鼓掌吧!

  七、教育幼儿向小企鹅学习,为灾区人民献爱心。

  八、活动延伸:是否还有更快更好的'将冰化成水的方法?

  活动反思:

  本节课以小企鹅为灾区人民献“爱心“为主题,使幼儿身心受到强烈的震撼,有了一份责任,积极的参与到科学活动中去,通过视觉,触摸发现了冰的特性获得了丰富的知识,以及大胆的尝试、探索,满足了幼儿的好奇心和求知欲,发展了幼儿动手动脑的能力,激发了幼儿对科学探索的兴趣。

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