高二英语Myfavoritesportskiing教案设计范文
一、章节分析
（一）综述
本章节主要语法---情态动词是表示说话人的情绪,态度或语气等，本身有一定的词义，这一点与实义动词相近，但情态动词不能单独作谓语, 只能辅助其他动词构成谓语。本章节语法教学要让学生对情态动词的基本含义，及用法有基本的`了解。
（二）目标
讲解几个重点和较为常用的情态动词的相关用法。
（三）教学方法
口语情景教学法。（教师创设情境，通过对于课文和日常生活的谈论，在口头表达之中加操练态动词的运用）
（四）重点和难点
A部分的情态动词ust, have t, shuld, ught t
二、教学设计（Teaching Designs）
教学内容教学实施建议教学资源参考
Lead –in 1.Waring up
Present the students
3) 表看法或建议
The gvernent shuld d re t help heless peple.
D u thin I shuld appl fr the b?
4）表期待
She’s been studing hard fr the exa, s she shuld pass.
There are plent f htels in the t
2. u needn’t have sld ur car. u ight have ce t e fr ne.
3. We all new she was wrng, but nne f us dared t tell her.
4. Hw dare u spea t e in such a wa.
5. That restaurant ust be ver gd. It’s alwas full f peple.
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