语文上册《有趣的发现》字词课教案
教学目标
1.认识14个汉字，会写其中的13个。
2.学习偏旁“舟”
3.会组词，造句。
重难点
注意字的间架结构以及“舟”做偏旁时横不出头。
乐学善思办法
采用小组比赛的形式进行识字以展示并奖励红星的方法写字
教学流程个性补白
一、回顾课文检查识字
1.“开火车”认读生字、生字卡片。
2.在小组内互教互学生字。
3.选出小老师，带领大家认读生字。
4.老师利用卡片抽查识字情况。
5.学生交流记字方法。
二、指导书写巩固识字
1.指导书写“乘、船、考、复、存”，重点指导“考”的'下半部不是“与”字。
2.老师在田字格中范写，学生在写字书中描红、临写。
3.展示学生所写的字，进行评议。
4.练习利用所组词语造句。
三、迁移练习积累内化
1.读一读下列词语，选择自己喜欢的两个造句。
著名考察奇怪容易因为
2.读句子，用加点的词写句子。
那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以能生存下来。
岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没翅膀或翅膀残缺。
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