菠萝教学设计范文
活动目标：
1、引导学生观察菠萝的外形特征，为创作打基础。
2、大胆的运用学过的'点、线、面进行装饰，体验创造的快乐。
活动重难点：
大胆的运用学过的点、线、面进行设计、创作。
活动准备：
卡纸、彩纸、菠萝实物图、剪刀等工具。
活动过程：
一、以谜语形式导入新课
1、出示谜语课件
披着鱼鳞铠甲，长着公鸡尾巴。
动物家族无名，水果店里有它。 ———菠萝
今天，我们就来制作菠萝。
2、出示课题：菠萝
2、讲授新课
1、出示菠萝实物图，让学生观察。
2、谁能说说菠萝是什么样子的？
3、老师请一名学生上来摸一摸菠萝的表皮是怎样的？
4、教师小结：
菠萝是椭圆形的，有长长地冠芽，今天我们就来制作菠萝。
5、教师演示。
3、学生操作，教师适当的指导
要求：1、制作认真，有自己的独特性。
2、要保持地面干净，卫生。
4、作品展示并点评
1、出示自己的作品，小组互相点评
2、教师表扬制作好的作品，鼓励动手能力差的学生。
5、总结
希望以后大家能制作出更好的作品来。
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