小学数学常考的问题:数和代数

时间:2021-01-19 14:15:54 小学数学 我要投稿

小学数学常考的问题:数和代数

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小学数学常考的问题:数和代数

  一、数的认识

  2、改写成以万做单位的数:如17075400=1707.54万

  改写成以万做单位的近似数:17075400≈1708万

  3、计数单位:个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿······十分之一, 百分之一,千分之一,万分之一······

  4、怎么比较两个数的大小:

  (1)数的大小比较(略)

  (2)小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分相同再比较小数部分。

  (3)分数的大小比较:同分母的比较分子大小,异分母的先通分再比较,又

  3431或者比较两个数距离到“1”的大小,例如:和,距离“1”是,4544

  411443距离“1”是,因为>,所以> 554554

  5、分数的基本性质(商不变性质):分子分母同时乘以或除以同一个数,分数大 小不变。

  6、小数的基本性质:在小数末尾(注意不是小数点后)添加或减去0,小数的

  大小不变。

  7、小数点移动对小数大小的影响:小数点向右移动,小数扩大;小数点向左移 动,小数缩小;移动一位扩大(缩小)10倍,两位扩大(缩小)100倍······

  8、因数和倍数:如果一个数能表示成两个数的乘积,那么这两个数是这个数的 因数,这个数是这两个数的倍数。例:a×b=c a,b是c的因数,c是a, b的倍数。注:因数和倍数只针对整数来说,不包括小数,1是任何数的因数

  9、求一个数的因数可以用短除法,求多个数的最大公因数或者最小公倍数都可 以用短除法求

  10、质数,合数:只有1和本身两个因数的数叫质数;除了1和本身外还有其他 因数的`教合数。注:1既不是合数,也不是质数。

  11、质因数:既是因数同时也是质数的

  12、偶数和奇数:能被2整除的数是偶数,不能被2整除的是奇数。所有数不是 奇数就是偶数,0是偶数。

  13、能被2整除的数的特征:结尾是0、2、4、6、8的数

  14、能被3整除的数的特征:各个数位上的数相加是3的倍数的数

  15、能被5整除的数的特征:结尾是0或者5的数

  二、数的运算

  1、四则运算顺序:有括号的先算括号内的,没有括号的先乘除,后加减。

  2、小数乘、除法:小数乘、除法和整数乘、除法运算方法类似,可以把小数看 成整数,运用整数乘除法计算出来。

  3、如何快速得出小数乘法得数的位数:小数乘法位数多少取决于两个乘数小数 位数的和,但如果小数末尾的数字相乘有0出现的,位数就要减去0的个数, 例如:1.25×4,答案末尾有2个0,而两个乘数小数位数和是2,所以最后 结果是一个整数。

  4、如何快速得出整数除法商的位数:商的位数取决于被除数与除数的位数差, 如果被除数左边第一位比除数左边第一位小,那么商的位数=被除数与除数的 位数差;如果被除数左边第一位比除数左边第一位大,那么商的位数=被除数 与除数的位数差+1.

  5、分数除法:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

  6、运算定律:①加法交换律:a+b=b+a

  ②加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

  ③乘法交换律:a×b=b×a

  ④乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

  ⑤乘法分配律:a×c+b×c = (a+b)×c

  7、添括号及去括号对于运算顺序的影响:当式子中只有同级运算时,那么如果括号前是加法或者乘法时,去括号,括号内符号不改变;如果括号前是减法或者除法时,去括号,括号内符号改变。如果所添加的括号前面是加法或者乘法是,括号内符号不改变,如果所添加括号前是减法或除法时,括号内符号改变。

  三、式与方程:

  1、用字母表示数:把字母作为一个未知数把数量关系简明地表达出来。例如:用字母a表示每本书的单价,买3本应付的价钱可以写成3a

  2、方程:含有未知数的等式叫方程

  注意:方程有两个条件:①是等式 ②含有未知数。同时满足才能叫方程

  3、全部方程都是等式,不是全部等式都是方程。

  4、解方程原理:天平原理,等式两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外,没有意义),等式依然成立

  5、方程的解和解方程:使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解。求方程的解的过程叫解方程

  6、加减乘除四则运算定律在方程也适用。例如:乘法分配律3×(x+2)

  3x+6=5

  7、方程的检验:把未知数的值代入方程,求得等号两边的值相等则正确,不相等则不正确

  8、列方程解应用题步骤:

  (1)找未知数,用x表示,一般设问题为未知数

  (2)找等量关系并列方程。与公式挂钩,例如:速度×时间=路程

  (3)解方程,求出未知数的值

  (4)检验

  四、常见的量

  1、长度单位:毫米mm,厘米cm,分米dm,米m,千米km

  2、重量单位:克g,千克kg

  3、面积单位:平方厘米cm²,平方分米dm²,平方米m²,平方千米,1公顷=10000 平方米

  4、体积单位:立方厘米cm³,立方分米dm³,立方米³

  5、容积单位:毫升ml,升L

  6、时间单位:秒s,分min,小时h,日,月,年,世纪

  7、速度单位:千米每小时km/h,米每秒m/s

  五、比和比例

  1、比例的意义和性质

  ①表示两个比相等的式子叫比例,例如1:2=2:4

  ②组成比例的4个数,叫做比例的项。两端的叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项

  ③比例的基本性质:比例里,两个外项的积等于两个内项的积

  ④已知比例中的任意三项,可以求出比例中的第四项,求比例中的未知项,叫解比例

  比、除法和分数的联系

  正比例:两种相关联的量,如果对应值的比值一定,那么这两个量叫正比例的量,

  y可表示为=k(常数) x

  反比例:如果两个数的积一定,那么他们叫做反比例的量,可表示为xy=k

  图上距离比例的运用:①比例尺 =比例尺 实际距离

  ②比例求量 根据几个量比,求出各个量所占总量的份数,用 总量乘以所占份数等于所求量

  ③单位“1”的运用

  六、数学思考

  1、找规律

  2、简单推理

  3、组合问题

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