大学数学物理学习方法

时间:2021-01-13 09:54:35 大学数学 我要投稿

大学数学物理学习方法

  导语:学习需要方法,掌握学习方法,才能真正学有所成。以下是小编整理的大学数学物理学习方法,供各位参阅。

大学数学物理学习方法

  是褒义词

  一、大学数学学习方法

  1.建立学习目标

  大学生的学习比中学生更复杂更高级,同时也更为自觉、更为独立,因此,学习动机的强弱对大学生的学业成就有着极大的影响。在高中阶段,学生以考上大学为惟一的学习目标,目标明确,再加上老师和家长的监督,学习抓得很紧,一旦目标实现,容易产生松懈心理,希望在大学里好好享乐一番。没有及时树立起进一步的学习目标。另一方面大学新生自我控制能力一般较差,容易受别人的影响,有时会有意无意地模仿高年级学生的做法。渐渐便失去了自控能力。

  因而大学新生应尽快建立学习目标,以适应大学校园的学习气氛,大学里面的学习气氛是外松内紧的。在大学里很少有人监督你,很少有人主动指导你;没有人给你制订具体的学习目标,每个人都在独立地面对学业,每个人都该有自己设定的目标,每个人都在和自己的昨天比,和自己的潜能比,也暗暗地与别人比。

  2.调整学习方法

  承袭过去在高中阶段的学习方法,即使勤奋用功可能也难以获得能力的全面提高,这在大学新生里是相当普遍的现象。进入大学后,以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。教师在课堂讲授知识后,学生不仅要消化理解课堂上学习的内容,而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。可以说自学能力的高低成为影响学业成绩的最重要因素。这种自学能力包括:能独立确定学习目标,能对教师所讲内容提出质疑,会归纳总结所学习的内容,并能表达出来与人讨论。

  自学能力是每一个人都必须具备的一种能力。其实在每一个学习阶段都需要有自学能力,只是在不同的教育阶段对自学能力的要求不同。基础教育阶段对自学能力的要求没有那么突出,到了大学是个质的飞跃。课堂学习只是大学学习中很少的一部分,更多的知识要靠自学,老师更多的时候是起到引导的作用。大学更多的是传授学生学习的方法。

  从旧的学习方法向新的学习方法过渡,这是每个大学新生都必须经历的过程。在思想上应认识到要想在学业上获得成功,一定要充分利用现有的学习条件,掌握、运用自己所学的知识,提高自己的能力。尽早做好思想准备,就能较好地、顺利地度过这一阶段,少走弯路,减少心理压力,促进学业成绩的提高。

  3.如何学好大学数学

  大学数学是大学新生普遍反映较难学习的一门课。大学数学与其它课程相比逻辑性强,比较抽象。这里给新生提一点建议:

  首先掌握理解与记忆的关系。数学中概念、公式较多,在学习过程中应注意理解,而不应机械地去记忆。要特别注意前后知识的联系,例如极限、连续、导数几个概念都与极限有关,在学习中就应注意它们的联系,应注意它们的.相同点和不同点。又如复合函数求导法则,如果你不能理解它的含义,了解复合函数的构造,你即使把公式背的再熟对作题也没有什么帮助。

  认真读书与积极动手。课前尽可能的预习,但课后一定要认真复习,独立完成作业。做题过程应看成是检验对知识的掌握。要注意大学数学与中学数学知识的联系。实际上在大学数学里用了很多的初等数学的知识,这一点是很重要的。

  二、大学物理学习方法

  (一)三个基本。

  基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,举 一个例子。比如说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值 (如在匀速圆周运动中),而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式,适用 于任何情况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法,比如 说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一 个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实 用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,“沿着电场线的方向电势降低”; “同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。

  (二)独立做题。

  要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量, 不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是 学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正 常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

  (三)物理过程。

  要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论 难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器 等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就 能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

  (四)学习资料。

  学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括 练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、 有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。

  (五)数学。

  物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具 物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的 工具。学好大学物理,一是要有高中物理的基础,二就是要学好高等数学,尤其是微积分。总结 一下就是这样一个公式:大学物理=高中物理+微积分,学习物理重要,掌握学习物理的方 法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。大量事实表明:做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好 学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解,将知识转化为解决实际问题的能 力,从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结,能使所学知识触类旁通;适当 阅读科普读物和参加科技活动,是学好物理的有益补充;树立远大的目标,做好充分的思想 准备,保持良好的学习心态,是学好物理的动力和保证。

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