麻小娟先进事迹学习心得感悟

时间:2024-02-04 07:13:41 心得体会 我要投稿
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麻小娟先进事迹学习心得感悟

  无论在学习、工作或是生活中,我们常常会因为所接触的人和事而备受启迪,这个时候,文字可以帮助我们更好的记忆这些感悟。为了帮助大家学会写感悟,下面是小编为大家收集的麻小娟先进事迹学习心得感悟,仅供参考,大家一起来看看吧。

麻小娟先进事迹学习心得感悟

麻小娟先进事迹学习心得感悟1

  “高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。”为进一步发挥先进典型的教育引领和示范作用,深入推进师德师风建设,更好地塑造新时代教师形象,20xx年,新邵县巨口铺镇马落桥小学开展“学习麻小娟先进事迹”师德师风专题学习交流会。

  首先,刘卫平校长组织老师们学习了麻小娟老师的先进事迹,并带头发表了学习心得与体会。他慷慨地表示:一位90后的年轻女教师,能如此坚持不懈、脚踏实地、心怀赤子,精神实在难能可贵!他号召全体教师以麻小娟老师为标杆,热爱工作,热爱学生,全身心地投入到教育中来,上好每一节课,批改好每一本作业,做好每一次辅导,从细微做起,做学生成长之路的点灯人!教师们纷纷表示,在今后的教育教学中,将以麻小娟老师为榜样,学习她初心不改的教育情怀,以及心系学生、默默奉献的崇高品德。

  同时,认真贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”的.工作要求,不断在教育教学中展现为人师表的人格魅力,争做“四有”好老师。

麻小娟先进事迹学习心得感悟2

  通过学习麻小娟的事迹与观看视频,感受到一个90后的年青教师的不容易、不简单,一个年青教师的坚守。她的坚持给了孩子们温暖,给了孩子们爱心。她给的启示真的太多了。

  作为一名教师,一个校长,尽管我们的教育环境不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在麻老师的启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。为此,作为新时期的人民教师,我要以麻老师为榜样,努力做到:

  一、立足当下,责任当担。

  作为教学第一线的'老师和管理者,工作成绩取决于教师的责任感,有责任感就会有责任心,有责任感就会把工作做好、做扎实,并色的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点,给他们鼓励与温暖。不局限工作的性质,只做为学生幸福奠基的好事情。

  二、爱生如子,爱岗敬业。

  作为一名校长,我要把他们都看成是自己的孩子,要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要像慈父一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖:孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。

  三、与时俱进,勇于创新。

  都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育理念,用学到的理论指导实际工作,大胆创新,积极找到适合教育教学的方法,做好事半功倍。作为一名校长更要有扎实学识,创新的意识,引领教师专业发展,引领学校稳步前进,营造欢快,和谐,奋进的竹中团队,办人民满意的教育。

麻小娟先进事迹学习心得感悟3

  近日,学校开展了向麻小娟老师学习的活动,作为一名青年教师,了解了小娟老师的事迹后,我的内心被深深触动了。在麻老师的故事中,我看到了自己一年前进入六中,面对棘手工作时的青涩和心酸,看到了90后一代青年教师的担当和执着。6年,而不是六天、六个月,从春夏到秋冬,麻小娟坚持每晚走进学生宿舍,利用睡前半小时打着手电筒为孩子们讲故事。

  一个故事就是一滴雨露,滋润每一株向上的小草;一个故事就是一缕微风,吹散每一个成长的烦恼。1001个夜晚,1001个故事,麻老师精心挑选、精心策划,将童话故事、绘本故事、自己的故事、身边的故事、榜样的故事、名人的故事等,通过学生喜闻乐见的形式进行分享,积极引导农村留守儿童塑造健全人格和良好品质,促进学生快乐健康成长。她用行动充分展现了当代教师对信念的坚守和对梦想的追求,激励着更多老师向着优秀的'目标奋进。

  我感慨她的执着与坚守,我敬佩她的敬业与奉献,我更瞻仰麻老师面对问题积极进取,勇于探索的创新精神。她将德育与故事融合带进宿舍,渗透课堂,开创了思政教育新模式。作为一名新手班主任,我其实常常碰到和麻老师一样的难题,比如学生难以坚持诚信作业,比如有的学生追求速成,难以一步一个脚印的前进,再比如有的学生怎么也改不掉迟到的毛病。如果传统的教育方式成效甚微,我应该像麻老师一样积极探索其他的德育方式,帮助孩子们养成良好的习惯和品行,而不是轻言放弃。

  选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任。作为青年教师,我们要立师德、铸师魂,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命。愿我能和千千万万个如麻老师般的青年教师一起,用三寸粉笔培育摘星少年,用一颗丹心赓续精神血脉!

麻小娟先进事迹学习心得感悟4

  今天,我阅读了麻小娟老师的感人事迹,读完之后心里久久不能平静。她的教学观点和做人理念,让我钦佩不已,她教书育人、无私奉献的伟大事迹,让我深有感触。

  在麻小娟老师7年多漫长的职业生涯中,她给孩子们讲了一千零一个故事,每夜不辞辛苦到孩子们的宿舍,给孩子们讲故事,陪伴孩子。通过故事传递给孩子正确的价值观。她永远把集体的事情放在第一位,对待同事,会互相关心,鼓励,协调老师与学生的关系。对学生,麻小娟更是大爱无疆,她爱教书,更爱育人。她指导学生参与暑期社会实践,多次为困难学生捐衣服、捐钱。不争名,不图利,凡事都吃苦在前,享受在后,想别人在前,想自己在后。

  鉴于出色的工作业绩,这些年里麻小娟曾先后获得过。

  麻小娟说:“做教师很快乐,特别是当你站在讲台上看到学生,有听话的、调皮的、爱学习的、见到书本就头疼的等等,各式各样的.学生都让从你心里充满了爱。”她以一个平凡人的身份,向我们诠释了生命的真谛:人究竟应该怎样活着才是快乐的,引领我们每一个人去踏踏实实认认真真地过好每一天。我想,一个人快乐与否,应该不在于他拥有什么,而在于他怎样看待自己所拥有的东西。生活是快乐的源泉,有了生活,快乐就不会枯竭。生活中并不缺少快乐,缺少的是发现快乐的眼睛,缺少的是感受快乐的心灵。

  从麻小娟老师的事迹中我得到了一个启示:人的一生不在于享受多少而应该在于奉献多少。生命的意义在于:我们只要活着就有责任给我们生活其中的社会添上一点光彩,只要有心相信这个不难办到~因为我们每一个人都有更多的爱、更多的同情、更多的时间和精力,只有为别人花费它们,我们的生活才有意义,生命才更有价值~而一心只为自己着想的人什么也得不到~我们不需要做出多么伟大的事情,可以从生活中的点滴小事做起,比如:捡起马路上的一片纸屑、公交车上让个座、搀扶老人过马路等等,以助人为乐趣,帮助一切需要帮助的人,伸出你的援助之手,那时你就会发现奉献有多么快乐~

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