最美班主任演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。现如今，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的最美班主任演讲稿，希望对大家有所帮助。
最美班主任演讲稿1
尊敬的各位同学们：
大家好！我是你们的班主任。在这一学年即将过去的时候，我站在这里，为你们做一个总结。
回想起这一年，我看到了你们的成长和进步。你们在学业上投入了更多的努力，取得了优异的成绩；你们在集体活动中展现出了团结合作的精神，取得了丰硕的成果；你们在个人发展中不断挑战自我，取得了令人钦佩的进步。
然而，我们也面临了许多困难和挑战。时光的脚步让我们感受到了学习的压力和竞争的激烈。但是，你们没有退缩，没有止步不前，而是勇往直前，迎难而上。你们相信自己的实力，勇于追求梦想，不断挑战自我。就像一首诗中所说：“人生若没有挫折，那就没有变得更坚强。”在你们的挫折中，我看到了你们变得更加坚强和自信。
我们是一群普普通通的学生，但是我们有一颗热爱学习的'心。每一次作业、考试和奖学金，都是你们对学习的热爱的体现。我希望你们能够保持这种热爱，继续追求卓越。无论遇到什么困难和挑战，都要坚持下去，相信自己能够战胜困难，取得成功。
同学们，有一个人，他一直在默默地关注着你们，他就是你们班的指导老师，也是我。我们是你们学业上的引路人，生活中的朋友。我们不仅是你们学习的榜样，更是你们奋斗路上的助力。在你们遇到困难时，我会陪伴在你们身边；在你们取得进步时，我会为你们欢呼；在你们追寻梦想时，我会为你们祈祷；在你们成功时，我会为你们感到骄傲。
最后，我希望我们能够一起继续努力，相互支持和鼓励，共同追求卓越。因为，我们的班级不仅仅是一个学习和成绩的集合体，更是一个温暖的大家庭。我相信，在你们的努力下，我们的班级会越来越好！谢谢大家！
最美班主任演讲稿2
亲爱的同学们：
大家好！我是你们的班主任，首先我想对你们都表达我的敬意，因为你们是我最可爱的学生。
在这一年里，我看到了你们的成长和进步，你们在学业上不断突破自己的极限，取得了优异的成绩；你们在团队合作中展现出了无比的团结和力量，取得了令人瞩目的成就；你们在个人发展中不断挑战自我，取得了值得骄傲的进步。
然而，我们也面临了不少困难和挑战，有时学习上的困难让你们倍感压力，有时集体活动中的分歧让我们陷入纷争。但是，你们从未退缩，你们从未背弃自己的梦想，你们用实际行动证明了自己的坚持和执着。
此时此刻，我想告诉你们，这个世界上没有什么困难是不能克服的，只要你们有坚定的信念和不懈的努力。不管你们将来的`道路有多曲折，有多少挫折，只要你们始终记得自己的目标和梦想，不断奋斗，就一定能够成功。
同学们，我相信每个人都有自己的闪光点和特长，只要我们愿意发掘和发挥，就一定会收获成功和幸福。所以，希望你们能够不断挑战自己，勇往直前，实现自己的理想和追求。
最后，我想说，无论你们走到哪里，无论你们遇到什么困难和挑战，都不要忘记自己是一名来自什么班级的学生。班级是你们成长的港湾，也是你们的精神家园。班主任是你们的朋友和引路人，在你们遇到困难时，他们会帮助你们，鼓励你们，支持你们。希望你们在班级中建立起真挚的友谊，在彼此的帮助和鼓励下，共同进步，共同成长。
谢谢大家！
最美班主任演讲稿3
我心中的好老师有许多许多，但是有一位是我最喜欢的。她有一头美丽的卷发，眼镜后面藏着一双炯炯有神的眼睛，像一双火眼金睛，无论谁在课堂上做小动作，都逃不出她的眼睛。她还有一张吸引同学的嘴巴，每当滔滔不绝讲课时，同学们都会歪着小脑袋听着，目不转睛地看着她。你应当猜出她是谁吧？她就是我们的班主任———褚老师呀！褚老师像一位劳累而又辛勤的园丁，用自己的心血，把我们培育的.健健康康；她像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，她还像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。
在我们踏入小学的时候，她让入学时对语文毫无兴趣的我们步步渐渐爱上了诗词，故事；她让团结友爱的种子在班上生根发芽，她让我们渐渐转变不良习惯，纠正我们一个个错误。
记得有一段时间，我的字一直写的很马虎，作业本上总是只有一颗星或五角星减。这种现象给褚老师发觉了，我以为她会批评我。可她却和我谈了谈话。说：“你以前字一直都是特别棒的，可是现在你退步了，你要找一下原因，并且以后每天放学回家练一页字。”于是我每天回家练一页字。持续两三个星期，我的字大有进步。经常是三颗星，四颗星，甚至有时候的五颗星。我心里感谢褚老师对我的教育和培育。她辛辛苦苦地花了很多心血教育我们，引导我们。褚老师就是这样一位对学生很有耐心的，教会了我做事
要专心，要一丝不苟的老师。
褚老师，你就是我心中的好老师。
最美班主任演讲稿4
尊敬的各位教师：
大家好，在学习了“最美教师”的感人事迹后。觉得她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的'爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。
所以我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。
就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。
总之，我要以优秀教师最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
最美班主任演讲稿5
亲爱的同学们：
大家好！我是你们的班主任，很高兴能够站在这里，为你们做一个总结。
回想起这一年，我为你们所做的努力感到骄傲！你们在学业上积极向上，取得了优良成绩；你们在班级中团结友爱，共同进步；你们在集体活动中全力以赴，取得了令人瞩目的成就。
但是，这一年里我们也面临了一些问题和挑战。有些同学在学习上遇到了困难，有的同学在与人交往中出现了矛盾。但是，这些问题并不可怕，真正可怕的是我们对这些问题的回避和逃避。正如一句话所说：“困难只是暂时的.，只要我们有勇气面对，一切都会迎刃而解。”
同学们，不管你们遇到什么困难和挑战，都不要灰心和气馁，因为真正的困难在于对自己的放弃和退缩。所以，希望你们能够勇敢地面对困难，努力克服挑战，在不断的奋斗和努力中取得成功。
班级是一个集体，而一支班级的优劣不仅仅取决于个人的能力和努力，更取决于团队的凝聚力和合作力。所以，希望你们能够更加团结一致，相互帮助和支持，在集体中共同努力，共同进步。
最后，我想感谢你们。感谢你们在这一年里给予我信任和支持，让我有机会成为你们的指导老师和朋友。希望你们在以后的学习和工作中能够坚持不懈，不断追求进步和成长。希望你们能够珍惜时间，努力学习，成为社会有用的人才。谢谢大家！
最美班主任演讲稿6
我心中的好学长有眼里很多很多，但是有一位是我最喜欢的。她有一头漂亮的卷发，眼镜后面藏着一双炯炯有神一双的眼睛，像一双火眼金睛，无论谁在课堂上做小动作，都逃不出她的双眼。她还有一张吸引同学一叠的嘴唇，每当滔滔不绝讲课时，同学们都会歪着小脑袋听完爪子着，目不转睛地看着她。你应该猜出她是谁吧？她就是我们的班主任———褚老师呀！
褚老师像一位劳累而又辛勤教师的园丁，用自己的心血，把我们培育的健健康康；她像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，她还像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。
在我们踏入中学的.时候，她让入学时对语文毫无兴趣的我们步步慢慢爱上了诗词，故事；她让团结友爱的种子在班上黄豆生根发芽，她让我们慢慢改变不良习惯，纠正我们一条条错误。
记得有一段时间，我的字用一直写的很马虎，作业本上总是只有一颗星或五角星减。这种现象给褚同学们发现了，我想不到她会批评我。可她因为和我谈了谈话。说：“你以前字相当一直都是非常棒的，可是现在你退步了，你要找一下原因，并且以后早晚放学回家练一页字。”于是我每天回家练一本字。持续两三个星期，我的字大有进步。经常是三颗星，四颗星，甚至有时候的五颗星。我心上感谢褚答谢老师对我的教导和培育。她辛辛苦苦地花了许多心血教育我们，引导我们。
褚老师就是这样一位对学生很有耐心的，教会了我做事要认真，要一丝不苟的老师。
褚老师，你就是我心中的好老师。
最美班主任演讲稿7
我心中最美的老师是我一年级的——罗老师，我们都管她叫“罗妈妈”。罗妈妈是一位和蔼可亲，幽默风趣，工作严谨，教学经验丰富，又是一个对我们非常有耐心的好数学老师。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得我去年刚从幼儿园进入小学时，班上好多同学都不改变小学班上的生活，淘气，调皮，爱打闹……六班成为学校纪律最惨最差的'一个班。后来在罗老师和六班其他老师的教育帮助下，我们现在也有眼下了很大的改进。
深入浅出罗老师的语文课也非常生动，有趣。同学们都很喜欢。去年刚开学时我们班在她的带领下一起经历越秀区拼音公开大课的磨练。课余时罗老师也教会了我们用扑克牌识汉字，玩小魔术等很多有趣的学习方法。平时双休日的节假日她为了六班的团队社交生活，经常带领同学们参加一些有趣的亲子游玩。如：元宵节的观赏灯会，雕塑公园的亲子游玩，三水奇乐农庄生活体验……让我们体验了亲情，体验了乐趣，锻炼了能力。
虽然罗老师因为工作需要了我们班级，但是我时刻会谨记她对我们说的：做一个有梦想，有追求，有信念的人。
我也体育老师很喜欢学校里其他的好多老师：新班主任——邓老师，副班主任——梁妈妈，数学——陈老师，英语——郭老师，樊老师，还有我们的马老师……
在这个不仅的日子里，我祝愿：所有的老师教师节——节日快乐！身体健康！
最美班主任演讲稿8
世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有热爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更专心、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
而此次蜚声全国的衢江“最美教师”——姜文、陈霞两位教师的救人故事更是告知我们爱要这样做：一是对学生安危的真正负责。
每天早上进行晨检，上课前清点人数，这是我们每天都要做的一件必不可少的事情。可是通常在发觉学生未到时，我们的反应就会是想当然的认为其家里有事迟到或缺到，而一般不会像这两位教师一样想到是学生有可能出了安全问题。
二是把工作做到微小之处。
一般的我们发觉学生未到，大多会停留在打电话查询上，两位教师的细致在于在电话不能打通的状况下，马上赶到学生家里去了解详细状况，“刨根究底”。三是对学生发自内心的关爱。
两位教师在整个事件中奔波查找的行为，是基于他们对学生发自内心真正的爱，没有把爱停留在口头上或形式上。正所谓，“救人一命，胜造七级陀佛”，更何况是三个人的，就如翁永喜感慨地说，假如不是陈霞、姜文、江忠红三位老师准时上门追访，他自己或许早已成为“这个世界上最凄惨的人”。听到他说的这句话，我突然心底深处凉了一下，真的无法去想象，这句话背后的深刻情感。仅仅半个小时的时间差距，避免了这场悲剧的发生，只因有了他们…… xxx校长说：“我们学校没有大楼，我们也不是大师，但我们不可以没有大爱”。
正是这种精神的引领，在他们发觉学生迟到，上门查访；敲门不应，留下字条；手机停机，充进话费；到最终分头行动，转危为安。就像白岩松所说，“这过程中任何一个细节都有可能终止”，但是，老师们和店长始终都没有放弃努力。煤气中毒或许只是偶然，但这“不放弃”背后的念想与行动，却是爱的必定。
教育家陶行知说，“没有爱，就没有教育。”老师不缺乏爱，但关键是如何营造出齐心向善的环境，让每个人心中的'爱都能够被激荡出来。
事无巨细，作为年轻教师的我，更应当从微小处着手，孩子的一举一动，都会是他心情的一种表现。“教书育人”是作为教师的一份责任和义务，但是，我不应当就停留在此，没有爱的教育，是不完善的，也是不和谐的。“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样；没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”每一个布满爱的眼神，每一句布满爱的语言，每一个布满爱的动作，都将充裕着孩子们的心灵，并开出幸福之花，荡漾开来；生活无小事，作为班主任的我，孩子的交际特别单一，在他们的眼中，除了亲人，就是学校的老师和同学了，而在他们心目中，真正能帮助他们解决问题正是老师，为了回复孩子们的巨大信任，莫非我们不应当做到像马校说的：“家长不能当老师，那么就让我们来当家长吧！”
人们美誉他们为“最美教师”，赞誉他们以温情与责任，以爱的使命和人性的良知，为世界传送最芳香的讯息，连续着中国生生不息的大爱。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳。
最美班主任演讲稿9
假如学生是草，那么老师就是勤勤恳恳的园丁，一丝不苟地给草浇水，让草有充分的水分，健壮成长。
王老师是我小学生涯的第一任班主任。在学校看到王老师，我是敬畏的，不在学校的时候，她是和善的阿姨。不长也不短的头发，大大的嘴巴，一双大大的眼睛，旁边还有一些鱼尾纹。他们外表平凡，但在我心里，王老师很美丽。上课的时候，王老师用很高的声音给我们专心讲课，讲了一个很难的问题，我刚好能讲。全班鸦雀无声，没有人举手。王老师扫视着班级的'每个角落，就像她的眼睛在看着我一样。王老师似乎明白我会问那个问题，说：“没人举手，我任凭点！小草也请你回答。同学们的礼物都聚集在我身上。当我开头说第一个字的时候，心里的鹿在跳着“咚咚咚咚”，让我忘了说什么。全班都笑了。我假装没听见。其实我看到了，听到了。不仅我的耳朵听到了，我的脸也听到了，所以我脸红了；我的眼睛看到了，所以眼泪在我的眼睛里打转，我的指甲听到了，我的皮肤、骨骼和血液听到了！王老师没有笑，而是转向全班，严厉地对他们说：“你们认真想想，当你们回答不出来的时候，别人嘲笑你们，你们会怎么样？"“然后他转向我说：“连续回答。”五分钟后，我最终用我最轻最小的声音说完了。我讲完后，王老师也对我说：“以后要大胆答题。”当时我很感谢王老师。这是我觉得王老师是我心中最美的老师的第一个原因。
有一天，因为我爸妈放学很久都没来接我，王老师就把我接回去给她做作业。那天中午，是阴天。过了一会儿，开头下毛毛雨了。过了一会儿，就变成了倾盆大雨。我心里埋怨，“早上还是晴天。现在怎么会下这么大的雨？该死！”想着想着，不小心踩进了水坑，鞋子袜子，连脚都湿了。我吃饱了，一路蹒跚着去王老师家。看着脚湿湿的，不知道该怎么办。王老师观察了，一言不发地走进了房间。我以为老师放过我了。正想着要不要脱鞋，王老师拿着一双崭新的袜子走了出来，对我说：“这是我女儿豆豆的。她只是太大了。请先穿上！”然后他说：“啊，这双鞋——。以后再说吧。你先穿上拖鞋，小心着凉！”我溜走了，有这么好的老师，我觉得无比幸福。这是我认为王先生是最美丽的老师的第二个原因。
最美的老师不是最美的老师，而是像王老师一样关心同学的好老师。在我心目中，王老师是“最美”的老师。
最美班主任演讲稿10
尊敬的各位的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今日我为大家演讲的题目是《我心中最美的老师》！在教师队伍中，总有一群平凡的人民教师，他们悄悄无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春，为我们编织着一个个秀丽的幻想；用丰富的学问，为我们架起一座座腾飞的桥梁。她们犹如苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕芳香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的绚烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
每天清早，走进宋园小学的校园里，你总能看到这样一位清瘦的教师，他手里拿着一把扫把，从学校的这一头扫到那一头，每天一刻也不停，不怕苦、不怕脏，把学校的卫生工作，做得踏踏实实，卓有成效。有时学生上课了，我想他也该悠闲了吧，可他还是不放心，东看看，西瞧瞧，手里还拿着一把钳子，把学校的各个角落巡察了一遍，直到自己感到满足了才回到办公室。有时他还没进办公室，就有学生来找他，不是摔疼了，就是生病了，而他遇到这些学生总是笑脸相迎，和气可亲，热忱相待，临别还不忘嘱咐几句。怪不得学生遇到他，都亲热地叫他一声“卫生老师”。现在大家也该猜出来了吧！他就是我校出了名的勤劳的、能干的总务主任张庆昌老师，在此，我恳请大家把热情的掌声送给我校的张庆昌老师。
假如说教师的.人格力气，是一种无穷的榜样力气，那么教师的爱心，是成功教育的原动力。赵玉峰老师，三十年如一日，每天很早到校辅导学生学习。对待学生爱生如子，乐于关心帮助家庭困难学生。有一个星期日晚上，天下着雨，我班邓雨宣妈妈哭着向赵老师求助：“赵老师，我现在在李兴医院，我家雨宣病了，吐得厉害，我丈夫在广州打工不在家，我身上只有50元钱，我该怎么办呀？”听着电话里的哭声，赵老师的心一下子被揪紧了。说实话，还从没有一个学生家长哭着向他借过钱，他知道雨宣的妈妈一定是遇到了难题。赵老师接到电话后，二话不说，赶忙穿好衣服，带上钱，骑上电瓶车，冒着雨向李兴医院冲去，为邓雨宣妈妈解了燃眉之急。过后，邓雨宣的妈妈就杨校长发来短信，短信上写着：“感谢学校的赵老师，他把钱送过来救了我的孩子，我不知道怎么感谢他！”是呀，我们只能在心里悄悄祝愿：“老师们！好人一生平安、幸福！”
邓廷学老师是我们学校的教务主任，用一个词来形容他，他就是“专心”，用两个词形容他就是“特别专心”，他对工作勤勤恳恳，精益求精。他教学经验丰富，教学手段敏捷，效果显著。他对待学生亲切有方法，经常找我们谈心，把我们当成自己的孩子，教育我们，开导我们，走进我们的幼小心灵。我们最佩服的是他管理班级有一套，不管怎么淘气的学生到了他手里，都变得听话了，他所带的班级在双庙镇质量检测中都是名列前茅。
武婷老师是一个温柔和善、基本功扎实的女老师。她曾说过这样一句话：“你想教育好学生，首先你得跟他们交朋友。”她是这样说，也是这样做的。我也从没观察她发过一次脾气，红过一次脸。在丈夫的眼中，她是一位好妻子；在孩子的眼里，她是一位好妈妈；在我们学生的心里，她是一位好老师；在老师们的眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多，但她总在悄悄无闻地工作着，与每位老师友好相处着。特殊是下雨天，因为她住校，总是做许多饭，给那些因路远，而不能回家吃饭的学生吃。这使我们很感动，也很感谢她。这样的好老师，真是说也说不完，夸也夸不尽！而在这些老师的背后，尤为一直悄悄无闻、无私奉献的，则是我们文静忠厚的杨怀建校长，他一心想着学校的发展，一心只为学生的进步，时刻关心着我校全体师生，唯独没有想着他自己。他平常忙于学校事务，节假日更是难得见休息，他把学校看作是自己的阵地，他为学校做出了榜样。在我们宋园小学的校园里，还有许很多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，悄悄奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为秀丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为奇妙，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我校的老师们一无全部，但他们拥有同一片宽阔的天空。在同一片蓝天下，他们用爱播撒出期望……我骄傲，我自豪，因为我们拥有这些光荣的人民教师！
最美班主任演讲稿11
在教育孩子们要有受用教育的时候，教师无法失去梦想。我庆幸，在最美好的青春年华里用浓浓的美好师爱营造着一个瑰丽的中学教师梦；以不歇的德性追求和孩子们共同着精神成长的丰盈与收获。当他们带着满满的迈向未来的人生之路的时候，我感到自己的梦想与他们试着在一起飞翔。
“爱”让教师梦富于色彩。
从教八载，时光荏苒，不变的是对每个学生的热爱。爱学生，爱他们青春的脸庞，爱他们善良的天性，爱他们鲜活的作法，成为了我教师事业乃至生命的动力；它饱满让我能始终以饱满的激情打败潜伏的心烦，在每一次备课中积淀新的'素材，在每一堂课上面鼓起新思想的风帆，在重用每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。正是爱的渗透才使得教育就要超越单纯的知识授受，而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。
对学生的爱让我的注意力超出课堂，指向每一个拥有“情感接发器”的生命个体。我记得这些“苦”：为一个身染重病的学生感到心疼，为一个不善于和室友相处的学生感到小学生焦急，为一个学生的无心向学、终日昏沉而忧心；我也无法忘记这些“甜”，感到遗憾为学生的多才多艺感到喜悦，为学生欣慰取得各种成绩和助学金感到骄傲，为小学生高速成长的成熟与成长感到欣慰。
每个孩子都拥有无比敏感的心灵，他们能近乎精确地感受到老师对他们的付出是多还是少，对他们的情感是郑重还是淡漠。他们会自觉尊重“有爱教师”的劳动，热情与之合作；他们愿意向其内心深处袒露内心世界，分享自己的酸甜苦辣。
因此，面对孩子们向我投来的求知的眼神，向我倾诉的纸条、短信、QQ、邮件，向我求助的电话，我充满了一种被信任的快乐和使命感。无论基层工作有多么琐碎繁重，不分平日假日，不分白天黑夜，心中总有一种力量在激励着我，那就是“每个孩子的进步是我不忘的初心”。
正因为爱学生和学生的爱，我的教师梦才富于生命个性的色彩：“红色”是彼此传递的正能量，洋溢的热情；“蓝色”是理性思辨，不一样的认真思考角度；“黄色”是青春迷思，理想与均衡现实间的平衡与奋争；“橙色”是知行合一，笃定前行……原来我的梦是如此密切地和学生的梦交织在一起，而相互间的纽带，就叫做“爱”！
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