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【必备】暑假周记范文集合5篇
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,立即行动起来写一篇周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的暑假周记6篇,希望能够帮助到大家。
暑假周记 篇1
暑假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此,但过于放松自己也不是什么好事。美好的一天是暑假的第一天,我的妈妈给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。为此,我的妈妈非常生气,并和我谈了一个晚上。
我的妈妈,我错了。您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君子一言,驷马难追。”可我呢?作为一名学生,学习本来就是自己的本份。我的妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了,可我不但没有减轻我的`妈妈的负担,反而让您如此为我心碎。我的妈妈,您经常对我说:“人贵在自觉,学习本来就是你自己的事情,为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”
我的妈妈,我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名,但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到,在我前面有很多强手,在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此,我没有丝毫理由沾沾自喜。相反,我应该以此为动力,向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标,不能被一时成败所左右。所以,我更不能在里游手浩闲,我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。
我的妈妈,我错了。在这个暑假里我不会再让您为我操心了,我会自觉地做好每一件我应该做的事。我的妈妈,您在和我谈话的最后送给我一句话:“只要你再努力些,再刻苦些,你会变得更优秀。”我会的,我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。
我的妈妈,我错了,我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,……。”
我的妈妈:最后我也送给您一句话:在我放假期间,请您也放松一下您自己,注意休息。您的儿子长大了。
暑假周记 篇2
今天,依依阿姨和田叔叔都来看我,把我带到新华书店。我一个人在角落里津津有味地看起了《哆拉a梦》,正看得入神时,田叔叔走过来拍了我一下,说:“怎么样?看中了什么书没有?”我回答道:“这里书太少了,没什么书看。”田叔叔看了一眼我手里拿的《哆拉a梦》,说:“这好像不是你这个年龄看的书吧?”我回答道:“对啊,谁叫没什么书了呢。”田叔叔说:“走!我帮你去挑几本书吧。”我答应了。
田叔叔东挑挑西看看,终于给我挑了一本《感悟生活的210个小故事》,又给我挑了一本《让儿童变聪明的小故事》。因为这本是讲古代儿童的,所以我就不要了。在书店结账付钱的时候,我看了一眼价格,哇靠!就这么小小一本书竟然就要30元钱,现在的书实在太贵了!
买完书以后,依依阿姨带我去民俗乐园玩。来到民俗乐园,我忍不住赞叹一声:“民俗乐园好大啊!”这里可玩的东西太多了,有太空漫步、海上大战、急流勇进等等,让人看得目不暇接。
首先,我玩了一个“急流勇进”,哇噻,那个才叫做刺激呢!突然从高达七八米的顶端刷地一下冲下来,来到最后一个山坡,这个山坡大约高达十四米,从上面冲下来的时候,我整个人处于失重状态,整个心都提了起来。快到底的'时候,我的手把防护栏抓得紧紧的,一点儿也不敢放松,生怕我整个人冲出飞船。终于到底了,哗的一声,激起了一大片雪白的水花,溅得我浑身都湿透了。
接着,我又去玩“天空漫步”。在离地面六七米的地方上有一条长长的轨道,游览车在上面行驶。两个人骑着车子在别人的头顶上观光,可真是一件挺威风的事情。可是,刚上车时我还真有一点怕呢。我怕这个车子质量不好,万一车子脱离轨道那还不“886”(拜拜了)啊!不过,一会儿我就习惯了,因为车子稳定性很好,而且坐那游览车参观四周景色,还有一种高高在上的感觉呢。
今天真是美好而又快乐的一天。
暑假周记 篇3
快乐的暑假就要结束了,在这个假期里我学会了游泳,学会了打篮球,也学了书法。
学习的过程非常辛苦,但是学会了之后就很有成就感。像游泳,我是在呛了很多口水之后才学会的.。在学习的过程让我明白学东西不仅仅要认真,更要努力还有坚持到底的毅力。我更明白有付出了汗水,才会拥有成功的喜悦。
这个假期真好,现在我就期待下个假期早点来到。
暑假周记 篇4
爸爸在宁波工作,这个暑假我和妈妈一起坐动车去宁波玩,宁波我是去过好多次,但是坐动车可是“大姑娘上轿——头一回”。去宁波的前一天,我翻来覆去睡不着,激动的心情无法用语言来形容。
第二天我们起了个大早,匆匆忙忙地去了动车站。到了动车站我目不转睛地盯着站台,说时迟,那时快,一列动车风驰电掣地呼啸而过,等我回过神来动车已经消失不见了。我想动车的.速度一定很快,我迫不及待地想坐上去感受一下。等到我们进站,我兴高采烈地上了动车。在车上我买了爆米花,吃得津津有味。我一边吃着爆米花,一边看着窗外的风景,别提有多开心了。我觉得有点累,就在车上美美地睡了一觉。别看动车速度快,其实很稳,等我睡醒,就已经到站了。时间过得可真快啊!
我依依不舍地下了动车,真相再坐一次啊!
暑假周记 篇5
暑假到了,意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多,但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的,其中有一项虽然是我早就想到的,但实际上布置下来了,也让人有些吃不消,这项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的,我都是一样“快”,(记得快,忘得快)就说寒假这二十篇的古诗词吧!为了不把作者弄乱,我还特地都找李商隐的,可是开学之后呢?这二十首我倒是都知道是李商隐写得了,但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了,如果再要我背将近六十首,这开学时还不知道是什么光景呢!
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书,相反的,我还是很喜欢读的,只是我从来都没有强迫过自己读什么书,因为只要是被强迫读的,这书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬,下次再读也会潜意识地忘记所有内容,下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著,然后写读后感的,可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容!
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,过目即忘。
不过,我忘得不是主要内容,我忘得就是这些细节和人名字。
打个比方吧!比如我看巴金的《家》,内容十分吸引我,可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系,再如大仲马的《三个火枪手》,我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名,(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有,再如《爱的教育》,我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——这你是怎么看书的啊?
书中的人名字我都是靠模糊的.样子来记的,就似一幅复杂的图画,你看一遍后,可以有一个印象,下次在另外一个场合见到,马上就能辨别出来,但如果让你说出图画的具体样子,你却是绝对说不出来的,这和我记人名是一个道理。
上面的都好解决,实在不行,多看几遍,多留意几次就可以了,可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的,因为感情都是在心里藏着的,除非你有极高的语文功底,否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情,我自认为还没有这么高的语文功底,所以请周老师做好心理准备,开学之后,您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路,一切看着办吧!
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