（通用）小学生周记6篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的小学生周记6篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
今天，我们班组信了一次别开生面的“开心背古诗”的活动。
课间的时候，徐老师就在黑板上写上“开心背古诗”这几个仓劲有力的大字，我们非常百思不得其解，为什么叫“开心”背古诗呢？难道会有什么惊喜在等着我们吗、果然不出我所料，班会课一开始，徐老师就神秘地说：“今天，我们要进行一次‘开心背古诗’的活动，这里有一个盒子，里面有15首古诗，抽到哪首就背哪首，但是，手气好的同学也有可能抽到惊喜，免费获奖。也有的同学也抽到了不用背，但必须完成任务，如：唱一首歌，坐无影凳等等。”话音刚落，有些同学就坐不住了，有的`说：“我一定要抽到大奖！”有的说“我一定要第一个背！”还有的同学双手合一，像是在默默地祈祷。教室里好不热闹！寇佳文磨掌擦拳，跃跃欲试，抢着说：“我要第一个背！”徐老师笑眯眯地说：“好，既然寇佳文这么积极，我们就让他第一个背吧！”寇佳文满脸笑容地走上台，手摸摸下巴，犹豫不决，不知是选哪个好。他终于选了一个，他看了后，脸上的笑容瞬间凝固了。他抽到了“汾上惊秋”这首诗。“唉！”他叹了口气，接着认认真真地背起诗来。我觉得最幸运的就是蔡淑仪了。只见她笑嘻嘻的走到老师这里，飞快地抽出一张纸条眼睛一眨不眨的盯着纸条，随后眉开眼笑。我们非常奇怪。徐老师说：“告诉大家，你抽到了什么？”蔡淑仪说：“我抽到的是：免费获奖！”同学们赞叹道：“蔡淑仪的手气可真好呀！”这节班会课就在同学们的欢声笑语中结束了。
我以后一定要好好背古诗，多多积累，争取在下一次的活动中表现得更加出色！
小学生周记 篇2
生活中总会遇到一些事，因为说错了话，或者做了不正当的事，引来了嘲笑。我就有一次这种经历，因为懂的太少，然后口无遮拦才会犯下错误了。
有一次，一位叔叔向我走来，问我吃没吃过鸭蛋，我说吃过，咸的甜的都吃过，而且都特别好吃，叔叔又问我都是什么鸭下的呀?我心里暗暗思索，那太简单了，当然甜的是母鸭下的，咸的是公鸭下的吗?
想着，就把我的答案说了出来，谁知一说，一圈的人都笑得前俯后仰，我简单地搜索了一下电脑，发现自己错的'一塌糊涂。
后来，我知道公鸭是不会下蛋的，这是浅显易懂的问题，却让我在这么多人面前丢了脸，姐姐冲我说“你不知道祸从口出吗?你这是在卖弄无知。”虽然不知道姐姐的意思，但是我还是羞愧地低下了头。
等吃饭的时候，妈妈提起了这件事，问我以后怎么改正，我站起来大声的说:“以后什么事要想好了再说，我向您保证。”说完我就坐下来了，我和妈妈相视而笑，这件尴尬的事就解决了。
小学生周记 篇3
今天，我张小厨登场了。我的拿手菜——红烧排骨炖土豆。
第一步，洗菜。先把土豆上的泥土用水冲洗干净。然后去皮，我左手拿着土豆，右手倾斜着拿削皮刀一点一点地把土豆的“外衣”脱掉。
把排骨放入锅中，加凉水没过排骨，开大火，水开后，水面上漂起了一层白沫，骨头里有血水渗出，把水倒掉，重新加入热水把排骨煮熟。
利用煮排骨的时间，我把葱切成了段，姜、蒜切成片，剥蒜时，有一个窍门，用中指从蒜头上先剥开一个口，很容易就把蒜剥好了。准备大料2个、花椒少许。
第二步，切菜。那是，我很激动，因为已经很快的进行的第二部了。之后，把切成小块状。切的.时候，我用手拿着菜刀，土豆很硬，我用刀时小心翼翼地，心里想：我得慢慢来，不要切到手了。先把一个土豆从中间横着切成两半，再竖着切成两半，依次把两半还原后用刀切成小块状。
第三步，炒菜。先在锅里放上一些油，放姜，再放一勺糖，等糖变成焦红色后，快速把排骨倒入锅里，不停地翻炒，把糖裹到排骨上，过了大约5分钟，放上两颗红辣椒、两个八角、少许花椒、一些酱油，排骨的颜色变成了酱色。把土豆倒入，再继续翻炒大约5分钟，倒入热水，没过排骨和土豆，用中火煮半小时后，再转成小火，等火快熬干时，撒上葱，再放上一勺盐和少许味精。红烧排骨炖土豆就大功告成了。
啊哈，你是不是也嘴馋了呢？我做菜时每一步都小心翼翼，剥蒜时、切菜时、炒菜时、倒菜时，先学会保护好自己，才能做好拿手菜，我当时看到辛苦的付出时，心里像吃了蜜一样甜。
小学生周记 篇4
有一天，我和好朋友去河边抓鱼摸虾。突然发现，小鱼儿在阴天跳到了空中。这是为什么？回到家，我问妈妈。她说的.太复杂了，我听不清楚。于是我妈帮我上网查资料。终于找到了结果，很兴奋！原来要下雨的时候，水是闷的，小鱼应该出来透透气。
自然界有很多有趣的东西，一定要去关注，去发现！
小学生周记 篇5
今天我的小表妹来了，和姐姐、姑妈一起来的，看来这下我们家可热闹了，全是小孩子，真开心啊！
小表妹今年才4岁，可爱极了，粉嘟嘟的`小脸，一个樱桃小嘴，一双炯炯有神的小眼睛，头上扎着两小辫，一看，就想上去亲吻她。表妹刚来的时候有点认生，很怕我们，就连说话声音都很小，就像有老虎要吃她似的，躲在妈妈的怀里，不让任何人碰她，就连她的亲姐姐都不能碰，只认妈妈，毕竟还是妈妈亲吗。过了一会儿，妹妹和我们熟了，不再那样，反而主动要求和我们玩，唯独就是不跟我妈妈好，因为我妈妈之前吓唬了她一下，让她觉得我妈妈的第一印象是坏的，偷偷地对我说，舅母真坏，看她说的样子我不由得笑了起来，觉得妹妹真可爱！
你们觉得我的小表妹可爱吗？
小学生周记 篇6
今天一上课，老师微笑地问：“你们喜欢玩游戏吗？”大家异口同声地说：“喜欢！”接着，肖老师说要和我们一起做游戏。我的心开了花，比吃了蜂蜜还甜。这个游戏叫“添五官”。肖老师先把 同学们分成两组，每个组请五个代表，接着，肖老师画了两张脸，然后，用毛巾蒙住同学的眼睛，最后，在画好的脸上添五官。哪一组添得像，哪一组就获胜。
游戏开始了同学个个兴奋不已。现在，同 学们都在给自己那组的同学加油助威。先上场的是一名男同学，一个一个画得像怪兽，一个一个画得可笑。有的`把鼻子画在了下巴上，有的把眼睛画在了眉毛上，更可笑的是，有的把耳朵画在了脸外面 。比赛结束了，看看大家画的这两张脸，真是人不像人，鬼不像鬼。不过，这个游戏把大家逗得哈哈大笑。这真是个有趣的游戏！
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