夹弹珠的小学作文

时间:2020-11-29 18:10:08 小学生作文 我要投稿

夹弹珠的小学作文

  俗话说得好“人心齐、泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。三个臭皮匠,赛过诸葛亮……”团结就是力量。今天成老师带着我们玩一个合作的游戏——夹弹珠。一上课,成老师就拿着一个大包走进了教室。“咦——,成老师的葫芦里卖得是什么药啊!”大家七嘴八舌地讨论开了。有人说是瓜子,有人说是硬币,有人说是玻璃之类的物品,还有些人则说是弹珠。就在同学们热火朝天地“商议”时,成老师像变魔术似的把包中的.“宝贝”显了出来,原来是一些色彩斑斓的弹珠呀!“今天咱们来玩儿一个游戏——夹弹珠,你们可以选用勺子舀、用筷子夹,用左手夹,挑纯色的。“成老师大声地说。同学们个个拍案叫好。成老师发给我们四人一个勺子、一双筷子、一个纸杯,里面大约放有十几个小弹珠,一个透明的塑料杯。比赛在同学们那欢乐的气氛中陆续开始了。第一轮是用筷子来夹,我的同桌张雅婷上场了。“比赛开始,计时30秒。”成老师的话音还未落,选手们就已经开始动手了。“嘿~看看我的同桌,她今天可算倒霉了,已经15秒过去了,她还未夹住一个。

夹弹珠的小学作文

  小弹珠好似成心想跟她作对,她往左边夹,弹珠就往右边滚,她往右边夹,弹珠便往左边滚,这样来回折腾了几秒钟,在同学们地加油鼓励下,她终于夹到了一个。再来往成一语那边一瞧上一瞧,“呵”,她可是一员“虎将”啊!已经夹了7个了,“叮”只听得一声,成一语的弹珠掉了,她火速弯下腰去拾,“一秒、两秒、三秒、……六秒,”她足足浪费了6秒的宝贵时间。“比赛结束。”只听见成老师叫了一声。开始统计夹的个数了,“哇,其他组个个精干,就我们一组才夹中了1个,真丢脸。”“第二轮是用勺子舀,终于轮到我上场了,当成老师喊“预备——”时,我心中已像十五个吊桶打水——七上八下了。当老师叫到开始时,我心中又像八十岁老人吹灯——上气不接下气了。眼看着30秒黄金时间快要过去了,我才夹了9个,再看看别的组,已经夹了10个有余了。不再想想办法就要按鸟头啄米——白费心机了呀!我想了一想,这时的我可是八月的石榴——满脑子的点子,我把塑料杯靠紧纸杯,用勺子飞快地舀,可不是,弹珠的个数从10变成了14个、15个、16个,“停——”成老师又叫了一声。“耶,我是夹得最多的一位,夹了16个。”我顿时觉得自己坐上了八十个人抬轿子——好威风。经过了这一次比赛,让我明白了一个道理:认真去做每一件事,事事都要在耐心,就能成功。

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