我们的课余生活作文（通用28篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我们的课余生活作文（通用28篇），希望能够帮助到大家。
我们的课余生活作文 篇1
我的课余生活最感兴趣的是跳舞。跳舞是一种既健身又美化生活的活动。
我6岁的时候就学跳舞，刚开始是被电视中的优美的舞姿吸引住的，我照着，看一下，练一下，每个动作都要练几十遍，脚都肿了，很疼！才发现学跳舞是那么的艰苦，由于我喜欢跳舞，所以，我却忍着，练着。后来，我参加了舞蹈比赛，获得第一名，见到老师和家里人很开心，我心里美滋滋的，有一种胜利的感觉。
我现在12岁了，已经上四年级了，但我的课余生活还是喜欢跳舞、热爱跳舞，我终于体会到了跳舞的乐趣和成功的一种途径。
我们的课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，比如：上网、拍皮球、玩木头人、玩老鹰捉小鸡……但我最喜欢的还是画画。
在我读一年级的时候，我的同桌很喜欢画画，她的画画得很漂亮。我很羡慕她会画画，于是就让她教我。在她的影响下，我渐渐喜欢上了画画。每天写完作业，我总会画上一会。
有一次我为了画一幅画送给妈妈做生日礼物，那天我特地起了大早来画画。我聚精会神的画，就连妈妈起床做早饭、喊我吃饭我都不知道。不知画了多久，我终于把画画好了。我画了一束美丽的花送给妈妈，妈妈乐开了怀，直夸我画的好看。
平时，不管我疲劳，只要一说起画画，我就来精神了。妈妈说要送我去学画画。我希望长大后能成为一名出色的画家。
我们的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，有时看书，有时约好朋友出来玩游戏，有时在家看电视……其中我最喜欢看书了。
记得有一次是我的生日爸爸就帮我买了一本《草房子》和《夏洛的网》，我一看到《草房子》就喜不胜喜。因为那本书太好看了，所以那本书我只用了1个周末就看完了而且还有400页呢。为什么我看得如此的快？你可能又以为我是囫囵吞枣其实我看的时候还有圈圈画画写笔记呢？猜不出来了吧，我就告诉你吧因为草房子里有许许多多的人物令我陶醉如：淘气的桑桑、文静的纸月，坦然面对挫折的杜小康等。因为他们的故事让我陶醉，让我越看越想看。
这就是我的课余生活。
我们的课余生活作文 篇4
我们的课余生活丰富多彩，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢游泳，但我却喜欢拔河。
今天下课后，孙老师宣布：“我们来一场拔河比赛吧！”同学们一听欢呼起来，我们迫不及待地从教室冲向操场。我们分成了两队，男生一队，女生一队。男生个个都摩拳擦掌，还有的装着大力士的样子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只听一声清脆的哨音，比赛开始了，只见男生脚靠着脚，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的这边拉。尤其是唐子乔，他的脸憋得通红，蒋小骑的眼睛、鼻子都快挤成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力气拼命地拉呀！张芮晗都快没力气了，而陈美妤呢已经摔倒了。再看看场外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威！男生喊着：“男生必胜！男生必胜！”女生喊着：“加油！加油！”女生的喉咙都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我们赢了！我们赢了！”男生个个都垂头丧气。
这就是我们的课余生活，多么快乐呀！不知道下次比赛是不是不是我们赢呀？
我们的课余生活作文 篇5
我喜欢我的选修课——疯狂科学。
老师带我们来到实验室，给我们做了一个简单的自我介绍后，还给我们看了一个视频：里面有三只小兔子，旁边两只又白又可爱，让人想去摸一摸，只有中间这只黑的像一只小黑狗。三只小兔子嘴里都在砸巴砸巴地吃着什么，老师让我们猜猜三只小兔子嘴里在吃什么，我们东猜一下，西猜一下，都没猜中，最后终于有人猜中了，它们嘴里居然在吃泡泡糖。真让人吃惊！
接着，老师请我们每人吃了一粒泡泡糖，泡泡糖吃在嘴里，味道甜甜的。暖身活动后，终于，老师开始让我们做我平时最爱玩的水晶橡皮泥了。
很多同学的水晶泥都做成了泡沫。哈，这水晶泥真有意思，做不好，居然还能做成泡沫。
我回想了一遍老师教我们的步骤，然后按照老师教的步骤，一步一步小心翼翼地实验着，最后终于成功了！
转身再看看同桌，她正着急地搅拌着自己的水晶泥。看着她的水晶泥一团硬邦邦的，于是，我往她的水晶泥里滴了一些水，很快，她也成功了！我们都很开心。
老师说，我们的身边都是科学的身影，我想，我一定要认真学习，运用老师教的知识，从课余生活中寻找身边的科学。
我们的课余生活作文 篇6
三年级我的课余生活更丰富了，因为多了一门选修课程——疯狂科学。
星期三我盼望的疯狂科学课终于来到了。下午，我和同学们排着队伍开心地来到科技楼，科技楼是灰色的，很大，有很多窗户，特别漂亮。我们一进去就直接来到二楼，进了一个很大的教室，教室和普通的教室一样大，就是多了一排灰色的水龙头。我们进去以后感到很舒畅。可能是这个教室有很多窗户，窗外有很多大树的缘故吧！我们纷纷找到自己的位置坐下来。
大家安静下来后，老师给我们每人发了一个透明的小杯子，接着老师给我们发了不同颜色的木棒，我挑了一根红色的小木棒。
发完小木棒，老师又给我们一些粘呼呼的胶水，帮我们倒进了那个刚发的小杯子里，再给我们一杯水和一根又细又长的吸管，让我们把吸管的一头挤扁，另一头放在水里，水就自然地吸到吸管里。我感到很奇怪，为什么水会自然吸到吸管里呢？
然后，我把吸管放在小杯上面一挤，水又落进了小杯子里。我再用红色搅拌棒迅速在小杯子里搅拌五圈，我搅得很累，但是我没有放弃，还是坚持搅拌。我的水晶泥就做成功了。
我们的课余生活作文 篇7
“丁零零……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。
这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。
十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。
我们的课余生活真有趣。
我们的课余生活作文 篇8
一天，我和妹妹、小迷一起玩捉迷藏。
首先是她躲我捉，我趴到柱子上数数，“一、二、三、四、五、六……，一直数到了五十，我睁开眼睛一看，她们早就没了人影。我东找找，西找找，怎么也找不到。喊了几声也没人回应，还认错了三次人。正当我垂头丧气的时候，突然听到了”咯咯咯“的笑声。我随笑声走过去，发现我趴的柱子旁有一个黑影。我一扑，小迷就被我捉住了。我想：“妹妹比较难抓，还是要想一个对策”。
我朝小迷使了个眼色，她明白了我的意思。我们便一起学着妹妹妈妈的声音喊道：“演动画片了“她飞一般的从我背后窜来，我一扑，妹妹给我扑了个正着。我们异口同声的哈哈大笑起来，她也不好意思的笑了。
在一阵阵的欢笑声中，捉迷藏结束了。
我永远忘不了这次比赛。
我们的课余生活作文 篇9
我们的课余生活各种各样，比如有跳绳、转呼啦圈、踢毽子……其中，我最喜欢的就是转呼啦圈。
呼啦圈在我的腰间转来转去，好长时间都不会掉下来，像是粘在我身上似的，小伙伴们都很羡慕我。
其他同学们有的跳绳，有的打球，还有的踢毽子，大家玩得高高兴兴。
上课铃声响了，我们只好回到了教室。
今天我们玩得真高兴啊！
我们的课余生活作文 篇10
大课间的时候，我们都跑到校园里玩儿，我先在大树下跳绳，我用力把绳子轮的快极了！
我又和同学们一起玩呼啦圈，我能在腰上转，还能在腿上转，转出了很多花样，好看极了！
还有许多同学在打球，看！他们打的多么好啊！双方的球上下左右的反弹着，那小球像穿梭一样，多么快乐的大课间啊！
上课的铃声响起来了，我们依依不舍的回到了教室。
今天，我们玩得开心极了！
我们的课余生活作文 篇11
星期六下午，爸爸妈妈带我到巍然屹立的愚公像前，参加济源志愿者组织的爱心换客活动，这次活动的主题是“以物换物，厉行节约”。“以物换物”就是把自己闲置的一些还可以玩的小玩具、旧图书、手工小制作拿来和大家一起交换，也可以做“小本生意”，每件物品价格不超过十元钱。我兴高采烈地到达活动现场，那时现场空空荡荡，但热的就像火星重重地撞在了地球上一样，强烈的阳光洒落在厚实的大地上。我们来到指定的24号摊位，嘿，这还挺凉快的。
眼看活动即将开始，我在人群中满头大汗的寻找赵佳欣，我们约好一定都来参加，找了半天没找到，打电话一问：啊，嘿嘿……原来啊，她还在家里慌慌张张的整理东西呢。我想：我先把东西好好的收拾一下吧，我把大小不一的东西小心地拿出来开始摆放，小小的橡皮、手工制作放第一排，头饰、玩具放第二排，第三排放着我喜欢的书。我忙的不亦乐乎，时间也正在一分一秒的过去。这时赵佳欣来了，只见她拎着一小袋东西朝我走来，我们把东西摆到摊位上，就马上开始了。我们一边招呼小客人，一边去参观别人的物品。我们的第一笔交易是用三本书换了两只小猪储钱罐和一个迷你小衣柜，小衣柜做工精致，肉色的，两个红把手，柜门可以打开、合上，里面可以放一些小东西，我把小头饰放在里面。还换了一个小木球、王冠、葫芦、橡皮、海豚工艺品……做工都十分精美。我们把换回来的物品，喜欢的收起来，不喜欢的摆出来继续交换。
这时候，有人拿着麦克风做起了宣传，我也急忙跑到主持人那里抢过麦克风，大声吼道：“大家往这儿看，24号摊位，买一送一。”果然有许多人来光顾了。我们忙的汗流浃背。
工作人员来统计数字，我们以交换23次，买卖一次的好成绩拿了第一名，可是奖品只发了一个，我们可是有两个人啊！
激动人心的拍卖会终于开始了，工作人员到我们这里精心挑选了一个方形“小西瓜”拿去拍卖，卖的钱都归我们。只看见别人的拍卖品一件件都高价卖了出去，我口上没说，心里却想：快啊，快啊，快些到我们的小西瓜吧。让我极度失望的是可能因为各种原因，我们的小西瓜只卖了一块五，有人的物品卖了十元。我伤心极了。我们回到摊位上，拿起没换过的东西，往其他摊位跑，把全部交换了一遍，结果还是比较圆满的。
通过这次活动，我学会了不要浪费，也许节约、爱护这些玩具送给山区的小朋友，就是他们的一件十分珍贵的宝贝。下次，我还想参加这样的活动！
我们的课余生活作文 篇12
我的课余生活丰富多彩，但我最感兴趣、最喜欢的还是投沙包。
我刚刚五岁的时候，就学会了玩投沙包。可以让三—几人玩都行，先让两个人在边上，其余的人在中间，然后边上的人就拿沙包投中间的人，要是投不着，就把沙包投给另外一边的人，只要她{他}接住了，再说一声定，中间的人就不能动了，然后再投。
每当到周末的时候，我们一群小伙伴都会拿着沙包在楼下玩投沙包，每次都玩的满头大汗、汗流浃背，有时还玩到晚上12点呢！
我爱玩沙包，因为玩沙包丰富了我的课余生活，使我的课余生活更加美好。
我们的课余生活作文 篇13
我的课余生活丰富多彩，有画画、下棋、打羽毛球、骑单车……有趣极了。
在这么多的活动中，我最喜爱的就是下棋。记得有一次我和爸爸下飞行棋，我趁爸爸不在意，本来我要走四步的,结果我多走了两步，走了六步。轮到爸爸了，结果他走到和我同一位置上，这样他就把我打回了原点了。我心想：早知道这样就不贪心多走那两步了。最后爸爸胜了这盘棋。爸爸笑着对我说：“做人要诚实，不要弄虚作假”。我惭愧的不得了，原来爸爸早就知道了，只是没有一早就揭穿我的奸计！于是我向爸爸认了错。后来我跟爸爸再来一局，这次我没骗爸爸，但是我也输了。虽然我输了，但我也很高兴，因为这次我已经努力了，而且诚实了。
课余生活不但让我学到了棋艺，还让我学会了诚实。我爱我的课余生活。
我们的课余生活作文 篇14
同学们刚进入三年级，从这学期开始就要练习写一篇篇完整的作文了。这是同学们第一次写作文，不过不要怕，只要掌握了方法写作文并不难。在一、二年级的时候，同学们通过说话、写话及看图作文的训练，已经有了一定的写作基础。这次习作要求大家写一写自己的课余生活，那么，要怎么写呢？
一、认真审题，明确要求。同学们一定要养成认真审题的好习惯。本次习作要求中有三句话，归纳一下就是三点：1.写课余生活。也就是只能写课堂以外的内容，课堂上发生的就不能写了。2.可以写活动，也可以写你认为值得写的事。一句话，只要是课余的，你想写什么活动、什么有趣的事都可以。3.写完后与父母分享习作快乐。
二、回忆生活，精心选材。同学们的课余生活是丰富多彩的，只要打开记忆的闸门，你所经历的丰富多彩的课余生活就会出现在脑海中：一是游戏娱乐活动类。如，踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、野炊、郊游、吹肥皂泡，等等。二是事件类。这类又可以分为好几种，如个人兴趣爱好饲养、种植、下棋、书画、轮滑、溜冰等；再如技能学习洗衣服、打扫卫生、学做饭菜、整理卧室、学骑自行车等。在一篇短短的习作中，我们不可能把自己所有的课余生活都写下来，因此，只能选择你最喜欢的某项课余活动中的一次来写，或选择课余发生的给你留下深刻印象的一件事来写。
三、具体描写，生动表达。选好了材料，还要准确、细致地表达出来。不管是写活动还是写事，都要写完整，也就是要写清楚时间、地点、人物和起因、经过、结果。文章的重点要放在经过部分，可以按照事情发展的顺序，把经过部分一步一步地写下来。如果是写活动，可以采用“点面结合”的方法来写。这里的“点”,是指场面中具有代表性的个体活动的'细节；“面”，则是指整个的场景和气氛。“点面结合”，既能让读者对整个场面有一个全面的了解，又能了解重要的细节。请看下面的片段：
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边，这儿一组，那儿一组，玩得多起劲儿！两头丢包的同学密切配合，向中间的同学发动猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学轻巧地一抬腿，沙包嗖地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，他猛一转身来个海底捞月，抓住了沙包。他们胜利了，蹦啊跳啊，心里多么欢畅！
片段描写了同学们课余活动中“丢沙包”的一个场面。画波浪线的句子描写了整个“面”，表现了操场西墙边一幅热闹、快乐、生机勃勃的画面。没有画线的句子是“点”的描写，突出了“丢”和“躲”两边同学的熟练的技巧和沉着机智的表现，特别是对“这个同学”的描写。由于写时抓住了同学们的神态和动作，因此文章显得具体、生动、传神。
最后，同学们可以用活动或事件的名称作为题目，也可以用其他合适的题目。当然，写完后不要忘了与父母分享写作的快乐哦。
我们的课余生活作文 篇15
快乐的课间十分钟
“丁零零……”下课了！
安静的操场顿时沸腾起来：有的玩“跑跑抓”，有的玩捉迷藏，还有的在跳绳……
玩得最起劲儿的要数我们这群玩“跑跑抓”的了。你瞧，邱睿杭当“鬼”，“鬼”一动，大家立刻吓得四处逃散。邱睿杭也不甘落后，东跑跑、西抓抓，灵活的身影在操场上闪来闪去。过了一会儿，他好像累了，气喘吁吁地停下休息。我们也放松了警惕停了下来。突然，邱睿杭来了个偷袭，冲着跑得最慢的彭子睿穷追不舍，彭子睿立刻加快速度拼命逃跑……一会儿，彭子睿就体力不支了，嘴里大喊“救命!救命”。他的语气又像哭，又像笑，逗得我们哈哈大笑。操场上空回荡着我们的欢笑声、叫喊声……
啊！多么快乐的课间十分钟啊！
我们的课余生活作文 篇16
在上一年级时，我就非常佩服高年级那些会吹陶笛的哥哥姐姐们。最近，学校开设了吹陶笛的课外兴趣小组，我终于有了学吹陶笛的机会。我想：我一定要好好把握这次机会，让老师和同学们对我刮目相看。
第一次上陶笛课，我心里十分忐忑，怕自己笨手笨脚学不会。老师似乎感觉到了大家的紧张，亲切地对我们说：“吹陶笛会给你们带来快乐，我相信你们一定会学得很好。”听了老师的话，我立刻有了信心。
老师先教我们调的音阶。看别人吹得有模有样，那么快活自如，我手按着小孔，却非常僵硬，一会儿按错这个孔，一会儿按错那个孔，简直是乱套了。刚得到的自信又消失得无影无踪了。
中间休息时，别人都去玩了，只有我和另一位同学被留了下来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，老师耐心地指导我。经过十几分钟的练习，我终于把这个调吹准了。这时我才松了口气。
在以后的课程里，我都很努力地练习。功夫不负有心人，现在的我能吹奏出美妙的歌曲了，《蜗牛与黄鹂鸟》《春天在哪里》都是我的拿手曲目。吹陶笛已经成了我课余生活中不可缺少的一部分，我会继续吹下去，让它给我的生活、学习带来无限的快乐。
我们的课余生活作文 篇17
我的课余生活多种多样，有时下棋，有时看课外书，来增长知识，有时集邮，来增长见识等等，但我大多数是看课外书。
每次放学回家，我总是拿起一本书津津有味地看了起来，有时我连吃饭都不吃了，还有时我连家庭作业都不做了，我看到好词好句就把它给记录下来，过了一星期，我就看看记录了多少，有时我看了会哈哈大笑；有时会热泪盈眶呢。
我还喜欢跳绳。记得有一次，我闲得没事做，我就想要和爸爸一起跳绳比赛，先是爸爸，一开始他慢慢地，后来他越跳越快，直到他上气不接下气，很快一分钟到了，老爸跳了一百五十多个，我也不想落后，轮到我了，我一下子就跳二十多个，到后来我越跳越快直到我气喘吁吁，满头大汗，马上一分钟又到了，我跳了一百六十多个。“哦！我赢了。”我高兴地叫到，但我不能骄傲。因为骄傲会使人落后，谦虚使人进步呀！
丰富多彩的课余生活，不但增长了知识，还锻炼了身体，培养了我的进取心。
我们的课余生活作文 篇18
我们的课余生活丰富多彩，有改善视力的打乒乓，有能让人增强弹跳力的跳绳，还有提高命中率的投篮，其中我最喜欢的是爬山。只要一写完作业或者一有时间，就和爸爸妈妈一起去爬山。
有一次，我认真完成了老师布置的作业，就和妈妈一起去爬山了。我们来到了山脚，向上望去，我惊讶地说：“峰顶这么高，我爬得上去吗？”突然，妈妈转过头来，说：“爬山可以锻炼身体，还可以增强体质。”一听到这句话，我开始起劲了，就说：“妈妈别耽误了时间，快点爬吧！”我奋力向上爬去，一会儿靠着岩石，一会儿靠着铁链。到了半山腰，我累得气喘吁吁、汗流浃背，说：“妈妈，别爬了，我快累死了。”妈妈说：“不能放弃，来！我们继续爬。”话音刚落，我又向上爬。爬着爬着，我们终于到了峰顶。我开心极了！
晚上，我看着临海市区，金碧辉煌、光彩夺目、五颜六色，这时，我心里想：爬山真好！下次有机会，我还会再来这个地方，爬这座高山的。
我们的课余生活作文 篇19
我们的课余生活丰富多彩！有能增强体质的跑步，有能培养耐心的钓鱼，还有能改善视力的打乒乓球……但我最喜欢的还是看课外书，我对看课外书情有独钟！
有一次，一个同学借我一本书，我接过书看了起来，看着看着，觉得不好看，我又细细读，慢慢品，终于读出了道理，便跟借我书的那个同学说过几天再还给他，那个同学同意了，我便兴高采烈地拿着课外书跑到自己的座位上，就津津有味地看起书来，别人见我看得那么认真，想让我陪她玩。她就假装在我面前晃来晃去，大声大叫，还故意趴在我桌子前面，说一大堆废话，可我还在聚精会神地看，她恨恨瞪我一眼，大声说：“你不陪我玩就算了，”可我还是没听见，她怒气冲冲地走了。上课铃响了，直到同桌跟我讲我才回过神来，放下课外书认认真真地坐在位子上等待老师来，不一会儿老师来了，表扬了我们，可我还在回味着课外书里最感人的一节，一堂课上完了，我又拿出那本课外书看了起来，几天后，要这本书还给那个同学了，可是，我还有点依依不舍，最后，我又借了一本新的书，就看起来了。
啊，我的课余生活多姿多彩，多看课外书可以学到好多知识，也可以认识好多字，同学们，你们一定要多读课外书哦！有一句话是这样说的：书可以净化人的心灵，所以爱书吧！它是知识的源泉。
我们的课余生活作文 篇20
我们的课余生活丰富多彩，能打乒乓球、打篮球、做游戏、练字、还可以去旅行......而这次我就去了洛阳的薰衣草庄园旅行。
国庆节那天，晴空万里，我和爸爸妈妈去薰衣草庄园旅行。我们先到了洛阳，再经过了一条新开通的路，路上还遇上了一个多小时的大堵车，最后终于到达了薰衣草庄园，那里的人可真多呀，连厕所门口都排了很长很长的队！
一进大门，一大片薰衣草田便映入我的眼帘，走近一闻，一种淡淡的清香迎面扑来，转眼一看，一座像钢琴一样的巨大音乐餐厅矗立在花海中，美的让我惊呆了。再向前走，我看到了很多蘑菇造型的房子，让我感觉像是走进了童话世界，继续向前走，我看到一座巨大的风车，巨大的轮子慢慢地转动着，非常壮观。
时间飞快地过去了，夜晚来到了，这时的薰衣草田里闪烁着一束束美丽的灯光，风车的叶片上也闪着各种各样的光芒，极为漂亮！
这次的旅行真让人回味无穷啊！
我们的课余生活作文 篇21
我的课余生活多姿多彩。我平常喜欢唱歌，书法，滑轮，游泳.....但我最喜欢游泳。
有一次，我学完书法，伙伴请我去她家小区游泳。我来到她家的小区，看到了许多高大的建筑物，还有美丽的花草树木。我迫不及待地来到小伙伴家，换上泳装，来到游泳馆。
在游泳馆里，我看到游泳馆里真是人山人海啊！吓得我心里砰砰乱跳，忙握紧妈妈的手，生怕走丢了。
开始游泳了，我拿着游泳圈，下了台阶，走下台阶时，我一不小心一脚踩空，掉进了游泳池，我“喝”了一口水，“呛”得我鼻子发酸，接着，伙伴要和我比赛，我只好硬着头皮答应了，因为我从来没下过水，也不知该怎么游，只好用“走”的哎！……结果我输了。这滋味真“苦”啊！妈妈告诉我：加油！你一定行的。我鼓起勇气和伙伴再比一次。我细细观察伙伴游泳的姿势，学着她的样子，用手“划”开水面，两脚一“蹬”一“瞪”的这次居然我赢了！我心里真“甜”。后来，伙伴反激我：你本来就游不好，我只算第一局的。我心里“辣辣”的，真不是滋味。
我们游了两个小时，妈妈在那儿站了两个小时。我心里“酸酸”的，心想；当母亲真辛苦！
今天真开心，我体会到了生活中的酸，甜，苦，辣。哈哈……
我们的课余生活作文 篇22
我们的课余生活像七彩的图画：在操场上捉迷藏，在教室里看书。画画，在野外放风筝，在体育室里打乒乓球，在公园里唱歌、跳舞……
最有意义的是在培训班里学书法。你们知道我为何要说最有意义的是学书法呢？不知道了吧！让我慢慢告诉你们吧！我之所以选书法是因为古代时人们也有许多的古文，像中国早期的甲骨文呀！埃及人墓碑上的象形文字，还有苏美尔人发明的楔形文字等等，书法还可以使我们写一手好字好词，还可以写出笔锋呢！就像昨天的教师节我给老师写了这样一句话：人生旅途上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。我自己已经感受到老师早已为我点燃啦希望的光芒，节日快乐！老师。
我的课余生活就是这么有趣，大家要好好珍惜这美好的时光，学好每一篇课文。
我们的课余生活作文 篇23
“叮零零……”下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，操场上一下子沸腾起来。有的打篮球，有的跳绳，有的打羽毛球……
最有趣的是“老鹰捉小鸡”的游戏。只听同学们一声令下，游戏开始了。凶恶的老鹰在低空盘旋，用力地扇动翅膀，母鸡展开美丽的翅膀生怕小鸡被老鹰捉到，小鸡也在后面配合母鸡的节奏。老鹰捉不到自己的猎物，急得团团转。忽然，老鹰想出了一个妙法，他假装休息，趁母鸡不备的时候，老鹰猛地冲上去，把一只小鸡捉了过来。小鸡看到自己的同伴被捉去，心里很慌张，母鸡生气了，赶紧拦住，就这样老鹰再也捉不到小鸡了。最后，母鸡胜利了。
我们的课余生活真是丰富多彩！
我们的课余生活作文 篇24
我的课余生活真是丰富多彩！
我喜欢语文，喜欢数学，喜欢英语，喜欢做游戏……但是我最喜欢的还是老鹰捉小鸡了，因为这个游戏既让人感到刺激，又让我们感到愉快。今天，我像往常一样，一下课我们就结了伴到操场上去玩这个游戏了。寿晨炜当老鹰，陈笑远做母鸡，其他人当然是小鸡了。游戏一开始，老鹰就向小鸡发起进攻，一左一右地盘旋着，希望能把母鸡转晕；母鸡也不甘示弱，左抵右挡，使劲保护自己的孩子；小鸡呢，有几只已经晕头转向了。就这样僵持了好一会儿，终于，老鹰发现有一只小鸡一时没站稳，摔了一跤，因为后面的小鸡把前面的小鸡拉地太紧了，所以也跟着摔了一跤。大家见了哈哈大笑……上课铃声响了，我们恋恋不舍地进了教室，准备上下一节课……
我们的课余生活作文 篇25
八年级，看似紧张，实则我们的课余生活还是非常有趣的。我们的脑子不仅没有变死板，反而变得异常灵活，并且懂得怎么创出既可以让人开心又可以提起精神的游戏。
憋笑游戏非常之简单，就是两个人对视比，看谁先笑。这游戏对我而言是件难事，不过还是乐意跟同学一起玩的。首先，跟我关系很好，坐在我旁边的小杨同学来对决。她平时可是我们班最高冷的人，很少有人能看到她笑，当然除我之外。不过她对我提的这个游戏十分感兴趣，第一个打算跟我来试。我们俩立马开始对视。
曾听说按揉小指可以帮助人们放松，于是我不断地按着小指，而她则一直揉着鼻子。一瞬间，我看到她的鼻子变成了猪鼻子，立马笑了开来。这笑声有些诡异，引来了旁边两位同学的目光。
他们很惊讶，为什么我会笑成这样？听说是因为我同桌搞怪的动作也要加入试一下。先是女生来，她最初还能坚持一会儿，不过到了三秒就克制不住笑了出来。男生不信，非得试一试。在他尝试之前，我下了一个赌注：在五秒钟之内，他肯定会被我同桌逗笑。这位学霸丝毫不肯相信。事实证明，我的预言太准了，他竟一秒就笑开了，而且连续笑了五分钟
直到上课，大家才安静下来，乖乖地上课，不吵不闹。因为这个游戏，整个下午大家都不觉得困，这大概是这个游戏最大的好处了！
直到放学，我们还想着明天快点做完作业，更好的玩游戏！
我们的课余生活作文 篇26
为了响应读书节活动，学校组织了表演课本剧，丰富我们的课余生活。这天晚上，我们宿舍也演了一场小型童话剧。
话剧故事的内容大概是这样的：从前有个凶恶的王后，她想霸占整个王国，她先把国王给毒死掉，再趁七个公主熟睡的时候，把她们全部杀死，但却被大公主发现了，七个公主齐心协力，终于把恶毒的王后杀死了。
我演的那个角色是恶毒的王后，这和我平日乖乖女的形象有些不同，但没有办法，其它几个舍友都不愿当这个坏角色。感觉好大的角色挑战呀！她们经过一番激烈的争论后，也全部确定各自的角色，大公主是诗琴，二公主是雨涵；三公主是珊珊，四公主是欣欣，五公主是紫云，六公主是芷珊，小公主当然是依琳了。在演戏的过程中，我们遇到了一个头疼的问题，国王是谁？大家都在互相推辞，那就让大枕头来代替国王吧！
国王坐在龙椅上，我拿起已下毒的酒杯说：大王，这是一杯长生不老的神水，我花了很大的功夫才寻找到的，请您喝了吧！我一只手扶着枕头，一只手假装在喂他喝。国王就这样被毒死了。我应该去杀公主了，我扭头一看，我的个乖乖呀！瞧瞧，现在她们都假装睡着了，可一个个睡姿都丑死了，芷珊的脚伸到了依林的鼻子上，珊珊的手放在欣欣的肚子上，小公主正发出呼噜声。就在我正准备杀死她们的时候，一个声音传来：你们在干什么？雅睛同学突然站在我们宿舍门口，莫名其妙的看着我们一个个东倒西歪的样子。我被她的突然闯入吓了个半死，头猛然往上一抬，狠狠的跟床板来了个亲密拥吻，痛得我两眼直冒金星，眼泪都控制不住流了下来。这时，躺在床上的各位公主个个都被逗笑了，看来我还是当不了一个恶人呀！
虽然这次我们的话剧还没有演到一半就草草结束了，但是大家都没有放弃，还约定下周晚上再继续。这样看来，这个&ls王后的角色我是逃不的了。
我们的课余生活作文 篇27
下课啦，同学们都在开心地玩耍，有的玩挑小棒，有得玩弹笔，有自己玩游戏的，还有和自己好朋友玩的，可有趣了！
我在玩挑小棒，可好玩啦！我看见小棒的数量真多，颜色也有好多，有白的，有红的，有紫的，有绿的，还有蓝的颜色真艳丽啊！
我和蔡东宸在玩挑小棒，把小棒摆成一个形状，用一根小棒把另一根小棒挑到一边拿起来，如果别的小棒动了那就输了。这是一个锻炼心灵手巧的游戏，范老师也鼓励我们玩挑小棒，所以大家都玩挑小棒，大家的小棒五颜六色的真漂亮！每人的小棒都不一样，各种各样真引人注目，我心里想：别人的小棒都这么多，为什么我的那么少啊？是被别人拿走啦，还是自己弄丢啦？真奇怪？
我们大家开始玩挑小棒了，我们过着个愉快的课间真有趣！
老师为什么要让我们玩挑小棒呢？因为老师怕同学们打闹之后摔倒受伤，所以老师让我们玩挑小棒这个安静的游戏。我和大家都喜欢玩挑小棒，也喜欢玩弹笔，这两个游戏变成了最受欢迎的游戏啦。
这真是一个丰富多彩的课堂啊！
我们的课余生活作文 篇28
我们的课余生活我的课余生活很简单，那就是傍晚的时候玩步步高点读机、打篮球、下围棋。
玩步步高点读机是因为我想好好学习，争取考个好成绩,所以我每天把作业做完，上楼去把点读机打开，就认认真真的读起来。上面有辅导，测验，听课文，背单词，发音练习等。我常常在这几个中选一个来学习。经过一段时间练习，英语成绩有了很大进步。
我还喜欢打篮球，以前我打的时候是乱七八糟。因为人长得矮小，有时候我用九牛二虎之力也扔不到球框，现在我能投中球框。不过，每次和爸爸打球，我都会输的，打一次输一次，可是我不怕，俗话说：“失败是成功之母。”
我以前也不喜欢下围棋，可我现在喜欢下了。因为下围棋可以让人静下心来，所以我就报了名。老师教我怎么拿棋，我知道了拿棋时要用中指压在食指上面；下棋有一些规则如下棋的时候不能说话，下子时也不能发出声音，不能连下许多棋，像这样的规则还有很多，我想过一段时间我会知道得更多。我我和爸爸下棋，爸爸总是败在我的手上。但我在棋上是最初级段的，我要在学好功课的同时多练习。
下棋，打篮球，玩点读机使我的业余生活过得踏实而又有意义。
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