我家有个男孩子作文
孩子要上九年级了，可还是像一个长不大的小孩子。一是因为比同龄人小一岁多，再加上平时就大大咧咧的，也没有争强好胜的心理，什么事都好像是满不在乎的样子。就为这，没少让我操心，交待他过马路靠右边，在学校别给同学好好相处，干什么事都快点，上课不要有那么多的废话……成天我就是人不老就成了一个老啰嗦，孩子肯定是烦啊，光咱说就成了家常便饭，孩子不嫌才怪哩。
这不，拿着材料来教育我了。
“妈，你看看，上面写的，‘不能对男孩子做的十件事’。我给你念念，你可听好了。”孩子开始认真地读起来。
不能对男孩做的十件事是这样写的：
1、制止他做一切危险的事情；
2、老拿自己很在意的事情批评他；
3、经常说“你给我快点……”
4、如果你再不听话，我就……
5、一边讽刺一边帮忙；
6、和孩子说话很啰嗦；
7、总是骂孩子太脏；
8、求你安静一下……；
9、好好相处，不许打架……：
10、经常让孩子说对不起；
孩子一边念，一边对有些地方还特别强调一番，举例子说我哪些事就是怎么做的。回想一下，这十条我哪一条不占，说得真有理，我就怀疑是不是就是写我这个家长的呀。
反思一下自己，我确是如此。孩子动这不让动，说危险；摸那不让摸，说危险；独自一人出去说危险，防止有坏人；要和同学一起上山，说危险，担心遇到什么特殊情况不会照顾自己。阻止孩子不要做很多事。
“你要这样到什么时候？”“天天让我说就不长记性。”很多时候我说话的风格就是这样，我很在意一些事，可孩子因为年龄特点或者经验与大人不同，他根本就无所畏。孩子只要不听话，或者没按我的意思去做，我就会说：“你再不听话，我就不管你了，以后你想怎么样就怎么样吧。”可我也觉得，说得多了，孩子有时也挺烦的，他明知你是吓唬他的，明知你不可能放弃对他的管理，对他的教育。这样做对大人的说话力度以及孩子的成长都是有影响的。
看到孩子的.书桌上摆放了一堆书本，简直惨不忍睹，我也会像书上说的，一边讽刺一边帮忙整理。想想吧，我又出力，还没有落下好的，反而会让孩子产生抵触心理：我就不整，你也不会把我怎么样，你看不惯了，自然还会来帮我整理的。这时孩子更会养成懒惰的心理，或者对自己的能力表示怀疑，这些事情我就是不会做或者就是做不好，缺乏自信心。
这十条，我又细细地品读了一番，对号入座，亡羊补牢吧。可怜天下父母心。看后恍然大悟，可真要咱一下子放手，这可真需要一些勇气，且行且止吧。
为了我的这个男孩子，今后我还真得再好好学习。
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