感恩感谢的作文600字

时间:2022-10-03 13:21:51 感谢 我要投稿
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【推荐】感恩感谢的作文600字三篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的感恩感谢的作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】感恩感谢的作文600字三篇

感恩感谢的作文600字 篇1

  时间转瞬即逝,一去不复返,只留下淡淡的回忆。而这些美好的回忆中,处处都有你们的剪影。感谢一路有你们!

  作为父母,你们别无选择,只有全心全意的付出。当你们的鬓边出现白发时,当你们的皮肤不再光滑细嫩时,当你们的眼角逐渐出现皱纹时,你们是否也抱怨过?我想你们不会吧,从你们选择做父母时,你们就已经不懂得爱惜自己了,在你们眼里,只有这个襁褓里的小娃娃,你们要在未来,陪他走很长的路。

  我想他们有时也会惹你们生气吧,不然你们为何在黑夜中默默哭泣?为何总在他睡着后无声叹息?可是,对于他一次又一次的惹你们伤心,你们并没有怪他,而是默默忍受。因为在你们心中,他是一切,他所做的这些,只是不懂事罢了,慢慢地长大了,就会好了。于是,你们总是包容他,原谅他。

  他渐渐长高,成绩也越来越优秀,你们很欣慰。这么多年的付出是值得的!中招考试,他以你们村第一名的`身份考上了一所重点高中,于是别人见你们就夸他,你们嘴上没说什么,心里却乐开了花。为了他高中的费用,你们开始加班,为了不让他担心,你们总是隐瞒,可是你们不知道,他什么都懂得。只是他不说,他希望陪着你们演完这场戏。

  他开始懂事了,什么时候开始的呢?也许是看到妈妈离去工作的身影,也许是想到爸爸在烈日下埋头苦干了吧。于是,在他们每天拖着疲惫的身子回家时,他懂得了递上快热毛巾,为他们捶捶背,在他们每天早起出去工作时,说上几句嘘寒问暖的话。

  他们注意到了他的变化,他们很满足。

  然而,他还是让他们伤心了。高一时,他谈恋爱了,知道这件事的他们怒不可遏,可最终。。。抬起的手放下了,他和她依偎着,默默的哭泣,而他仍不知悔改,为了他那可笑的爱情坚持着。最终,他被甩了,这时他才想起了他们,那个温暖的港湾,但见到他们,才发现突然他们老了很多。他知道错了,“扑通”一声跪在他们面前,三人泣不成声。

  他开始发奋了,期末考试,心莫名的乱。他想,只有他们才能安慰他,他给他们打电话,电话那头的温暖萦绕在他耳旁。这次考试,他进了三百个名次,他想,他们永远是他坚实的后盾!

  每个孩子都曾是一只没有翅膀的蝴蝶,是父母不惜疼痛把自己的翅膀给予孩子,他才得以翱翔蓝天!

  父母,感谢一路有你们!——致我最亲爱的父母

感恩感谢的作文600字 篇2

  老师,您在我眼里是一位勤劳的园丁,栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵;老师,您在我眼里是一盏明亮的灯,照亮了我前方未知的旅程;老师,您在我眼里是一支粉笔,书写着我的人生。

  我的英语老师叫赵老师,她又是我的班主任。赵老师中等个子,衣着比较朴素。瓜子脸上嵌着一双明亮而锐利的眼睛,微卷的头发披在两肩。

  赵老师每天早出晚归,当一切都宁静,当天色黑了的时候,只有您,陪伴您的只有一本本改不完的作业,备不完的课,操不完的心,您几乎从未好好休息过。

  记得有一次,赵老师给我们布置了写对话,我没怎么仔细听,回了家,我几下把作业写起,看都不看,就去睡觉了。

  第二天,我背着书包到了教室,把昨夜写好的作业交给了组长。到了中午放学时,赵老师举着一堆厚厚的英语本放在讲台上,说:“这些作业全都是写得不好的。”于是老师开始念名字了,我胆战心惊,生怕念到我的名字。不出所料,老师念的第二个名字竟是我,我走向讲台,拿起作业本,看了看,天啊,红色的叉布满了作业本,我问了老师,说:“这个我写的.就是这个句型啊?”赵老师对我说:“你只写了单数,没有复数。”我看了看,果真如此。

  中午放学了,赵老师说:“今天那些被我点名的同学留下来,其余同学去吃饭。”我只好留了下来,把作业改好,拿给老师看,老师和蔼地说:“下次作业要记清。”我走到座位上,看着赵老师给别的同学讲解,不禁感到老师对我们的关爱。

  老师,您推崇真诚与廉洁,因而您的心灵永远那么坦荡而年轻;您信奉付出与汗水,因而您的收获永远那么殷实而厚重;您的谆谆教导,激励着我们健康成长;您的含辛茹苦,培育了一批批栋梁之才。

  老师啊,您是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,是您为我开拓了第一次的知识导航之旅。

  (老师点评:有事例有感悟,叙述之后议论抒情流畅自然.)

感恩感谢的作文600字 篇3

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然,会珍惜 《感恩的心》,这是我们学校毕业生千篇一律唱的歌。说实话,平时唱,好像玩玩似的,到真的快要毕业时,唱出来,还真不能说没有感情。老师叫我们笑出来,可是,大家似乎都笑不起来。毕竟,毕业了,要离开母校了,谁笑得起来?

  大榕树下,还有着学生在嬉戏玩耍;操场上,依然有着为学校努力拼搏的校队;教室里,书声琅琅,大家都在努力地学习着知识。但是,我们毕业生呢?考完过后,我们又该何去何从呢?是去初中吧,母校的情谊已播种在心里,悄然盛开了。我们又何曾不舍呢?我们在这里成长,在这里进步,校园里每一个角落,都留有我们的痕迹。那阳光明媚的教室,我们在那里学过多少课文,多少公式,多少单词?那沉默无语的黑板,写下了多少次作业、通告?那宽阔平坦的操场,多少次活动、典礼在那举行?多少话语能概括我们对母校的爱?

  欢笑、泪水、每一次的争夺在现在看来,都是那么珍惜。每一次的学习,都值得回忆。多少人希望能够在毕业前为母校做一番贡献?参加一次表演,亦或是打扫一下母校,让我们离别前,是否都为母校做一件力所能及的事,不让我们抱有遗憾而升学。

  拥有时,不懂得珍惜,只有当失去时,才懂得回忆。在校时,开开心心,几乎每天都是日复一日的`,同学之间的情谊不珍惜,老师的关怀当耳边风,作业也马马虎虎应付了然。毕业后,才知道,母校情谊竟扎得这么深!开始怀念起老师的教导,开始希望同学的打打闹闹,开始希望老师再次布置那些作业。一切关于母校的事,都希望再发生一遍,好寄托、怀念。

  我还曾记得,不懂事的我,曾一度认为,作业可以不用写,反正总有比我差的人,不是倒数第一不就成了?中间怎样我不记得了,反正现在的我,已经没有这种想法了。不懂事的想法已经忘却,我已经学会了无数的道理,却无一不是在母校学的。

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