面对苦难小学作文

时间:2021-01-19 19:36:01 小学生作文 我要投稿

面对苦难小学作文

面对苦难小学作文1

  花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香。

面对苦难小学作文

  蜡烛燃尽了,但留下了一片光明。

  雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。

  它们并没有因为自己的逝去而感动痛苦,相反,为自己做的贡献感到幸福,在这种痛苦中,它们学会了放下。

  与其在苦难中回味,不如学会放下。苏轼和黄庭坚一同被贬,但面对苦难,二人的做法却是大不相同。黄庭坚面对苦难,唉声叹气,食不下咽,而苏轼却处之淡然,活得有滋有味。我们不能改变事实,但是我们可以选择怎么面对苦难,与其去回味它,不如学会放下,这样才能过得更轻松、更快乐。

  与其在苦难中回味,不如学会放下。我很喜欢这样一段话:命运对每个人都是公平的,因为窗外有黑暗也有星辰,就看你能不能磨砺一颗积极的心和一双智慧的眼,透过岁月的风尘,寻觅到辉煌灿烂的星辰。时光如箭,倏忽而过,回头去看那些生命中散落的野花,艳红、明黄、苍蓝、银灰、萌绿。都是些数不尽的色彩与绚烂,哪里会有黑色的痛苦存在呢?人生应是光彩绚丽的,所以我们要学会放下苦难。

  与其在苦难中回味,不如学会放下。在高三这一年,有汗水,有泪水,甚至,也有病痛和怨悔。但这一切,在学会放下之后,都变得不那么重要了。在经历了苦痛、悲伤之后的我们,学会了与其在苦难中回味,让自己更加伤心,不如走出狭隘的自我,走出受束缚的环境,学会放下,去收获更加宽广的胸怀,去寻求更旷达、更辽远的人生境界,如此,我们才能活得更轻松、更快乐。

  要知道不管过去你经历过多少苦难,崭新的未来仍旧在等你,不要因一处残缺的风景而破坏自己赏风景的心情,不要因失去而悲伤,要知道就算失去一切,还会剩下未来。学会放下,成就自己。

  抬头,仰望,闭上眼睛,让微风来抚平内心的伤痛,让眼泪倒流回心底,让我们学会放下。

面对苦难小学作文2

  蝴蝶忘记了在茧缚中血与肉的疼痛,在多彩的世界舞出绚丽的身姿。

  雄鹰忘记了在风雨中寒与冷的残酷,在浩瀚的天空下展翅翱翔。

  珍珠忘记了在蚌中汗与泪的交织,在缤纷的珠宝中绽出晶莹的光芒。

  人生中,一定会有沼泽、沙漠、狂风暴雨,但惟有忘记这些,笑对人生,方能活得坦荡。

  笑对人生不幸,弹出只属于自己的乐章。刘伟,因玩耍而失去了两个臂膀。面对身体的残疾,他非但没有沮丧,反而挑战自己,在游泳领域誓争荣光。然而上天并没有眷顾他,他因长期训练而导致身体再也承受不住大的运动。即便是这样,刘伟,仍没有放弃对未来的向往。游泳不行改弹琴,在没日没夜的练琴下,终于在维也纳金色大厅奏响了属于他自己的人生凯歌,因为他的不放弃,更因为他对苦难的不在意、笑对人生。终成一个顶天立地的人。

  忘记人生困苦,绘出美好的蓝图。梵高,如今他的画《向日葵》深受各艺术家的喜爱。可谁知,当初他的画是多么地不受欢迎,《向日葵》还是在他死后出的名。当初的生活是如此地艰苦,然而他忘记自己所处的环境,将自己投身于艺术领域中,他始终坚持自己的梦想,不消极避世,不消极愤世,终于有一天,他的画受到了赏识,受到了肯定。他不后悔,因为他对苦难的不在意,因为他的.不消极,终成一个名至实归的艺术家。

  人生苦短,何需因一些小事而烦恼呢?人生必定会有波澜,但我们相信在狂风暴雨后,定会有鱼翔浅底的水天一色,在经历布满荆棘的小路之后,定会有开满鲜花的康庄大道。坦然面对人生,笑看人生的不幸,以乐观的态度对待它,就不会跟黄庭坚一样觉得很难吃了。

  如果没有曹雪芹的披阅十载,删改五次,没有他家庭的动荡,何以著出流芳百世的《红楼梦》?

  如果没有司马迁坚持不懈的努力,不顾牢狱之灾,何以有“史家之绝唱”的《史记》名扬天下?

  如果没有顽强的意志,失明的海伦?凯勒何以写出《假如给我三天光明》?

  因此,忘记所处的艰苦环境,忘记不幸的身世,忘记所面临的苦难,展现自我,绽放属于自己的无限光芒。

面对苦难小学作文3

  读过曹文轩的作品后,一谈到他的作品,我的脑海里就会浮现出两个词语,美与苦难,这两个看似融合不在一起的词语,却在曹文轩的笔下融在了一起。

  美,一个看起来就让人感到有些高傲的字,在曹文轩的眼里就不一样,它不是高贵的,也不是华丽的,而是那种朴素纯净的。美有很多种:景物的美,人性美,心灵美,事物美,人类世界上各种美,就汇集在曹文轩的笔尖。

  当然,一个好的作品,不只能单单写一面,他的作品里,就很注重这样一个词语:苦难。在《青铜葵花》的后记中,就提到了这点,现在的人们,好似只注重享受,就这样无所事事的享受,但这带来的了什么,退一步来说,没有历经苦难,你又如何享受,有时就算历经了磨难,也可能带来不了财富,但经历过苦难,却能带来很多金钱所不及的东西。

  这种金钱所带不来的就是那种幸福感、满足感还有快乐,人一生不可能不遇到坎坷,每当翻越过坎坷,经历的苦难后,才能感受到快乐,这不正是苦难吗,至少我自己是这么理解的。

  苦难,一个看似十分讨人厌的东西;美,一种许多人向往、追求的东西,它们在曹文轩的作品中同时出现了,在里面,我也看到了,两者其实也可以同处。像青铜一家,他们虽然家被水淹过,而且还断了粮,但他们从来不悲伤,从来都是乐观对待,乐观地对待苦难,面对苦难,他们敢于接受,这就是我心中理解的苦难,而从中,他们也显露了青铜一家的美,美在他们的善良、淳朴。

  这就是我对曹文轩作品的感觉,美与苦难交错着,更多的使用苦难来编制故事中人物的命运,然后用一些美来承托人物的种种。人的一生也应该如此,充满着苦难,但也有美,不管最后的结局是美好的还是悲剧,但苦难与美我觉得是必不可少的。

面对苦难小学作文4

  这是一本写一个城市女孩葵花与乡村男孩青铜之间发生的事情,也是一本对苦难与痛苦的确定,对苦难与痛苦的诠释。

  每一个人的人生写照,都是用苦难素写而成;都是用苦难填充而成。一个人生活中一帆风顺而他在社会上根本没有立足之地,因为他的生活都是靠别人将他的“路”,填平整,所以他承受不住打击,不会面对困难。相反一个人的“路”坑坑洼洼,面对了一个又一个的苦难,这时他在社会上才会有立足之地,以为他承受的住打击,知道如何面对困难,这才是生活的强者。

  苦难是永恒的。苦难时时刻刻存在。而《青铜葵花》中青铜一家的生活那才叫苦,人家叫苦累吗?没有,他们正是正视苦难,与苦难抗争,所以他们才那么坚强。在被蝗虫来过后,当大麦地人的裤带一天一天绑紧时,青铜自己想尽办法,帮忙控制家里饮食,那不也是挺过来了吗?

  其实正视苦难是好的。就拿今天来说,中国人总是将自己的孩子当个宝,每次玩危险的东西时,家里人都会夺下,不让孩子玩,;当孩子在沙滩玩时,总喜欢抓一把沙子往嘴里送,那时家里人就会打孩子的手,叫他不要吃,可是孩子是不可能不去吃的,他会趁你不注意时,如法炮制,这就是中国的孩子的生活。而国外的孩子的生活就是这样的:当他玩剪刀这种危险东西时,外国人就不会管,当孩子被刺下来时,大人们就会将他送进医院,之后这孩子就不会玩这些东西了;当孩子在沙滩上吃沙时,大人们不会管,当孩子将沙子吃进嘴里,觉得不好吃吐出来时,这孩子就永远不会吃沙子了。所以国外的人才会那么坚强,发展才会那么快。

  所以,看到苦难就要与它勇敢的斗一场,这样你的灵魂才会坚硬不毁,坚韧不拔,才能成为生活的强者。

面对苦难小学作文5

  中国有句俗话,“吃得苦中苦,方为人上人”,讲的就是苦难在人生旅途中所扮演的角色。苦难如同一个脾气倔强的顽童,你让他做什么,他偏和你对着干,如果你不给他点颜色看看,他还会蹬鼻子上脸。所以,面对苦难,我们绝对不能唯唯诺诺,绕着走开,更不能意志消沉,无所适从,而是应该勇往直前,战胜它,征服它。

  苦难是人生路上的一块巨石,弱者视他为绊脚石,伫立在苦难面前啜泣,强者则视它为通往成功的垫脚石,奋力一跃,走向了未来的光明。在我们如今紧张的学习中,面对着身体上的精疲力尽,精神上的百无聊赖,经历过多少次困难,多少次挫折,又多少次被苦难挡住前路。当你面对着一道复杂的几何题时,当你面对着张牙舞爪的英语单词时,不要害怕,面对它,你就将解决它。

  面对学习上的苦难,坚持前行,我们就能在知识的海洋中卷起惊涛骇浪。

  学习并不是生活的全部,日常生活中也常有更大的苦难使我们重重地摔倒。放眼古今中外的名人,经受苦难的他们却从未放弃退却。面对生活的苦难,李白豪言“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,这是对苦难的藐视,对生活的乐观;面对战争的失利,越王勾践卧薪尝胆,卷土重来,这是对苦难的重视,对未来的希望;面对失聪的双耳,贝多芬无所畏惧,坚持创作,这是对苦难的叩问,对生命的诠释。

  面对生活上的苦难,拍拍身上的尘土,我们就能在人生的旅途中书写灿烂篇章。

  世上没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧。一个完全一帆风顺的人生是不存在的,所以每一个人都必须学会面对苦难。苦难不相信眼泪,它会嘲笑你的懦弱;苦难相信奋斗,它会在你的努力中轰然倒塌。

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