关于故乡小学作文700字3篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的故乡小学作文700字3篇，欢迎阅读与收藏。
故乡小学作文700字 篇1
每个人的心中都有一条河，那是永远在心中流淌的故乡的河。无论岁月流逝，无论自然的轮回，故乡的河总是在心头源源不息地流淌着!无论漂泊何方，流浪的心都能听见她深情的呼唤，仿如永远拔动的琴弦，日夜不停地将一支古老的心曲弹奏。故乡的河啊，永远都满溢着温柔，永远都装载着沉沉的爱。
心中的梦想在河流前憧憬;心中的委屈在溪边倾诉;每一次成功与失败在河边平复心情，告诉自己：“继续做一个最好的'自己，努力提升自己!”
故乡的河宛若最棒的听众，每当我喋喋不休地在她面前分享自己的想法，经历，心情，她总是静静地聆听。偶尔掀起几朵浪花表示赞同，有时又风平浪静地沉默，好似对我无语一般。
故乡的河好似最认真的教师，悉心地照料我，带我感悟人情世故，带我阅历祖国的大好河山，因为每当泼河水时，总有一小块碎石在其中。小小的碎石是从别处流来，渐渐磨掉的棱角显现出岁月的流逝。这块碎石或许是从遥远的山脉来到这里的;又或许是从不远处的溪边流过来的。
故乡的河是历史最好的见证，她看见人们在这里开始耕种、开始放牧，开始建造……
听爷爷说，安详的意境都是这条在屋后的故乡之河送来的——爷爷小时候，这条河比现在更加清澈，不仅有鱼虾，还有螃蟹。爷爷总喜欢下河摸鱼捉虾，还想捉螃蟹，还被螃蟹夹住了。爸爸小时候也爱玩，但河水已不复以往那般清澈，但依旧波光荡漾，也给了爸爸不一样的童年时光。而到我这一辈，能下河捉鱼的时间少了许多，而这条河也已历尽沧桑，逐渐变得浑浊，但经过这几年的保护，又变得清澈、稚嫩了。每当我看见故乡的河时，总会心存感激。因为她给予了我们欢乐……
故乡的河经历过上百年的辉煌历史，人们在这里生活，欢乐，种植树木，建造房屋。水是生命之源，故乡的河则哺育了无数生命，是故乡的母亲!
虽然故乡的河不是长江，不是黄河，但是我的童年是他给我的美好心情!
故乡的河!无论岁月的流逝，无论自然的轮回，故乡的河总是在心头源源不息地流淌着，传承着，把希望带给每一个人!
故乡小学作文700字 篇2
我上完大学，考完研究生。转眼间,时间已在我的身边恰似流水一般度过了二十年之久，我已经有了自己的企业了。我不禁思念起自己的家乡-仙桃。我心想：故乡会变成什么样子呢？各个地方又会有什么样的巨大变化呢？最后，我决定回到自己的故乡看一看。 我乘着飞机，心里砰砰直跳着，忐忑不安，不知自己见到故乡会是什么样的心情。一眨眼，飞机上的广播通知已经到了仙桃，请下机的乘客快点下机。 我好不容易挤出飞机，一排排焕然一新的柳树与精致的路灯映入了我的眼帘.我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明了的花、草、树、木仍显示在我的面前。我问机长：“这儿是仙桃吗？”机长回答道：“千真万确！”我简直不敢相信二十年之后的仙桃竟然变成了这么一个绚丽多彩的样子！ 我急急忙忙来到了自己的母校-大新路小学.我刚推开学校的大门，清洁区、花园、国旗、国旗台、篮球场、足球场...全都把我吓的目瞪口呆，惊讶万分！ 我来到了自己原来读的五（五）班，一走进教室，只见一排排漂亮、整洁、干净的桌椅就吸引住了我的眼球。只见他们的课桌上每人还有一台精美的手提电脑。上课时，老师把知识与要学的课程输到自己的电脑，然后再转到同学们的电脑上，使同学们轻而易举的学习。下课时，同学们可以在上网听歌、聊天、玩游戏、挂QQ..上课时使同学们学的轻松，下课时使同学们玩的高兴。 我刚走出五（五）班教室就看见了我小学同学-顾书槐。我们交流了一下，我知道了他也是来回顾母校的，他正在武汉大学当校长。 我们俩在学校里到处走了走，我对他说:"你去汉江酒店吃饭，好吗？”他也不跟我讲什么客气，就毫不犹豫的答应了。 我们来到了汉江酒店门前，只见汉江酒店已经变成了一个美丽、豪华的五星级酒店。我刚踏进店门，香味与辣味一起扑鼻而来，把我团团包围住。我急忙拉着顾书槐来到二楼，坐上了饭桌。上菜了，第一道“鱼香肉丝”，第二道“清汤排骨”，第三道“红烧牛肉”....一盘盘香甜可口的饭菜使我口水直流. 晚上，我躺在汉江酒店包房的床上，心想：现在这么高级的年代，这么高级的物品，这么辉煌的时刻，同学们只要认真学习，长大了一定比我们这一代人更加聪明，更加有头脑，更加有出息！
故乡小学作文700字 篇3
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，二十年过去了。我成了一个著名企业的广告部经理。当秋风拂耳而过时，从故乡传来了这样一则消息：我的母校——锦水学校已在故乡的另一处拔地而起。这个消息就像一把钥匙打开了我心中对家乡的思念。我拍案而起，请假后马不停蹄的赶回了故乡。
当我迎着晨曦踏上故乡的土地，一条宽阔的街道映入眼帘。街道平坦、美观，两边的绿化带上种着一棵棵法国梧桐。三三两两的行人在街上走着，踩在金黄色的梧桐叶上，发出“嘎吱嘎吱”的声音。
街道一旁是一幢幢整齐的居民楼。楼前，种满了花草，所有的楼房都像被那充满生机的绿色拥在怀中。
街道的另一旁是条小溪，溪水清澈见底，潺潺地流着。这不由我让我忆起，我小时候上学、放学，都是沿着这条溪走啊走，留下了一串串欢声笑语。对了，不是说母校移址重建了吗？我得去看看！我这样想着，但又迟疑怎样才能找到已经移址了的母校。
正当我犹豫不决时，一位背着书包的小姑娘与我擦肩而过。这可真如那“久旱逢甘雨，他乡遇故知”般及时和幸遇。我心中乐开了花，三步并作两步地走上前去，拦住这位小姑娘，说“你好，你是去锦水学校上学？我以前在锦水学校上过小学，现在母校移址了，我想去看看，你能带我去吗？”“好啊！”那位女孩不假思索地回答。
“这是我的母校吗？”我目瞪口呆地望着眼前这幢高度几乎可以和东方明珠塔相媲美的教学楼。虽说心里早有了准备，但我还是大吃一惊。
“阿姨，到里面去看看！”旁边的那位小姑娘拉着我进了学校。
走进学校，一条条交错纵横的石子路展现在眼前。
再往前走，便到了操场。我们穿过操场，步入教学楼，径直走进最近的一间教室。
教室里冷冷清清，看来离上课还早得很。
“咦，这黑板怎么成了这样？”我看着这雪白的“黑”板，迷惑不解地问。
“这个呀——”那位小姑娘吐了吐舌头，说，“关于这块黑板我只知道它能在老师需要的时候自动将讲义显示出来。至于其它的，我就不知道了。”
……
“啧啧，真没想到母校的变化竟然这么大！”告别了那位小姑娘后，我走出校园，不由得为母校的巨大变化而感叹。
当我踏着夕阳离开故乡时，脑海里仍回味着故乡的一个个变化。
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