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【精品】小学学作文600字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学学作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文600字 篇1
成长的道路上，总会困难重重。而在那一次“脱险”后，我最感谢的，还是老师那鼓励的目光。
记得那时候，我才读四年级，是个“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的却是别人都能做到的上课举手发言。朋友总是说，举手发言有什么好怕的，说出答案就能马上坐下了，比吃饭还简单！可我却不是这么想的，答对了问题还好，但如果答错了呢？
一次上课中，老师提了一个非常简单的`课后问题，回答的人不多，大多数都答错了。这时候，我多么想站起来把答案说出来，因为这道题我也做过啊！我的手微微颤抖着，时不时往上升一点，盼望着老师叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定对啊！万一我答错了怎么办？如果我答错了，别人会怎么看我，同学会不会排挤我、嘲笑我？老师会不会瞧不起我？想到这里，我立刻放下手，脑子里一片空白，豆大颗汗珠从额头上不断冒出，到底答还是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵，手不断举起，不断放下……
老师似乎看穿我的心思，“柯晓姗！”我被这严肃的声音给吓到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手脚，似乎被问题冲昏了头脑，一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看着同学们期待的目光，我更不知如何是好，怎么办呢？我焦虑的看着老师，老师那目光仿佛照射出光芒，激励我，对我说：加油，相信自己，你能行！我似乎从中有所领悟，一种不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口气，清清嗓子，快而准的说出了答案。随后，一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边，我看着讲台上的老师，甜滋滋的对着我笑……
感谢老师，是你让我重拾自信；感谢老师，是你让我做好自己；更加感谢老师那鼓励的目光，给予了我回答问题的勇气！
小学学作文600字 篇2
我曾流连于风光旖旎的西子湖畔，也仰望过天下称奇的鼎湖峰顶，而使我最难以忘怀的还是普陀的“百步沙”，它让我第一次真正感受到了大海的神奇和无穷的欢乐。一看到书桌上的五色贝壳，我就想起国庆节那激动人心的一幕。
“到了，到了!”一阵阵欢呼声惊醒了我。我朝舱外一看，原来已经到了普陀山。没等船停稳，我便迫不及待地跳下船，奔向码头。我们离开宾馆，就马上奔赴第一个目的`地--“百步沙。”
一到“百步沙”，我们就站在宽阔平缓的金色沙滩上久久张望。只见蓝天映着碧海，金沙衬着白浪。眼前是一望无际的蔚蓝如洗的大海，雪白的浪花翻滚着扑向沙滩。任凭海浪亲吻着我的小脚，感觉是如此惬意。我光着脚丫，踏上了细净而柔软的沙滩，扑向了大海的怀抱。这时，又一波海浪咆哮着向我涌来。海浪越来越近，我这个旱鸭子面对着那雄狮般的海浪，真有点不知所措。
于是，我拿来了游泳圈，找了一个好的下海机会，游到了离岸较远的地方，便躺在游泳圈上悠然自得地哼起了小曲。可那一排排浪花让我惶恐不安。不一会儿，就有一排浪花向我袭击过来，我像荡秋千似的，一会儿高，一会儿低，一连呛了几口海水。这时，我就会像一只落汤鸡，在大海里左右扑腾。妈妈被我逗得笑得流出了眼泪。就这样，没过一会儿，海浪又来了，我背对着海浪，双脚离地，海浪把我又送回到了沙滩上。
“贝壳，贝壳!”我无意中发现了一只贝壳，兴奋地大喊起来。我拿出铲子，蹲下身子，不知疲倦地挖起来。我们在沙滩上垒城堡，挖地道，还捡了许许多多五色的贝壳：有红的、有紫的、有白的、还有黄的……
“太子塔前沙，临风散似霞。至今卷石在，不见惹微瑕”。“百步沙”的海滩上留下了我的小脚印，海浪里也留下了我愉快的身影，海风中更留下了我欢畅的笑声。这的确是一次神奇的快乐之旅!
小学学作文600字 篇3
快乐学习、学习快乐——这是我学习的最大体会。
只有把学习当成一种乐趣，学习才会与你成为好朋友。
学习就是要开心地学，要尽情享受学习所带来的快乐。当我们学会了一个又一个的知识点，攻克了一个又一个的难关，在学习的道路上越走越顺的时候，心中难免会有一丝兴奋与自豪。当我们苦思冥想，花费了时间与精力，做出了一道很有挑战的数学难题时；当我们写作文仔细推敲每一个字词，完成了一篇优美的作文时；当我们付出了时间，付出了心血，用手中的.画笔画出了一幅美丽的画卷时，我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗？切莫把学习当成一种负担，要知道我们是在为自己而学习，不是为了家长，不是为了老师，更不是为了完成任务而去学习的。我们所学的每一门学科，每一个知识，都能使我们开阔眼界，都能点亮我们前进的道路。
例如：在做数学难题时，我会把这个过程当做一场我与困难的战斗。我望着那个的难题，大脑一片空白，丝毫没有头绪。我反反复复地读题，绞尽脑汁地思索，但仍没结果。那些题目仿佛在和我作对一样，把解决问题的钥匙深埋起来，就是不让我找到。我开始绝望了，我退缩了，我产生了放弃的想法，我打算向我面前的困难缴枪投降。但是，我又转念一想，我怎么可以向这个小小的“拦路虎”投降呢？要知道，困难是弹簧，你弱它就强。我不可以轻言放弃，我一定要尽我最大的努力来战胜它！我一定要赢取最终的胜利！我闭上了眼睛，长长地吸了一口气，调整好了自己的心态，使自己的心慢慢平静下来，暗暗给自己打气，鼓舞自己的斗志。这时我再重新仔细读题，从不同的角度来思考这个问题，努力寻取题目中有价值的语句。一遍，两遍，三遍，渐渐地，解题的思路已经越来越清晰地呈现在了我的眼前，我摸索到了解答问题的金钥匙了，我眼睛一亮，顿时动力大增……我终于攻克了这个难关，我终于战胜了这个困难。在我与困难的战斗中，我胜利了！小小的困难选择向我投降了！这种战胜困难的成功让我自豪，让我兴奋，让我难以言表。我享受解决难题的过程，更享受解决难题的成功喜悦。
我就是这样把学习当成一种乐趣，与学习成为朋友的。
快乐学习、学习快乐，让学习融入到我们的生活，让我们的生活充满着学习！
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