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【热门】小学学作文600字合集八篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学学作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文600字 篇1
“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。一个春光明媚的早晨，我们在老师的带领下，去锦江山公园寻找春的足迹。
我们来到公园，进门的北边是一池湖水，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼。小鱼在水丛中窜来窜去，像是在捉迷藏呢！岸边柳树的影子倒映在河水里，一阵微风吹过来，柳树就像一位少女正照着镜子梳洗她那柔软而美丽的长发。
公园的东南角是一座大花坛，远远望去，像一张金色地毯铺满大地。走近了看，遍地的野花争奇斗艳，花朵在顶端擎生着。那花朵真是千姿百态，有的是浅绿色的花蕾，剥开外皮一看，里面是四个嫩黄色的小花瓣，像几个小朋友挤在一起说悄悄话呢！有的'含苞欲放，中间已露出了鹅黄色的花蕊，像是顽皮的小孩子从被窝里探出了小脑袋。有的已完全绽开了花瓣，花朵呈圆形，像一把把撑开的黄色百皱伞。花儿芳香扑鼻，引来了许多蜜蜂，它们欢天喜地地在花丛中翩翩起舞。看到这满眼的黄色，我不由地吟起了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻……”
公园的东边是一簇簇的草地，春风吹拂，那嫩绿的小草，随风摆动。走近细看，草丛中还夹杂着几株迎春花，一只只飞倦了的小蝴蝶正躺在上面休息呢！弯下腰，用手剥开花瓣儿，只见外层是一个大的花片，里面包着一对小花片。整朵花儿就像一位母亲正搂着她的两个孩子静静地入睡呢！再用手撕开两个小花片，里面是无数根嫩黄色的花丝，每根花丝上都顶着乳白色的花蕊，凑近鼻子闻一闻，还有一股淡淡的清香呢！
春天的公园到公处充满了生机，到处孕育着希望。
看着这春意盎然的景象，我愿是一位画家，用最浓艳的画笔绘出一幅多彩的水墨画；我愿是一位诗人，用最华丽的辞藻，吟出一首多情的诗篇；我愿是一位音乐家，用最优美的音符，谱出一支春天的赞歌。
小学学作文600字 篇2
一边享受着秋日假期的慵懒，一边我又在怀念着夏日校园的充实。望着楼下那几棵在秋风中瑟瑟的瘦骨嶙峋的小树，我禁不住会想起立新白杨的飒爽英姿。
转眼间，那棵白杨已陪伴我两年之久。从刚入立新校门时的憧憬，到现在对一草一木的熟稔、亲切，才发觉两年来的点点滴滴，都已经变成了美好的回忆。白杨没变，变化的是我看白杨的心情。
也许是看惯了一实小敦实的樱花树，乍见校门口的这棵白杨，我就被它的高大雄伟震撼住了。尽管瞻仰过不少百年的参天大树，但像白杨这样以守护者身份与校园融为一体的，在我的视界还是第一次出现。白杨，耸立在草坪中，丝毫不显突兀，那么和谐，那么浑然天成，以至于我不得不用敬佩的目光仰视它。
初看樱花时激动的心情又何尝不是如此？一个年仅六岁，只见过道旁树苗的.小孩，一棵花团锦簇的樱树怎不算庞然大物？但孩子欢呼雀跃的心情毕竟短暂，六年后毕业时，我对樱树就剩下浓浓的不舍和沉甸甸的回忆。
谈及此，我就不得不提一下幼时伴我成长的几棵玉兰。没有敬佩，没有憧憬，没有启示，玉兰留给我的，就只有“忙趁东风放纸鸢”的无忧无虑，无拘无束的美好时光。
十年，除去无知的婴儿阶段，这就是目前为止我经历过的所有时光。若问我这十年都经历了什么，我可能只会回答你这三棵树，是它们陪伴着我的成长，守护着我的时光，看着我从青涩走向成熟。
十年，看似漫长实则短暂。生命不过弹指一挥间，人生最多十个十年，而我用生命十分之一的时间种下了三棵树。这十年，它们便是我的足迹，而下个十年呢？十个十年以后呢？我是郁郁葱葱的大片森林，还是孤苦伶仃的一棵枯树？我无从知晓，我只知道“十年树木”，只要把握好每个十年，那么百年之后，才能无怨无悔地欣赏属于自己的绿色。莫等闲，白了少年头，空悲切。
小学学作文600字 篇3
我们班有许多“神仙”。最近，有些同学竟然兴起要“搜神”。其实，所谓“搜神”，就是把我们班那些“神仙”在图表上一一列出来，把他们的英雄事迹写上去。
开始搜神……
第一个神仙：食神——冯xx。英雄事迹：
“叮铃铃”下课零响了。“同学们下课了，休……”老师的话还没说完，同学们就惊呆了“哇！”“他赶着去投胎吗？”“不，他一定是尿急去厕所”“不一定哟”……同学们七嘴八舌的议论着。“看，他在下面，你们都没猜对，他是赶着去买零食吃”“切！这有什么稀奇的嘛。”有一个同学嘲笑道。确实，买零食的动机不为稀奇，可你见过买零食，一次买个几大包的吗？你见过每次下课都去买零食的吗？这食神的称号非他莫属了！
第二个神仙：画神——石xx。英雄事迹：
“同学们，上节课我叫那几位同学回家准备家庭作业，请依次上来讲。”
这不是主科语、数、外，也不是副科音、综、体，而是轻松快乐的美术课。而老师给我们不知的家庭作业就是解说美术作品。
当同学上去讲时，全班同学鸦雀无声。并且只有一个女同学上去讲。她拿了一副彩铅画，上面画的.是一个美少女。那画的真是栩栩如生，活灵活现。当这位女同学说出这幅画的作者时，全班同学都很惊讶，居然是她——石笑寒。
下课后，同学们都争先恐后的去找石笑寒给自己画画。这画神的名号你是她还会有谁能名副其实呢？
第三个神仙：学神——黄xx。英雄事迹：
黄晨哲的语文、数学、英语成绩都很好，没有偏科。当然，他取得这样的成绩很多同学都认为他是在外面补习“开小灶”取得的。其实不然，据他所说，他的父母基本不会给他辅导，也没有在外补习。他取得这样的成绩完全靠自己在上课时认真听讲，理解老师所讲的课。在课后认真做题，复习所取得的。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。而黄晨哲取得这样好的成绩跟他的刻苦学习分不开的。学神称号当然非他莫属了。
第四个神仙……
我们班的“神仙”真是太多了，可谓是“八仙过海，各显神通”啊
小学学作文600字 篇4
地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭。可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。
目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的'工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5、5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！
当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！
是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了。但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢！
大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！
小学学作文600字 篇5
初冬的一个早晨，我开门看去，嗬，今天的雾真大！外面白茫茫的。大雾淹没了城市，淹没了街道，淹没了晨练的人们，连我家对面的那排柳树也只能模糊地隐现它的轮廓。
吃过早饭。我出去散步。小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。平时人们不在意的、细微得无法看见的蛛网八卦阵，由于沾上了霜雾，看去沉甸甸的。走在岷江桥上，只见河面上的雾气还在一团团的像炊烟似的升腾。
一走到公路，雾气越加浓重了。柳树叶上的水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有时滴进脖子里，凉飓飓的，不禁打个寒战。路面上光亮亮，湿漉漉的。平日疾驶而过的汽车，今天只能不住地响着喇叭，睁着失神的大眼，喘着粗气，像甲虫一样慢慢爬行。往日闪电似的一掠而过的自行车再也无法快行，骑车人有时不得不下车推行。现实生活又何尝不是如此。有太多的`雾蒙蔽了我们的眼睛，使我们看不到事物的本质。我们就像生活在一片雾区之中，身边充斥着“迷”，担心着周围的环境。
这些也许到了社会工作中时，我们会更有体会的。
雾，这种神奇的自然现象，不仅给人以一种迷离的感受，而且它在文学创作中也是很重要的一份子。
雾，总是与“迷”联系在一起。想想自己身处一片浓雾之中，周围什么也看不见，充斥着一种迷的要素。谁也不知道雾中前方会是什么，等待着的只有迷。
推理小说中也总是喜欢拿雾说事。一个复杂的案件，迷雾重重，只有一步步地推理，才能拨开迷雾，看到案件的本质。似乎一样东西只要和雾结合在一起，就会显得神秘、迷离。
雾，这片上帝编制出来的迷幻之布，带给了人们多少的遐想。也许，“迷”会永远离不开雾，而我们也会学会透过现实看本质。雾，是奇幻的载体，这片由滴水组成的帷幕，会上演一场又一场的“迷”之舞。
瞧，拨开了那片雾，你看到了多少不曾看到的“迷”？
小学学作文600字 篇6
书，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书，能净化人的心灵，使我们的视野更开阔，更芬芳。
五年级时，从学了一篇课文《装满昆虫的衣袋》后，我一直渴望着探索神秘的昆虫世界。这个暑假，妈妈给我买了那耐人寻味的《昆虫记》，让我感受到昆虫虽然是渺小的生命，却充满了灵性。
这本书的作者是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。他拥有着哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写。在这本书中所有的昆虫都不是独立的存在，它们和人类一样，有着复杂的身体结构，有着微妙的喜怒哀乐，有着杰出的直觉和本能。
我一直不明白在夏日里站在枝头上唱着“知了知了……”的“自由歌者”——蝉到底是害虫还是益虫。通过这次阅读，我知道了蝉是害虫，它是靠着植物的甘甜汁水来维持自己的`生命，使植物在它的毁灭下死亡，多么残忍啊！幼蝉在地下“潜伏”了四年之长才能钻出地面；夏日里，在树上尽情歌唱5个星期之后便繁殖下一代然后死亡。
这部书还告诉了我们：屎壳螂是如何滚粪球来储存食物的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的；蜣螂的工作比农民的工作还要辛苦，但是蜣螂却比农民还要任劳任怨。诸如此类的种种昆虫故事与奥妙便蕴含其中，耐人寻味。
现在想知道一件事并不困难，可以百度，可以谷歌……可是法布尔却花了一生的心血研究与观察，不知经历了多少挫折与困难，父母的责骂 丝 毫 没 能 阻 止 法布尔对昆虫的迷恋。我能想象到法布尔为了观察蚂蚁，一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛；为了扑捉一只小虫，气喘吁吁地追赶着，绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。一次实验失败了，他没有气馁，收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风，值得我们学习。
多么可爱的小生命，多么有意思的《昆虫记》！
小学学作文600字 篇7
“有些东西我们都无法选择就像我们无法选择自己的性别自己的容貌”，“但至少我们可以选择努力不努力”三年前的我对这两句话带着似懂非懂的感觉直到今天。有一次数学考试成绩出来了，我考的不好。所以一连几天我的心情都在下雨，我趴在窗户口抱怨着全世界，认为怎么这么不公平。随后随手在教室的`桌子上拿了本书随便翻了一页，想让看书来安抚一下我的心情。
故事里有一个小女孩她六岁那年得了一种不治之症，刚开始那几年她不懂那是什么所以也没有在意。十三岁那年她开始去在意别人的想法甚至自卑。我看完那一段觉得可笑，干嘛去在意别人的想法呢。之后她变了，她本来很乖巧之后变得孤僻暴躁，对她的父母发脾气。埋怨这世界的不公平，为什么这种事发生在自己身上。她自杀过只是父母及时发现了。也许是父母对她的爱又也许是生命的奇迹，她碰到了一个医生，经过几年的治疗她逐渐好转，性格也变了。她对那个医生说“上帝对每个人都很公平因为他对每个人都不公平。刚开始在意这场悲剧的时候我觉得自己整个人生都是黑暗的我感觉不到一点希望。我开始自卑我开始感觉我不配拥有世界上的任何东西包括我的父母，我觉得我自己像个包袱压在他们身上，我甚至不配得到他们的爱。但是现在我很知足，也许我的人生不可能像别人的那样顺，但是我拥有很多，我拥有全世界最爱我的父母，我还有一双眼睛，一双手，一个嘴巴……“医生指着窗外问她：你看到了什么？“我看到了太阳”。对呀！太阳！她看到了太阳。我抬起头看着窗外，是啊，太阳！就像她说的人的一生不可能那么顺，没有一个人是完美的。在人生的这条路上会受伤会绝望，但是地球还在围着太阳转，希望永远在。
我们不能选择其它的，但我们能选择努不努力。我伸手去触碰阳光说“我也看到了太阳”！
小学学作文600字 篇8
时间都去哪儿了？小时候，妈妈轻轻地抚摸着我的脸，爸爸哄我睡觉。长大学习最主要，好成绩不能少。然而，怎么转眼间，那些点点滴滴和美好回忆，怎么都不见了？
爸爸变了。原本乌黑亮泽的头发，不知不觉地冒出了几根银色的白发丝；原本好好的脸，现在却布满了痘痘；原本强壮的身体，也变得时而有气无力。这是时间在和爸爸玩游戏吗？
妈妈变了。原本基础最好的英语科目，却记不得几个了；原本甜美的.笑容，隐隐约约多了一丝皱纹；原本掌握好的牢固知识，有些已消失得无影无踪。这还是时间在把妈妈的记忆拿取了吗？
我，也变了。原本带着稚气和娇气的声音，也越来越少了；原本又细又小的手指头，长得差不多也能和大人的手相提并论了；原本什么都不懂，现在连“少壮不努力，老大徒伤悲”都知道是什么意思了。这是时间在让我变得成熟吗？
门前的桂树已开花，长出嫩绿的小新芽，以前我总巴不得它快点长大。转眼的那一瞬间，它已争奇斗艳、姹紫嫣红。谁都知道，那是时间在捣蛋。
书桌下的那收音机，现在已布满灰尘啦，以前我曾用它听过美妙音乐。玩耍完的那一刻，它的旋律却灰暗又灰淡。谁都知道，那还是时间在捣蛋。
“门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了多少话，藏进了满头白发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴......”听着春晚里的悦耳歌声，我不禁想起了“珍惜”和“孝顺”两个词。相信你们都听过这样一句名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。难道不是吗？无论自己多么有钱，多么富裕，都买不到珍贵的时间。
还没给父母做够家务，他们就老了；还没让父母为我自豪，他们就老了。是啊，不要抱怨爸爸妈妈的唠叨，他们也是想为我们好啊！感谢父母给予我们生命，感谢父母把我们养大，感谢父母的叮嘱，感谢父母对我们的关心和关爱。我们又要怎样做，才能报答父母呢？或许，他们知道我健健康康、平平安安就满足；又或许，他们知道我们生活幸福就已经安心。天底下，哪一对父母不是无私的呢？
时间都去哪儿了，还没报答老师和父母就完毕了，千千万万的话想对他们说，时间你又去哪了？
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