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小学的小学作文600字

时间：2020-10-21 20:48:50 600字我要投稿

【精华】小学的小学作文600字6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学的小学作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】小学的小学作文600字6篇

小学的小学作文600字篇1

　　我的好伙伴湖北省武汉市华中农业大学附属小学四年级一班邓斯舜我有一个好伙伴，他的名字叫严若鹏。

　　他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸，脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼，总是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直转，像两颗水晶发亮的宝石，只要他一眨巴眼，准有鬼点子；一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子；那说话结结巴巴的小嘴，总喜欢提一些天真的问题，使人无以回答；那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样，又白又亮；他那大脑袋上的头发乌黑油亮，像条清澈的小溪；脑袋上长着一对不大不小的耳朵，好像吊壶的两个把手；他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力，白净的平脚板走起路来特别有劲。

　　严若鹏非常能吃，你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西，他可能吃了。有一天，我正走在上学的路上，看见严若鹏一手拿着橘子，一手揣着酸奶。我走上前去问：“你怎么拿这么多东西呀？”他边吃橘子边应道：“今天不是有劳动课吗？”我又问：“那你现在把橘子吃了干吗？”他边喝牛奶边答道：“没办法，我的肚子是个无底洞，总是吃不饱！”他嘴里还念念有词的说：“恩。恩。真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹对我说：“邓斯舜，你在电脑上玩过《极品飞车6》吗？”说着，不由得神采飞扬，仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。

　　他在上课的时候，总是偷偷在玩玩具，老师讲课，他全然没有听到。每次上马老师课时，轮到他发言，就意味着一场大笑即将来临。他立即站起来，头微微上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言呀，好不容易蹦出几个字，却又中断了，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声教室里的声音冲倒了一切。他非常爱口语交际，一说起来滔滔不绝，有时令人感动的下泪，有时却让人忍俊不禁，大笑不已，一说就是十几分钟，谁都别想阻止他。

　　我希望我的好伙伴能改掉缺点，发扬优点，成为一名优秀的学生。

小学的小学作文600字篇2

　　什么是坚强的人?能在困境中站起来的人，能扼住命运咽喉的人，是坚强的人。这些人也往往受到人们的尊敬、喝彩。人们为他们喝彩，绝不单单是为这些人本身，而重要的是为他们坚强的品质。在历史上因坚强而受到喝彩的人数不胜数。爱迪生就是其中的一位。爱迪生年轻时生活很困难。因此他干过很多零工，如报童，送报员，服务生等。有时他忍着饥饿和寒冷去发明东西。更糟的是他常常为发明一件东西而经历几十或几百次失败。然而他却没有倒下。用他的话说"即便再贫困，我也要去发明。""失败了怕什么，至少我知道以前的方法行不通。"爱迪生是坚强的人，因此他受到世人的喝彩。而且这种喝彩已经持续了一个世纪，并且会再继续下去。

　　合上史册，看看现在的风云人物。霍金先生就是坚强的人。他面对罕见的疾病没有倒下，而是扼住了命运的咽喉，坚强地进行科学研究。他曾对这样说："即使我只有一个手指可以动，我也会坚强地活下去并继续我的研究。"霍金先生以他的坚强赢得了世人的喝彩。他的书畅销全世界，他的事迹被每个人传颂。爱迪生、霍金能赢得世人的喝彩，在于他们坚强的性格。在我们的生活中，也同样有像他们一样坚强的人。前些日子，"非典"肆虐。但就在这非同寻常的日子里，我们当中呈现出许多坚强的人。王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨在"非典"前线，不畏那致命的疾病，勇敢地救助他人。虽然她最后不幸被染"非典"，但是她却坚强地与病魔斗争，赢得了世人的喝彩。人们为她折纸鹤，为她的事迹泪流满面。虽然她现在与世长辞了，但是她坚强的品质却永远留在人们的心里，受到人们的喝彩。

　　从这些人的身上，我们得出了一个结论：坚强的人值得喝彩。同时我们心里也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得人们的喝彩!

小学的小学作文600字篇3

　　今年，秋天似乎比以往来的早了不少。而迟迟未来的秋游也随着秋天的足迹来了。珍珠泉，一个非常耳熟的公园。虽不似中山陵一般有名，不过也确实比一般的公园好了不止一个档次。其名因从石缝中涌出的泉水形似珍珠而来，据说当时曾经造福一方。即使从现在看来此地也是历史悠久，风景如画，有山有水有动物的宝地，在南京星罗棋布的公园景点里也算的上是一个春秋游的好地方了。

　　相比在公园之中的时间，车程和集合所占之时似乎略显漫长，使得我们有些毛躁。不过，这并没有影响到我们对初中第一次秋游的热情，在车上几人的歌声中，我们热热闹闹的走过了旅途的第一步。

　　珍珠泉里的空气很好，站在湖边放眼望去，净是大片大片的绿，大片大片的黄，其中簇着几点粉红几点嫩白。使人觉得虽是秋天，却有了几分春天的味道。若你留意湖边，定能看见生物课上所说的青苔，湿湿的潮潮的有些像石头上长出的头发，也有些像吸满了水的毛巾。水很清，清的可看见湖中的绿藻，使人不禁想到千百年前诗人所写的诗句。我想这便是所谓的“为有源头活水来”吧，这样想着我不禁想看一看泉眼，不过遗憾的是泉眼是断然看不到的，因为大家都饿了，该吃东西了！

　　下午的游戏是在吃东西时开始的，由于大家带的都是面包和零食，便当然不能算作是午饭，不过好在平日里大家吃的都不错，也没干啥体力活，少了一顿也没什么可在乎的了。简单的铺了一下餐布，放了一下纸牌，我和另外几人便都座下了。之后便打着牌，聊着天，简简单单高高兴兴的度过了一整个下午。

　　最后，大家都上了车，几波四处疯玩的人都安静了下来，不过也有几个劲头还没过的家伙，在车上兴奋的聊着自己今天玩了什么。有的进了鬼屋，有的做了过山车，有的说值，有的说不值……不过都很开心，都高兴的笑着。而我是自然没有四处玩的，仅仅是打了一下午的牌而已。不过我并不觉得遗憾，因为我知道这已经是最好的.了。

　　现在想想，其实珍珠泉并不是最好的地方，我们玩的也非常普通，不过我们却依然高兴，快乐，甚至把它当做初中里最美好的时光之一。我自问难道真的是我们去到了最好的地方吗？不，不是。我们只是珍惜在忙碌的初中生涯里与同学度过的无忧的时光而已罢了。

小学的小学作文600字篇4

　　“砰”，操场上传来响亮的枪声，为紧张、激烈的运动会拉开了序幕。广播里传来张老师亲切的声音“请参加四年级跳高的运动员到跳高场地报到。”我听到广播，快速地跑向跳高场地。老师帮我们排好队。我是第一个，我的心里像悬着一块石头，又像藏着一只小兔子，心“咚咚”跳个不停。“058号起跳。”我握紧拳头，冲向横杆，两只脚敏捷地跨过横杆，回头一看，杆子纹丝不动，立刻掌声响起。

　　可只得意了一会儿，横杆加高了。“058号起跳。”我在同学们的加油声中起跑，冲刺，在我跨杆的一刹那,后脚被横杆勾住了,杆子“砰”地一声,掉在了沙地上。看着其他运动员顺利地通过，我好失望。裁判员仰起头，推了推鼻梁上的眼镜:“058号再来一次。”这时杨老师拍拍我的肩膀:“沈悦,别泄气,努力跨,一定能成功的。”我鼓足勇气,捏紧拳头,向横杆冲去,前脚一抬,后脚一跟,可还是没跨过去。“058号最后一次起跳”，裁判员的提醒，更让我害怕。看，我们的杨老师亲自上场指挥，助跑，起跳，看不出文静的老师还是跳高能手。“跳高关键是要有信心、有胆量，不要怕横杆；助跑的速度不要太快，有利于起跳；跳的时候臂要向上摆，同时腰要收紧；起跳点不要太靠近横杆。”老师示范后作了小结。在老师和同学的加油声中，我再次起跳，只听“啪”的一声，我的心像是掉进万丈深渊，灰心丧气地回到原位上。老师和同学忙安慰我:“我们第一次参加跳高这个项目，第四名已经挺不错了。别泄气，你擅长跑步，200米的冠军非你末属。”是啊，在去年的运动会上，200米我遥遥领先，可今年，我还是有一丝担忧，后来者居上吗。

　　紧张的运动会还在继续，为了实现自己的冠军梦，我又加入到锻炼的行列，做一些准备动作，忽听“参加200米比赛的运动员到检录场地报到。”我立刻跑过去。同学们，听我的好消息吧！

小学的小学作文600字篇5

　　嫉妒常常被人称为“红眼病”。小学生嫉妒心的产生常常反映在学习问题以及同学关系上：因别人学习好而嫉妒。学习是孩子们的主要任务，学习成绩是评价同学的重要指标。因此，有的同学学习不如别人就嫉妒别人。因别人受表扬而嫉妒，别人受了表扬，有的同学暗中不服气，有的公开挑人家的缺点，也有的故意表现出无所谓的态度。因别人受到老师重视或与老师关系好而嫉妒，有的同学因为不被重视或与老师关系不如别人而嫉妒受老师重视及与老师关系好的同学，甚至背后议论老师和同学。有的因同学之间的亲疏而嫉妒。还有因别人有较好的衣服、文具、家长开私家车接送等其他因素而嫉妒。

　　“红眼病”是由于他人的成绩、荣誉或条件优于自己而在内心产生的不愉快情感，嫉妒者看到别人比自己强时，心里酸溜溜的不是滋味，不能容忍别人超过自己，害怕别人得到自己无法得到的荣誉、成绩、称号等。在他看来，自己办不到的事别人也不要办成，自己得不到的东西别人也不要得到。比如在课堂上，当老师正在表扬某个同学时，总有另一些同学表现出嗤之以鼻、不屑一顾的表情，课后，也总会出现个别同学排斥优秀者，不与他们玩的现象。

　　我也有嫉妒别人的时候，记得还是在上学前班的时候，我的学习成绩一直很好，但有一次考试的成绩不是很理想，我的一个好朋友龙龙成绩比我好，老师把他叫到讲台上当着大家的面表扬他，颁发奖状给他，还要求大家向龙龙学习。我有点生气了，在下面小声的嘀咕“有什么了不起的”，以后还赌气不跟他玩了，可是下次考试的时候他的成绩还是比我好，我回家后伤心的哭了。爸爸耐心的问了我情况后，让我首先要心平气和地认真回想我的所作所为，当龙龙考得比我好时，我不是去分析我错的原因，而是希望他下次出个大错，好和我扯平，这样永远都不会进步的。现在想起来，真的好惭愧。

　　“红眼病”这个东西，害处十分大。我们一定要从小克服它，千万不要因为别人比你强而嫉妒那个人，讨厌那个人，与其去嫉妒，不如让那个人成为你的目标，学习他的优点、成功的经验，用自己的行动去超越他。

小学的小学作文600字篇6

　　暑期的辅导课结束了，我终于可以到乡下顾奶奶家玩几天了。

　　一天，全家人正围着桌子吃饭，忽然听到灶旁的柴堆里传来“悉悉嗦嗦”的声音。奶奶咬牙切齿地说：“又是老鼠在作怪！今晚一定得想办法把它除掉！”一听说要捕鼠，我浑身来了劲，主动请战。利用午睡的时间，我和叔叔制定了一个自认为方便、快捷的捕鼠方案，就等着夜幕的降临。

　　夜，静悄悄的。我们在老鼠经常出没的厨房里布置了一个鼠夹，鼠夹上放了块蛋糕，还在柴堆旁放了一碗饭，这碗饭可是拌了老鼠药的哟！我称此计为“兵不厌诈”。我们在身体的裸露部位搽上驱蚊水，躲在隐蔽处恭候着这位“贵客”的到来。也不知等了多长时间，睡意渐渐袭来。就在这时，叔叔碰了碰我，我立刻来了精神。只见一团黑影悄然无声地从柴堆中溜了出来 , 它东瞧西看，不时轻轻地“叽叽”叫几声。它走到那碗饭前了，我太兴奋了——计划就要成功了！可是，它只是围着碗转了几圈，就离开了。我并不灰心，还有第二“关”呢！只见它在屋里转了几圈，又来到鼠夹前。围着鼠夹"研究"了半天，看着它不紧不慢的样子，叔叔急得浑身都出了汗。我这时才觉得这只老鼠并不“简单”！你瞧，它围着那块蛋糕闻了又闻，一双小眼睛盯着鼠夹看了又看，就退到一边了，嘿，它并没有“见利忘命”！我心想：说不定此鼠啃过几本“兵书”呢，不然怎会如此精明，能识破咱人类的招数呢？心里想着，眼前就浮现出老鼠啃书时那“咬文嚼字”的一幕，不禁笑出声来。那机灵的鼠一听到声响，“嗖”的一声逃之夭夭躲进柴堆了。叔叔责怪我吓跑了老鼠，我自知失职，为“将功补过”又献一妙计——我让叔叔拿来一张大鱼网和一瓶“雷达”杀虫剂，又请来援兵——姨姨。叔叔和姨姨各拿网的一头，在离柴堆约一米处围成一个扇形，使老鼠无处可逃。为了引“鼠”出洞我举起手中的“雷达”对着柴堆一面“滋——滋——滋——”接连喷了十几下，这老鼠不知是抵不过杀虫剂的气味，还是被声响所惊，向另一方向“出逃”了。说时迟，那时快，叔叔敏捷地将网罩向老鼠，当老鼠反应过来时已为时晚矣！尽管它左冲右突，终究逃不出这张“法网”，最终被叔叔几棒结果了性命。

　　这场精心策划的捕鼠行动就这样结束了，不仅为奶奶家除了一害，也给我的暑期生活增添了几份乐趣。

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